篇一：首届环保创意大赛策划书
山西财经大学首届环保创意设计大赛
策
划
书
2012年10月
卷首语
地球是我们的家园，我们只有一个地球，面对越来越严重的环境污染，作为地球公民，我们该如何去保护地球？保护我们自已的家园？
作为新一代的大学生，我们有责任为这个共同家园做出我们力所能及的事，树立环保意识，关爱一草一木，弯腰捡起身边的垃圾，从自身做起，从小事做起，为地球多添一抹绿。
由于哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的极力关注和对未来生活方式的思考,为提炼社会发展中环境与生活的审美特征，传达人与自然和谐的人文精神充分发挥我校学生的想像力、创造力、凝聚力、组织力来创意未来低碳的生活模式。为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与热情,唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感,促进节能减排和生态文明建设,实现科学发展,构建和谐社会,青年志愿者服务大队特举办此次活动。
创意的生活，无尽的灵动！相信你就是世上的唯一，没有人能重复你的思维、你的足迹、你的情感，用你的创意去变废为宝，为环保贡献自己的力量!
目录
一、活动主题
二、活动背景
三、活动目的及意义
四、活动简介
五、比赛规则
六、活动时间地点
七、作品内容
八、活动流程
九、评分标准
十、奖项设置
十一、活动宣传
十二、活动预算
一、活动主题
掀起环保潮流 引领绿色时尚
本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种习惯，融入学习，融入生活，同时激发大家的创作才能，山西财经大学青年志愿者服务大队特此举办主题为“掀起环保潮流，引领绿色时尚”的首届环保创意设计大赛。
二、活动背景
当前大量废物充斥着我们的生活空间，垃圾处理已经成为全球性问题，在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结，然而事实并非如此，世界上没有绝对废弃的东西，只有放错地方的资源。只要用我们的行动，使公众认识这些放错地方的资源，用自身的力量去践行低碳、绿色、环保的生活理念，这将在我校掀起环保潮流，或是发挥我们的创造力，垃圾将重获新生。让我们用聪慧的头脑、灵巧的双手变废为宝，去引领绿色时尚。
三、活动目的及意义
1、为了使更多的人关注环保。
2、通过本次活动提高我校学生的环保意识。
3、增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。
四、活动简介
随着当今社会的快速发展，环境的日益恶化，保护环境义不容缓。作为新一代的大学生，我们应从自身做起，保护环境，废物利用。通
过征集校园环保类公益项目计划或环保作品的形式面向全校师生宣传环保的内在含义，让同学们通过公益项目活动，让我校师生认识环保、感知环保，或利用废弃物品进行个性创作，变废为宝，美化生活。展现出当代大学生健康活泼的精神面貌和艺术风采。
五、比赛规则
1、本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2、本次比赛实行淘汰制。
3、初赛将先淘汰一部分作品，取前十强进入复赛。
4、在决赛时根据复赛及决赛表现评判出各个奖项。
六、活动时间及地点
1、活动报名时间:
2012年10月18、19日11：30-14:30 17：00-20：00 报名地点:山西财经大学中快餐饮门口（南校）
山西财经大学主楼门口（北校）
网络报名（同时附上项目计划方案或作品设计草图）时间：2012年10月18日到10月26日
2、10月20、21日召集报名选手开赛前会议
3、交项目计划方案、作品设计草图时间：2012年10月26日之前。 4、10月27、28日组委会筛选参赛项目。
5、初赛结果公布时间：2012年10月29、30日
6、复赛活动时间：2012年10月31至11月12日
活动地点：山西财经大学校园内、北张小学
篇二：环保创意设计大赛策划书
第五届环保创意设计大赛策划书
主办单位：共青团委员会 承办单位：团委学术科技创新部 一、活动背景：
墨西哥湾漏油事件,日本福岛核事故,南极冰山融化,一次有一次的提醒着我们破坏环
境将要付出巨大的代价.德班气候大会的召开,给我们带来了一些希望.那么身为大学生的我们是不是也给做出些自己的贡献呢? 因此,团委科创部决定组织一次以“环保、创意、育人”为活动宗旨的“变废为宝”的活动。展示建设环境友好型校园,打造和谐校园生活的决心和行动,同时普及环保知识,进行环境警示教育,提高广大学生参与环境保护的积极性,也为让新一代大学生能够保持并发扬创新精神.
