篇一：初中经典记叙文10篇
亲情的力量 一个星期天的早上，我的作业做完了，闲来无聊，便找弟弟一起玩电脑小游戏。
一开始，他就认真地向我提出：“每人玩一局，不许耍赖哦！”我欣然同意了。 接着，弟弟玩完了一局，轮到我了，大概觉得我没有打游戏的细胞，看我打十分无聊，便到外面玩去了。果然不出他所料，才一会儿工夫，就败下阵来。
我正准备再玩一局，又想起了与弟弟的约定，觉得不太应该，就大声喊：“弟弟，我玩了一局，你快进来吧！”没有人回应，我又叫了几声，弟弟还是没进来。“哎，不打白不打，再玩几局吧！”我自言自语道。
当我正玩得兴致时，弟弟进来了，见我还在玩，气不打一处来：“你怎么还在玩，是不是多玩了？”“是呀！”我并没有观察到他生气了，突然，他骂了我一句，我也回了他一句，我们对骂不久，他骂了句十分难听的，“你??”我气得说不出话来，泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有你这样的弟弟？”他见我哭，心虚了，不敢说什么。我转身跑了。 我扑在床上，不停地哭。不就是为了玩游戏嘛，用得着这样吗？我明明叫他了，是他自己在外面玩，不进来的嘛！再仔细一想，其实我也有错，玩了一局不玩了，也不会这样呀！想到这里，我又有些后悔了。
到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭。我只好把眼泪擦干。厨房里就妈妈一人，她一见我，不解地问：“你怎么哭了？”“哪有？”妈妈笑了，“你满脸泪痕，最明显的是你一哭鼻子就红，你现在鼻子不是红红的吗？到底怎么了？”我没想到妈妈会这么了解我，但我还是没说。在妈妈再三追问下，我如实说了。妈妈并没有生气，亲切地说：“这没什么关系，一家人和睦才是最重要的，你和弟弟都得向对方道歉。走，我们把弟弟找来。”弟弟过来了，他知道是怎么回事，也哭了。妈妈说：“好啦！你们快互相道歉吧！”
“对不起，我不该偷玩游戏的。”“姐姐，对不起，我不该骂你。”“没关系！”就这样，一场“家庭风波”平息了。
是亲情的力量使我和弟弟的误会化解了。妈妈说得对，一家和睦才最重要。没有亲情是一件多么痛苦的事呀！我们应该去珍惜。
我长大了
长大，这听起来似乎离我们很遥远，又离我们很近，它仿佛就是条无限延长的直线，无意中从岁月穿过，溜走，来去无踪??????
记得，那是一次放学，我放下沉重的书包，拿起离别已久的遥控器，心情极好地跳到沙发上，打开了一段时间没看的电视，津津有味地享受起来。就在我很投入的时候，忽然妈妈的声音在我耳边响起：“宁啊，你立刻给我关掉电视，还不快做作业！”我拖拉地喊了声：“喔——我都做完了。”，“那就复习啊。”我当没听到，心里闷闷地想着：怎么那么啰嗦啊，我又不是小孩，那里要你管作业的事。接着仍然保持着刚才的姿态。过了一会儿，“听到没有！”又是一声命令，我有点不耐烦地应道：“复习也复完了，看一下电视而已嘛。”
“不行，马上关掉，去做练习。”她的语气里不露一丝温柔，严肃得令我打冷战。不知咋的，我不由得怒了，有一股叛逆的力量猛钻我的内心，火气就这么爆了出来：“休息一下不行吗？能不能不要整天都是学习学习再学习，读书读书再读书啊，我好不容易拼命在学校做完，都是为了回家有歇息的时间，要做你自己去做，我就不信你脑子涨了还有兴趣做那么多练习！”我这话一下，妈妈更是火冒三丈：“你现在连我的话都不听了是不？!还那么多借口，做父母的还不是为了你将来好！关掉，是不是要我出棍子！”
“你当我是几岁啊，我自己难道不会安排吗？你现在把我累垮了，整个人就是个书呆子，只会读书，以后哪来的好身体啊，哪来的将来好啊，看电视又不是不能获取知识，那么多好的频道，了解不行吗？总是在每次我心情好的时候扫人家兴！自己也不想想自己有没有做错！”妈妈顿时无语，只好无奈地摇摇头???????
