初中组 安慰无言 吴耀坤 春末夏初 韩淑娴 我愿为你拭去泪 冯 源 芦笛捎去我的话 庞 博 亲爱的，我无法安慰你 袁可儿
无法开口 品晨瑶
小米永远都不会忘记那个冬天。
天空灰灰的，撒下一片片雪花。那雪花轻轻地落在地上，消融，变成一滴滴晶莹的泪。
一
呼呼的风声吹着光秃秃的树。小米和父母站在法院门口。母亲毅然决然地拉着小米向右边走去，小米穿着厚厚的鸭绒服，但此刻她感觉不到一丝温暖。她不经意回头，发现父亲站在原地一直没有动。父亲身后是片片白雪，穿着黑色风衣的父亲安静地望着前方，面色淡然，目光冰冷，然而突然小米发现父亲眼角淌下了眼泪，小米的心刺痛了一下。
父母的离婚让小米的幸福瞬间崩塌，快乐的阳光破成一片片碎片，扎在小米心上，让她的笑容灰飞烟灭。
二
小米不会笑了。同学们发现。
小米原来是班里的文艺委员，平时能歌善舞，教室里经常荡漾她清脆的笑声，还有歌声。那歌声十分悦耳，会让人想起深谷里百灵鸟的叫声。然而，这些同学们现在一直没有听到过。
这是怎么回事？同学们纷纷猜测。
不知是谁打听到的消息，小米的父母离婚了。同学们愕然：
“天哪，她太可怜了！”
“是啊，小小年纪经历这种痛苦，她一定特别特别难过吧！”
“我们去安慰安慰她吧，不然她会受不了的！”
于是，同学们一下课就挤在小米桌前，说一些无关痛痒的话，无非就是什么“不要太伤心啦。”“我们都在关心你啊！”“你父母这样做也太不应该呀！”之类的。
小米觉得很不舒服，她不想接受同学们异样的眼光和“烈火”般的安慰。她望着窗外的飞鸟，安静地想自己的心事。
同学们的安慰反而起到适得其反的作用，使小米变得更加叛逆而尖锐。
三
只有天天，她一直没对小米说一句安慰的话。天天也不知说什么好。
她在日记中写：小米父母离婚了，小米肯定受到了很大的伤害。作为朋友，我是应该安慰她的，可是安慰一定要用嘴去说吗？
小米沉默，天天也沉默。
“你去安慰小米嘛，你是她同桌，肯定更好说话。”同学们对天天说。
“我不知道怎么安慰。”天天皱了一下眉头。
“安慰人都不会！亏你还是小米朋友，我看像诚心不想安慰她吧！”同学们鄙视天天。
小米依旧沉默，天天也依旧沉默。
有的时候天天看着小米脸上的泪痕也挺心疼的，可是对她说什么好呢？天天不明白。
四
嘴上不会说，但是应该做点行动吧。
天天发现小米在痛苦中越陷越深，她用刺把一个个安慰她的人扎得遍体鳞伤。安慰她的人少了，渐渐没有了，小米也更加孤独而冰冷，小米就像一个刺猬，但是刺猬的内心应该是柔软的，天天想。
天天每天早晨会买小米最爱吃的面包放在她桌上；下雨会悄悄递给小米一把伞，上面小米最爱的米奇正热情地笑；在小米流泪时会轻轻拍拍后背，然后绽放一个灿烂的微笑；在小米回答不出老师的问题而尴尬时慢慢移过一张写满答案的纸条；集体活动时拉着小米试着融入同学们的天地……
天天做着一些微不足道的小事，尝试帮小米找回快乐。这算一种安慰吗？天天想。
五
在痛苦中，小米渐渐变得坚强了，而且也成熟起来。对于天天细小的帮助，小米默默地接受，把它当作一种微小的温暖，一点一点融化她心中的冰山。
小米认为天天是理解她的，她不像别的同学那样虚伪地说一些“废话”，表面上好像十分了解她，实际上却什么也不懂，同学们的安慰方式小米根本接受不了，只有天天才会让她怦然心动。
自己不应该再任性下去了，也应该对天天的行动作出回报啊，小米想。
六
那天天气很好，阳光热情地传播灿烂，整个世界都仿佛受阳光的传染而活跃、激动，天空好蓝，云朵扒在上面，好像不小心一碰，就会落下来似的。
小米的心情也不错，她换上了水蓝色的裙子，轻快地走向教室。没有往日的烦闷，眉宇间透出快活的光彩。
一天在小米的等待中溜走。
傍晚，太阳睡了，那红彤彤的脸蛋氤氲在晚霞中，一起一伏的呼吸把天空染得橘黄橘黄的。
放学后小米拉起天天的手，露出一个浅浅的微笑，那微笑很淡，像一颗流星划过，在天天心中留下亮亮的痕迹。
天天愣了一下，随即全身溢出一股暖流，眼睛有些潮湿，但马上握紧小米的手。
夕阳下，两个女孩拉着手，笑着，跑着，就像一幅唯美的油画……
七
无言的理解其实是最好的安慰，天天在日记本的扉页上写着。
旁边的小米，静静地笑着。
冬天终于过去了，属于我的阳光将绚烂地照在天天的心房。小米想。
指导老师邹红梅
【评语】
可入评委奖。
――贾平凹
切题，简洁，构思新颖巧妙，读来感人，略显稚嫩。
――范小青同意小青意见。
――叶兆言
以友谊的角度切入题目，以同情心感染读者，以个体的善良昭示世界的光明，立意很好。――韩小蕙
语言感人，同意获奖。
――潘耀明
切题朴实，文笔流畅，取材独特。
――许福吉
语言优美，结构精巧。
――徐怀谦
有真情实感，同意入选。
――甘以雯
构思新，写作巧。
――于绍良
朴实、温馨，“天天”和“小米”的对话关系单纯，清晰。
――王尧
言简意赅，不错，可入选。
――吴克敬
写得朴实，好。错别字、病句有几处，应注意。――顾振彪
过程描写有特点。
――张振邦