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初二泥土联想作文

时间:2017-04-06 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:泥土的赞歌、(500字)作文

精选作文:泥土的赞歌、(500字)作文 泥土,我赞美你! 看见那枝繁叶茂的一片

一片,我的心中就会想到你,都是给它们带来的生命,你才是无私的泥土! 泥土,我赞

美你! 你固然没有华丽的外表,但你博大的胸怀中却饱含着高尚的精神境界。你不像白

云,轻浮在空中,稍有风吹,就飘摇不定;也不像黄沙,随风而舞,白白地把年华虚度。你

最喜欢实干把水分和养料纳入自己的体内,又悄悄地把它们馈赠给了自然界的生灵万物。

朋友,请你留意一下脚下的泥土吧!就是这色泽暗淡,质地看似粗糙的泥土,源源不断地将

储藏于体内的养分默默地奉献出来,才孕育了这欣欣向荣,蓬勃向上的绿色世界。它不求赞

美,从来就是文人笔下的衬托之物,可它却无怨无悔,就这么默默无闻地,毫不吝啬地奉献

着自己的一切。 啊!泥土,我赞美你!当你把一颗种子搂进自己的怀抱,便义不容辞地

承担起赋予其新生命的责任。你给予它们甘乳,给予它们温暖。你就像一位温柔无私的母亲,

又像是万能的魔术师,把一个变为无数个,把弱小变为强大,把稚嫩变为成熟。美丽的大自

然,就是你辛劳的杰作。 我要赞美你泥土!你甘居底层,从不骄傲,从不炫耀,更没想

过要人们为你树碑立传,为你唱一首赞歌! 泥土我永远赞美你,你永远都是这世界上最

美的,相信你能得到世间的(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:初二泥土联想作文)重视的!江苏无锡江阴市长山中学初二:sky号灰暗

篇一:关于感恩的作文:泥土赞

关于感恩的作文:泥土赞

当我们满含欣赏的

眼神流连志返于娇艳的花朵;当我们充满敬意的目光观赏挺拔的大树;当我们沉浸于沉甸甸

的丰收喜悦当中,我们却忽视了一直在它背后默默奉献的泥土。

“天街小雨润如酥”

“小荷才楼尖尖角”,“霜叶红于二月花”,“梅花香自苦寒来”。这一切植物在你的滋养下从满

了生机,你用你博大的臂膀孕育着一株株植物,当人们赞美它们,高雅,柔嫩,多姿时,你

内心充满了欢喜,从不为人们对你的无视而感到悲痛悲痛。泥土,我赞美你,赞美你的博大

胸襟。 “春江水暖鸭先知”“浅草才能没马蹄”“风吹草低见牛羊”,你用你伟岸的身躯来容

纳各种动物的生存,当动物一代又一代的繁衍时,你的内心中充满了愉悦。古今中外又许多

赞美不同动物的佳句,但却没有你的身影,但你却从不为之感动恼怒,而是更加努力的付出。

泥土,我赞美你,赞美你的无私。 “采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,“人生在世不称

意,明朝散发弄扁舟”的李白,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的周敦颐,泥土,你养育了

一代又一代的饱学之士,只有你的灵气才能孕育出这样的豪杰,可后人却只是赞美他们的才

华横溢,却没有人赞美泥土的贡献,然而你却还是那样的默默无闻,对后人没有丝毫的埋怨,

而是乐观的对待。泥土,我赞美你,赞美你的灵气。

你甘居底层,默默无

闻地为人类做出贡献,却从不炫耀,从不骄傲,泥土,我要为你谱写一首赞歌,并为你唱一

支赞歌,歌唱那无私奉献的精神。

初三:于鑫鑫

篇二:春天的赞歌

春天的赞歌

八(1)班 陈嘉怡

“春天在哪里呀,春

天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,滴滴滴??”一首动听而童真的歌曲萦绕耳边,让人

不免怀念起小时候,更让人想起了春天。春天是一年四季中大部分人都会喜欢的季节,熬过

了漫漫严冬,人们盼来了鸟语花香的春天。

春,让人联想到了希

望与美好,它就像从遥远的天国降下来的天使,让人间的一切都苏醒了。

春雨下来,使大地得到了滋

探出头来,像窥视着人间的

鸟也纷纷飞回来,像是庆祝春天的到来。

一早起来,外面的世界是焕然一新的,湿润显凉爽,给人的感觉很清新,想必昨晚被春雨清洗过。小鸟叽叽喳喳的,像在跟人们说早安,一切都那么美好,使人精神抖擞。在上学时路上有小鸟相伴,还有一些不知名的花被微风轻轻一吹便纷纷飘落,多么美的景色呀!