那次，我对自己感到很诧异，想不通自己怎么那么不听话。后来，我在一次无意看书中才知道，青春期，那叫叛逆，属于长大的标志??????我才想起来，我在渐渐长大，正在去往未来的旅途上，有些坎坷，也算正常啊！
那目光，我永远的记忆
在冬日的冰凌里，有一束光温暖着我所有的记忆，融化了我心灵冰原，那是你的目光。
我们是无话不说的挚友。
记不得有多少次我们一起笑，一起疯；有多少次我们跌倒受伤，却又相扶而行。而最令我感动的，是你那一瞬间的目光。
班里升旗仪式将至，主持的重任落在了我的身上，毕竟是第一次独自面对这样大的活动，心里还是有难言的紧张。即使拿着稿子在家练习了很多遍，也很难消除那份紧张之情。 星期一，早上，初冬
寒风中，握话筒的手微微发颤，手心里的汗不断渗出。升旗仪式即将开始，前方是整个级部的同学，后方，是自班朝夕相处的好友。我吸了一口冷气，却又长长地吐了出来——紧张！
下意识地回头看，却在回眸一瞬间，被震撼。惯有默契让我找到你，一样的齐刘海长马尾，一样的白皙可爱的的面容，只是那双眼睛仿佛是一束光芒，饱含着信任与期待。那一刹我们目光交汇，天地间出奇的寂静——那一道金色的光芒，带着一股暖流，渗入我深棕色的瞳仁，这光芒的能量涌动全身，心中的冰冷与颤抖被瞬间融化，让我的眉头一下子舒展开来。
下一秒，我们不约而同的笑了。转身，我带着你给的自信笑容，拿起话筒，操场上响起嘹亮的女声，我顺利地完成了任务。
像往常一样，我走去，抓住你的手臂，一起笑着、闹着回教室。路上，我望着你，真诚地对你说：谢谢——
下一刻，你的一句话湿润了我的眼睛——
“谢什么？以后不要怕，我一直在你身后。”
再一次，我含着泪笑了。挚友，你让我看到你的真心。
人群中，你属于我的目光，给我力量，是我永远的 记忆。
一张成绩单
洁白的纸，黑色的字体灵动地闪烁着，微小的数字深深刺痛了我的心。我的眼泪顺着脸庞肆无忌惮地滚落下来。
“就这么点！？”似乎不冷不热，但对我来说，却是无尽的悲哀和无奈。
“你不是口口声声说会是前五吗？可是现在呢，你自己看看都是怎样的分数！”我低着头，沉默不语，是我的错，任她骂吧。
“为什么别人可以考九十分以上，你只能考八十八？哎??”长长的叹息，搅动我的心境，漾起痛楚来。然后是一个深刻的背影??
匆匆扒了几口晚饭，简单地洗漱了下。躺在床上，鼓起勇气再次看了一遍那张令人心酸的成绩单。我抿了抿嘴唇，嘴角竟开始抽搐起来。
起身往窗外望，清冷的月光徐徐散落大地，朦胧中似乎被轻轻的笼罩上了一层薄雾，刺骨的寒风夹杂着些许寒意，我下意识地呵了口气取暖。
忽然肩头一重，是一件厚实的大衣。我一惊，回头，是妈妈。
“你是傻瓜么？这么冷不躺床上去？”关心么？体贴么？为什么我感觉不到温暖？我赌着气让衣服从肩上滑落，淡淡地说：不用你管。
“你这孩子??算了，都已经这样了。”“算了！？”我垂下眼睑，眼泪这滚烫的液体悄悄涌出来，顺着冰凉的脸颊掉落在地，和我的梦想一起，碎成一片片的。
“哭什么！你还没有输！”我一愣，这个声音来自内心深处，我的瞳孔闪开光线，我还没输！我还有三年的时间奋斗，还有花样年华编制自己美好的梦，而这，只是一个小插曲，就是暴风雨也又算什么！
想着想着，觉得一轮朝阳正冉冉升起，我的全身充满了力量，极致的生命，鞭策自己??
不是么，路上春色正好，天上太阳正晴??
让座
古希腊学者普鲁塔克曾说过：“道德是永存的，而财富每天在更换主人。”这告诉了我们道德无处不在，做一个有道德的人其实很简单，哪怕是随手捡起的小纸片，还是公交车上的让座。
那是一个下午，我坐在公交车上准备去同学家玩，苦于没有座位，只好站在那拥挤的人群中。沿途风光带让我感到赏心悦目，也为这枯燥的旅程增添一丝乐趣。公交车停在了一个站点，随后上来了一名老奶奶，只见无情的岁月在她的眼角和前额刻下道道细细的皱纹，鬓角也染上一层薄薄的银霜，还有一双布满老茧的双手。然而岁月的痕迹却掩盖不了那慈祥、和蔼的面容。她来到扶手旁，我原以为有人会给她让座，但事实却不是如此。 公交上的人们对老奶奶的到来视而不见，任凭老人站在颠簸的车厢里。突然，公交车来了个急刹车，老人站不稳，不小心碰到了邻座的人，老人不好意思地说：“对不起。”邻座的人皱紧眉头，急促的拍打着衣服，犹如见到瘟神一般闪到一边，还说了一句：“真倒霉。”老人只好失望地离开了??看到这里，我的心里很不是滋味，恨不得冲上去指教一番，可我是心有余而力不足。面对同样没有座位的我，这种无能为力的事让我的心里很不是滋味。它犹如一道道闪电，摧残着我的心。
老人的遭遇让我于心不忍，而又无能为力，此时，我的心一个劲地往下沉，如同坠入了深渊。当我一筹莫展之际，事情发生了转变。
只见那位老人来到了一个年轻人旁，我本以为那位年轻人也会不屑一顾，然而他的举动让我有些吃惊。正在玩手机的他见老人来了马上让出座位让老人坐。老人的心情与我相同，起初感到十分惊讶，后来才平静下来。只见老人用她那枯干而又长满老茧的手拍了拍那位年轻人的衣服，想问几个问题，年轻人并没有因打扰他玩而生气，依然满带笑容的回答。“叮”汽车到站了，我走下了车，回头望了望坐在车内得老人，只见他脸上洋溢着欣喜的笑容。我这才放心的离去。
这件事正印证了英国著名学者培根的话:“如果有一个良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民。”做一个有道德的人并不是遥不可及的，有时只需有一个小小的让座，你的道德就会得到升华。只要多一点让座，多一点助人为乐的好事，我相信这一定是一个好社会，多一些好社会，世界会更美
好！
迎着阳光的女孩
篇二：初中语文叙事类作文精选
校园生活类：
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业??但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
小学的玻璃事件
说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师的发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸了。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉了下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。
家长会开完，己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?
