篇一：八年级语文寒假作业01
姓名 班级 学号 限时
积累
1、根据拼音，写出句子。
2、每日收集自己容易写错的字词5个，当日纠正强化，直至熟练规范。
。
3、阅读《海底两万里》从中积累雅词10个。
。
4、阅读《海底两万里》，摘抄描写美句3句。
5、阅读《海底两万里》，摘抄富有哲理句3句。
直击中考
1、阅读《海底两万里》根据小说内容和自己的理解填空。
《海底两万里》主要讲述（）潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人，原因在于（ ），还在于 （）。
《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: （ ）。
2、下面片段对海面汹涌的波涛采用了细节描写的手法，请你模仿文中的写法，对暴风来临时的情景进行描写。（60字左右）
海面波涛汹涌，片片浓厚的乌云翻滚着压向海面，被涌起的波浪打湿，再也看不见那种在漩涡中形成的一波一波的小浪，只有煤黑色的长波大浪。波浪一个连着一个，密密地连结着，形成一座座连结在一起的山峰。波峰愈来愈高，它们互相鼓荡。
3、请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。
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4、读完这部小说，你有什么感受和启示？
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5、书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
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篇二：初一语文寒假作业5及答案
初一年级语文寒假作业（五）
一、基础知识
1、请你给加点字注音或根据拼音写汉字。
鲜 为人知 憎 恶嫉妒 相得益zhāng．
2、下面的一段文字中有两处有语病。请先将病句找出来，然后逐一修改。(可以添加、删除
或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。)
①鲁迅说过，浪费别人的时间等于谋财害命。②尽管什么集会，鲁迅总是提前到达，决
不让别人等自己。③由此可见“时间就是金钱，时间就是生命”。④谁还敢不守时不浪废别
人的时间？
修改一： 修改二：
3、诗、文名句填空
必答题：
①、 ,乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
②、 ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下）》
③、千门万户瞳瞳日， 。王安石《元日》
④、 ,思而不学则殆。《论语》
⑤、海纳百川,有容乃大; （林则徐书两广总督府对联）
⑥、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，
使它们在山林间尽情歌唱。这真是“________________，_________________”。（填
写常建《题破山寺后禅院》中的诗句）
选答题：
⑦、我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑧、 ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
⑨、，思而不学则殆。《论语》
⑩、，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
4、语文综合运用
语文课本七下第一单元的主题是“人物风采”，通过学习，你对鲁迅先生、蔡芸芝老师、
赵普等人已经有了一定的了解。请你当一回小记者，跨越时空去采访其中的一个人物。请你
先确定一下采访的目的，并围绕这一目的设计两个问题。
采访目的：
问题：（1）
（2）
5、名著阅读
寒假即将来临，这是读书的大好时机。下面是一张好书推荐卡，请你向大家推荐一本值
（一）、三颗枸杞豆（节选）
“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说：“我小时候想做一个建筑师，但又讨厌建筑
学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，
写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是
我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合
成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：‘算
了吧，你该回老家了！’”
“那些铁环是甚么意思？”我悲伤地问。
“这是我一生的成绩：三个○。”
“那老师一定会批评你了。”
“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说：A“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”
我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里淌下几滴泪水。
这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟
里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，彷佛要捉住它似
的。
“太阳能捉住吗？”我天真地问道。
“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没
有想到要捉住它！”
“太阳里有火，一定很烫手吧？” 我说。
“是呵，有点烫手，还得费点力气。但它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。
里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”
他忽然俯下身，捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，
口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”
我一下站起来，逃跑了。
秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红殷红，好像里边藏着一个发出红光的太阳。
三叔像那位追赶太阳而不幸失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了。临死时，好多亲友
都去探望他，我的父亲和母亲也去了。我没有去；我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。
6、三叔为什么把“我”也当作太阳？
7、从文中画线A处你可以体会到三叔在临死前对自己虚度一生的之情，你对此有何
感想。
8、“里面放满了五彩的宝石??所以才这么亮”事实真的这样吗？它的含义是什么？
9、假如三叔在临终前与“我”见过一面，他们会谈些什么？
(二)、森林大火与温室效应
①森林大火,主要是自燃的森林大火并非总是坏处,对环境也有意想不到的好处。比如,
森林大火可以烧死森林中的害虫,有助于树木的生长;森林大火也会将生命力不够顽强的树
木烧死,许多树木被烧死了,生存下来的树木获得了更多的空间和养分,便可以长得更高更粗
壮,枝叶也会更繁茂,成为参天古木;森林大火后,成千上万粒种子掉进肥沃的灰烬中,不久之
后,成片的小树苗会破土而出,成为质量更好的新生林。
②不过,森林大火的另一种好处可能是大家所没有想到的:它可能降低温室效应,在一定
程度上具有环保作用。这是为什么呢?
