篇一：比喻天空 生动无穷 ——学会写比喻句
比喻天空 生动无穷
——学会写比喻句
比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情镜来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像??似的”“像??一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”等，一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
例如：露似珍珠月似弓。（明喻）
阳光下盛开iad百合花就是您的笑容。（暗喻）
两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）
在判别比喻句时，一定要注意有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句，判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。
有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。如奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较，故不是比喻句。
再如：“像您这样的高个儿干不了这重活儿??”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
一、判断下列句子是否为比喻句，是比喻句的打“√”
1、我们是祖国的花朵。（）
2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。（ ）
3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ）
4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。（ ）
5、小姑娘有一颗金子一样的心。（）
6、会场上响起了雷鸣般的掌声。（）
7、长城像一条长龙。（ ）
8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）
9、湖水平静得像一面镜子。（）
10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！（ ）
11、它们有的俯下身子喝水；有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（）
12、一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。（）
13、太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（ ）
14、它那尖尖的小支柱好像一把骑士的剑。（ ）
15、虽然这不像折刀那样值钱，但是放弃这只铁盒也是不容易的。（ ）
16、一双大眼睛，像两颗水灵的葡萄。（ ）
17、雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。（ ）
18、云儿也好像不高兴地徘徊着。（）
19、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）
20、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）
21、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
22、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）
23、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
24、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）
25、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
26、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
27、天无边无垠的，几朵绒毛似的的白云轻轻地掠过去。（ ）
28、这个地方我似乎已到过了。（ ）
29、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
30、他的性格很像他爸爸。（ ）
31、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
32、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）
33、豆大点的人也想造反。（ ）
34、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）
35、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）
36、一年之际，莫如树谷；十年之际，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）
37、这件事就像发生在昨天。（）
38、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
39、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）
40、老师是园丁，我们是花朵。（ ）
41、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）
42、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）
43、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
44、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）
45、渐渐地，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（ ）
二、学写比喻句。
1、战士们像
2、远看瀑布像。
3、小男孩又黑又瘦像。