春雨一点也不觉得让人烦,它是那么绵软那么细,像一条条的银丝飘落下来,很柔软。冬天的雨是冷冽的,让人不寒而栗;夏天的雨是干燥、烦闷的。而春天的雨是带给人们希望,使万物苏醒的灵丹妙药,在春雨的洗礼下,大自然的一切都将醒来,与人们欢呼。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”相信大家对这首诗不陌生,许多名人诗人都赞美过春天,春让我们回忆并充满着憧憬。

听鸟儿在外面唱歌,小鸟花儿在微笑,人们在欢呼,人世间都为这位从天而降的天使而欢迎,它一尘不染的降落下来,让一切都复苏了。外面下着绵绵细雨,但仍然有些人乐此不疲,因为他们享受着春带给他们的一切美好事物。

孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤起青春的记忆??又回到最初的起点,我们慢慢品味着春,作起了春天的赞歌。

严冬过后,一场绵绵的润,小草慢慢从泥土里一切,它含苞欲放,小

篇三:泥土的启示泥土的启示

杭州江南实验学校406 张展铭

我们赞美过鲜艳的花朵,赞美过高大挺拔的松树,赞美过生命力完顽强的小草??,却从来没有人赞美过默默奉献的泥土!

在生活中,泥土随处可见,它躺在人们脚下,任凭人们踩踏,却毫无怨言。

春天来了,万物复苏,泥土再次献给迎春花,梅花,水仙花??肥力,使他们傲然开放,泥土的身上只是多了些赏花的脚印;秋天到了,大家都沉浸在丰收的喜悦中,而泥土却正在积蓄养料,为来年的春耕做准备。

也许泥土是平凡的,但是我又从它的身上看到了许多不平凡。它没有华丽的外表,没有细心的雕刻,却时刻滋养着大自然的生命,用自己博大的胸怀孕育着万物。因为有了泥土,我们才有了茂密的森林,

给我们避风遮雨,因为有了泥土,我们所有的种子才能播下,给我们足够的粮食。

泥土,你默默无闻地为人类作出贡献,从不骄傲,我要为你谱写一首赞歌,歌唱那无私的精神。

篇四:泥土的自述泥土的自述

我,是一堆脏脏的泥土,也许你会觉得我博大而厚重,也许你会觉得我平凡而朴实,在也许你会觉得我一无是处,只是一堆烂烂的泥土罢了。可是这些评价我通通都不在乎,我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了。

我,是草坪地上的泥土,无论春夏秋冬,我不怕严寒、酷热,我始终呆在那里一动不动,因为那时候我知道我不只是为自己存在,而是还有那些极需要泥土的小草们。在当有人为小草浇水时,水流到我的身上,这时我便铆足了全身的劲,把身上所有的营养都释放给了小草,希望他能够茁壮成长。在夏季时,通常有爱玩的孩子到这片草坪地上来玩,看!他们玩得多开心啊!这是我的心里甭提有多高兴了,想到因为我为这些孩子提供了场地来玩,我心里就自豪无比,自豪到都忘记了他们踩在我身上的疼痛。因为我知道我的存在给那些孩子们带来了无穷的快乐。他们只要快乐了,我这点牺牲又算什么呢!

我,是花园里的泥土。因为我,才显得那五彩缤纷的花朵是多么得绚丽,当人们来到花园前,都为那五彩纷呈的花朵称赞时,虽然我常常被人们忽视、冷落,可是我从不抱怨,还是时时刻刻尽到自己的责任,给新的生命营养与呵护。 我,是花盆里的泥土,虽然我只孕育着一个生命,可是我还是竭尽全力地尽到自己的责任与义务,不会因为我只是孕育一个生命,而对自己的工作有半点的疏忽。

我,是校园里的泥土,虽然在校园里我什么作用都起不到,可是当那些学生到操场上玩时,看到他们开心、快乐的样子,我就觉得我的存在是有意义的,为更多的人带来了幸福、快乐。 ??