③按照常识,森林大火由于增加了大气中的二氧化碳含量,因而会使全球变暖更为严重。
但是研究人员发现,森林大火反而会使一定区域的气温降低。北半球的森林大火的确可以释
放温室气体到大气中使温度升高,但是它们也会让森林上空发生改变,因为大火后的好几十
年时间在春夏季节会导致更多的阳光反射回空间,这种反射掉的热量还会多于森林大火产生
的二氧化碳量。
④美国加利福尼亚大学地球环境科学系副教授杰姆斯?兰德森认为,这种反射阳光的结
果就是让地球降温,而降温的结果便取消了温室气体的影响。以平均影响而言,林火的效应更
近于中立,但在北半球还会稍稍出现较冷的温度。
⑤兰德森等人研究了阿拉斯加中部多纳利平原森林大火的结果。这个地区于1999年发
生森林大火,烧毁了16549英亩森林。研究人员测量了森林大火导致的辐射量的进入和排出、
二氧化碳的吸收和排放、风速和其他条件,获得了与1987年在邻近多纳利平原森林土地上发
生的森林大火以及1920年在多纳利平原森林发生大火的相似的结果。
⑥在森林燃烧中,的确有大量的二氧化碳释放出来,结果也增加了臭氧水平和大量的灰
烬落入阿拉斯加的冰原中。由此也使更多的阳光被吸收。而在来年的春天,土地显得比森林
大火之前更明亮,因为大火烧掉了森林,树木的遮蔽减少了。如此一来雪原暴露得更多,从而
反射了更多的阳光到空间。
⑦另外,林火后深暗的云杉森林被光线较亮的落叶性树木所替代,如山杨和白桦。当后者
在冬天掉落叶子时,更多的雪原也暴露出来,也会反射更多的阳光到空间。而且,林火后新生
长的树也比老树吸收二氧化碳更快,这也减少了温室气体。而这种情况在深暗的松柏科树木
重新主宰森林之前要历经约80年。
⑧上述方方面面的原因共同起作用,使得森林大火后温室气体的排放量略低于吸收量,
所以森林大火后反而可能略微降低温室效应。基于这样的结果,研究人员认为应当重新调整
森林管理的战略。
⑨比如,许多生态学家力促控制森林大火和增加林区以减少全球变暖。他们认为全球变
暖的部分责任要归因于森林大火释放的二氧化碳,以及森林面积少就会较少吸收和利用二氧
化碳。但是,兰德森等人的研究结果却说明,森林和森林面积并非一定就是减缓温室气体的唯
一方法,有时森林大火、森林面积减少和森林的树木不同,同样会减缓全球的变暖,所以需要
改变思路,不能以减少二氧化碳排放作为唯一的阻止全球变暖的方法。
⑩但是,对于兰德森等人的研究结果也有研究人员表达了不同的看法。加拿大的一位森
林大火和气候变化专家布赖恩?斯托克斯认为,兰德森等人的研究只局限于对地球部分区域
的森林大火的研究,如果他们的研究包括了全球不同地区和不同条件下10个或10个以上森
林大火的个案,就会显得更有说服力,也会令人信服。而现在森林大火显然还是一个非常复杂
的问题。他不希望读者得出这样的印象:森林大火不值得担忧。
看来,森林大火是否有使气温变凉的作用可能还需要更多的研究结果来证实,而兰德森
等人的研究当然也为解决环境变暖提供了一种可能的线索,至少森林大火并非全是坏事。
10、浏览全文,概括文章的主要内容。
11、根据③、④段文字的内容,简要说说什么是“温室效应”。
12、从全文看,作者主要是按照什么顺序解说森林大火对温室效应的作用的?