4、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。
5、。
6、秋天，树叶落了，。
7、爷爷的手很粗，。
8、蝴蝶很漂亮。
9、洪水
10、
11、甲虫很美丽，像
三、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐站着。
5、鲜红的队旗燃烧的火焰。
6、那两个杨桃正对着我，它们的轮廓像是五角星。
7、凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
9、太阳红得像个大苹果。
10、下雨了，下雨了，雨丝很小、很细，像花针，像牛毛。
11、玉屑似的雪末随风飘扬。
12、这孩子简直成了泥猴。
13、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
14、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
15、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
16、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
17、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
18、北极星像盏指路灯一样挂在天空。
19、我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。
20、顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，滚落下来。
四、阅读句子，正确填空。
1、阿果心跳得，脸比着周总理 地笑。
2、故乡，是东海上的一个小岛，犹如在洋面上。
3、桂林山水像
4、敬爱的老师像，培育我们成长。
5晶莹的露珠，在
6、战士们飞快地冲下山岗。
7、我爱看金灿灿的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果挂满枝头，黄澄澄的柿子
8、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如
9、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像
10、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像。
11、春风像
12、春风像个
13、云彩像
14、东方天边的彩霞时刻在变幻，如，如，如
15、西湖像，也像。
16、星星像
17、水仙花很漂亮，像。
18、春天像，让世界姹紫嫣红。
19、小河清澈见底，如同，静静地躺在大地的怀抱里。
20、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得给燃烧起来了。
21、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像。
22、平静的湖面，犹如
23、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条轻柔地漂浮在碧水之上。
24、岸边的华灯倒映在湖中，宛如。
25、港湾里闪耀的灯光，像的烟火溅落人间。
26、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
27、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛正鼓着劲儿在吹呢。
28、西湖，就是镶嵌在这天堂里的。
29、香港，真是。
30、天上的云像，像 ，像 。
31、夜幕四合，周围的群山，像古堡，像 巨人，像 的地毯。
32、远处的霓虹灯亮了，像，像，像。
33、太阳会发光，会发热，是个。
34、人潮卷来卷去，堤坝变成了。
35、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像。
36、他打破了一块玻璃，吓得像
37、春天到了，大地变成了。
38、弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像，我真想去咬上一口。
五、熟读并积累。
关于书的比喻：
1、 教育家说：“书是智慧的钥匙。”
2、 史学家说：“书是进步的阶梯。”
3、 政治家说：“书是时代的生命。”
4、 经济家说：“书是致富的信息。”
5、 文学家说：“书是人类的营养品。”
6、 学生们说：“书是不开口的老师。”
7、 迷惘者说：“书是心中的启明星。”
8、 探索者说：“书是通向彼岸的船。”
9、 奋斗者说：“书是人生的向导。”
10、急于求知者说：“书是饥饿时的美餐。”
11、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
12、书是人类进步的阶梯。
13、爱护书籍吧，它是知识的源泉。
14、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
15、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
16、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
17、书是智慧的钥匙。
关于母亲的比喻：
1、 母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。
2、 母亲像温和的阳光，让我满怀期望。
3、 母亲像参天的大树，让我感觉凉爽。
4、 母亲像鼓起的航帆，让我顺利地到达彼岸。
5、 母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。
6、 母亲是大地，我就是小草。
7、 母亲是绿叶，我就是鲜花。
8、 母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
9、 母亲是遮风挡雨的伞，呵护着我幼小的生命。
10、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。
11、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
12、母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。
