篇一：保送生面试技巧
">上外保送面试技巧
下面就是重点部分：
笔试题目和复习策略。
英语和去年的题型一样，所以之前准备也比较充分。听力15题15分，前5题是一篇，后10
题是3篇。用收音机听，很不清楚，有杂音和背景音乐，很让人无语。 按照六级听力复习就
没有问题。接下来是20题词汇，10分，也和6级词汇一样，比较轻松。记住：六级词汇要
一个一个的过，保证每个都会，满分就是小意思。还有老师会给你们很多词汇题，有几题就
是做过的，考前拿出来过一遍。
然后是20题阅读，
30分，3篇
第一篇超长后面有
10个问题，是关于女校hood university的，比较难。
后两篇蛮轻松，关
于经济和印刷读物。我建议阅读要多读多做，提高速度和理解的准确度。各种题目都可以做。
然后是完形填空，
10题10分，关于奥林匹克运动会，不难，但是有的选项比较接近，要对词语和短语理解比
较细致。
第二卷是难点：作
文15分，英译汉20分，汉译英15分。
作文关于“the
choice between liberal arts and science，what do you think of this practice”也是
练过的题目。
汉译英5句话，每
句三分，不难但是翻译好不容易。
总分是115分，很
奇怪不是整数。总体上来讲，英语是重点，比语文重要，平时多做六级和专四的真题，也可
以去看看口译的翻译部分，多背单词。
关于口试的话，比
较正常。我们学校的传统就是穿校服的西装，可能会加点印象分吧。口试三部分：第一部分
是自我介绍，自己准备，出彩不太容易。第二部分就是选一个topic说，考前多准备些就好
了。第三部分和第二部分联系在一起。总体来说，正常啊??
最后呢，说一说心
得和感悟。南外这三年，的确可以说是我人生中的转折点。在南外这所“微型大学”里，我
不仅仅交了很多益友，也有无数的良师帮助我的成长。除了学习方面，我觉的更重要的是在
南外里你能发展各方面的才能，每个人都有展示的平台。在这儿，”三人行必有我师”这句话
说的太对了。三年里，我参与了所有的艺术节和外语节。还有科技周啊，爱心义卖啊，排球
赛啊，辩论赛啊，这一切的一切都会让我受益匪浅。也希望学弟和学妹可以从这篇文章中学
点什么，高三加油！
（二）
个人对语文考试的
一些心得体会：
1、上外每年语文考
试题型变动比较大，没有什么确切的备考根据，主要考察语文素养。个人建议适当准备就好
了，不用花太多时间。时间少的话不如多练英语题。语文程度好的同学即使裸考应该也没什
么大问题的。准备时可以尽量全面，看看自招题型也许会有启发。
2、上外语文注重考察语言实际运用，有点类似于自招对语言运用能力的考察方式。前两年都
考了写新年贺信之类的应用类文体。今年虽然没有考，但是考察了对文章的主旨把握，也需
要用凝练的语言表达。所以一定要注重培养对有深度的语言的理解感悟能力和自己的思维表
现能力。对语言运用能力的考察难度从题目上一目了然。
3、要注重平时思维
的深度和见识的广度。我们这一届的题型还是很注重对问题的深刻分析和概括的，你的语言
素养和哲学素养能在考卷中展现出来，所以应该注重这方面。尤其是理科生，在答简答题时
需要重新拾起政治答题的思路，要注意像第一题这类题型要分点答，条理清楚。
4、上外几年前好像
考过基础知识一类的题如成语等，后来近两年对基础知识的考察淡化了，都没有考字音字形
语病成语等题型了。这可能是个趋势，但是复习时最好不要轻易忽略基础题型。时间充裕的
话尽量多复习，有备无患。
5、文言文部分，我
们上一届考了两句经典研读。这个难度好像相对大些，但也是主要考思维深度的，对文言文
基础知识本身也没有很细致的考察。现代文阅读考试形式也和高考题型不一样，更多侧重对
主旨的深度理解和整体感知，以及你表达出思考成果的方式，对文章本身的写作手法应该不
会太侧重。所以对待古文和现代文复习态度等同基础知识吧，有时间就尽量复习。
6、作文方面，上外
很注重跟人性品格精神方面有关的，今年也考了备受关注的高考英语改革，可见它还是很关
注和学生日常生活有关的话题。政治性太强的时政新闻应该不会怎么考。总之作文审题立意
都没什么问题，但怎么出彩就看写作功底了。
7、语文题数虽然少，
但是要写的字很多。说是不超过字数限制，但是考后交流发现大家都把格子写满了，这样对
整体美观可能有好处，所以还是尽量多些吧。不过这样一来劳动量也增大不少，两个小时要
写这么多字还得有阅读和思考时间其实挺紧张的。我考试时赶时间手心出了不少汗，考完下
来手也磨的很酸痛。不过大家有心理准备就好~只要大家细心准备并且坦然地面对考试，最终
的成绩一定不会让你失望。
再来说说英语笔试：
listening：
听力第一节是一大
篇填词，就是挖空填写，大概有占到一张a4纸的篇幅。发音很标准，也挺清晰的，但并不是
所有词都能听懂。每空不会有很多单词，空与空之间距离也不是很近，要注意根据上下文填
写正确的形式。我觉得此题还算简单，遇到不会的可能就是生词的问题。所以练习六级和专
四的那种填词题应该可以满足需求。
除此之外剩下的听
力就全是选择题了。
第二节是两篇材料，
每段材料有3道题。这一部分话题涉及很广泛。建议买一本专四新闻听力题专项训练，一开
始会有不适应，要多练慢慢习惯。注意这一部分的听力材料可能跟专四新闻难度差不多，但
是题型可能会稍难一些。
第三节是一篇演讲