13、阅读选文第⑦段,分析其说明方法,并说说它的表达效果。
(三)、春节折射中国软实力
①在7天的春节长假中，像许许多多的北京市民一样，王清宇的父亲携着全家人祭祖先、
发红包、走亲戚、拜新年、逛庙会，尽情体验诸多传统年俗里的祈福与乐趣。
②春节期间，北京市安排19项、123场次的庙会，是近十几年来最多的一年。杂技、
泥人、剪纸、年画、花车等古老的民俗文化艺术形式琳琅满目、应有尽有，人流如潮的热闹
程度堪比西方的狂欢节，这让平时喜欢佩戴米老鼠饰物、吃麦当劳汉堡的王清宇着了迷。
③据报道，在２００７年的春节，全国约有200个大大小小的城市解禁燃放爆竹，重拾
习俗，助兴春节。“在我记忆中珍藏的许多过年的传统习俗被重新拾起，不仅使孩子们感到
新鲜，连我也体味到久违的过年兴奋。”在一家文化出版公司供职的王清宇的父亲说。
④在全国约200个电视台的上千个频道里，几乎从早到晚滚动播放着与过年有关的节
目，无论晚会、访谈、专题还是新闻，“红与黄”构成了铺天盖地的喜庆吉祥的传统主色调。
在电视画面中，身着旗袍、唐装等传统服饰的人屡见不鲜。
⑤过去一些年，受外来文化的影响，为数不少的中国青年人对春节等传统民族节日产生
了隔膜和距离。中国人民大学国学院副院长袁济喜说：“中华民族的伟大复兴离不开文化的
复兴，传统文化作为承载精神家园的重要纽带，它的价值最终会得到认同与发展，现在情况
已经好转了。”
⑥在绝大多数中国人看来，经历了多年的平淡低谷之后，庆祝最重要的农历新年到来的
气氛重新浓郁和被高度重视，不仅是这个古老的东方国度传统文化复兴的表征，也是中国软
实力日益增强的一个具体体现。同硬实力一样，包括文化、价值和政策等影响力的软实力也
是综合国力的有机构成。
⑦同往年比较，２００７年的春节显得意义非凡，因为它已不仅仅是华人的佳节，而已
成为世界上越来越多的人庆祝的节日。
⑧在地处伦敦闹市的牛津街上，中国年轻的平民偶像“超女”李宇春与伦敦市长利文斯
通一道开启了特别制作的中国灯笼开关，数百个大红灯笼顿时照亮了通往喧闹的索豪区唐人
街的道路。
⑨在春节到来之际，一些西方国家的政要纷纷给当地华人拜年，有的还向中国领导人和
中国人民发来新春贺词。首相布莱尔在给伦敦华埠商会的新年贺词中说：“春节已远远超过
了华人社团的范围，正成为被越来越多的人庆祝的节日。中国春节也使我们有机会回顾华人
社团对英国的繁荣、文化和社会多样性所做的贡献。”
⑩在美国，更多的城市准备效仿前年的纽约，把春节法定为公众的节庆日。在澳大利亚，
庆祝中国春节的活动规模空前，期限比中国国内还要长，州长、市长、议员以及众多的白人
热情参与中国习俗，主流英文媒体还刊登关于狗年的知识介绍。在加拿大，当地华人的春节
庆典甚至走进了象征权力中心的国会山。
⑾分析人士指出，表面看来，这只是一种文化现象，其实它有着深厚的经济和政治背景，
一个国家所代表的文化受到外国的尊重，与它的经济实力上升和文化魅力增强有着双重的关
系。
⑿以重视家庭、崇尚团圆、向往富足、期盼好运为主旨的中国春节，体现了“和合”的
民族精神，受到了世界各国的青睐与尊重。
（选自“新华网”，有改动）
14、根据作者的叙述，简要归纳２００７年国内春节气氛较以往热烈的具体表现。
15、文中“２００７年的春节显得意义非凡，因为它已不仅仅是华人的佳节，而已成为世界
上越来越多的人庆祝的节日”具体表现在哪些方面？
16、本文的中心句是 ；“软实力”是指什么？它是综合国力的有机组成部分；春节走向“国
际化”的根本原因是什么？
17、面对即将来临的春节，你有什么感想？请用自己的话写下来。
(四)、赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启
箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普
刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普
又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如
初。太祖乃悟，卒用其人。
18、解释加点的词语。
①、少习吏事 ②、常劝以读书 ．． ③、尝奏荐某人为某官④、普颜色不变 ．．．19、把下列句子翻译成现代汉语。
①、每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。②、及次日临政，处决如流。③、他日补缀旧纸，复奏如初。
20、语段结尾处所言“太祖乃悟”，设想一下太祖悟到了什么？