玻璃已碎了，钱也赔了，但事情却没有那么快结束。
这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模了!"了解了情况的我心里很气愤，被校长批评了一通不说，妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打了水漂。不行，我要把这件事
反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过了这么长时间，李明能认账吗?就算他认了账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提。"
"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。
出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起，那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给了我。
许多年过去了，小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。 写亲身经历，有真情实感
考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到了充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。
亲情类：（家庭生活(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:初一关于叙事的作文)）
好奇心
“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早妈妈就神秘地对我说。
“咦，老爸是从来不对足球正眼相看，这回怎么??”正思忖着，看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。
“爸，昨晚的比赛怎么样，精彩不？”我打趣地问道。
先是一愣，然后勉强地笑道：“还行，进了好几个球呢！”
“是哪两个队啊？最后哪个队赢了？”我追问道。
“好像是??”爸爸显得有些尴尬。“不和你聊了，我去上班了。”说着急匆匆地出了门。
这其中一定有什么玄机，我向妈妈打听，她只是一味地苦笑。没办法，只好自己去捉摸，去“侦察”，谁叫我好奇心强呢！
那天晚上，爸妈一进房间，我便悄悄溜到门口，期待着答案的揭晓。
“你今晚就别去客厅看电视了，好好睡一觉吧！你都几天没合眼了。”妈妈唠叨着，我显得有些激动，已经进入正题了，我暗暗想着，耳朵贴得更近了。
“没事，我到公司躺了一会儿，等孩子高考过了，我再好好睡一觉。”爸爸不慌不忙地说道。
“咦，这和我高考有什么关系啊？”我更加好奇，恨不得从门缝钻进去，不行，要沉住气，不得半途而废。
很快，爸爸又开口了：“你也知道我那鼾声，连你都受不了，更不要提孩子了，虽然隔着一道墙，但肯定还是影响他的，这段时间他的睡眠一定要有保证啊！”
我震惊了，所有的好奇全都消失了，有的只是满脸的泪水，的确，爸爸的鼾声震耳欲聋，可我早已经习惯了。正发着呆，听到脚步声，我慌忙冲进了我的房间。
很快，电视被打开了。依旧是吵闹的吹呼声，不过很快就归于平静，我擦干泪水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推开房门，看见爸爸斜躺在沙发上，屋里弥漫着浓浓的咖啡味。
“你怎么还没睡啊？”爸爸看到了我，语气中有责备，然而更多的是关心。
我没有回答，只是盯着电视屏幕，依旧是足球赛，依旧是活蹦乱跳的身影，只是没有声音，屏幕下方显示着音量：0。
“快去睡吧，现在已经很晚了。”爸爸催促着我。
“您也早点休息吧，明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。
没有了好奇心，带着满心的感动，我挪动着脚步。
回头看了一眼屏幕，看着那无声的画面，我感受到了爸爸给我无声的爱！
简评：此篇描写深沉的父爱，是规范的记叙文。情节的展开，通过“我”的“好奇”而逐步推进，运用对话描写，巧妙地“解奇”。最后，描写客厅里观看足球赛的细节，不动声色地表露了作者“感奇”的心路。机智的构思，鲜活的描写，展现了父爱的深沉，颇有感染力。
感受父爱
实在不知道怎样去描述父亲。曾经在我的记忆里，父亲的定义一直是一艘漂泊在外的船，为了全家人的生计而日夜奔波??
然而此刻，我却不得不对父亲重新定义，对父爱重新审视。
小时候，父亲是我心中的一座山，巍然高大而又极为深沉。在我眼中，他是威严的象征。我们会在母亲面前大哭大闹大喊大叫，但只要一见父亲，什么都不敢了。那时，你爱在我心中便一直是朦朦胧胧的，甚至有时候，我竟幼稚地想：父亲到底爱不爱我们？
然而，第一次为父亲而感动却是在刚升入初中那年。由于年纪小，我还未学会骑车，看到别的同学都 骑着车欢乐地驶向学校，我只是独自流泪，却也毫无办法。母亲犯愁，继而絮絮叨叨；父亲默默地推出车，只轻轻地说了句“走吧”，就出门了。一路上，我无语，父亲 也无语，只有父亲带着我默默地前驶。渐渐地，我隐约听到父亲的喘息声。蓦然，我抬起头，父亲正吃力地蹬着车，似乎已经很疲惫了，他身子微微前倾，背上的衣服也湿了一大片。“哦，爸爸，你累了么？歇一会吧！”“傻丫头。我不累，你快坐稳了??”
