改良拆线器械减轻手指拆线疼痛效果观察|拆线包有什么器械
【摘要】目的:探讨用尖刀、蚊式钳拆线减轻疼痛的效果。方法:将600例手指拆线患者随机分为观察组(30
2019-01-23滑膜肉瘤误诊2例分析【舌下腺囊肿1例的误诊分析】
【摘要】颌下、颏下及舌下占位性病变及肿物在口腔颌面外科中非常常见,大部分根据其位置、质地以及超声及C
2019-01-23【乳腺癌的内科治疗及研究进展】乳腺癌靶向治疗研究进展
乳腺癌是全球女性最常见的恶性肿瘤,且呈现逐年上升的趋势。目前发现与乳腺癌相关的基因有BRCA-1、B
2019-01-23国外美容医学最新动态(四) 生物医学最新动态
整形美容 1用显微外科技术行乳房重建后持续应用抗生素并不能改变术后感染发生率 一般乳房重建术后的
2019-01-23减压11法:认知减压法告诉我们
古人说何以解忧,唯有杜康,用酒来减压是不正确的,酒入愁肠愁更愁。“采菊东蓠下,悠然见南山”是可行的,
2019-01-23一年之计在于春整首诗 一年之计在于春
中国有句俗话,叫做“一年之计在于春”,从这句俗语中可以看出人们对春天的期望。就养生而言,春季尤为重要
2019-01-21产后盆底肌障碍的临床调查及健康指导248例_多器官功能障碍综合征健康指导
资料与方法 2010年1~12月收治产后复查患者248例,年龄22~38岁;产后42天~1年的患者
2019-01-21肾移植后尿白细胞高【关于肾移植术后患者尿中白细胞干化学与沉渣检查的关系研究】
随着医疗技术的不断发展,很多尿毒症患者可以通过肾脏移植手术来改善生存质量和挽救生命。肾移植术后尿液检
2019-01-21【分层深埋包套式吻合在食管癌切除颈部吻合中的应用体会】食管癌术后并发吻合口瘘的护理措施
资料与方法 2007年6月~2010年5月采用食管癌切除左颈部胃食管黏膜深埋包套式吻合术135例,
2019-01-21不同剂量的瑞芬太尼与异丙酚联合用药对插管应激反应的影响 依托咪酯复合瑞芬太尼诱导插管剂量
窥喉和气管插管常可引起心动过速、高血压、心率失常、血浆儿茶酚胺浓度升高及敏感患者的心肌缺血、动脉瘤破
2019-01-21失效的避孕药:长效避孕药一年一片
孩子终于断奶了,王婷也松了口气,可另外的烦恼又来了:如何避孕。本来就过早做了妈妈的王婷,如今可是提起
2019-01-21【宫颈妊娠误诊2例及相关文献复习】
【关键词】宫颈妊娠 中图分类号:R714 22文献标识码:C文章编号:1005-0515(2011
2019-01-21[小儿支气管肺炎的抗菌药物治疗临床研究] 支气管发炎能自愈吗
【摘要】目的探讨研究抗菌药物在小儿支气管肺炎的临床治疗研究,以期能达到有效控制并治愈小儿支气管肺炎。
2019-01-21长得太高也烦恼_女人长太高的烦恼
Q:谢欣今年才15岁,但昨天学校身体检查,她的身高竟然已经175厘米了!怎么会长得这么高呢?由于个子
2019-01-21【护理干预在预防消化道手术切口感染中的应用效果】消化道穿孔手术切口选择
[摘要]目的为了探讨护理干预在预防消化道手术切口感染中的临床应用价值。方法我院于2009年8月-20
2019-01-20把握好初中数学起始阶段的教学_初中数学章起始课
摘要:笔者结合自身多年来的教学经验,探讨了如何把握好初中数学起始阶段的教学。 关键词:初中数学;起
2019-01-20成长与责任400 责任与成长
面前小山似的作业终于批改完了,我背靠椅子长舒了口气,总算可以休息一下了。正在这时,班里的几名学生气喘
2019-01-20[中学班主任工作总结]普通员工个人总结
【摘要】回顾自己的班主任工作虽然很平淡,但却很充实,确实有及时总结的必要,因为班主任只有在总结中才能
2019-01-20高中数学常用逻辑用语的能力培养_高中数学教学中应用意识和能力的培养
【摘要】数学的发展和生活实践密切相关,很多的人也越来越认识到数学学习的重要性。高中数学教学当中强调强
2019-01-20学校改进背景下的校长领导力探析 领导力21法则
[摘要]在学校改进的过程中,校长领导力发挥着至关重要的作用,因此进行相关研究意义重大。本文主要从学校
2019-01-20只跟“好孩子”玩的小虎落单了_白袜帅哥玩奴文章 小虎
现象:小虎没有玩伴了 小虎刚上一年级时,很喜欢上学。可寒假后开学没几天,小虎在家闹着不肯去上学,爸
2019-01-19课堂教学特色怎么写【浅谈物理课堂教学】
摘要:提高物理教学质量,关键在于课堂教学,在于课堂教学效益的提高。 关键词:物理教学提高质量 如
2019-01-19提高拣货环节效率的措施 [提高课堂效率三环节]
提高课堂效率是广大教育工作者不断研究和探索的课题,也是教学改革、素质教育所追求的重要目标,笔者结合自
2019-01-19基于实验探究资源的教学活动设计:浅谈初中生物探究性实验教学
一、意义 新课改中较为棘手的是设计什么样的课程以适应学生的多样性的兴趣和需求,并切合学生的认知特点
2019-01-19浅谈体育教学中思想教育的方法 在学科中渗透,思想教育体育学科
摘要:体育教学常以对抗性练习和教学比赛的形式出现。通过比赛既能了解和掌握学生的体能状况、身体素质,以
2019-01-19