二、活动宗旨：
认真贯彻党两会关于加大科技创新，加大科普宣传力度的精神，弘扬严谨求实的科学态度，更好地实践科学发展观。同时引领同学关注具有悠久历史的重大科技史，当今的科技生活与科技前沿。提升同学们对科技的兴趣，在重大营造一个良好的科普宣传和学习的氛围。
三、活动目的：
本次活动不仅为环境保护和绿
维,增加我们的智慧,丰富我们的制作能力, 一方面为校内对科技应用、动手制作等，有着浓厚兴趣的同学提供了展示自我的平台，同时培养一些同学的团队合作能力；一方面对内部建设而言，也为科协成员提供了一个很好的锻炼自己各方面能力的机会，培养他们的团队精神，合作意识，增强内部凝聚力，为以后的工作打下坚实的基础;此外,也是对社会保护环境声音的一个呼应.
四、活动主题：
创意生活,变废为宝.保护环境,从我做起 五、活动内容：
将生活的各种用品以及废弃物制作成手工艺品。可以是自制模型、服饰、实用工具和设施等。
要求：作品为手工制作，达到宣传环保的目的，同时作品融入环保的理念。
六、活动对象:全体学生。 七、活动时间:
活动整体宣传：12月6日～12月24日，宣传采用2×3m大型展版摆放于一食堂广场处，各宿舍楼下张贴海报。
作品准备时间：12月8日～12月19日。 作品展示与初评：12月22日一食堂广场 最终评奖颁奖：12月24日
八、活动流程： （1）前期工作：
a、申请场地：由一个同学提前一周向学校申请，按时布置好场地。
b、宣传工作：制作、张贴海报，摆出展板（做到有新奇感，充分激发同学们的积极性）。 c、短信宣传，利用人脉，联系二级学院，要求他们协助我们将此消息传达到各班 d、一食堂广场现场宣传报名，制作宣传单，在现场报名时分发
（2）中期工作（活动主体）
1、准备活动
a、报名方式及时间：
①现场报名：12月10日（周六）一食堂广场进行现场报名
②短信报名：12月18日（周日）前发送短信“作品名称+姓名+学院+联系方式至谢同学 13500345952处
③学院报名：各学院科协组织队伍参赛，填写作品登记表，在12月17日下午17:00前将参赛名单信息发送到赛事组织方邮箱,地址：289795557@qq.com
b、报名要求:可以个人参赛，可以团体参赛（至多3名），两者评比方式一样 C、作品制作及收集:自活动宣传开始起，至12月19日止，是各参赛选手或团体制作时间。我们会在综合楼201学生工作办公室收集作品，时间是12月20日（周二）下午13:30-17:00，逾期不候。交送作品时需填写作品登记表格，附带制作者简要信息（须包括姓名、性别、学院、专业、联系方式等）、作品名称、作品制作原材料。（用具作品要说明用法，艺术作品可作简要论述）
2、作品评选细则：
该次评分取十分制，分为 A、B、C、D四个等级，设有基本分2分，各等级要求及得分如下：
（注：若为艺术工艺品则其评判依据改实用性为艺术美感）
3、作品展示与初评（12月22日）：
（1）、在一食堂广场设置展览，让同学们投票（此投票占总得分30%） （2）、如果是雨天，则要搭上棚子
4、最终评选与颁奖（12月24日）：
届时将邀请相关评委到场，和在场非参赛者共同进行现场评定。（次投票占总得分70%） a、由主持人宣布评分颁奖活动正式开始，主持人播放PPT，简要介绍活动概况及以活动的相关流程,与此同时工作人员将入围作品展览至教室前排位置，由主持人介绍评委老师和学生团队，再次简要介绍入围作品。（评比地点待定）
b、主持人通过PPT介绍评分标准（该标准可结合上面的表格）及方式，评分流程如下：
1）
评分结果由两部分组成，评委打分（仍为十分制，基本分2分）占80%，观众投票得分占20%（观众投票方式可选用短信投票方式，届时主持人提供联系方式；也可用纸质投票方式），观众投票分为Y（同意晋级）和N（不同意晋级）。
2）
评委打分（除去五位评委中一个最高分一个最低分求平均值再乘以80%）,投票得分（短信票数/总投票人数×10%＋纸质投票数/总投票人数×10%）（若无短信部分，则纸质投票投票结果×20%），两者之和即为该作品得分。
c、主持人请各入围选手依次上台介绍自己作品的名称、制作灵感来源及作品的制作方法和用途，示范用法(艺术作品介绍其创造灵感及视觉效果)，一位选手上台时，主持人提醒下一位上台选手做好准备。
