篇一：四年级拟人句、比喻句练习题
（一）拟人句练习题
练一练:
1、 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、 小草儿发芽了。
3、 春天来了 。
4、 百灵鸟在树枝叫。
5、 太阳慢慢地从东边升起来了。
6. 一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！ ”
10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
12、桃花开了。
13、.鱼儿在水中游来游去。
15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。
16.蟋蟀在草中鸣叫。
17、风在轻轻地吹过水面 。
18、蝴蝶在空中飞 。
19、星星在一闪一闪地挂在空中。
（二）比喻句练习题
1、我们是祖国的花朵。这句话把（ ）比作（ ）
2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。这句话把（ ）比作（ ）
4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。这句话把
（ ）比作（）
5、小姑娘有一颗金子一样的心。这句话把（ ）比作（ ）
6、会场上响起了雷鸣般的掌声。这句话把（ ）比作（）
7、长城像一条长龙。这句话把（）比作（ ）
8、湖水平静得像一面镜子。这句话把（ ）比作（ ）
9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！这句话把（） 比作（）
11、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 抚慰了我受伤的、 幼小的心灵。 这句话把（ ）比作（ ）
12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的 丝绸，映照着蓝天？ 这句话把（ ）比作（ ），把（ ）比作 （）
13、三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话把（ ）比作（ ）
14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 这句话把（）比作（ ）
15、三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把（ ）比作（ ）
16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把 （ ）比作（）
17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。 这句话把（ ）比作（ ）和（ ）
18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 这句话把（）比作（）和（）
19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！ 这句话把（）比作（）
20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！ 这句话把（ ）比作（ ）
21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！ 这句话把（）比作（ ）
22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！ 这句话把（ ）比作（ ）
23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。 这句话把（ ）比作（ ）
24、一个手指似三节老干蘑。 这句话把（ ）比作（ ）
（三）
1、山坡上开满了五颜六色的花
2、 天真热，节日的北京，
3、远看桃花，就像
4、海浪激起的泡沫像
5、 天冷极了，寒风刮在脸上像
6、天上的繁星。
7、漓江的水绿得像
11. 听了这个消息，他急得
12. 中秋夜，一轮明月宛如挂在夜空中。
13. 荷叶上的露珠晶莹透亮，
14. 一直伸向天边。
15. 细细的春雨
16、弯弯的月亮
17. 茫茫的草原无边无际
18. 。
19. 弟弟的脸蛋
20. 天上的朵朵白云，西荡。
21. 太阳高高地挂在天空。
22. 大象的耳朵大大的
23. 树上的苹果像大又红。
24. 字典是。
篇二：仿写比喻句
（一）书的比喻
书是智慧的钥匙。书是开启心灵的门。
书是照亮航行之路的灯塔。 书是通向彼岸的航船。
书是时代的生命。书是人生的向导。
书是人类的营养品。 书是饥饿时的美餐。
书是心中的启明星。 书是进步的阶梯。
（二）
仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。
例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是____________________________________。
____________________________________。
____________________________________。
（三）小学生比喻句摘抄
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。
5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10.字典就好像一个不开口的老师一样。
11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
17.书是智慧的钥匙.
19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
（四）句型训练
一、扩写句子。
（1）了解各部分内容含义。（2）找到恰当的修饰限制词语，修饰限制中心词汇。
（3）检查。
1. 同学们表演节目。2. 墙上挂着画。
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3. 书桌里放着书包。4. 红日照亮东方。
1、北京是首都。2、飞机冲向天空。
3、形象铭刻心中。 4、太阳升起来了。
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5、红旗飘扬。_______________________________________________
二、缩写句子
（1）了解句子各部分重要成份。（2）删去修饰限制部分，留下重要的中心语部分。
（3）检查。
1. 父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。_________________________
2. 下面的课文讲述的是发生在渔夫和魔鬼之间的故事。________________________
3. 深蓝色的夜空里悬挂着无数颗一闪一闪的星星。____________________________
4. 洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面的屋顶上。________________________________
1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。______________________________________
2、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。3、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_______________________________
4、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。________________________________________
5、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。________________________________
6、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。__________________________
7、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。_______________________________
8、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。_________________________
三、照样子，给下面的语句换一种说法。
例1：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 我们中彩得到汽车是道德的。
1. 难道他欺负弱者还不应该受到批评吗？
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2. 难道这损失不是由于他的过错造成的吗？
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3. 我怎能不劳动就白白地得到这些食物？
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4. 难道我们在生活中不能真诚地待人处事吗？
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四、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
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2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
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5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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例2. 桃花在温暖的春风里开放了。 在温暖的春风里，桃花开放了。
1. 小足球队的队员们在操场上进行训练。
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2. 蝙蝠在夜里靠着嘴和耳朵探路飞行。
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四. 修改病句。
1. 我不由得悲叹地说：“是我们伤害了这些海龟呀！”4. 指南针是我国四大发明。
2. 经过反复一次又一次地研究，科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
5. 四季的北京是分明的。 6. 哥伦布发明了新大陆。
7. 我有时经常看到明明去河边钓鱼。 9、我们班被评为“先进班集体”称号。
1、经过半年的努力，终于成功了。 2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。 3. 我特别爱看书和音乐。
6、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。
7、中国是世界四大闻名古国。 8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
五、“把”字句和“被”字句练习
1、 工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
2、 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
3、 清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
4、 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
5、 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
三、按要求改写句子。
1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
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2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
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3、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语换个说法）
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4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句）
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6、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 (改为肯定句)
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7、别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。）
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8、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（变换词序，句意不变。）
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六、用关联词语填空
1、张老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。
2、（）严格遵守交通规则，（ ）不会出交通事故。
3、（ ）天下雨，（ ）运动会不开了。
4、这件衣服（）漂亮（）显得很大方。
七、用关联词语把两句话并成一句话。
1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。
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2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。
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3、张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。
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八、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。____________________________________
2、玉屑似的雪末随风飘扬。____________________________________
九、给下面句子加标点符号。
1多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天一年 一生中她能做多少好事呢
2小华对老师说 爸爸给我买了三本书 这三本书是 十万个为什么 海洋秘密 和 西游记
3碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心
4爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他们半天才说
篇三：四年级上册仿写句子练习
四年级上册仿写句子练习姓名：（ ）
一、仿写句子，
1、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将 ；
2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启。
3、理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯， 。
4、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥
有 ，就拥有了一份 。
5、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。
6、爱心是甘露，滋润棵棵幼苗； 爱心是幼苗，开出美丽的花； 爱心是鲜花，点缀 。
7、母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；母爱就像明灯为我们照亮前进的道路；母
爱。
8、钱可以买到书，但不能买到 ；钱可以买到 ，但不能买
到 ；钱可以买到 ，但不能买到 。
二、仿照句子写话。
例题1：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
例题2：花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张。
例题3：三月的桃花水，是春天的竖琴。
例题4：乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，向宝石那么夺目。
三、把句子写具体。（最少补2处）
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、柳条拂动着水面。