哦，父亲，你真的不累么？不，不是的。在儿女面前，你永远不言累；在困难面前，你永远不低头。你永远是我心中的一座山，千峰万岭，你永远最巍然。
日子悄无声息地滑过。弹指一挥间，三年的初中生活也已化为永恒的回忆，而我却无时无刻不在感受着父亲｜感悟着你爱。
说真的，我也不清楚自己是怎样跨入高中的。从中考结束到分数下来，从体检通知书到录取通知书的下来，每一个环节，每一个细节，都牵动着父亲的每一根神经。为了我，父亲那艘日夜漂泊的船开中马力。更加辛苦地往返于家与学校之间??
报到那天，依旧是父亲送我。报名，交钱，整理床铺，替我买发一切需要的东西，之后，一个人走了。我要送他，他不允。望着父亲那由于劳累而略略佝偻且消瘦的背影渐渐模糊，我再也妨不信泪流满面，仰问苍天，为什么 不让我快些长大。
父亲就像一座山，坚实而又沉稳。但愿我也有山的性格，山的胸怀，山的做为，以报答父亲深沉的爱。
母爱，三月的阳光
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双。直至精疲力竭，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。 打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀得格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这令时候都会准时出现在桌上，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。
曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。
“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？”……
我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。挥手问，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶顷刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，将之抛于九霄云外。母亲知道我需要的一切。
我听见门被轻轻地开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立刻漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，温暖到叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。
就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯，是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中浓浓的母爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……
踮起脚尖
夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。
不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。
过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去……
自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。、 这一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？
朱自清有父亲的背影，史铁柱（生）有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！
父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
[满分理由]
全文叙写夜深躺在床上的一个时间片段，表现父母夜深回家踮起脚尖走路对“我”的关爱和“我”对此盼感悟，切合题意。文章整体思路清晰，情感丰沛，有感染力。结构安排和表达方式的运用，也显示了考生相当不错的素养和能力。文章开笔很简洁地推出一个具体情境，二、三自然段既是“生气”的注脚，也是后文的必要铺垫。父母回家“踮着脚尖向我走来”部分的描写符合躺在床上的感受，表述真实。铺写已然充足，情感自然喷发，将父母“踮起的脚尖”与朱自清父亲的背影等类比，让这种关爱与深情升华到人类情感的普遍性这一高度，使主题更富有深意。
踮起脚尖（记叙文）
湖南考生
从春到冬，母亲踮起脚尖迎接新的一天；从小到大，母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。——题记
想起母亲，便想起她很多个画面。每一个画面里，母亲的姿势都是踮起脚尖。
她踮起脚尖卖力地踩着打禾机；她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里；她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子，挑到几里外的集市上卖；在集市的人堆里，她高声叫卖，那姿势仍是踮起脚尖……但给我印象最深刻的还是……
一
