当前位置: 东星资源网 > 作文大全 > 比喻句 > 正文

雨的四季一课的比喻句

时间:2017-05-11 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:雨的四季练习题

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

花bāo( ) 浇guàn( ) 静mì( )

高邈( ) 莅临( )池畦( )

2.选词填空。

(1)你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去______你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_________、开阔的大地。

(2)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅______利落的木刻。

(A.干净 B.纯洁 C.净美 D.纯净)

3.指出下列句子所用的修辞手法。

(1)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。( )

(2)而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。( )

(3)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!( )

(4)但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。( )

4.指出下列句子运用的表达方式。

(1)我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。( )

(2)花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。( )

(3)只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。( )

(4)啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

5.本文是一篇优美的抒情散文,作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘,表现了春雨的________、夏雨的_________、秋雨的_________、冬雨的_________,抒发了_________的感情。

6.仍以“水珠子”为主题仿写句子。

例句:水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。

7.如果我们稍微留意,便可发现,语言在悄然演变。比如,现在有人叫“粉丝”,说的就是“追星族”;现在有人叫“海选”,说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法(任选两个)。

①物流( ) ②甩卖( ) ③瘦身( ) ④的士( )

篇二:雨的四季阅读答案

雨的四季阅读答案

1.这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是:

2.请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。(4分)

春雨的特点: 夏雨的特点:

秋雨的特点: 冬雨的特点:

3.作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?(3分)

4.本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子,并谈谈它在文中的表达效果。(3分)

摘录的句子是:

表达作用是:

5.“雨”,作家笔下的爱物。同样是对雨的刻画,但表达的主题思想却各有不同。“雨”让作家 触景生情,她在《 》中写下了“母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”赞美了母爱的博大。而“ 风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。”那是作家老舍笔下的夏日暴雨,烘托了《 骆驼祥子》中主人公 的痛苦。(2分)

答案:

1.对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。(2分)

2. 美丽、娇媚 ;热烈而粗犷;端庄而沉思;自然而平静(4分,每答对一处1分,)

3. 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点(3分,每答对一点给1分)。

4.例:拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。表达作用:“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚 “ 飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。(3分,找对句子1分,答对作用2分)

5. 冰心 《春水》 祥子为生活所迫在暴雨下拉车(2分,前两空每空0.5分,最后一空1分,其中答出主人公祥子0.5分)

篇三:《雨的四季》练习题

3.雨的四季

一、达标检测

1.下列加点字注音有误的一项是( )

A. 花苞(bāo)绿茵茵(yīn) B.粗犷(kuàng)斗笠(lì) ....

C. 睫毛(jié) 静谧(mì) D.高邈(m

雨的四季一课的比喻句

iǎo) 莅临(lì) ....

2.找出下列句子中的错别字并改正。

(1)每一颗树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。 ()改为()

(2)雨已经化了装。()改为()

(3)但在北方干躁的城市,我们的相逢是多么稀少!()改为()

3.指出下列比喻句中的本体和喻体。

(1)而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

(2)半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。

4.将下列与雨有关的诗句补充完整。

(1) ,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)

(2)渭城朝雨浥轻尘, 。(王维《送元二使安西》)

(3)水光潋滟晴方好,。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

(4)青箬笠,绿蓑衣,。(张志和《渔歌子》)

5.整体感知。下列对文章的赏析不正确的两项是( )

A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。

B.文章从形、声、色、味等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。

C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。

D.文章条理清晰,采用了总分总的写法。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发了对雨的爱恋之情。

E.“只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。

二、类文阅读。

夏之雨

①蒸沤的热浪,堆叠着、郁积看。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附,雨,成了人间的渴盼与最爱。

②一半的天。蓝得不带一丝犹疑,另一边的天际,却是尘烟滚滚,黑云片片,黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边,绣着蕾丝,只展现上苍诡谲的骤风,氤氲一场开地神奇。

③乍然的雷闪里,雨,如根根银箭,带着雪亮的镞矢,疾射而下,狂暴猛戾....

地射向每一个角落。似乎,要把上苍的怒意倾泻净尽,似乎,要将人间的忿懑恣肆填平。于是,奔腾在柏油路面上,驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭,弹射在一洼洼的水痕里,带着一朵朵半圆的气泡,奔向滔滔的街头。

④荷,擎着碧翠伞盖,迎一场雨的婚礼。蛙,在荷畔鼓掌欢呼,呱呱地鸣叫,仿佛催唤着易害羞的荷,快快在短促的夏雨中,展露生命精华。

⑤雨停歇,荷香幽远,浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨

珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。

⑥似乎,尘世里,唯有荷花的地方,才有清凉!

⑦仿佛,夏之雨,只为迎娶荷而倾落!

⑧雨骤然落,乍然歇。如梦般,掀起人的希望。却又在乍然休止后,重新点

燃夏的火炬。于是,希望、失望;兴奋、咒诅交替里,雨来了又去,人,在雨的戏弄中,无奈地苍老,消沉!

⑨枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍

以它的冷峻、残苛晓谕世人,四时有定,强求不得。

⑩风,只在心静、身静时才能感受到它的存在!风,只在无所欲、无所求时,

才弥漫周身!浮泛的人生,遍布的枷锁,妄求夏之风,如何可得?

?夏,热热烈烈地来,却也在西风的吹拂下,凄凄凉凉地去,留下的是孤

寂的心,萧索的情,以及一声声无可奈何的叹惋:

?叹惋人世仓猝无常,叹惋红颜成白发!

?不曾去思索,不曾去回顾,,又沉湎在浪涌处,只浮泛在浪花里,一年年,

红的是凤凰花,白的是少年头!

?夏,年年来,年年去,而红尘依旧,炎凉依旧,而这人生,却再也不能

重新走过。

6.文章第1自然段主要是写盛夏的以及对雨的 。

7.文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象,这预示着什么?

8.文章第3自然段中加点词在句中好在哪里? 试作评析:

银箭: 疾射:

9.文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?

10.雨后的景象是怎样的?(用文中句子回答)

11.本文通过描写夏之雨,表达了怎样的感悟?

答案:

1.B

2.(1)颗 棵 (2)装 妆 (3)躁 燥

3.(1)本体:叶子 喻体:波浪 (2)本体:雨水 喻体:丝帘

4.(1)空山新雨后 (2)客舍青青柳色新

(3)山色空蒙雨亦奇(4)斜风细雨不须归

5.CE

6.炎热 渴盼

7.雨的到来

8.银剑,用比喻描写了雨的形态,写出它闪亮、快速的特点;疾射,生动形象地写出雨的急、快。

9.拟人,生动形象地写出夏雨来得急、大。

10. 荷香幽远,浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。

11.借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝,暗示我们要珍惜每一寸光阴,心里要少装一些物欲的要求,这样才能享受诗意的人生。

标签:一课 比喻句 雨的四季比喻的句子 描写雨的比喻句