21、本文写了赵普的哪两件事？从课文中所写赵普的事迹中，你得到了哪些启示？ （启示．．．不少于两点） ．．．．．．
三、作文
22、请以《 之后的我》为题，写一篇作文。
提示：横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”等，也可选填其它。
先将题目补充完整，然后作文。
要求：①、除诗歌外，文体不限； ②、不少于600字；
参考答案
1、Xiān zēnɡjí 彰
2、
②、不管什么集会，鲁迅总是提前到达，决不让别人等自己
④、应删去一个“不”字，改为：“谁还敢不守时浪费别人的时间？
3、诗、文名句填空。
①、吴楚东南坼
②、海日生残夜
③、总把新桃换旧符
④、学而不思则罔
⑤、壁立千仞,无欲则刚
⑥、山光悦鸟性，潭影空人心
⑦、随风直到夜郎西
⑧、自古逢秋悲寂寥
⑨、学而不思则罔
⑩、海日生残夜
4、略
5、略
6、这里“太阳”喻指 “我”，因为我还是个孩子，生命之路还很长，有的是时间，有的是希望。
7、无限悔恨 感想言之有理即可
8、事实并非真的如此。而是说时光使人类创造了各种辉煌的业绩、成果，时光也因此发挥了它最大的价值。
9、符合情境即可。参考答案：我：三叔，你要离开我吗？三叔：孩子，其实我并不想离开你，但是??现在我送你三颗枸杞豆，总有一天你会明白我的意思的。我还想送你一句话：无论做什么事，一定不要半途而废。我：三叔，你的话我记住了，我一定会好好珍藏这三颗枸杞豆，让它成为我一生的激励。
10、自燃的森林大火对环境也有好处,还可能降低温室效应。
11、指大气保温效应,即大气中二氧化碳含量增加,使地表和大气下层温度增高,使全球气温变暖。
12逻辑顺序。先解说结果,再推究原因。
13、.该段采用了作诠释、举例子、列数据的说明方法。诠释森林大火后温室气体减少的成因,科学性强;举例子、列数据,使得说明取得直观、准确的效果。
14、①人流如潮的热闹程度堪比西方的狂欢节；②全国约有200个大大小小的城市解禁燃放爆竹；③在全国约200个电视台的上千个频道里，几乎从早到晚滚动播放着与过年有关的节目；④在电视画面中，身着旗袍、唐装等传统服饰的人屡见不鲜。
15、①“超女”李宇春与伦敦市长利文斯通一道开启了中国灯笼开关；②一些西方国家的政要纷纷给当地华人拜年，有的还向中国领导人和中国人民发来新春贺词；③在美国，更多的城市准备把春节法定为公众的节庆日；④在澳大利亚，庆祝中国春节的活动规模空前；⑤在加拿大，当地华人的春节庆典甚至走进了象征权力中心的国会山。
16、①庆祝最重要的农历新年到来的气氛重新浓郁和被高度重视，不仅是这个古老的东方国度传统文化复兴的表征，也是中国软实力日益增强的一个具体体现。②包括文化、价值和政
篇三：初一寒假作业语文答案
P1 一B 二 电线杆 称秆 健康 键盘 驰骋 松弛 蓝色 篮球 三 1、 《朱自清选集》 朱自清 佩弦 江苏扬州 散文 民主 《雪朝》 《背影》 《你我》 《朱自清选集》 2、老舍 舒庆春 舍与 温晴四 1、只学习而不思考就会迷惘，只思考而不学习就会变得危险了。2、恳切地提问。多考虑当前的事。 3、温习学过的知识，又能学到新知识。 4、有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐吗？五 D 六 √××
P2一（C） 二、苏醒：从昏迷或昏睡中醒过来 领悟：理解
叹服：赞叹而且佩服
6~10 瘦骨嶙峋 啜泣 碌碌无为 肃然起敬 暴殄天物 获益匪浅 信息：有意义的内容 三、1~5 忍俊不禁、迸溅、伫立、形单影只、察言观色
4、略 5、四 1、每一朵??就像要绽开似的。2、有的就是这一树??好不活波热闹！ 3、A
拟人
P3 一 chuo sao qi zheng han ta yu zan（声调分别是41414424）
二 1、察觉 2、不自觉 3、牵挂 4、援助 三（B） 四 （D）
五 1、告诉我们快乐要在实践中创造，而不能故意寻找。
2、他的成功之处在于不直接告诉年轻人答案，而是让他们通过实际行动自
2、找到了。因为他们自己动手造船并且和老师一起游玩。 己去感知
3、快乐和幸福都不是具体的物品，而是一种心理感受，只能在实践中去感受，而不能坐等它的到来。所以我们要努力去实现目标，为自己创造并且体会快乐。
P4 一 1、bàn dàn 2、漂改为飘 篷改为蓬 3、半夜里/听见/繁杂的/雨声二（D） 三 （D） 史铁生 对母亲深切的怀念 2、羚羊木雕 张之路 3、对母亲的爱 4、南朝宋 刘义庆
P5 一 mēn po jie qiao song chan yun yu chuo tan bi lv
