2008年高考作文题目共18套，将这所有的题目放在一起进行综合考察，可以发现，今年高考作文题目的命制可以从三个方面来把握。 一､贴近社会热点，紧跟时代焦点
全国卷Ⅰ(参加全国卷I的省份:河北､河南､山西､广西､陕西)
【题目回放】
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切!
胡锦涛､温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军､武警和公安民警，各省市的救援队､医疗队､工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时､150小时､196小时……
中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。捐款､献血､义演､关注……
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【观察】
这是一个时代性非常强的题目。5月12号四川汶川大地震以后，全国人民以及世界各国都非常关心这个问题，全国考试题能够在短时间内以这个内容命题，考生们应该有很多话题可写，在审题上也不会有任何难度。
地震之后，每天都有大量的感人事迹出现，考生的脑子里面也会记下很多这样的素材，所以用这样的题目来考察和选拔人才，有它非常突出的特点:限制性少，开放性强，所以这个作文题应该是很具有时代性，也很人性化的一道题。
北京小作文
【题目回放】
公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾，请为下面一幅图片配写几句话，书写你的真挚感情。
要求紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过45个字。
【观察】
这道题目用意很明显，用漫画的形式很直接地表达了希望考生对当下最热点话题进行理解和感悟的命题思路，紧贴社会时政热点。
四川卷
【题目回放】
请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
【观察】
这个题目限制性小，开放性大，审题难度不大，只是注意要在材料上找得非常准确，而这次抗震救灾中坚强的材料太多了，所以说这个题目容易写。
当然，如果作文不写与地震相关的内容也可以，只要是以“坚强”为题都可以。这道题目绝对不是说仅限制在四川抗震救灾中间的事情，别的事情，只要是体现出坚强品格的都可以写入作文之中。
江西卷
【题目回放】
阅读下面的文字与漫画，按要求作文。
2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌(蛇､猫头鹰､黄鼠狼等)数量急剧下降。
根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。
要求:①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭､套作。
【观察】
题目材料来自2007年以来报道的关于洞庭湖田鼠成灾的社会新闻事件。题目对文体和题材做了规定，比较明朗。考生可以在内容上多做联想思维，例如联想到其他自然灾害;联想到欧洲中世纪的鼠疫，联想到作家加缪等。但无论怎么写，必须注意拟人的基本要素，既写什么要符合什么的特点，这才能使文章有生动可信之感。切忌写出大而空的口号式话语和一些缺乏新意，做作的语言。
这几个题目都是比较直截了当地贴近时代话题的，另外还有几个题目也暗扣了社会热点､焦点。
上海卷
【题目回放】
平常大家关注更多的也许是“我们”。如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么?请以“他们”为题写一篇文章。
要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。
【观察】
这个题目不难写，只不过把第一人称改为第三人称，过去关心我们自己，作文都是写自己，其实我们说写“他们”也是在写自己。写抗震救灾中的解放军战士，写志愿者，写医生，写那些地方的一些干部等，考生们都会带着自己的某种情感来写的。所以这个题应该说不难，只要关心一下政治，关心一下社会上发生的一系列事情，就可以写得很好。当然也不是仅仅限制在抗震救灾这一件事情上，这个范围太宽了，“他们”包括美国总统也是“他们”，台湾的选举是“他们”，普通的农民工也是“他们”等等，所以该题目的范围非常宽泛。
天津卷
【题目回放】
请以“人之常情”为题写一篇文章。
要求:①自主确定文体(诗歌､戏剧除外)。②不少于800字。
【观察】
从人性的角度来看，一个人遇到高兴的时候､高兴的事情他会高兴;遇到困难的时候､挫折的时候他会沮丧，这些都是人之常情。当然这个题目还可以反过来写。反常情的时候，即一个人该怎么样的时候他偏偏不怎么样，这样写也是可以的，所以范围比较宽泛，只要是平时有所感悟，尤其是如果结合这次抗震救灾，人之常情里头可以谈到的内容也是非常多的，从平时的生活角度也可以谈很多很多这样的问题，所以这个题目也不会很难写。
安徽卷
【题目回放】
请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。