五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看的，可等她把碗洗好，把猪草剁好，装到大荷叶锅里后，我们匆匆赶到赵村的时候，电影已经开始了。更重要的事：晒谷坪上早就聚集了很多人，连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去，站在后面根本看不见，我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我架在脖子上，“哎，好！还差一点！看不完整。”母亲又调整了一下身体，这下我能完全看见了。当时，也没有去想，只知去看并不看得太懂的电影。许多年后，我回忆起童年来，便明白了那晚，我能看到电影的原因，是我一直骑在母亲的脖子上，是母亲一直踮起脚尖，踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。
二
十五岁那年夏天，我中考。（那时，时兴考中专，特别是我这样的农村孩子，跳出农门，有份工作，就是长辈最大的心愿。）
记得6月18号那天，考完语文，我走出考场，一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖，探出半个身子，向这边张望呢！我跑过去，轻声责备说：“妈，你怎么来了，咱家正在割麦子呢，忙都忙不过来！”母亲笑笑，从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼，还有几个鸡蛋，塞给我说，“我送这个来给你吃，你最喜欢吃的了！天太热，没弄太多，怕坏，饿了吧！快吃”我接过，低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗，一时不知说什么好，只是在心里暗下决心，一定要考好！
三
二十五岁那年冬天，我失恋了，我觉得我的整个世界，都冻了，都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里，万念俱灰！不知什么时候，下起了米渣子（冰雹），我不管；又不知过了多久，飘起了鹅毛般的雪花，我还是没管。后来，不知怎么的，走着走着，就回到了家。母亲见到我从单位回来，又惊又喜，连忙帮我拍去身上的雪花，“头发上也有，别动，妈妈帮你弄下来！”母亲边说着，就踮起脚尖，张开双臂，去弄我头上的雪。刹那间，我感到一种巨大的温暖弥漫全身，这一刻，我明白：就算我失去了整个世界，我还拥有母亲，还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢？
四
我正准备午睡的时候，听到客厅里窸窸窣窣的声音，过来一看，是母亲，她正踮起脚尖，蹑手蹑脚的，“妈，什么事呀！”“呀，把你吵醒啦！”母亲像做错事的孩子，“没事，我送点
篇三：作文中的描写和叙述
作文中的描写和叙述
作文总是叙述多、描写少，甚至有相当一部分学生只懂得叙述，不懂得描写。因此，这些学生写出来的作文，总是干巴巴的缺少“光彩”。
叙述和描写都是对事物发展变化的文字的再现。
叙述再现的是过程，描写再现的是细节。对一件事或一种现象只记下粗略的过程，是叙述；对其中的细节进行详细地刻画，便是描写。
描写：用生动形象的语言对人物、事物、环境等所作的具体细致的描绘和刻画。
叙述：对人物、事物、环境等不做具体细致的刻画，而是对人物做一般性的交待和介绍，对事件的过程做一般性的陈述。
对于人物，叙述重在于写人物的“做什么”，而描写重在表现人物“怎么做”。对于事件，叙述只是一般性地反映事物的客观存在，回答“是什么”的问题，而描写旨在反映客观事物的具体形象，回答“怎么样”的问题。
※ 比如：
王师傅往炉子里添了煤，火很快就旺了起来。
王师傅往炉子里添了几铲煤，不一会儿，那红火苗就腾腾地窜起来。
马路上过来一辆小车。
马路上吱吱哑哑地过来一辆小车。
这是一片草地。
这是一片又大又平的草地，碧绿绿的，长满了青草。
例如：“刮风了”——是叙述。因为这句话只记下了一种自然现象的过程。
“风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞”老舍：《在烈日和暴雨下》——这是描写。因为这句话，不仅记下了过程，而且描绘了细节。
训练：
(一)将下列一组描写句改为叙述句：
１.“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”
２.“春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。”
３.“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”
改成：
１.春天是新的。
２.春天是艳美的。
３.春天是有力的。
(二)将下列叙述句扩展为描写句
１.下雨了。
２.上灯了。
３.花开了。
如果(一)项的变换方法是压缩掉细节，那么(二)项的训练方法则是让学生“绘声绘色”地进行描绘。
朱自清《春》里面的语句：“雨是最寻常的，一下就是两三天，可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜，??”
“桃树，杏树、梨树，你不让我，也不让你都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的密蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”
（三）描写：化抽象为具体
“漂亮”是一个抽象的形容词，那么“漂亮”到底是什么样子的
“漂亮的面容”“美丽的眼睛”
“松鼠是一种漂亮的小动物??它们面容清秀，眼睛闪闪有光??玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽的尾
“雨是最寻常的”