二 感慨 气概 豌豆 婉约 怡人 恰好偌（ruo4）大 承诺 蜷（quan2）伏 疲倦（juan4）怀念 坏人 三（D）四 1、春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬 2、你们这些人不能推究事物的道理 几处早莺争着落上向阳的树枝，谁家新来的燕子衔着春泥垒窝。
五 1、（1）指不搀杂其它成分的 （2）指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。2、因为她和她丈夫都有对事业而不是对财富的兴趣，不能违背他们纯粹研究的观念。 “梦想家”最基本的特征是：献身事业，全身心地投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的“梦想家”。
P8一（D）二（C） 三 1、拟人、排比 2、比喻、排比 3、拟人 4、反问 四 1、知道 2、促进 3、道理 4、窘乏
五 1、hàihàn 2 吓人的浪涛 难以预料 3 设问 反问 4、青年人要成长，成熟，就必须历经磨练，在顺境和赞美声中是无法成材的。
P9一（C） 二 1、形容对理想的渴望 2、表示总是神往大山外面的世界，达到了痴迷的程度。不是。是我心情沮丧时的主观感觉。
三 1、蓬松，散乱。指头发或草木等凌乱 2、形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。4、呼唤朋友，招引同伴
本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。四 1、长江水、海棠、雪花、腊梅。表达了诗人对祖国母亲手足相连、血肉相依的深挚情怀。2、形式上音韵和谐，一唱三叹，借鉴了中国民歌回旋曲式的特点。通过回环复踏、一唱三叹的音乐节奏，使主题思想得以不断深化，从而产生了荡气回肠的艺术效果。
3、运用了托物言志借景抒情，将自己的情感寄托于景物，从而表现出作者对家乡的极度思念之情。
P10 一（D） 二（A） 三 1、（1）到达 （2）水波荡漾 （3）高高地挺立 2 （1）水何澹澹，山岛耸峙树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（2）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（3）豪迈 4、（C） 5、实景：海水、山岛、树木、百草、洪波 虚景：日月、星汉 6、这是一位胸怀开阔、气概豪迈的诗人，带有雄心壮志，想要立功建业统一中原的诗人。
P11 一（B）二 （1）讽刺 哲理 短小 人 拟人 惩恶扬善、充满智慧的哲理 （2）丹麦 童话作家 《海的女儿》、《丑小鸭》 《安徒生童话和故事选》 三（D） 四（D）五（1）总结班上一段时期的表现，鼓励大家。 （2）我们班不比别的班差。 （3）略。
P12 一（A） 二（B） 三 （1）知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。（2）既然这样,那么天下的事情,只知其一、不知其二的还多着哩, 难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗? （3）和别人约好一起走，抛下别人就离开了。 四 1、分别两端的第二句！2、文章最后一句是作者要告诉人们，仰望别人是好的，但是不要忘了自己也是有潜力的，自己也要努力的斗争。3、“正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。”这个比喻很精彩，他把蜜蜂比作飞行员，生动了文章，使蜜蜂的形象活灵活现，吸引读者。
P15 一 jiāo ráo xún chu? zhù zhàn t?ng bang qi?ng pù 二（D） 三（A）四 1、比喻
2、夸张 3、比喻 4、对偶 五 1、 （1）指代僧人等顺流寻石兽的事情 （2）指代石兽2（C）（B） 3（C） 4、道理：遇事不能主观推论，要实事求是的道理；实践出真知；实践经验有时比书本知识更重要。 句子：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
P16 一 （D） 二 尴尬：常是说人遇到的一种处境，让人感觉很难为情，无所适从。
