篇一：四下复习资料
四年级下册期末巩固复习
第一单元
1、看拼音写词语
xiázhǎi tàsuì biān zhīshā bùchan shānqǐ gàizhù míng
（）（）（）（）（）（）（）
yōu ch?uxún wantáo zuì qǐ túquán shìdiān dǎo
（）（）（）（）（）（）
rènpíngzhíwèichéngxiànwěiqū
（）（）（）（）
言（）（）（）词（）（）（）
（）言（）（）（）词（）（）
（）（）言（）（）（）词（）
（）（）（）言（）（）（）词
1、此时无声胜有声
2、听君一席话，胜读十年书。
3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:他脸上的汗流了下来改成比喻句)4、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
第二单元
jìn gōng chatuìwēi lìshuāiru? tāo tāo lǚ túhuíxuán
（）（）（）（）（）（）（）
shùqínbōwénqínxiánxiānxìcuīcùcùjìnpīshàng
（）（）（）（）（）（）（）
进攻撤退威力衰竭汹涌耳语崩溃禁锢驯服沿途沉醉
映照绚丽流淌回旋轻柔节奏应和纤细催促开犁袅袅
山崩地裂
第三单元
jiāo xiǎo qià hǎo yáchǐcháihuǒ xìng shùjiāo zào
（）（）（）（）（）（）
guǒzhī jìn zhǐ mào shang xīng wàng chāng shang yǒng tàn
（）（）（）（）（）（）
shuì miánzang s?ng xuān gào zhǎ yǎn yǐn shí qi?ng jiāng
（）（）（）（）（）（）
第四单元
chuán dì jìtuō lù dìfān chuánbǐ cǐ xīng ch?n
（）（）（）（）（）（）
jūn yún jiāo bù bāo guǒ zāishùjiǎn chūm?guāng
（）（）（）（）（）（）
jiashào pí fū m? cā sǔn shāng zhújiàn h?n jì
（）（）（）（）（）（）
手（）（）（）指（）（）（）
（）手（）（）（）指（）（）
（）（）手（）（）（）指（）
（）（）（）手（）（）（）指
第五单元
cháng zhēng yǐn bìzhēn chá m? míng qí miào kùn fáchēng zàn
（）（）（）（）（）（）
kuáng hōng làn zhàshěn pàn xìng liúch?u han àn jiàn zūn mìng ái dǎ （）（）（）（）（）（）（）
破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。
围魏救赵：本指围攻魏国的都城以解救赵国。现借指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战术。
调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西
敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊
攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王
混战计釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢
并战计偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主
败战计美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计
尊（）隐（）恨（）极（）
遵（）稳（）狠（）级（）
第六单元
sha yǐng jiǎng shùyuán zhùshahuìjuān kuǎn fǎn huí pín kùn
（）（）（）（）（）（）（）
bìng m?ju? z?jiān yìān wai gāo shàngjiǎo m?huī fù
（）（）（）（）（）（）（）
jiànkāngěrlóngyíyuànqiānzìxīrì
（）（）（）（）（）
眼（）（）（）目（）（）（）
（）眼（）（）（）目（）（）
（）（）眼（）（）（）目（）
（）（）（）眼（）（）（）目
第七单元
jiàn tàzōng zhǐzhōng xúnfǔ jīn zhuī xīyǐn shuǐ sīyuán
（）（）（）（）（）
diǎn ránw?n zhāng
（）（）
第八单元
xiōng shǒutáo tuōd?u xiàodǐng duān cu?shǒu bù jílǐng wù （）（）（）（）（）（）
k?ng zhìshā m?líng mǐnxiàn jìnjī xùw?ichí
（）（）（）（）（）（）
第九单元
zhěn tousǎ mǎn ku? dàfàn w?ifù hashan zhì rǎn h?ng
（）（）（）（）（）（）（）
chǐ cùnjǐ baifán zhízhí wùzhēng qìpiāo fújù jí
（）（）（）（）（）（）（）
大漠孤烟直，长河落日圆。----唐王维
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。--- 唐刘禹锡
倍备加（）完（）（）加
扩阔（）大开（）（）展
犯范（）围（）错（）罪
繁烦（）恼（）殖麻（）
第十单元
shān gāngmàn chángshān lǐngyán húzhǎo z?shì yí
（）（）（）（）（）（）
zǔàicha dǐlu? mǎdīng zheh?ng guànwǔ lìxiōng nú
（）（）（）（）（）（）（）
ān zhì nǎizhìduàn liàn gāng tiě
（）（）（）（）
千里之行，始于足下。--- 古代格言
其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。----鲁迅
条条大路通罗马。--- 欧洲谚语
十一单元
qīng xi? s?ng dúdǒu qiào pǔ sùzī waitíng yuàn kuáng bēn（）（）（）（）（）（）（）
tíng xiēshū yíngxíguàn yōng yǒuyù wàngkǒng pàtú bù
（）（）（）（）（）（）（）
chízhī yǐ h?ngt?ng yún jià wù wēi zài dàn xī
（）（）（）
成语填空
衣衫褴褛无动于衷莺飞燕舞良辰美景颠倒是非面不改色
贪生怕死山崩地裂郁郁葱葱斑斓多姿七嘴八舌莫衷一是密密麻麻
缤纷五彩经久不衰不遗余力灿烂多姿生机勃勃锦上添花花好月圆
花团锦簇花枝招展姹紫嫣红国色天香含苞待放美不胜收
汗流浃背镇定自若面面相觑莫名其妙人困马乏喜从天降得意忘形
丢盔弃甲眉开眼笑喜出望外狂轰滥炸悉心照料惊慌失措冒名顶替
闻所未闻神机妙算破釜沉舟围魏救赵调虎离山
振聋发聩栩栩如生热泪盈眶溘然长逝才华横溢
扶危济困以史为鉴抚今追昔饮水思源记忆犹新刻骨铭心滔天罪行