d、每一个选手介绍结束后，各评委打分及同学投票同时进行，记分员统计完毕后为节约时间可迅速让下一位选手上台，各选手得分将于上述流程完毕后公布。
e、评奖环节:根据综合得分取前六名评出一、二、三等奖个1名、1名、3名，根据投票得分相应评出最佳人气奖1名，根据各学院组织队伍数量与获奖情况评出优秀组织奖三名。
f、活动最后由主持人统一宣布各作品得分情况,如有疑问可当场向评委老师提问或寻求建议，最后主持人公布评奖结果，并由评委给获奖同学或团队颁发奖品及证书，完毕后请主持人作活动总结，最后主持人宣布活动结束，参与者按顺序依次退场。
九、奖项奖品
本次活动将设置一、二、三等奖,并设其他奖项,奖项的配置由评委和现场同学们投
票综合评出,且颁发校级荣誉证书。
1.一等奖1名，奖金200元,由校团委盖章的证书一份（每人一份）； 2.二等奖1名，奖金100元，由校团委盖章的证书一份（每人一份）； 3.三等奖3名，奖金50元，由校团委盖章的证书一份（每人一份）； 4.最佳人气奖1名，由校团委盖章的证书一份（每人一份）； 5.优秀组织奖3名，由校团委盖章的奖状一份；十、工作人员安排及现场布置：
(一) 1、总负责人1名；
2、主持人1名； 3、记分员2人； 4、操作员3人；
5、机动人员3人； 6、总计：10人
（二）现场布置
十、经费预算
2011年12月4日
附1:作品登记表
第五届 环保创意设计大赛
注：请参赛选手将此表和作品于12月20日下午13:30-17:00交至虎溪校区综合楼DZ201团委学生办公室
附2:通知文件样本
篇三：环保创意大赛策划书
环
保创意大赛
一、活动目的及意义
高校环保科技创意大赛旨在激发和培养广大学生的环保意识，紧密结合节能减排和应对气候变化，围绕低碳经济、低碳生活、低碳科技，培养创新精神和实践动手能力；结合所学专业知识，开展在建筑、交通、环境、化学、化工、矿业、物流等各社会领域提高能效、推动节能减排、推动低碳生活的科研探索、创意发明设计等有实成果的实践活动。
低碳环保是全球关注的热点问题，为进一步激发广大学生的环保意识，培养广大学生的创新精神和实践能力，今年第四届高校环保科技创意设计大赛继续扎根于高校，以―绿色发展，赢在未来‖为主题，为青年学子提供发挥潜能、大胆创新的广阔舞台，让他们不断成长为具有高度社会责任感的创新型人才；呼吁全社会共同努力践行低碳生活、提高环境意识，保护我们人类赖以生存的环境。
二、活动举办时间
1、大赛宣传阶段：3月14号——3月17号
出条幅、宣传板进行宣传；找环境领域的资深教授进行专题讲座；
2、报名阶段
报名时间：3月14号——3月17号；
报名地点：11舍103 中午12点50到1点50点
报名办法： 填写副录的表 要打印版的 电子版的两份
报名形式：此次大赛分为团队报名，自行下载报名表，并填好报名表， 交到11舍103 （ 中午12点50到1点50 ）
团体报名：由各系团总支组织本院系同学组成至少一队以上参赛小组，于3月17号之前，将参赛报名表（电子版和打印版）交到报名地点。
自愿组队报名：有兴趣的同学可自行组队到竞赛咨询处报名，我们鼓励跨专业夸学院合理组队。
3、大赛启动仪式：3月20号；
4、作品征集时间：4月1号——2013年4月9日
5、决赛作品公布 2013年5月2日
三、参赛对象：
本次大赛的参赛者可以是本校本科生、研究生；以小组形式参赛，每队人数不得超过8人；
四、组织单位
主办单位：国际节能环保协会
中华环保联合会
广东省环境保护厅
华南理工大学
广东省吴小兰慈善基金会
承办单位：华南理工大学化学与化工学院
广东省环境保护宣传教育中心
协办单位：道达尔集团
广东省化工协会学术与科普工作委员会
五、媒体支持
广东电视台、中国环境报、《环境》杂志、南方日报、羊城晚报、广州日报、南方都市报、人民网、腾讯、新浪、搜狐、百度等。
六、范围与对象
北京：清华大学 北京大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 中国石油大学(北京) 中国地质大学(北京）
河北：河北工业大学 华北电力大学（保定）
山西：太原理工大学
浙江：浙江大学
天津：南开大学 天津大学