可望不可即：能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。 玷污：弄脏 洗濯：①洗涤。 ②除去罪过﹑积习﹑耻辱﹑仇恨。 绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。 寂寥：形容寂静空旷，没有声音的。三 1拟人 2排比 3拟人四 略 （翻书） 五 1、热爱祖国的人民 亲爱的祖国 2、对祖国深入肺腑的痛和爱。 3、农村贫困、落后暗无天日的统治 遇到的挫折 4 疲惫：暗指祖国这数百年来经历战乱与苦难的“疲惫”，既有保全图存的艰辛，又有求索探寻的奔波 蜗行：比喻缓慢的历史进程
P17 一 略二 滚瓜烂熟 停滞不前 突如其来 举世无双 多愁善感 具体而微 天灾人祸 毫无例外
三 1、指恭恭敬敬地听别人讲话。在这指认真听老师要说的趣话 2、形容得意或兴奋得失去常态，表示我特别高兴、畅快。 四 嚣（消）张 器（气）材 转移 奢侈（尺） 蹑（聂）足 摄（射）入 美馔（賺） 杜撰（賺） 束缚（负） 博学 剽（piao2）窃 缥（piǎo）缈 五（C） 六 1、老舍 《济南的冬天》 散文。 2、联想到了花衣。 3、比喻（第二句） 拟人：等到快日落??粉色。 4、上到下的空间顺序 山尖、山坡上、山腰上。
P18 一 一趟（躺） 淌（tāng）水 蓑（缩）衣 衰（摔）老 倘（躺）若 躺下 悲哀 初衷（中）
二 1、（D） 2、（B） 3、（A） 4、（B） 5、（B） 三 略
四 1、没有智慧，不运用自己的智慧，一个人常常会吃亏（老虎的角度）要运用自己的智慧，消除危险，使自己转危为安（农人的角度）。 2、农人凭借智慧抓住了老虎，老虎因为没有智慧所以会被抓。 3、篇幅短小，富有哲理，启迪智慧，主人公常常是人或者拟人话的物和动物。
P19 一 AAA 二 BBC 三 1、见到贤能的人就要（努力向他）看齐，见到不贤能的人就要（以他为反面教材）做自省。 2、几个人一起走路，其中一定有值得我学习的人。我选取他们的优点而学习，用他们的缺点对照自己，加以改正。四 1、你现在就要失去整个生命了 2、书生意气，形而上学。 3、光懂理论
知识是不够的，没有实际能力往往会在关键时候失败。 4、道理：不仅要学习理论知识，还要多动手实践，做到知行合一。
P22 一 fù r?u l?u shē hē ào cuì ca ch?u zhu? 二 （A） 三（B） 四 1、法布尔 法 昆虫学 文学
2、神话 想象 真实 3、《韩非子 说难》 战国末期 思想 韩非子 法学 3、《淮南子》 西汉 刘安
五 1、A 2、B 3、C
P23 一D 二 A 三 1、D 2、 古义：儿侄辈 今义：儿子、女儿 3、不久突然下起大雪，谢太傅高兴的问：“纷纷白雪可以用什么来比拟呢？” 4 略
四 1、居里夫是一个生活简朴认真，对家人负责，并且对科学有无限探索、奋斗不息的精神的人。 2、从生活和科研两方面介绍。突出了真实的居里夫人是如何生活并且进行科学研究的。
P24一 mai lǒu lia shu? dí h? jiù qī 二 C 三 A 四 1、前一“事”为动词；做；后一“事”为名词；事情。 2、人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不为虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说："我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业?为人类的解放而斗争。" 3、这：把活着的某一天看作是生命的最后一天 这样：一旦失去了东西，人们才会留恋它 4、不好。失聪的人自知自己在听觉方面不如别人，从而会更加珍惜自己还可以获得的光明；而失明的人本身以见不到光明，谈不上珍惜一说。
P25 一 D二 1、表示经过的时间，略同于“过了”。2、丢失 3、慰问 三D 四 1、担心被人说自己是愚蠢或不称职的人。 2、皇上除了衣服对其它的都不关心。五 1、寓言 2、不对，老鹰明知乌龟不可能飞起来却还带它飞如此高，导致乌龟摔死，这很不明智。即便是为了教导乌龟，带它飞低一点就可以了，不至于摔死它。 3、告诉我们万物各有本性，做事切不可违背规律，否则效果会适得其反。
P26 一 lín màn luán tā zhào yíng líng ch?u b? zhào 二 B 三D 四C 五 1、zāo tà yōng lù
2、选取了“我”借来医生的听诊器倾听生命的事例。 3、一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。4、思考了我们要如何对待生命，如何去利用生命，让有限的生命创造最大的价值。
