? 党的群众路线教育实践活动第一阶段学习体会 ? 区交通运输局? 张桂军 ? 按照中央和省、市、区委的安排部署，我局认真扎实地开展了党的群众路线教育。通过集中学习和个人自学，使自己对开展党的群众路线教育实践活动有了更加全面深刻的认识，特别是区委在我们区、镇、村干部中开展党的群众路线教育，正像习近平总书记所说的一样，是在群众家门口开展，是认认真真走过场，还是扎扎实实转作风，群众看得最清楚，感受最真切。这方面中央政治局领导和第一批参加党的群众路线教育实践活动的单位给我们做出了很好的榜样，我们要认真汲取第一批教育实践活动取得的重要成果和成功经验，坚持开门搞活动，深入群众搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。要以问题整改推动活动开展，坚持标准，严肃纪律，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场，让群众看到实实在在的成效。
就个人在这次群众路线教育实践活动中如何以整风的精神，发现和解决自身及班子存在的问题谈几点体会。
一、要真正认识到转作风的重要性和必要性 自己作为区机关的党员干部，回顾自己多年的工作历程，除了个别时期组织上安排自己到基层调研、做群众工作之外，真正自己主动深入基层、深入群众了解民情、听取民意、化解民怨、问政于民、问计于民的时候少之又少，扪心自问，自己对群众的情况知之甚少，连群众的所思、所想、所需、所盼是什么都不知道，何以急群众之所急，帮群众之所需，解群众之所难。这种情况在本人是这样，在本部门、在区机关也大有人在，这就是官僚主义和脱离群众的表现，是老百姓深恶痛绝的“衙门”作风。我们必须按照习总书记的要求，盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，做到教育和实践两手抓，使马克思主义群众观点深深植根于思想中，真正落实到行动上。
二、要以整风精神、切中要害，真正发现自身及班子存在的问题 开展群众路线教育的关键是找出找准问题，只有发扬整风的精神，敢于揭自己的短、亮班子的丑，才能真正切中问题的要害。习近平总书记在部署第二批活动时着重强调，开展第二批教育实践活动要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。这就是说我们第二批单位和个人要在第一批的基础上更深一步，更胜一筹。要做到这些，一要发扬整风精神，就是在马克思主义的正确指导下，用自身的力量，通过批评与自我批评，开展积极健康的党内思想斗争，使党员干部普遍接受一次马克思主义理论的自我教育，从而使政治思想素质得到全面提高。二要依靠人民群众。我们个人和班子有什么不足、有哪些问题，群众心里最清楚。这些年在个人和班子成员之间批评和自我批评的武器基本失去了应有的作用。表现为，自我批评不疼不痒，互相批评谈谈希望；
批评下级轻描淡写，批评同级躲躲闪闪，批评上级遮遮掩掩；
总是你好我好大家好，搞无原则的一团和气；
有时面对错误的东西，能躲就躲，能让就让，能推就推；
听到、看到损害党的利益的言行，不愤恨，不劝告，不制止，无动于衷，听之任之。这种现象既让自己丧失了党性观念，又削弱了班子的战斗力。这次群众路线教育实践活动我们要严格按照中央的要求，深入群众、发动群众，与群众面对面，真正触及思想，认真查摆问题，从世界观深处剖析问题的根源；
要在班子成员和党员干部中形成 讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情；
要敢于较真碰硬，敢于得罪人，敢于对错误言行进行批评乃至必要的斗争的风气。
三、立行立改，不断增强自己服务基层服务群众的本领 通过开展群众路线教育实践活动，对自身存在的“四风”方面的问题，要深挖产生问题的根源，从根本上铲除思想上滋生官僚主义、形式主义、享乐主义的土壤，按照习近平总书记的要求，洗洗澡，治治病，经常开展批评与自我批评，对有利于基层、有利于百姓的事再小也要做，危害基层、危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立改立行，让群众看到实实在在的成效。要经常深入到群众当中，听取群众意见，汲取群众智慧营养，不断开阔工作视野、完善工作思路，增强服务基层服务群众的本领。谋划工作、制定规划都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，集思广益，问政于民、问需于民、问计于民，使之具有更强的针对性。
作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。我们要坚持经常抓作风建设，建立优良作风形成的长效机制，防止不良作风的反弹，正如习总书记据说的那样，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。
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