朱自清：《春》这里的“雨”是名词，不具体。朱自清先生写春雨是这样的：“??一下就是三两天??像牛毛，像花针，像细丝，密密的，斜织着，人家的屋顶上全笼着一层薄烟。”
“思念”
“我思念××”这就不具体。
朱自清先生在散文《背影》中的一段描写：“??在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉我不知何时再能与他相见”这里通过描写的具体化，真挚动人地表达了儿子思念父亲的感情，读来令人难忘。
再区分叙述和描写
叙述和描写都是写人记事的一种基本表现手法。叙述是作者对人物经历、事件的发展变化过程的表述和交待。叙述的手法有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。描写是作者对人物、事件、景物作具体生动的摹写。从描写对象上看，有肖像、心理、语言、行动等人物描写，还有社会、自然等环境描写和细节描写。由于叙述和描写都是交错在作品中运用的，都是一种记叙性的陈述，因而阅读时二者不易分清，具体是叙述还是描写，可以通过以下几种方法来区别：
（1）应用对象的不同。叙述的作用，一般用于对人物身世、地位、经历等的介绍，对事物的发生、发展、变化的经过的交待。描写主要用于对美的风景、人物的形象、人物的内心世界以及人物的语言、动作和物体的状态等方面进行刻画、描摹。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。……我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走……（《背影》）
在这次参加考试的二百多名考生中，有一个二十岁的考生陈伊玲，初试时成绩十分优秀，声乐、视唱、练声和乐理都列入优等，尤其是她的音色美丽，音域宽广，令人赞叹。（《第二次考试》）
第一段话是对父亲动作的描写。第二段话是陈伊玲第一次考试经过的概括性交待，是叙述。
（2）形象感不同。描写，是对人和事物的描摹，重视原来的模样、状态、情景，常常要绘声绘色，给人以身临其境的感觉，形象感强。叙述只是交待人和事物的经历，缺乏描写所表现出来的那种形象感。
试比较：
风忽然大了，柳条吹动起来。
风忽然大了，那半天没动的柳条象猛地得到什么可喜的事，飘洒的摇摆，枝条象长出一截儿来。（《骆驼祥子》）
第一段话只是告诉人们，柳条在风中被吹动，到底怎么动，末作具体介绍，没有形象感，是叙述。第二段用了拟人、想象的手法，把柳条的动态再现了出来，给人的形象感非常强，是描写。
（3）线条粗细不同。描写是用细致的笔法构图，用的是细线条，犹如电影的特写镜头。
叙述是用简练的语言、明快的节奏来概述事情的经过，所交待的人和事是粗线条的。如：
主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽，但是举得很慢，象是在举起一件十分沉重的东西。一点一点的，一点一点的，等到举过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动不动了。（《挥手之间》）
母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花，因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。（《回忆我的母亲》）
第一段，对举手的动作用了形容词和重叠词，既写了所举帽子的颜色、式样，又写了举帽的速度、力度，用的是细线条，是描写。第二段对母亲辛勤劳动所作的农活的简单介绍，是粗线条，是叙述，而不是描写。
（4）是否推动情节的发展。叙述对情节的发展起推动作用，包括时间、场面等大幅度的推进。长时间、多场面的变化，可用几句话叙述过去。描写，只是局部、片断上的变化，一般不能推进情节，即使有推进，也只是很小的推进。试比较：
普之仁领着我穿看茶花走，指点着告诉我这叫大玛瑙，那叫雪狮子，这是蝶翅翘，那是大紫袍……名目花色多得很。（《茶花赋》）
首先映入眼帘的是星罗棋布、玉立婷婷的荷花。红荷垂露，盈盈欲滴，白荷带雨，皎皎无瑕。怒放的，嫩蕊艳黄；含苞的，娇羞欲语。再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人景色。（《荷叶咏》）
第一段话是写普之仁领“我”看茶花，转到写各种茶花。有“我”所看茶花的场景变化推动情节发展。第二段用描写，写荷花是写同一时间内各种荷花的形貌、状态等，不能推动情节的发展。
一般不用修辞手法。如下面一段描写用了比喻的修辞手法：
大家注视着陈伊玲，嫩绿的绒线上衣，咖啡色的西裤，宛如春天早晨一株婷婷玉立的小树。（《第二次考试》） 我上学了，天天小路上走过。天蒙蒙亮，太阳渐渐升起来了。奶奶牵着我的小手，沿着小路送我上学。我不时地抬头望着奶奶，望着她的笑脸。走到学校，我跑到校门前，回头望去，奶奶的身影还在那里。（摘自学生作文）
第一段话运用了比喻的修辞手法，突出了描写对象的特殊，体现了写作者的情感态度，是生动的描写。后面的一段话则缺少生动的细节描写，更没有恰当的修辞，过于平淡，是一般的叙述。
正确训练叙述与描写
（1）有人将上面摘自学生作文的例证做了修改，请对比原稿和修改稿，说说修改后的文稿好处在哪里。
修改稿：“我上学了，天天从这条路上走过。当太阳泛起桔红色的光，月亮还在慵然贪睡时，这条笼罩着晨雾的小路，带着迷朦迎着过路人。奶奶牵着我的小手，沿着这古老的小路送我上学。我不时地抬头望着奶奶。我喜欢她那白色的头发，更喜欢用皱纹雕塑出来的笑脸。雾气沾在白头发上，亮晶晶地闪着光。走啊，走啊，直到小路的尽头。我跑到校门前，回头望去：她伫立在路口，向我挥挥手，然后回过身走了，直到消失在路的尽头……” 修改稿好在既有概括叙述又有细节描写，文章更生动。