我,就是这样一堆默默无闻,又不起眼的泥土,可是我始终在孕育着这世界上的万物。

泥土赞

当我们满含欣赏的眼神流连志返于娇艳的花朵;当我们充满敬意的目光观赏挺拔的大树;当我们沉浸于沉甸甸的丰收喜悦当中,我们却忽视了一直在它背后默默奉献的泥土。 “天街小雨润如酥”“小荷才楼尖尖角”“霜叶红于二月花”,“,梅花香自苦寒来”。这一切植物在你的滋养下从满了生机,你用你博大的臂膀孕育着一株株植物,当人们赞美它们,高雅,柔嫩,多姿时,你内心充满了欢喜,从不为人们对你的无视而感到悲痛悲痛。泥土,我赞美你,赞美你的博大胸襟。 “春江水暖鸭先知”“浅草才能没马蹄”“风吹草低见牛羊”,你用你伟岸的身躯来容纳各种动物的生存,当动物一代又一代的繁衍时,你的内心中充满了愉悦。古今中外又许多赞美不同动物的佳句,但却没有你的身影,但你却从不为之感动恼怒,而是更加努力的付出。泥土,我赞美你,赞美你的无私。

“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的李白,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的周敦颐,泥土,你养育了一代又一代的饱学之士,只有你的灵气才能孕育出这样的豪杰,可后人却只是赞美他们的才华横溢,却没有人赞美泥土的贡献,然而你却还是那样

的默默无闻,对后人没有丝毫的埋怨,而是乐观的对待。泥土,我赞美你,赞美你的灵气。 你甘居底层,默默无闻地为人类做出贡献,却从不炫耀,从不骄傲,泥土,我要为你谱写一首赞歌,并为你唱一支赞歌,歌唱那无私奉献的精神。

泥土

一方泥土,一段流年。掀开记忆的镜头,抖落了那些年得你、我。那时没有任何缘故却总爱奔跑在这黝黑而又肥沃的泥土间,也许是为寻觅着一个熟悉的背影,希望他能抹着额上的汗珠时向我微笑点头。 倒映的记忆中,初春乍来,暖暖和风拂掠我的发丝,飘扬起如音符般曼妙的波纹,也似弹奏起一段和谐恬静的音律,悦耳动人,正如我初见你的场景般美好。小不点的我躲藏在母亲的背后,腼腆地跨入铁门后,好奇心促使小脑袋窥探出来,便望见缕缕阳光照射在你那和蔼可亲的面庞上,而你的微笑更似绽放出灿烂的花朵,令我目不转睛地定格在这一刻。忽地,你一个俯身向前,伸出厚大而又灰黑灰黑的手轻摸在我的前额上,温柔地问道:“这是欣欣吧?”我不知怎地,还未弄清什么状况就只是呆呆地保持原来的状态,直至母亲拽了我衣角一下,我才如梦初醒,连忙点头答是,还不忘母亲之前千叮咛万嘱咐地要有礼貌地称呼,随即扬起圆圆的脸蛋,露齿而笑地叫道:“爷爷好!”话音刚落,他脸上绽放的“花”愈之灿烂,即便他的脸如泥土般不起眼。

自此,我便在这里上小学。每日清晨总会有洪亮的呼唤声,让我知道该上学了;总会有早已准备好的早餐在桌子上,让我吃得营养又饱饱的;总会在我丢三落四的时候,轻轻地提醒我--------这一切组成幸福延伸的片段都有你的存在——爷爷。还犹然记得一次我放学后不见你踪影时,就不管三七二十一奔跑出去到农地上喊着你,视线不断转换,直至听到一声“哎!”的回应才寻声望到你,便看见你伫立在黝黑的土地上抹着额前的汗珠,一手撑着锄头,还甩起颈上的毛巾彻底擦了一次汗水。你惊愕我奔跑过去,连忙大声喊着:“小心过桥啊,不要跑啊,很容易摔倒的。”但我还是照样跑向你的位置,抱着你,愉悦地说;“爷爷,我回来了。”而你还是一如既往地抚摸着我的前额,会心地笑着回答;“嗯,我知道,再等爷爷一阵子,爷爷回去就给你做好吃的。”“嗯,我等你。”我爽快地答应了。斜阳的余晖映红了天边,也照出了爷爷耕作时的身影,他脚下的泥土也因此红润得如喝了酒似的,散发出阵阵芬芳,夹杂着青草味儿,也携带着爷爷汗水的味儿。

如今,爷爷已在我遥不可触的国度里,但那方泥土却杂草丛生,此景荒凉令我不禁潸然泪下,可自我走近,一朵野花拔头而出,在阳光之下,愈之灿烂展开,幡然觉醒,这花能如你一样,是否有你的精魂长存于泥土中?