日月如梭日新月异如日中天日久天长度日如年遮天蔽日日薄西山
欢聚一堂崇山峻岭开拓进取目瞪口呆赞不绝口日夜兼程
不露声色马不停蹄人迹罕至畅通无阻
腾云驾雾心悦诚服意味深长受益不浅持之以恒危在旦夕心急如焚
衣衫（）（）无（）于（）（）飞（）舞（）（）美景
（）（）是非面（）改（）（）生（）死山（）地（）
郁（）（）葱斑斓（）（）七（）八（）莫（）（）是
密密（）（）（）（）五彩（）久不（）不（）余（）
（）（）多姿生机（）（）锦（）（）花花（）月（）
花团（）（）花（）招（）姹（）嫣（）国（）天（）
含（）待（）（）不（）收（）流（）背镇定（）（）
面面（）（）莫（）其（）人（）马（）（）从（）降
得（）忘（）丢（）弃（）（）开（）笑喜出（）外
狂（）滥（）悉心（）（）惊慌（）（）冒（）顶（）
闻（）（）闻神（）机（）算振（）发（）（）（）如生
热（）盈（）溘（）长（）才华（）（）
（）危（）困以（）为（）（）今（）昔饮（）思（）
记忆（）（）（）骨（）心（）天（）行
日（）如（）日（）月（）如（）中（）日（）天（）
（）日（）年（）天（）日日薄（）西（）
欢（）一（）（）山（）岭开（）进（）目（）口（）
（）不（）口日夜（）（）
不（）声（）马（）停（）人（）罕（）（）通无（）
（）云（）雾心（）诚（）（）味（）长受（）不（）
持（）以（）危在（）（）心（）如（）
四年级语文下册句子训练（二）
三、按要求写句子。
1、天空中的小星星（写成拟人句）
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
5、特务很狡猾。（改为比喻句）
6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
五、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）
（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。
（5）早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（6）全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
（7）妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
（8）我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。
（9）公园新设了两个国外援进的游乐项目。
（10）小云的歌唱得有声有色。
（11）两个新旧社会，真是鲜明对比呀。
（12）听了老师的话，受到了很大的教育。
（13）火车慢慢地徐徐开动了。
（14）明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。
（15）三演义是我国四大古典文学名著。
（16）同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。
（17）我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
（18）校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。
篇二：六年级下册语文测试卷
2016年S版六年级下册语文期中试卷(含答案)
一、拼音、汉字(16分)
1、看拼音，写词语。(6分)
kuì jiù ǎi fù shuì jì huì
( ) 和( ) ( ) ( )
chuǎi cè du? bān zhuì
( ) ( )性 ( )家 点 ( )
2、写出加点字的音节。(4分)
鹅卵石( ) 冶炼( ) 酷爱( ) 基础( )
哀悼 ( ) 猝然( ) 执着( ) 绚烂( )
3、比一比，再组词。(6分)
悼( ) 孰( ) 渭( ) 脯( ) 沛( ) 孵( )
掉( ) 熟( ) 胃( ) 哺( ) 柿( ) 卵( )
二、词语。(16分)
1、把下列词语补充完整。(6分)
大发雷( ) 欢呼( )跃 ( )明能干 ( )寒取暖
( )崖绝壁 生气( )勃 ( )思苦想 喜笑( )开
( )然大怒 拾金不( ) 惊涛( )浪 闭目( )听
2、解释下列加横线的字。(6分)
汗流浃背 毫不畏惧 疲倦不堪
冥思苦想 执法不阿 滥捕滥杀
3、根据所给词语，为下面一段话选择合适的词语。(把序号填在横线上)。(4分)
① 豁然开朗 ②滋润 ③ 振翅高飞 ④终身受益 ⑤心旷神怡
音乐是人类精神的家园。一首好歌,可以 你的心田;一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到 ，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中
。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快 ,飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。
三、句子。(18分)
(一)按课文内容填空。(10分)
1、随风潜入夜，___________________________ 。
2、崇尚文明充实精神生活， 。
3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给____________________________，给___________________?????????????????_______，给那些
___________________________，而不会给懒汉。
4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，
__________________________。”
5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水
___________________ 流过山坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。
(二)、按要求写句子。(4分)
1、爸爸的目光变得严肃起来。(改为比喻句)
2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。(改为直述句)
3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。(改为拟人句)
4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。(把陈述句改成双重否定句)。
(三)、修改语段。(共6处，3分)
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心:
今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、阅读。(20分)
(一).读下面的一段话，完成练习。(8分)