江苏：南京大学 东南大学 苏州大学 中国矿业大学 江南大学 南京理工大学 南京工业大学
上海：上海交通大学 复旦大学 东华大学 同济大学 华东理工大学 上海大学 辽宁：大连理工大学 辽宁大学
吉林：吉林大学
黑龙江：哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学
重庆：重庆大学 西南大学
安徽：安徽大学 合肥工业大学 中国科学技术大学
福建：厦门大学
江西：南昌大学
山东：山东大学 中国海洋大学 青岛科技大学、青岛大学、中国石油大学（华东） 河南：郑州大学
湖北：武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学
湖南：湖南大学 中南大学
广东：中山大学 华南理工大学
广西：广西大学
四川：四川大学
云南：云南大学
贵州：贵州大学
陕西：西北大学 西安交通大学 西北工业大学
甘肃：兰州大学
青海：青海大学
宁夏：宁夏大学
海南：海南大学
邀请境外高校：美国罗格斯大学、University of Wisconsin–Madison （威斯康星大学-麦迪逊分校）及来自亚洲的境外高校
活动对象：以上述高校全日制本科生，研究生为主，也欢迎其他高校同学参赛。
七、组织机构
大赛将设立组织委员会和评审委员会。
组织委员会：负责大赛的组织及会务工作。
评审委员会：负责大赛作品的评判工作。评审委员会设初赛作品函审专家组和决赛作品现场评审专家组。
八、活动形式及奖项设置
比赛突出―环保‖和―节能‖两大主题，要求参赛者按规定完成一个推动环境保护、推动低碳生活的设计，作品可以是产业工艺流程的节能减排优化、各类产品的环保设计或推动环境保护的新思路等不限。
大赛作品分为三类：
1、A类：即有实成果科技作品类，结合所学专业知识，在建筑、交通、环境、化工、矿业、物流、经济、管理等领域进行的提高能效，推动节能减排、低碳生活的科研探索、设计获得的有实成果的科技作品。
2、B类：即创意类，指具有创意性的环保节能新思路、新设想等。
3、C类：企业特设命题，结合塑料产业开展的具有创意性的循环再利用等环保节能新思路、新设想等。
(1) 如何优化改进废弃物料的分选过程。
(2)增容剂用于处理不同废弃聚合物中的残留废物（一般2-3%），例如：聚苯乙烯(PS)当中的残余聚烯烃(PO)、 聚苯乙烯中的残余丙烯腈—丁二烯—苯乙烯(ABS)、 聚烯烃中的残余聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)等等。一般一种物质是由基质（≥95%）和残留废物（≤5%）组成，而残留废物是由不同极性的物质组成的共混聚合物。
(3)废弃聚苯乙烯循环再使用的可行性应用研究。
(4)废弃聚乙烯循环再使用的可行性应用研究。
(5)废弃聚丙烯循环再使用的可行性应用研究。
(6) 消费者对聚合物(或者：纸/钢/玻璃) 循环再使用的认识。
(7)用于建筑保温板的阻燃剂聚苯乙烯（PS）： 原材料和循环再利用材料的成本和效率比较。
(8) PET,PE,PP,PS,ABS的回收生态链以及回收流程。
初赛作品载体为电子版，决赛作品为电子版和纸版。
大赛奖项设置：
一、所有参赛作品经初赛评审后按分数高低排名得出12支队伍晋级决赛，以下22个奖项在现场12支参赛队伍中评出：
1.金奖 10名，每支队伍奖励2000元； 2.银奖 2名，每支队伍奖励500元； 3.最佳科技展示奖 10名，每支队伍奖励500元； 二、在所有参赛作品中将评出： 道达尔环保科技创新奖3名，每支队伍奖励3000元。
九、工作语言
大赛使用语言为汉语及英语，比赛现场为双语主持，境外专家教授及境外高校参会选手使用语言可为英语，参赛选手需根据大赛决赛现场要求使用相应语言。
十、大赛统一标识
大赛期间所用的物品如宣传单、横幅、背景幕、文件袋或者工作证件等将使用大赛统一LOGO（上图）。
高校环保科技设计大赛组织委员会
二〇一三年三月
十一、备注：
大赛全程设咨询由环境学院团总支负责，可以到环境学院党总支办公室咨询，也可以到网站上查询www.gxhbds.com也可电话联系负责人。
主要联系人：
孙天行：15031976001 张立东：18730265539