一个人生,只属泥土。是泥土孕育出来的,末尾也该重归泥土中。

门其实开着

血浓于水的感情,不需要甜言蜜语来维持,要的只是彼此之间去开启对方心灵之门的勇气!

一、裂缝

或许是分隔得太久了,我与母亲之间那种儿时的亲昵也渐渐消失了。奶奶到外地旅游,母亲也正好回来照顾我考试。

因为要月考,今天也

就不上晚自习了。我一回家,把书包扔到一旁,和母亲打完招呼,就溜出去玩,虽然母亲已经叮嘱我要早点回家,可我还是潇洒到于黑黑,夜茫茫。

我偷偷潜进房间,却不料母亲已在这里埋伏多时。母亲的双眼已经将她的愤怒表现无遗,我从来没见过母亲这样愤怒的样子,只得选择沉默。

“说,去哪了?” “我为什么一定要和你说?” “就凭你是我儿子。”

“你先怎么不管我,现在管??”

可能是我真的说话太绝了,母亲一个巴掌重重地打丰我的脸上,也不觉得怎么痛,但我却有一种说不出的愤怒涌上心头!“打,来打呀!”我恶狠狠地瞪着她,她竟呆住了,那表情写满了惊讶与无奈。

二、报复

次日,考完试时,我的几个朋友邀我出去玩。想一想那巴掌,我决定狠狠报复她一次,我又玩到很晚很晚才回家,这回的我不再偷偷摸摸,而是理直气壮地进了门。她看见我回来了,连忙走上前想要接下我的书包,而我却扒开她的手,将书包重重地扔在地上,径自走进房间。不经意间地一眼,我看见她正在用手拭干着什么。

三、进门 我独自躲在被窝里默数着眼泪。这几天来我对母亲的所作所为,连我自己也感到有些残忍。是啊,母亲并没有错,错的是我,我此时想得到的仅仅只是母亲的原谅。

我抱着枕头走出房间,想要去跟母亲道歉,希望能得到她的原谅!但门却是关着的,难道我就要这样放弃吗?不,我必须向母亲道歉!我走了上去,经过一番激烈的思想斗争,我还是叩了叩门,门原来是开的,可是,母亲却不在里面!

我慌了,我下意识地喊着“妈妈??”“皓子,我在厨房里。”那是我再熟悉不过的声音了。我冲进了厨房,母亲正好完成一道菜。“来,尝一口!玩,可以。也得吃饭呀??” 我与母亲之门已经打开,而且一辈子都不会关闭。

门,一直开着 我是挂在屋角的风铃,自从被挂在这儿,就再也没有舞动、歌唱过。仿佛这房间里凝固的空气扼杀了我的灵性。我渴望有一扇敞开的门,能放进一串流动的空气,激活我僵硬的身体,融化我冻结的心灵。

篇二:初二作文400字

初二作文400字

初二>游记(一)

今天一大早,我们画画班四十五名学生在老师的带领下,去往山西省的皇城相府写生。

一路上,我们兴奋极了。尤其过隧道时,我们乐得大呼小叫。

到了那里,我惊呆了:这不是故宫吗!这么大的房子!这么多的房子!这么漂亮的房子!哦??告诉你吧,这是康熙皇帝的讲师陈廷敬的故居。

跟随着导游阿姨,我们参观了小姐院、蜡像馆、河山楼??

最后,我们落脚到主人的后花园,刚到那里,我就被眼前美丽的>景色深深吸引住了:那里绿树成荫,鲜花盛开,小瀑布欢乐地飞流直下,小河哗哗地弹着琴。五颜六色的鱼儿欢快地伴着舞。我最感兴趣的是主人娱乐休闲的小亭子。它不仅外形美观,而且有着美丽的>故事。我的画就从它开始了??

在小鸟美妙的歌声中,我的画大功告成啦!

今天真没白来,我>收获了故事,收获了美景,收获了作品,收获了快乐??满载而归,回家见爸爸妈妈啦??

英雄(二)

后退?——是昏夜般侵蚀血染的来踪。

前进?——这怯懦的累赘问谁去收容?