13、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。
14、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
15、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。
16、母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。
17、母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。
18、母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。
19、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。
篇二：比喻句案例
比喻句
北街小学罗勇
教学目标：
1、了解比喻句的特点，认识比喻句。
2、能够按要求写简单的比喻句。
教学过程：
一、导入，揭示主题。
师：孩子们，我们在课文中经常能读到这样的句(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:描写玉兰花的比喻句)子：
A、“笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。”
B、“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。”
C、“还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
运用这样的句子可以更好地表达思想感情，使语言准确、鲜明、生动，具有更大的说服力和感染力。我们将这样的句子称为（生接答：比喻句）师板书。 生：齐读
二、教生认识比喻句。
师：那你们认为什么叫比喻句？指名生答，师相机指导。
生1: 有什么像什么？
生2: 有什么是什么？
生3: 要用到好像。。。
师小结：同学们说的非常好，比喻，俗称打比方。简单点说，就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。它是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。
师追问：那同学们是否了解，通常一个比喻句应由哪几个方面组成？ 生：生以小组形式讨论，后推荐生回答。
师小结：一般说来，一个比喻句包括三个部分：本体、喻体和比喻词。通常把被 比的事物叫作“本体”，把拿来作比的事物叫作“喻体”，把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。
师：例如：“孔雀那美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。” 师：本体是？
生：尾巴；
师：喻体是？
生：大扇子；
师：比喻词是？
生：像。
师生共练习：
仿照例句，标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
A、弯弯的月亮好像一条小船。
B、美丽的彩虹像一座弯弯的长桥。
C、黄澄澄的柿子像一盏盏小灯笼挂满了枝头。
指名生反馈，师生共同评议。
三、了解比喻句和非比喻句的区别。
1、师引导：在阅读中，我们常常碰到一些句子，句中虽然也有“像”、“好像”
等词语，但不是比喻句，这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。 要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系。
生：讨论如何区别
师举例：“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像，不是比喻。
又如：“猫头鹰的耳朵很特别，好像一对立起来的猫耳朵。”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像，不是比喻。而“树叶在空中飞舞，像蝴蝶一
样。”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物，在“空中飞舞”的样子很相似来作比，它们之间用“像”(比喻词)
来连接，此句是比喻句。
2、小结：通过比较，我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点：
(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。
(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。
3、练习：判断下面的句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括号里打“√”。
(1)一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠花。( )
(2)王宁长得很像他的爸爸。 ( )
(3)太阳像个忠实的向导，在空中给你指点方向。 ( )
(4)正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。 ( )
(5)小草在大雨中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。 ( )
4、指名生反馈，并说出原因。
5、师总结：看到同学们能正确地把握比喻句，老师真的非常高兴。希望以后的生活中不仅能辨别比喻句，还能将它们运用到自己的文章当中去，令人赏心悦目。下面，我们通过一些练习来巩固比喻句的学习。
四、练习。
1、标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
(1)一棵棵榕树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 ( ) ( ) ( )
(2)花叶上的水滴，在阳光映照下，好像晶莹的珍珠在闪闪发光。
( ) ( ) ( )
(3)火红的枫叶如同天边飘落下来的红霞。
( ) ( ) ( )
(4)叶子密密麻麻的，仿佛一顶巨大的绿色帐篷。
( ) ( ) ( )
(5)白浪翻滚，好像一道高大的城墙。
( ) ( ) ( )
2、用下面的词语写出四个比喻句。
(1)??好像??
________________________________________________________
(2) ??如同??