注意:①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
【观察】
带着感动出发。如果光写感动，比较好写，但题目的落脚点在“出发”，这就稍微难一点了。我们受感动的事情很多，最现实的就是受到抗震救灾过程中千千万万的人，包括医生､军队还有一些志愿者的感动。关键是这个题要“出发”，即行动，是受到感动以后自己要去行动，这点审题上如果不注意的话，写这篇作文的时候可能会不太切题。
广东卷
【题目回放】
请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌之外，文体不限。②不少于800字。
【观察】
广东省的这道命题有三个特点:第一，具有浓烈的时代感。中国近期对待“藏独”､“台独”､“汶川大地震外来援助”都不是轻易说“不”。也就是说，强调“接触”､“沟通”和“理解”等都和此命题关联。第二，具有较强的思辨色彩。“说‘不’”是个传统作文话题，“不要轻易说‘不’”是在传统话题上的推陈出新，但较传统话题更具思辨色彩。此命题对“说‘不’”不是全然否定，也不是全然肯定，要区别对待，行文就要在分寸上拿捏到位。最后，该命题切合选拔考试实际。学生在考场可以有话可写，但要符合题意也有一定的难度，关键在于能否解答“轻易”一词的内涵以及“说‘不’”的象征意义。审题上的些许难度也为选拔考试建立了合适的区分度。
二､强调人与自然､社会的和谐发展
全国卷Ⅱ(参加全国卷II考试的省份:贵州､黑龙江､吉林､云南､甘肃､新疆､内蒙古､青海､西藏)
【题目回放】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多母海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一直老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的旅客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出――原来先出来的小幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【观察】
从内容上看，作文材料选择了一个令很多考生并不陌生的故事;从形式上看，延续了前两年的作文方式――材料作文，在材料范围内自主确定角度､立意､文体､标题为特征，审题从“材料”出发，进而适当提高了审题难度。这种命题既具有一定的开放性又具有一定的限制性。这种命题方式，比较能启动考生的发现能力､选择能力和探究能力，进而考查考生的选择角度､确定立意的能力，使得考生在“材料”限制下，展现尽情飞扬的思维､情感､才华与个性。
就本材料来看，作文的角度就是多元化的，可以从“小海龟”的角度去思考，也可以从“老鹰”的角度去构思，还可以从“好心人”的角度去立意，还可有对材料进行综合思考……所以说，本作文比较能让考生真正做到自主立意，使考生才华尽显，个性张扬。
重庆卷
【题目回放】
《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展:不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……
请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。
要求:①立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不要套作，不得抄袭。
【观察】
这是个老题目了，生活在自然中，实际上就是谈人和自然的关系。作文中，可以谈人怎么去适应自然，改变环境，或者对大自然中的某些事物的感悟等。与以往的重庆高考作文试题相比，今年重庆的高考作文试题既具有全球意识，更具有地方特色。
之所以说具有全球意识，是因为近几年来，随着环境的进一步恶化，世界很多国家都提出了“人､社会与自然和谐相处”的论调，而2008年的高考作文试题“在自然中生活”无疑是这种论调的反映。依此思考，可以得出“人与自然”､“环境保护”“､诗意地生活”等主题。
“在自然中生活”更具有地方特色。2008年初，重庆市提出要建设“森林城市”的目标，让山､水这些自然外化的东西成为重庆的一道风景线。在自然中生活，无疑也是这一目标的反映。
浙江卷
【题目回放】
阅读下面的文字，根据要求作文。
都市和乡村，是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。
请以“触摸城市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意:①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
【观察】
这道充满诗性的命题考查的是综合性的语文能力，包括观察力，体验力，思考力，创造力以及文字表达能力。这一命题要写出新意，必须对城市精神内涵､乡村文化内涵以及城乡融合等较深层次的内核进行挖掘。见闻､经历､体验､感受､讲述故事､发表议论､想象､抒发感情等等都可以。