问谁去收容?唯有你,乱世的枭雄。

“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”回到故乡,你早已不再是当年那个傲视天下意气风发的少年。赤壁一战,损失了你十几万的兄弟,失败的阴影染白了你的鬓角。你背负着挟天子以令诸侯的罪名和世人的耻笑。你也在笑,你微笑着面对你的失败。你没有受到别人有色的眼光的影响,你依旧青梅煮酒,此时你却已是英雄。当你面向大海时,秋日的狂风席卷而来,海浪铺天盖地,你感叹到“秋风萧瑟,洪波涌起。”然而,这冰冷的海水怎会入得了你曹操的眼?你分明想描述是那翻腾的热浪!“宁教天下人负我,不叫我负天下人”,这哪里是你曹操的狂妄?这分明是你逼迫着自己的誓言。

后退前进?你用实力决定。

生命(三)

我不能说生命是什么,我只知道生命像什么。

生命就像刚播下的一颗种子,它在春天湿润的泥土里吸收营养,它虽然那么弱小,但它有着顽强的生命力,想要迫不及待地从泥土里钻出来。过了几天,它就会冲破泥土的种种困难,一直勇往直前,它不畏艰险,吃苦耐劳,积极进取,长成了一棵小幼苗。它也许长在墙的角落里,也许长在树林里,也许长在石缝里,但它能看到湛蓝的天空,洁白的云等等,这都是人世间最美好的东西。慢慢的,它伸出嫩叶,呼吸着新鲜的空气。终于,它长出了一朵花,一朵美丽的话。到了>秋天,秋姑娘将它那美丽的花朵摘走了。冬天来了,刺骨的寒风吹打着它那幼小的身躯,直到死去。

我们人也是一样,一生就是:出生,成长,死去。虽然世间的生命是那么的短暂而有微弱,但是我们如果能拥有生命的全部过程,就死而无憾了。

因此,我们要爱惜自己的生命,不要让它还未开花,就凋落了

>幸福(四)

幸福,时时刻刻围绕在你的周围:如果你与母亲逛街,心存温馨,那就是幸福;

假日,我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲,凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺,从腰中掏出一张面额不小的钞票,非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是,我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列,大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街,是件多么幸福的事啊!母亲怜爱我,纵宠我,不为别的,就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神,我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中,我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶,母亲便拥有整座枫林;我咽下一滴苦涩的海水,母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲,便拥有幸福。与母亲相伴,幸福的琼浆便汩汩流出。

幸福在我的字典中,表示关爱,上学和看书。在我的诠释中,幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐,因为我拥有幸福,并且我会好好地珍惜幸福,让它永远陪伴在我左右。

篇三:初二作文资料

初二作文资料 [初二备课组编2014.6.8]

明暗双线交织式结构

【一】一般双线。指写作的叙事过程中设置两条线索,分叙两件事或一件事的两个方面,彼此映照、对比、交叉、重合,从而更好地传情达意的谋篇之法。运用双线结构的方法叙事,或明暗两线推进,或同质两件事并行推进,或两件事交叉推进。注意:两件事间的联系,选择好两件事问的联结点。

【二】明暗双线式:明线就是从文章表面文字中能看见的贯穿文章始终的,将文章联系起来成为一个整体的脉络。 (一般是故事发展的情节)暗线就是相对来说,要从文章中分析得来的贯穿文章始末的线索。(暗线很多种类:可能是人物的心理变化,可能是贯穿始终的关系,或者暗中歌颂什么.反对什么)

※ 举例 《给我一杯苦丁茶》

生活如茶。

有的如龙井,有的似铁观音,有的若茉莉花。打开杯子,捏上细细的一撮,顿时,便会有满屋的氤氲香气,袅袅升起,沁人心脾。

我的人生,却是一杯浓浓的苦丁茶。

苦丁,不像别的茶叶,它是一团儿、一团儿的。要泡时,放上几粒,盖上盖儿,像别的茶,也会有一缕悠悠的水汽盘旋而起。然而,却并没有期待中的那股芳香……

生活,有时也是如此。看似圆满,却又总有那么多的不如意。 接到大学录取通知书的那一天,我高兴极了。十年寒窗,终于换来了心存已久的期盼。全家人无比地兴奋,全村也都沸腾了起来。然而兴奋过后,却是更大的苦恼。收到通知书的第三天,母亲因为骨质增生住进了医院。而就在我高考前的一个月,父亲在外打工,腰部受了伤,在医院住了很长时间,家里的积蓄都花光了。父亲出院后,再也不能出去打工挣钱了。为了给母亲治病,家里卖掉了夏天刚刚收获的小麦。没有了期待中的欢欣,没有了那份美好的憧憬,我何去何从?