_________________________________________________________
(3)??仿佛??
____________________________________________________________
(4)??好似??
__________________________________________________________
3、将下列句子改写成比喻句。
（1）秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
（2）下雪了，田野上铺了一层层厚的雪。
（3）小猫在白纸上踩下几个脚印。
（4）长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
（5）小兴安岭有数不清的树。
4、指名生反馈，师生共同评议。
五、总结。
篇三：写好比喻句
写好比喻句
一、导入，认识好的比喻句的特点
“一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。——暴风雨！暴风雨就要来啦！ ”
这是前苏联著名作家高尔基在《海燕》中的一段描写，生动形象地写出了暴风雨将要来临时乌云、闪电的样子，为什么会给人一种身临其境的感觉呢？就是恰当、准确地运用了比喻的修辞方法，增强文章的感染力。由此看来，使用正确、形象的比喻是将文章写具体、生动的一个好办法。今天，我们就来谈谈如何写好比喻句。
我们先来听一个故事，晋朝，一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。
为什么谢安谢太傅对胡儿的“撒盐空中差可拟”不满意，谢道韫的“未若柳絮因风起”却让他高兴得大笑起来呢？本来用盐比喻雪或用柳絮比喻雪都未尝不可，可以取其“白”的相似。但是盐沉重，且平时是不在空中的，谢子朗（文中“胡儿”）用盐做比喻，就比较生硬；而谢道韫用柳絮比喻，因为春天柳絮原本就漫天飞舞，所以用来比喻雪更贴切，既有颜色上的相似，也有形态动感上的相似。 相反，如果比喻的不是骤起的飞雪，而是地上的积雪，可能盐的比喻就更贴切一些了。 从这个故事中你想到什么？比喻其实就是相似的联想，只有抓住本体的特点，找出与喻体最贴切的相似点才能形成恰当的比喻句。
二、新授，了解比喻句需要注意的方面
（一）火眼金睛找不足：
1、小河像飘动的绸带。这一句把“小河”比作“绸带”，是完全可以的。问题在“飘动的绸带”，因为这样一来，使人感到这绸带是飘在空中的，那用来比喻“小河”自然是不恰当的了。
2、“翠绿的荷叶像磨盘一样，”比喻要用人们常见的事物来打比方，让人们不熟悉的物体成为，是把“荷叶”比作“磨盘”就令人不解，因为磨盘并不常见。比喻时，一定要用人们非常熟悉的事物来比喻人们不熟悉的事物。如不这样，就达不到比喻的目的。
3、满天的星星，像一粒粒的石头。
（比喻不恰当，未能适当地表达思想情感。）
改：满天的星星，像一颗颗闪烁的宝石。
4、小弟弟的脸像苹果。
这个句子孤零零的，别人读了既搞不清楚小弟弟的脸为什么像苹果，又弄不清楚具体是像苹果的颜色、形状还是气味，就显得不具体，没有达到表达的效果，让人读了索然无味。请看修改后的句子：
小弟弟的脸胖呼呼、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
5、十五的月亮真像一张大饼。
这个比喻句表面看起来没有问题，但是我们写比喻句的目的是使句子表达优美、生动，给读者一种美的享受，把月亮比成大饼，美感就没有了，不如这样写，十五的月亮又大又圆， 多像一个晶莹剔透的玉盘，把银色的光辉洒向大地。
（二）总结：
怎样写好比喻句？1、.比喻时，一定要用人们非常熟悉的事物来比喻人们不熟悉的事物。如不这样，就达不到比喻的目的。2、比喻要贴切，比喻要新颖、独特，不落俗套，更要体现正确的思想。3、比喻要生动优美4、比喻尽量写具体5、写完后要检查一下是否后搭配合适。
三、练习巩固
（一）小试牛刀展才华：
练习1、
“芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。” 的后面连接哪一项才能构成最佳比喻句（c）
A像许多白色的羽毛迎风飘着
B仿佛一大片棉桃盛开在小河边
C远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着
D有如千万朵盛开的白莲
为什么选c呢？作者抓住芦苇的形状和轻盈的特点，用绿色的轻云来比喻，显得很贴切。 练习2
一位学生在习作中描写落叶飘零的情景时，写到：“一片片的落叶，轻轻悠悠地飘向原野、大道，也飘在人们身上。”写后他觉得还不够形象，你能不能借助比喻的修辞方法帮他修改一下？
提示步骤：第一步，找出比喻对象——落叶；第二步，展开相似联想，想出恰当的喻体。 （出示例句）一片片落叶像蝴蝶拍打着金灿灿的翅膀，轻轻地飞向原野，飞向大道，飞落在人们身上。
练习3
用比喻的修辞方法改写句子
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。
2、他在我的心目中有重要的位置。
3、这里很适合鸟儿生活。
4、颗颗水珠在荷叶上滚动。
（二）拓展小练笔：
在实际习作中经常会遇到一些抽象概括的话题，这时候运用比喻，可以使抽象事物具体化，让人更容易理解事物的内涵和本质。
如一位学生在写关于“生活”的话题时，这样写到：生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。
这样写的好处是把生活的哲理、生活的感悟展现在读者面前。
从“青春”、“母爱”、“诚信”、“快乐”、“幸福”话题中任选其一，采用比喻的修辞手法，模仿“生活”话题的句型特点， 写一段话。
（出示：请你欣赏：
1：青春是一丝暖风，唤醒了沉睡的荒原；青春是一缕阳光，温暖着冰凌的寒颜； 青春是一道彩虹，编织了七彩的天空。
2：青春是无知的孩子，有时天真浪漫，有时年少轻狂；青春是通向理想的阶梯，有时平平坦坦，有时坎坎坷坷；青春是汪洋大海，有时波涛汹涌，有时风平浪静。
3：母爱是一首无声的歌，优美的旋律需要我们用心倾听；母爱是一盏明灯，总是在黑暗中为我们导航；母爱是一滴甘露，滋润我们饥渴的心田。
4、快乐是蛋糕上的那颗红色的樱桃，酸酸甜甜，令人回味无穷。快乐是人生的大提琴，拉出了一串串孕育着希望的音符。快乐就像一股涓涓细流，虽然微小，却源源不绝。
5、幸福是玉兰花散发的阵阵清香，沁人心脾。幸福是一坛酿酝已久的陈年老酒，令人回味无穷。幸福是一泓清澈的泉水，滋润彼此的心田，洗濯我们的心灵。 ）