P29 一 yōu huàn l?ng hái cáng qián 二 B 三B 四 略 五 1、《皇帝的新装》 丹麦 童话作 2、因为他不知道说真话的后果，无所畏惧。 3、因为这样就会显出自己的不称职。 4、不能。因为皇帝本身也怀疑自己可能真的没穿衣服。删去就表达不出这层意思了。
P30 一 略二 征兆：预感到的或即将出现的迹象 峰峦：小而尖的山或连绵的山 轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美漂亮 弥漫：形容一些烟尘、雨雾、香气等，到处布满。 一霎间：形容非常短的时间内。
三 D 四 1、运 红 2、下定义、举例、对比 3、对象是云上的光彩现象。采用了逻辑顺序。 4、见课文
P31 一B 二 C 三 略 四 1、A处：1 B处：22、锻炼思维，使思想正确、敏捷。 3、数学不难
P32 一、 庞大 宠爱 摸索 眼膜 牢笼 葱茏 沙漠 模型 蝉联 忌惮 弹弓 殚精竭虑 渲染 喧哗 磐石 涅槃 二C 三 1、拟人 2、 比喻 3、比喻 4、作诠释 5、拟人四 1、雨、树叶和小草。雨的特点是多、细、密，树叶的特点是绿，小草的特点是绿、密。 2、看、像牛毛??一层薄烟。 3、人们在地里工作的场景，突出安静平和的环境。 4 略
P33 一 略 二 伶仃 铃铛 玲玲 孤独 狐狸 弧度 诀别 抉择 决堤 憔悴 心力交瘁 萃聚
三C 四A 五 1、安适：是指安乐舒服；安静舒适。 慈善：慈爱善良 2、拟人。作用：突出安静闲适的环境。 3、济南的山山水水。 4、围着济南的一圈小山 ，这圈小山像摇篮一样如慈母般的温存、体贴、慈祥，济南像个婴儿被呵护着，进而体现出济南冬天温晴的天气特点。
P36 一略 二 翻书 三 C 四 D 五 1、qu? chuài 2、驴：聪明 狼：无知、愚蠢 3、骗狼说自己腿里有刺，为了不在吃它的时候卡住喉咙，让狼先帮它把刺拔出来。 4、遇到危险时要处变不惊，以智取胜。
P37 一 略 二B 三 1、夸张 2、拟人 3、比喻四 1、诡计多端，不可信任。贬词褒用，形象的表现出一个淘气的孩子对老师的机敏观察和自以为把我了老师的心理的得意。 2、此时无声胜有声，表现了孩子对老师的恋恋不舍。 3、表达对老师的极度想念，渴望开学，从而感觉暑假漫长。 4、表达我对蔡老师强烈的思念。五 翻书
P38 一D 二B 三 无论 只要 就 四 1、田春图，河畔春图，天空春图，果园春图。 2、春天是波光流转的明眸，映射着无限的希望和梦想 3、春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。4、抒发了作者对春天和生活的热爱，赞美的思想感情。
P39 一 略 二 C 三 D 四 1、平凡 漠视 简朴 生疏 2、笔直 冷漠 消极 紧绷五 略
六 1、是否要学文言文 2、针对乙和丙的意见 3、三种。甲和乙主张要增加一些文言文阅读量，丙主张不学文言文，丁和戊主张要学，但是要把握量。 4、自己谈观点，可赞成可反对，说出理由。
P40 一 1、不可救药：病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 2、骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。 3、随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。 4、钦差大臣：来讽刺从上级机关派到下面去，不了解情况就指手画脚发号施令的人。二 A 三 1、俄而：不久 欣然：高兴的样子 2、舍：不等候 乃：才 3、比喻 4、不如 四 翻书
五 1、慕：爱慕、向往 嗜：喜欢、嗜好2、他去朋友家喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。不把得失放在心上，用这种心态过完自己的一生。3、原文意思：只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，现多指：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
P43 一 略 二D 三C 四 1、委屈：受到不应有的指责或待遇而心里难过。 2、指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心 3、指被人用来取笑的把柄；嘲笑的理由。 4、憔悴：指的是瘦弱无力脸色难看的样子。 五 1、写了一群孩子在田野放风筝时风筝被挂在松树上，当春风吹落风筝时，孩子们一齐拍手。2、风筝。描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。 3、作者不被受到重视,他虽然是个才子,却被淹没,也不会发光,没有被重用,在这首诗里他在向读者宣泄,告诉世人他的才华.。