待苦丁缓缓舒展开,一杯茶水也就成了苦的海洋。有人说,用苦丁泡的第一遍茶不适宜喝。太苦!喝苦丁茶时,要细细地品,慢慢地啜饮,这样既不会太苦,又会有茶的味道。

当一杯生活中的苦丁茶,摆在面前时,我没有细品,也没有轻轻地呷。像渴了的牛一般,一饮而尽。 其实,走进苦难的深处,也就不觉得那么苦了。

当别人为考上大学而请客吃饭、外出游玩时,我扛起了铺盖,走进了建筑工地。搬砖、和沙、挖下水道……我要挣钱上学,我要努力拼搏,撑起这个家。还记得那次修电厂的输气管道,当时管道内还通着蒸汽,头顶上是灼热得似乎要把大地上的水全部蒸干的烈日,脚下是腾腾往上冒的蒸汽。即使是这样,我们仍要坚持挖。第一天,我的脚上被烫了六个大水泡。晚上我把它们戳破,第二天又扛起铁锹,上了“蒸笼”。当时,我的心中只有一个信念——没有吃不了的苦,没有过不去的坎。坚持,咬紧牙,撑过去,就是胜利。

第一口苦丁是最难喝的。咽下了第一口,再喝也就容易得多了,慢慢地还会品出它的味道来。假期打工挣够了生活费,又申请到了国家助学贷款,我得以进入梦寐以求的象牙塔。进入大学后,我从未放松过对自己的严格要求。在学好专业知识的同时,我也为了自己的生活而更加努力地打拼着。端盘子、发传单、送报纸,我还在学校里找了勤工助学的兼职工作。为了贴补家用,我带了四份家教。苦难来了并不可怕,可怕的是我们没有那颗面对苦难的心。在大学的日子里,心虽苦,身虽累,却过得很充实,也很快乐。已经喝过了第一口苦丁的我,再喝也就不怕了。

爱喝苦丁的人都知道,喝过之后,会有股股的幽香,从心里溢出。这不是茶水泡出来的。是苦,在心里经过久久的酝酿后,得到的醇香。回味无穷,历久弥新。

风过无痕,云过无烟,总在蓦然回首时,才发现,尝过的辛苦都是甜。

如今,即将毕业的我,感到无比的欣慰和自豪。是苦难教会了我坚强,是苦难教会了我拼搏,是苦难教会了我感恩。

或许,在将来的将来,在最后的最后,我不会留下什么惊人的伟绩,也没有什么闪亮的光环。但我可以说——给我一杯苦丁,我能欣然饮下。

这,也就够了。【评点:A:自立自强的事;B:苦丁茶;共同点:先苦后甜】

《起飞》

人生是一条直线,由无数个尝试的点组成。

一只很小的鸟儿,它刚刚长着羽毛,那看上去显得稚嫩的翅膀似乎不堪一击。它躲在己的小窝里,羡慕地看着在天空中自由飞翔的头雁。它憧憬蔚蓝的天空,金色的阳光以及在香的风中飞翔的自由。它看着自己的翅膀,想:我的翅膀太嫩了,我是飞不起来的。

很小很小的时候,我就开始摇头晃脑地背古诗,从屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,到李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。也许是喜欢那种抑扬顿挫,朗朗上口的快感;也许是爱上了诗的那种纯朴的幽美。我成了一个喜欢诗的女孩。拜伦,济慈,泰戈尔,叶宁,北岛,舒婷……有时心里会有一种跃跃欲试的感觉,可我想,我只能做做梦而已。

蓝天白云对小鸟而言越来越具有诱惑,它想飞的念头清晰并且逐渐强烈。它习惯轻轻拍拍自己的翅膀。 我开始有了自己的一本小笔记。总是随身带着,有时在田野里闻到泥土的气息;有时朦胧的云雾中看到一颗小星;有时在河边扔下一颗石子荡起圈圈涟漪……生活中每一个恬静的影子化成一句很短的话记在我的笔记本里。

大雁对小鸟说:“出来吧,小东西! 拿出你的勇气,飞出来拥抱蓝天吧。”小鸟的眼睛亮亮的。它问自己:“我可以试试看吗?”