自主操练叙述与描写
（1）用比喻描写的方法，让下面的概述性的句子逐渐丰满起来。
“她笑了”（可提供适当的视频或图片，帮助学生操练）
参考答案：她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
学生互评：略
教师总结：
①通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑动人之处；
②通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。这里给出参照句子和参照要求，通过依次加深法，使思维由模糊到清晰，由简单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力了。
③对一个概括叙述的句子，可通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来，以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。
④小结：概括叙述如何变为生动的描写？——加修饰成份；加修辞手法；加表现手法）
（2）请根据下列情景，以“心理活动”为重点，扩展成一段话，不少于30个字。
情景：在课堂上 我思想开小差 老师却突然点名表扬了我
参考答案：课堂上，老师突然点名表扬思想正在开小差的我，我的感情如骤起的波澜，是高兴，是惭愧，还是内疚？道不清，说不明。
教师明确：扩展语句主要靠有丰富的想象，即具有想象因素的描写。描写的时候，往往不只如实记写所见的情形，而要把想象的因素杂入其中，补充描写的内容。描写带上了想象的因素，便能更生动、更丰富、更富于文学性。作业：
（1）父母与子女时常被看着是对立的两方，思想的冲突、观念的差异、新与旧的不同、进步与保守的矛盾使得下一代在下意识中好像必然地与上一代处于对立的地位。父母对子女的干预哪怕是出于关心和爱的动机，也常常遭到子女无条件的否定。你的实际生活中是否也有过类似的经历，你想过应该如何与父母共享喜乐，分担烦恼吗？请写一篇800字左右的记叙文，告诉我们你的经历和体会。
（2）炎炎夏日，白天题海竞渡，夜晚蚊虫滋扰；雨雪霏霏，室外行色匆匆，屋内亲情荡漾。学校生活中有太多这样虽然琐屑却又充满情趣、理趣的生活细节，我们的花样年华过得既充实又无奈。请写一篇800字左右的记叙文，描写一下自己的学校生活。
要求：1、充分发挥联想与想象，演绎完整的故事情节；2、既要有关于其他人的“面”上的概括性刻画，又要有针对自己言行举止的的详细描写。要绘声绘色，给人以身临其境的感觉；3、要突出人物个性，彰显生活情趣。
（四）《乐在东海之滨》
一件事情，一次活动，如果我们仅是对其作面面俱到的陈叙，是谈不上具体生动的。我们必须对其作具体的描写，
1、 选准事情
就一次活动而言，并不是整个的过程、环节都能表现中心。写作时，我们必须有所取舍，选定能表现中心的一两件事来加以具体描绘；而不要事事俱写，事事不具体。如这次海边实践活动，哪些事情、场面能表现“乐”呢？是“捉螃蟹”、“踩文蛤”，还是 “打水仗”、“观赏海边风光”？先从脑海中找出来，而后再对其中的一两件加以具体描绘。一位同学写道：
“快来呀，这里有螃蟹。”不知谁喊了一声。我们争先恐后的向喊声处跑去，就像哥伦布发现了新大陆似的。只见班长老练地伸出双手，轻轻地翻开了一片沙土，瞧，一只圆乎乎的螃蟹！他一下子按住了蟹背，捉住了它。 我也仔细地观察着脚下，忽然有个什么东西在眼皮底下晃了晃，嘿，又是一只螃蟹！我不加思索，猛地一抓，手到擒来。望着那“张牙舞爪”的螃蟹，我心里充满了胜利感。
“哎哟！”我惨叫了一声。原来这小东西趁我不备，来了个突然“袭击”。我使劲地甩着手，终于摆脱了它的纠缠，而螃蟹却大摇大摆地横着身子跑进水里，消失得无影无踪了。
小作者紧扣“捉螃蟹”这一事情，细加描绘，具体生动，写出了人物内心的欢乐。
而另一位同学这样写道：“我们光着脚丫向大海里走去。有时做几个动作拍几张照片；有时在水里打水仗，真好像是回到了童年。平时在家里碰不到水，在这里玩得满身是水。在玩耍的中间，那海水不由自主地进入到嘴里，让人感到咸咸的。我突然发现他们几个正在沙滩上踢足球，于是便加入到他们的行列，我们彼此奔跑着，踢着，心里觉得真痛快。 ”这段文字一会儿写“拍照片”，一会儿写“打水仗”，一会儿写“踢足球”，面面俱到，未能紧扣一件事来加以描绘，也就谈不上具体生动了。
2、写活场面
叙事离不开场面，一个场面的参与者往往有数人，写作时不要用“我”来对场面的人物作一一介绍，而应让参与者在文中“活动”起来，展现各自的语言、动作和神态。换一句话说，要注意运用多种描写来刻画人物形象，通过人物各自的活动来表现人物，写“活”场面。如：
“啊，救命，我快招架不住了！”“哈哈，你死定了！”??大海藏起了女孩们的文静，大家尽情地打起了水仗，溅起的浪花在空中飞舞。
“嘿，接着！”胡婕发动周围力量，向我发起了进攻。“喂，站好，我来了！”玲子在我措手不及时又加入了战团。我一见，反正一场“恶战”在所难免，索性“破釜沉舟”，手脚并用，顿时，我的四周筑起了一道水墙。于是第一轮以“眼镜”们的“雾里看花”而告终。我还未来得及得意，第二轮大战又已紧锣密鼓地开始了，我终因寡不敌众而溜之大吉。
“快来呀！”沛尖尖的声音传了过来，我不知有诈 ，忙向她靠近，“啊，不要！”早有准备的沛将一瓶海水赐予了我。浑身湿漉漉的我这才明白，什么叫做“落汤鸡”了。
这一场面，小作者注意对人物的语言、动作进行了细致的刻画，描写生动，显得内容充实而又“乐”在其中。
3、突现自我