在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着;到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
1、在文中找近义词。(3分)
艰难-- 狭小-- 佩服-- 攻击-- 推选-- 率领--
2、联系上下文解释词语。(3分)
毫不在乎---
齐心协力----
疏通---
3、开凿龙门容易吗?从哪些地方可以看出来?在文中相关语句下划“——”。(1分)
4、从文中划线句子中，你体会到什么?(1分)
————————————————————————————————--
(二)西 湖的 “绿”(12分)
六月间，我第四次来到西子湖畔??奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。??
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(c?ng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。(2分)
2、按要求写词语。 (1.5分)
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_______________________，表示绿得时间长的：____________________，表示绿得面广的：_______________。
3、阅读短文，填空。(4.5分)
(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________(3.5分)
(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是__________________________。(1分)
4、细读第2自然段，回答问题。(4分)
(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)
___________________________________________________________________
五、作文。(30分，其中书写质量5分)
在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩;一直都马马虎虎，有时也想认真;坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回??尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。
请以“有时，我也想”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实，书写工整。
篇三：语文试题2014年6月份
一、拼音、汉字（16分）
1、看拼音，写词语。（6分）
2、写出加点字的音节。（4分）
鹅卵石（ ） 冶炼（ ） 酷爱（ ） 基础（ ）
哀悼 （ ） 猝然（ ） 执着（ ） 绚烂（ ）
3、比一比，再组词。（6分）
悼（ ） 孰（ ） 渭（ ） 脯（ ） 沛（ ） 孵（ ）
掉（ ） 熟（ ） 胃（ ） 哺（ ） 柿（ ） 卵（ ）二、词语。（16分）
1、把下列词语补充完整。（6分）
大发雷（ ） 欢呼（ ）跃 （ ）明能干 （ ）寒取暖
（ ）崖绝壁 生气（ ）勃 （ ）思苦想 喜笑（ ）开
（ ）然大怒 拾金不（ ） 惊涛（ ）浪 闭目（ ）听
2、解释下列加横线的字。（6分）
汗流浃背 毫不畏惧 疲倦不堪
冥思苦想 执法不阿 滥捕滥杀
3、根据所给词语，为下面一段话选择合适的词语。（把序号填在横线上）。（4分）
① 豁然开朗 ②滋润 ③ 振翅高飞 ④终身受益 ⑤心旷神怡
音乐是人类精神的家园。一首好歌，可以 你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到 ，一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中。亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快 ,飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。
三、句子。（18分）
（一）按课文内容填空。（10分）
1、随风潜入夜，___________________________ 。
2、崇尚文明充实精神生活， ________。
3、科学的灵感，____________________。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇，只能给 ____________________________，给 ____________________，给那些 ___________________________，而不会给懒汉。4、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，
__________________________。”
5、手指在琴弦上___________________，琴声像清清的溪水___________________ 流过山坡，流进草地，________________________在原野上飘荡。
（二）、按要求写句子。（4分）
1、爸爸的目光变得严肃起来。（改为比喻句）
2、小明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。（改为直述句）
3、秋天来了，田野里的稻谷熟了，山坡上高粱红了。（改为拟人句）4、这莫高窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双重否定句）。
（三）、修改语段。（共6处，3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。
听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：
今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、阅读。（20分）
读下面的一段话，完成练习。
在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
1、在文中找近义词。（3分）
艰难-- 狭小-- 佩服-- 攻击-- 推选-- 率领--
2、联系上下文解释词语。（3分）
毫不在乎---
齐心协力----
疏通---
3、开凿龙门容易吗？从哪些地方可以看出来？在文中相关语句下划“——”。（1分）
4、从文中划线句子中，你体会到什么？（1分）
————————————————————————————————
五、作文。（30分，其中书写质量5分）
在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都马马虎虎，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实，书写工整。
答案：