P44 一 略 二 栖息 轻盈 灯红酒绿 忍俊不禁 抽噎 枯涸 讳莫如深 命运多舛 怡然自得 庸碌 三 B
四 1、（1）mā （2）chà （3）ch?ng （4）ǒu 2、采用顺序的手法，既叙述得体又不乏悬念。 3、B
P45 一 D 二 获益匪浅 安适 得失之患 收敛 灯红酒绿 三1、排比 2、比喻 3、比喻 四 翻书
五 1、C A B 2、??，谁都为之动情。 3、指的是各种鸟类的大合唱。 4、没有，因为黑头莺和夜莺同属，只是做了比较，并非比喻。 5、夜莺是莺类中唱歌最好听的，它们歌声轻快纯洁，让人听了有幸福的感觉。 P46 一 jīn chán luán pī 二 A 三 略 四 A 五 1 C 2、天真无邪 3、A 4 自己发表看法
P47 一 suì líng zhù jiang 二 坚 湛 悴 暂 澈 返 三A 四 翻书 五 1、表达了诗人深切的、无法言喻的相思之情。 2、李白的《秋浦歌》来表现。白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？
3、合适。因为老师也像春蚕、蜡烛一样，为了学生默默奉献自己的光和热，让学生健康快乐的成长。 P50 一D 二 1、叙述 2、议论 3、抒情 三 1
四 1、 富强 自由 2、一种资本，一种代价 五D
P51 一 喧嚣（ xiāo ）： 吵闹；喧哗。 静谧（mì ）：指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。 满载（ zài ）而归：原指装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。 苦心孤诣（ yì ）：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。二 丢三落四 目瞪口呆 唇枪舌剑 丧命落魄 家喻户晓 丰功伟绩
三 约定 时期 带领 伸长 不等候 舍弃 信用 随意 四 翻书 五B 六 壹仟陆百贰拾捌元 七 给力 P52 一D 二A 三D 四A 五 翻书
P53 1、A：褒扬 B:贬低 2、黄山迎客松、敦煌莫高窟、杭州趵突泉 3、阿Q； 《阿Q自传》；鲁迅
4、认清自己，不必总是褒扬别人贬低自己（自己发表看法）。5、略（任选）
P54 一 lián shu? biān liáo lia lǒu qī zhì 二 讨伐 代理 船桨 琼浆 撤退 撒播 寂寥 荒谬 泊船 汨罗江 震动 振动 三C 四B 五A 六 A 七 2、古体 写景抒情 3、六 四 两 作者曹操的壮志情怀。4、“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。 5、这是合乐时的套语，与诗的内容无关。 6、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
P57 1、对小生命的喜爱和对收获果实的向往 2、希望的是瓜儿硕大、沉重、甜美。实际收获的是几个苦瓜，所以说收获的是失望。 3、表达了苦后必有甜的思想。依据 失败者的生命轨迹为成功者提供了捷径；失败后使人变聪明。 4、在有限的生命中，尽可能多的做一些力所能及的事情，做有意义的事。生命不息，奋斗不止。
P58 一B 二 音乐是清泉，音乐是佳肴。因为音乐，我们陶醉在慢慢旅途中，也因为音乐，我们敢于勇往直前，探索不止。 三 1、迷茫 危险 2、学习了礼仪而依时行之，让人内心愉悦；有志同道合的朋友从远方来访，让人很快乐，别人不了解我，我却不生气，不正是君子的品质吗？ 我每天多次反省自己——替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？传授的学业是否不曾复习？3、B 4、C5、可以看出孔子谦虚好学的品质。 6、我们有批评和自我批评这个马克思主义的武器，我们能够去掉不良作风，保持优良作风。
P59 一 1、你这个没礼貌的小东西，竟然如此冒犯，胆敢在我面前率先开口。 2、云雀。性格特点：勇敢、机智3、鹰自以为能一口啄碎云雀，可实际上当云雀停在它背上是它都没法摆脱。这充分讽刺了老鹰的自大。 4、做人要谦虚，不狂妄自大；我们应该与人和气，不能凭借一技之长据高高在上，藐视他人；要有智慧和胆量挑战权威，勇于表现自己的本领。