大多数情况下，“我”是事情的参与者，因而“我”应有自己的语言、动作、神态， “我”还应有自己独特的心理感受。写作时，我们可以省去罗嗦的陈述（那样太平淡），而改用“我”的一举一动及“我”的心理感受来推动情节的发展。如：“??可大海还只是一条弯曲的地平线的镶边。随着这条美丽的蓝带子的加宽，我的心情渐渐舒畅了起来，我一下子冲到了队伍的最前面，呼吸急促的我在踏实地感受到海水的一刹那，顿时忘却了所有的疲倦与烦恼。??我们在海水里奔跑，我们在海水里嬉戏，溅起的水花落到我开心的张成了“Ｏ”形的嘴里，咸咸的。远处的天与海相接在一起，仿佛没有了地平线，美丽的蓝色溶合在一起，“天与海本身就是一对恋人”，我记不清是那本散文中的句子了，这时蓦然觉得很对！”这一场面注重写出了“我”的独特感受，有情有景，颇有韵味。
例文一： 一袋金元宝 春潮文学社：唐建梅
桌子上稳稳当当地放着几只大大的金元宝，我一走进家门，就看见它们正咧开了嘴朝我笑。只是母亲站在一旁，多少有些慌张，用手反复擦着围裙，替我接下了书包。
我不喜欢母亲叠这些纸玩意儿，依旧用一种嘲讽的口气说：“又有什么重大节日了？叠这些东西！”母亲仍然有些慌张，吱吾着：“没……没有，不，有……有。”我径直走进房间，不去理她。
坐在房间里，漫无目的地翻着政治书，心里总是忆起母亲叠纸元宝的样子，一股子窝心的无名火从心底升起。 合起书，走出房间，母亲依旧在叠那些我所讨厌的纸元宝，一脸虔诚的样子。我不忍心打破母亲的虔诚，就又走
“坚持无神论，反对有神论。封建迷信是唯心主义，直接阻碍我国社会发展的进程，是对人的发展的一种反动，会使人失去独立的人格，我们必须坚决取缔之。”政治书上两行醒目的黑体字在我眼前跳跃着，可是我不能去阻止母亲，虽然我心中有点鄙视母亲的做法。
母亲最拿手的本领就是逢年过节替邻居叠一些拜祭鬼神的元宝之类的东西，可我打小就讨厌这些，认为这是丢人的事。母亲也知道我的这些想法，所以每次都是小心翼翼的。
“邻居王叔的小儿子考上大学了，知道吗？”母亲向我问道。这事我知道，一路上还想着呢。便应了一声：“我知道了。”母亲那头便无声了。
我觉得，我该出去玩会儿，房间里有点闷人。走出房间，看见母亲身旁的大口袋里，已经有了一大半纸元宝，鼓鼓的，显得很臃肿。我说了声“出去玩”，便逃也似的跑开了。
去王叔家的路上，母亲那双有点暗淡的眸子又不觉出现在我的眼前。
王叔家很热闹，亲朋好友都来祝贺。王叔还给了我一把糖，我回家送给了母亲。母亲叠的纸元宝已有一袋子了。 一袋子纸元宝，有什么用啊！……
母亲轻轻地剥了一块糖，放进了我的嘴里，看见我嚼得滋滋作响，笑了，这才又剥了一块放进自己的嘴里。 “可是她仍然只会叠这些无用的东西。”我在心里想。
午饭后，母亲要带这一大袋纸元宝上祖坟去祭拜。我问过母亲今天是什么日子，母亲没有告诉我，好奇心使得我一路偷偷地跟在母亲身后。
“列祖列宗，要保佑我那刚上高二的女儿啊！她可是我们家全部的希望了。今天借王叔家小儿子高中的日子，向你们祈求，保佑我女儿也能考上大学……”
哦，我想起来了，邻家王叔也是用这种方法在他小儿子高二那年祈祷过的。
就在那一刻，我明白了一袋纸元宝，不，一袋金元宝的份量，懂得了一位爱自己孩子的母亲的心。明年，我也要一样让母亲给王叔一把喜糖。
〖简评〗虽不理解母亲的作为，但理解母亲的用心。在小作者不疾不徐的叙述中，我仿佛看见一个母亲拳拳的心，一个女儿眷眷的心。难得她有如此细致的观察，难得她有如此丰富的体验。
例文二：蚊子，都是你的错春潮文学社：顾忠国
下晚自习的铃声终于响起，吾等小辈如释重负地涌出教室，狂奔宿舍，大有排山倒海之气势。说实话，在课上我们眼睛的上眼皮与下眼皮之间已几乎是零距离，要不是有“老班”压阵，或许早已同周公“约会”了。
两条腿机械地挪动，推开宿舍门，腿一软就趴在了床上，朦胧间第六感官告诉我，嘴巴上有一丝丝疼痛，如针刺般，我顿时意识到可能，不，肯定是遭到“空袭”了。大脑明智地告诉我，不要大惊小怪，以免打草惊蛇。我用手掌如迅雷闪电般拍下，借着微弱的灯光，努力地睁开眼，只见手掌心上有一点血迹和“残肢”。哈！胜利了！我满怀喜悦地又闭上了眼睛。可只一瞬间，我的脸上又有阵阵痛意，原来……，免不了连呼：“蚊子，罪当诛你九族。”
或许是因为我刚才的杀生行为，使得蚊子们对我怀恨在心，这时便向我大举进攻。面对为数众多的敌人，我渐次失去了理智，以衣作刀，乱舞起来。几个回合之后，蚊子们虽然死伤无数，却进攻的势头不减，丝毫不见有撤退的意思，而我由于身上凭空多了许多“包”而慢慢乱了阵脚，难免心生怯意。
此时的我，已经被小小蚊虫折腾得没有了一丝睡意。忽然想起作家陈美华写过的文章：“我们家当然有蚊帐，可有蚊帐也不行，蚊子照样横行霸道。我们这儿的蚊子，生龙活虎像开拓型的企业家，精得像广东仔，滑得像北京油子，个儿大得像东北汉子，吸起血来又像是资产阶级。”唉，君子所见略同啊，“同是天涯沦落人”，我也难免心有戚戚了。正这样胡思乱想着，突然，不知从哪里传来不是狼嚎却酷似狼嚎的声音：“抓不住蚊子的我，总是眼睁睁让它溜走。世界上的人那么多，你为什么只咬我一个人的肉，吸我一个人的血。”循声找去，原来是“野兽派歌星”吴哥在表演他的拿手好戏。正当众人纷纷诉说蚊子的罪状时，舍长发话了：“还不睡觉，小心被捉。”这时号称“神探”的我似乎听到了轻轻的脚步声，猛然抬起头，借着窗外皎洁的月光，看见了一个黑影，正向着我们的宿舍走来。啊！不好！我连忙发出“敌情警报”，可是为时已晚。“308！还不睡觉？明天到我政教处解释原因。”随着一个威严的声音在门口炸响，我知道来人定是令吾等英雄闻风丧胆的“毛哥”了。同胞们面面相觑，个个呆若木鸡，只等着明天即将到来的暴风雨。
大家痛定思痛，一致认为：都是蚊子犯的错。
“都是蚊子犯的错，轻易叮上我，让我疼痛又难过……”我听见“野兽派歌星”吴哥又在小声哼唱了，可大家