应该注意的是:准确定位。写作时对“触摸城市”或者“感受乡村”这个命题必须要有选择和界定，自己对城市或者乡村的看法，比如城市或者乡村对自己的生活､人生､价值观的影响，自己的期待，梦想等等。中心要明确､要集中，不宜宽泛､抽象。
山东卷
【题目回放】
以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。
【观察】
该命题可以从以下两点来理解:第一，把握“春来”和“草自青”两者的因果关系。正是因为春天的到来，才使万物复苏､百花盛开､小草吐绿变青。小草经过严寒的冬天，受到过摧残､伤害，经历过磨难，可能面目全非，但是，春天一到，芳草碧天涯。第二，找到适当的本体。因为该命题是比喻式的，纯写春天和小草，文章会太浅，没有什么新意，缺乏深刻性。在选材上，可以根据“春天”和“小草”的因果关系，找到适当的能反映两者因果关系的本体，就能够写出较好的文章。例如:“功到自然成”､“是爱使他重新走上正确道路”都是比较好的题目。
从具体写作看，本作文角度可大可小，小者写自己的感慨，可抒情､议论､叙事；大者可写一个民族甚至人类的变化，思考那些引起重大历史变化的历史事件的意义。总之，强调好两者的因果关系是非常重要的。
总的来讲，这个话题贴近学生的生活实际和思想实际，符合高考命题的基本要求。
宁夏､海南卷
【题目回放】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟的自由唱歌､自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头，看见参加放生的有好几百人，一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说，自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【观察】
法国作家加缪在《西绪福斯的神话》中写到:西绪福斯被罚推大圆石头上山，推到山上后石头滚下去，因此西绪福斯又得继续推石头上山，这样周而复始，永无止境，从而形成了乖谬的悖论。这里放鸟的前提是大肆捕捉鸟，放鸟是让鸟回归自然，而放鸟之前的大肆捕捉却恰恰违背了这一心愿，因此形成又一悖论。题目的故事虽然简单，但寓意明显且深刻，着重考察考生思考其中的悖论，观察和分析出其中的问题所在――贪心商人借机发财;慈善行为有待改善;人与自然的不和谐之处;如何让这一黑色幽默式的循环机器停止运转，更好地让鸟儿真正回归自然;同时也告诉我们，我们的慈善需要用对地方等等。
湖南卷
【题目回放】
阅读下面的文字，按要求作文。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察与体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境和哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意:①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。
【观察】
这种作文题型在考试中经常遇见:以古典诗句作为小的切入口，根据诗句内涵作文。写这种作文首先要照顾题目中的要求，把诗句所蕴含的内容分析透彻，再选取其中你认为最切合命题者意图同时你最有把握的内涵构思作文，这样行文，就不会走题，再好好用笔润色，得高分自然不难了。
针对这道题目而言，诗句出自韩愈的一首小诗，这也是全诗写得最为微妙的一句。根据作文题目中的要求，应该把题目审准，而后才下笔构思，否则，难免下笔千言离题万里。
首先领会此诗句中的意境，试想:早春二月，在北方，当树梢上､屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处?连影儿也不见。一番小雨后，第二天，春草芽儿略显了春的印迹，显然是一种平淡､朦胧的意境。鉴于此，我们可以以“朦胧美”和“平淡美”等为话题，写一篇议论文，同时，也可以记叙自己经历过的一段平淡､朦胧的美好的经历，写一篇记叙文，继续情感一定要质朴､平淡。
其次，就是看看诗中蕴含的哲理，“遥看近却无”中蕴含了“远和近”“物以稀为贵”等哲理，可以任选一个哲理立意，自设一个切合题意的论点，写一篇具有思辨性议论文。
总之，今年湖南的作文题目相比2007年以“诗意地生活”为话题开口小，但是同是比较注重意境和哲理取向，只要审题准确，还是一个比较能写出优美文章的作文题目。
三､激发考生创造力和想象力的题目
北京卷
【题目回放】
在课堂上，老师说:“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙。“满了吗?”学生若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。
一个学生说:“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。”
一个学生说:“顺序很重要，先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。”
一个学生说:“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”
一个学生说:“也不一定，先放沙子和水就一定不行么?”