我开始串联一些简短的句子,开始写成行。我的老师说:“试试看吧。也许你也可以写诗,不试怎么知道行不行呢?”我于是用很长的一段时间去寻找和酝酿一些真正的灵感。

小鸟站在树枝上。那是一个阳光明媚的日子。它决定试试看。即使失败,也得先坠落一次呀。它带着几分怯弱拍起了它的翅膀,越拍越快,它不再有胆怯,而是充满自信和勇气。呼!一瞬间,它飞了起来,终于飞在广袤的蓝天之下了。

写完最后—行,我的喜悦之情掩饰不住地在眼底流转。我的第一首诗,终于成功了。原来写诗并没有我想得那么难。看着自己的诗发表在杂志上,涂鸦终于变成了铅字。于是,我微笑着踏进了诗歌的门槛。

回头看我的人生,尝试把每一个点串联起来。不管是成功和失败,飞鸟的翔程永远在它起飞之后。拍拍翅膀,对自己说:试试看!

【点评:此文有两条线。一条是“小鸟从羡慕飞翔到飞上广袤蓝天”,另一条是“我从喜欢诗歌到踏进诗歌创作门槛”。从单线来看,前后形成回环照应之美;两线对比着看,彼此交映生辉。更绝妙的是,两条线各自切分为四个小的片段,并让它们并行着交替出现,双线齐进,交错发展——纵向照应,横向对比,构思巧妙。】

【注意点:一、双线之间的转换过渡;二、双线主次、详略之分;三、结尾点题要照顾双线;四、叙事中要有要有概括和精细的结合。】

回环往复式结构

以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材,然后采用相似句型或段落的不断反复,形成全文结构的主体框架。这种方法有利于展现事物的层次,加强文章的气势,增强文章的感染力。

回环反复式结构一般有三种形式:

一种是在段首或段尾运用相似的句型或短语,形成段首排比或段尾排比的修辞效果;

一种是同一中心句散见于不同的段落。至于放在段首、段中或段尾,比较随意;

一种是将某一线索句或中心句单独成段,均匀分布在文章中,以展现事物的层次性和文章的条理性。

举例01:《为自己鼓劲》

黯淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。一回首,五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影,他们为自己鼓劲,跳出人生最华彩的舞蹈。

为自己鼓劲,书写绚丽诗篇。

风飘飘,水飏飏,你一身素衣,掸一掸一路的风尘,驾一叶扁舟,来到这古战场——赤壁。乌台诗案

的苦楚,洛阳亲友的思念,你顿觉寒意袭来,但你不愿向现实屈服,挥毫写下“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪言和“但愿人长久,千里共婵娟”的佳话,你——苏轼,为自己鼓劲,努力攀登文学高峰,成为一代文学大家。

为自己鼓劲,成就千古传奇。

“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁,深情地回眸热爱的山河,回首一想,面对官场的失意,面对谢太后的投降,你散尽家财,组织义军,保卫河山,写下“臣本一片磁石心,不指南方誓不休”的壮语,怎奈寡不敌众,你还是战败了,但你宁死不屈,用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句为自己鼓劲,成为千古名相。你——文天祥,为自己鼓劲,慷慨就义,虽败犹荣,不愧为千古状元中的状元。

为自己鼓劲,奏出命运交响。

冰冷的琴键,寂静的世界,你用一根木棒搭起了通往有声世界的桥梁。情人的离去,失聪的打击,丝毫不能让你这头雄狮驯服。你已经一无所有了,除了那五线谱上跳动的精灵。你不向命运低头,用“我要扼住命运的咽喉”为自己鼓劲。你——贝多芬,为自己鼓劲,奏出华美的乐章,弹出命运的最强音。

黯淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我:面对挫折,人要学会为自己鼓劲。为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇,成就千古传奇,奏出命运交响!

