篇一：初二物理下册导学案
设置目标 【课堂目标】 （解释目标并组织课堂 2 分钟） 1.知道牛顿第一定律的内容(重点)? 2 知道物体的惯性(重点)． 3.实验探究阻力对物体运动的影响（难点） ? 4.通过活动体验一切物体都有惯性。【使用说明】 1． 依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。
2． 每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查。
第二标：达成目标 【夯实基础】 （用时：20 分钟；请结合“导学框”里的提示进行基础梳理。
） 【自主学习，疏理基础】 一、阻力对物体运动的影响 1.水平面越光滑，小车受到的摩擦力就 ，小车的速度减小得 ，小车运动的距 离就 。
2．假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将以 速度运动下去 二、牛顿第一定律 1．内容：一切物体在没有受到力作用的时候，总保持 状态或 状态。
2．得出过程：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，经过 而 得出 的。
三、惯性 1.概念：物体保持 或 状态的性质。
2 惯性是物体的一种 。
【综合升华】 （5 分钟，小组合作讨论， 老师及时点拨。
） [例题 1]在太空中飞行的宇宙飞船， 如果它受到的一切外力消失，(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:初二物理下册导学案) 那么宇宙飞船将 （ A.立即静止 B.减速飞行 C.加速飞行 D.匀速飞行 答案：D 〔例题 2〕关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ） 。
.A.足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 B.跳远运动员起跳以前要助跑，是为了获得惯性 C.赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大，惯性越大 D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 答案:D ） 。
组内探讨，交 流。
认真研读教 材小组互批后 组长反馈释 疑第三标：反馈目标 【当堂检测】 （10 分钟） 一、顿第一定律 1．下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的 是（ ） 。
A.它是通过日常生活得出的经验 B.它是通过理论推导出来的 C.它是通过实验直接证明的 宝庆乡九年制学校八年级下册《物理》导学案8.1《牛顿第一定律》D.它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的 2.如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的 外力突然全部消失，它将（ ） 。
A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止 D:可以向各个方向运动 3.如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力 ，它的速度减小 得 ；表面越光滑，摩擦阻力 ，它的速度减小得越 ，当小车受到的摩 擦阻力为零时，它将做 运动。
二、惯牲 4.下列有关惯性的说法不正确的是（ ） A.运动员跳远时助跑，利用了惯性 B.司机驾车时系安全带，可以减小惯性 C.自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性 D.地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人 具有惯性 5.如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（ A.小车突然向左运动 B.小车突然向右运动 C.向右运动的小车突然停下 D.以上原因都有可能 6.小明看到下面的漫画，心中产生了疑问：为什么人会 向前飞出来呢？请你运用所学知识帮他解释。自主作答，分 级、分层达 标，限时完 成。【反思升华】 （学生反思小结，教师教学反思） 1， 在达成过程中还存在哪些些困难？ 2，本节课的收获有哪些？（整理知识结构） 组长落实检 查，下节课前 完成