……
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。
【观察】
北京的题目给人很多联想空间，而且在题目上就已经非常明确地提出几个可以理解的观点，当然，除此以外还可以联想到更多。北京的试题还是非常具有人性化的一道题，出题为考生着想，不是与考生为敌，不是考一考难倒你，纵观北京这几年都是这样命题的。这道题开始的时候光看材料觉得好像不太好写，但一看底下的提示，审题就可以很快地解决了，就是在考察学生的思辨能力，和对事物的认识能力，这些东西都是我们高考作文必考的能力。
福建卷
【题目回放】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店，一个人买了一瓶果汁，说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
【观察】
这是一道浅显的材料作文题，在审题上只要迈过一道坎，就可以海阔天空。这道坎就是要懂得哲理概括。三个人买饮料，所买的各不相同，这本是件普通小事，但放在高考考题中，就不是普通小事，就不仅仅是“饮料”问题，而是上纲上线的“人生哲理”问题。所以，要做好这道题，首先要发现材料所隐含的哲理，而不能就事论事。饮料问题可以作为引题，可以先表明你的喜好选择，然后迅速转入正题，谈人生哲理，而不必大谈某种饮料的优劣，否则就傻气了。
接下来就各取所需，谈自己的选择。第一种买甜的，可以列为“享受生活”型;第二种买苦中带甜的，可以列为“先奋斗后享受”型或“在奋斗中享受”型;第三种买平淡的，可以列为“平淡生活”型。确定自己的选择后，就需要评价这种选择。不能只谈自己“要什么”，而不谈自己“为什么要”。写作的重点在于论述自己“为什么要”。比如对第一种，考生可以批评“享受生活”的人生态度，也可以表扬这种人生态度，认为不管处在何种境遇，都带着享受的态度来活着，人生就会长久､有韧性､有滋有味。再比如对第三种，那就更好写了，可以表扬那种平平淡淡才是真､真水无香､平淡真实的人生态度。
如果从整则材料的宏观角度来看，“生活是多样的”的立意也是可以的。
江苏卷
【题目回放】
好奇心总是伴随着美好童年，诸如成功､失败､质疑､平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题，写一篇800字左右的作文，角度自选，立意自定，除诗歌外体裁不限。
【观察】
从文体上看，无论记叙文还是议论文都好写，人人都有好奇心，这就避免了选材的雷同或行文的撞车。而且，针对近几年套写文化类散文的不良文风，这实在是有力举措。当然，本题目也适合写幻想､童话､小说､戏剧等体裁，从而在最大意义上拓展考生的写作空间，多角度展示考生的写作才能。
从考生审题的角度考虑，命题指向明确，在“提示语”中悄悄点明了写作线索:“好奇心总是伴随着美好童年”是暗示考生“写自己的生活”，这是记叙类文体的最佳切入角度;而“诸如成功､失败､质疑､平庸等等这些词语与好奇心相关联”这句话则暗示了考生要从思辨的角度展开论证，这是写作议论类文体的最佳角度。同时，合起来看，则无论写记叙文还是议论文，都可以在“好奇心”与“成功､失败､质疑､平庸”等词语的关系上做文章，当然，此题在貌似容易的背后，又隐含着一些选拔性考试必备的深度和难度。比如，考生在写作中不能泛泛而谈，像流水账般记叙自己生命中某些时段的不同的好奇心，应该侧重于“好奇心”对人的重要影响来写;又如，可能有的考生在写议论文中，陷入盲目探讨哲学理论的误区，大谈特谈“好奇心”的方方面面，从而造成中心涣散。
湖北卷
【题目回放】
阅读下面的文字，根据要求作文。
你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去?电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处?
请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以“举手投足之间”为题写一篇文章。
要求:自定立意，自定文体，不少于800字。
【观察】
湖北的命题作文材料简洁，启发性强，重在引导考生进行内心反省。“举手投足之间”这个题目平实温和而又出奇制胜，能切实引导考生去感悟自然，思考人生，能有效地考查学生的生活感悟能力和联想想象能力。从某种意义上讲，考这个作文题，就是考学生的“积累”(包括阅读的积累､生活的积累等各个方面)，有所积累，有所思考，人格修养有所历练，才能把话说好。
辽宁卷
【题目回放】
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯” 表示难以评价的为15.2%，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。有人认为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化､个性化。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【观察】
辽宁今年是命题材料作文，要求考生根据提供的材料，反应关于现在青年人个人价值与个人品德，社会公德取向不明的文章，命题材料作文，关键是理清材料。材料作文有限制，不能随心所欲，必须围绕提供的材料来说明观点。只有按照要求来写，在审题立意上，在材料使用上，在构思技巧上，在语言运用上，这几个方面都做好了高考作文自然就好了。
总的来说，考虑到考生的水平和考生的理解能力，进而使得考生可以在短时间内发挥自己的写作水平。这样的题目出得还是不错的，学生的主动性较大，能体现一个学生的人生观､价值观等，利于更好的选拔优秀考生。