举例02:《我想许个愿》

当吹完生日蜡烛,我想许个愿,但我已吹完了蜡烛,就像流星从我眼前闪过,留下的只是惋惜。 ——题记 我想许个愿,愿我能永远记住我的朋友。因为当我结实了新朋友,当我的记忆被某写东西占据,我也许会忘记我的朋友,也许某一天我们会相遇,但彼此却只是擦肩而过,像从来都不曾相识,哪怕只是一个微笑,也算是曾经拥有过。当孤单与寂寞时,回忆则可以带给我莫大的幸福。 我想许个愿,愿我的爸爸妈妈永远年轻漂亮。因为他们会随着年龄的增长而变老,我也会随着年龄的增长而渐渐的独立,最终离开他们,去开创属于我的一片天地,但是我不想让他们孤独,只希望他们能永远年轻。 我想许个愿,愿所有的老师都可以摆脱她们的职业病。因为老师把我们培养成祖国的栋梁之才,为我们的祖国奉献出自己的力量,但老师的职业病多少会造成一些影响,老师们沙哑的声音、弯曲的背影,也同时牵着同学们的心,愿老师们永远健康。 我想许个愿,愿我可以成为一名作家。因为我从小就狂热的热爱写作,从第一次接触它,就被它深深的吸引,便一如既往的热爱它,作文的获奖也给了我莫大的信心,使我有动力朝着这个方向去努力,去奋斗!

我想许个愿,愿每个人的愿望都可以实现,让每个人都拥有自己美好的回忆,让心灵得到安慰。 虽然我已经吹完了蜡烛,但我以许下了我心中的愿望,我想许个愿,愿自己的愿望都可以实现!

2011江苏苏州中考满分作文

请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上; ②除诗歌、剧本外文体不限;③不要少于600字;

④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;⑤卷面整洁,书写工整。

1.熟悉的地方也有风景

一声渺远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!

我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。

楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。“哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的!”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连

袖口,裤管,肘弯都起了皱。“小心点,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇离了,我便在清新的空气中前进。

阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。

远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫着居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢!”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给你来个开门红!呵呵!”公公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。

公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。

早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐!糕粽!祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。

早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。

一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。

我把这熟悉的地方,温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。

鸡啼三声,小镇在温暖的朝暾(编者注:早晨的太阳)中,苏醒了。

2.熟悉的地方也有风景

轻轻地从书橱中抽落一本淡黄色纸页的书,封面上赫然写着《红楼梦》。抖落纸页上的灰尘,翻开书页,和着淡淡檀香,步入了那个曾经多么熟悉的地方——大观园,望见多少风景。

葬花吟

风中,那满树的花如一只只舞倦了的蝴蝶,飘飘悠悠地落下,终于落成了一地的残花。你担着花锄,瘦弱的身子在风中似乎要倒,单薄而又无助。你也多想化成这一地落花,去一个充满温情的地方,那里没有寄人篱下的痛苦,没有孤单与落寞。你的“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”道尽了你清高而短暂的生命;你的“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟”说尽了你叛逆而孤傲的性格;你的“眼空蓄泪泪空垂,抛珠滚玉却为谁”诉尽了你对爱情的无限向往和对宝玉的无边思念。杜鹃啼血,可是你千年未变的咏叹词?

柳絮词

青石上沉酣的倩影惊飞花无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气。你没有悲天悯人的长吁短叹,亦没有世故圆滑的左右迎合,你永远保持着一份,超然,一份诗意。琉璃世界的割腥啖膻彰显你巾帼红颜的豪情,你心直口快的性格为这冷清清的园子平添几分妩媚。但坎坷的命运依旧抚不平你嘴角漾开的笑意,你微笑着,面对昨天与今日,柳絮翻飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地。

螃蟹咏

冷香丸的清香压低了你上清苑的傲骨,你不得不莲步微移,做你大家闺秀的典范。杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,滚滚而来的骂名使你不得不讥讽螃蟹却依无济于事。你许是一朵紫红色的牡丹,高贵而华美,繁花尽谢之时,你在那里张扬地开放,芳香弥漫。你的平易近人被说成是世故圆滑,你对宝玉的爱被说成是从始至终在成就婚姻。你亦是无奈的,背负着滚滚骂名却依旧款款地微笑。牡丹的华美,许是你一生的写照吧。

合上书本,徜徉在这雍容美丽却又异常熟悉的大观园中,我再一次看到许多的风景,黛玉葬花、湘云沉酣、宝钗讽蟹,伴着我长大,亦伴着我无数次的落泪。红楼女儿的迷梦谱成了一首新歌,这泪的痛血的痴可有钟子期在听?

这个熟悉的地方,风景很烂漫。

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