稿。去年也考了ted的演讲的听力，这可能也是趋势，所以还是值得大家重视的。演讲者的
语调可能比普通材料更灵活多变，但它不会选口音特别重的演讲，演讲者的发音一般都很清
晰标准。这一节会有5道选择题，要注意做好要点记录，答题时才能心
中有数。
vocabulary：
part1 单选，共10
题，四选一，选与题干单词不同的一项（非同义词、近义词的一项） 相当于五选一，生词很
少，难度不大
part2 选词填空，
共10题。先给11个单词，其中一个是做例子用的，下面每小题给4个短语，每个短语中缺
一个词，从已知的10个词中选一个放在该题4个空缺处都可搭配的，可进行形式变换。
reading：
part1
全部为单选题，共
三篇。两篇短的，各5题。一篇长的，共7—8题，类似于六级的快速阅读，但是难度比快速
阅读大。大体上是顺序出题，但有些题答案不集中，要前后几段整体把握。
part2 此部分代替
了去年的翻译题，但是和传统的翻译题很不一样。
一共两篇阅读，每
篇题型设置和顺序都一样。前几道题是选择文章前几段的大意，每一段都会给出三个选项。
选项内容都是文段中出现过的，但是因为是整个段落的主旨，所以应该选择概括性全面性最
强的吧。这种题型感觉也不是太容易，有时候时间仓促来不及细细分析段落中心。
中间的第二部分是
给出大概十几个文章中挑出来的单词，然后再给出好多释义，打乱顺序后让你匹配，但是选
项是恰好够的，没有多余的匹配项。释义就像词典上的英文解释一样。 最后一部分都是写出
最后一个自然段的中心句，自己造句。
两篇文章比较起来，
第二篇明显比第一篇难些，匹配单词释义的数量也多几个。
writing：
一个美国人观摩了
一节中国的美术课。老是在黑板上画了一只鸭子，下课时得到了学生画的40只一模一样的鸭
子。小美不禁感叹：在美国的美术课上会得到40只不一样的鸭子。为什么在教育方式上会有
这样的差别呢？他们的优缺点各是什么呢？（原文为英语）what do you think of the
differences? what are their advantages and disadvantages? 要求不少于150words
对于英语考试，我
想说的有以下几点，请各位学弟学妹注意：
1、上外整个学校的
教学都是很侧重实际运用的，所以它非常注重单词量的考察。不论如何都要狂背单词，怒刷
词汇书！上外每年英语题型变动不会太大，今年感觉已经是变化比较大的情况了，但是也能
有条不紊地应对。建议复习时尽量全面兼顾各类题型，但对单词记忆要花大力气并始终坚持！
2、上外对人文知识
和时政新闻要求不高，听力、阅读和作文材料都是侧重选择和学生日常生活相关的话题，很
人性化的。阅读能力的提高是复习的主要任务。
3、今年竟然没有考
完型！！！往届有考，但是据说不难。但还是准备一下吧，买一本专四完型练习就行了。（其实
你会发现完型题也是难在单词和词组的辨析上~）
4、做题速度一定要把握好，节奏要有条不紊，合理分配答题时间。听力结束后如何调整顺序
也是很重要的，应该根据个人优势合理规划。一般认为阅读类题型回报率比单选高。如果实
在做不完就果断放弃一些看起来费时又难度大的题目吧。不要因为这而沮丧，写不完是可以
理解的。写完的同学也不能保证所有题都认真看过，可能只是仓促草率地做完，正确率不一
定高。
5、往届学长好多都
推荐《谁还在背单词 网罗专四词汇》这本书，据说很多题型都能练。买了以后没怎么用太多，
和同学们交流后一致认为这本书比较费时间，适合长期学习，但不是很适合保送的突击式复
习。书的确是本好书，里面也有不少单词辨析讲解很详细，这个是普通的词汇练习书没有的。
还是推荐吧，希望大家有选择地使用。
6、复习时要跟着自
己的脚步走，规划要结合自己的实际。不要盲目制定很多学霸那样的高标准，也不要让自己
太放松。一张一弛，走出自己的节奏！
最后是英语面试：
面试时会有几个考
场。进入候考室先抽号，抽的号会大致决定你面试的先后顺序，也就是分好了组，但是同一
个组的顺序是随机的。当你前面还有两个人候考时，老师会把你从候考室叫到外面的走廊上，
坐在走廊里等待。轮到你进入考场后，老师会先把你安置在靠近门的一张桌子旁准备。桌子
上有一张a4纸，上面是你面试的第二部分和第三部分的题目。前一个人的考试时间就是你的
准备时间。考完后禁止逗留，迅速离开，然后，你就自由啦，尽情疯狂并纠结地等消息
据说本届面试题只有两套，也就是说面试时part 2和part 3的题目只有两个版本。 part 1
warming up
这个是随机问的，
试题纸上没有，但是不用担心，都是关于自我的一些基本问题，一共有两道。根据所有学长
学姐的回忆，问的问题有：
1、who is your
sport hero?
2、what do you
often do in your spare time?
3、what do you
like to do with your friends?
4、please
introduce a book to me.
5、describe the
city where you live.
6、how will you
solve the environmental problems？
7、give me a list
of things you can do well.
版本二：一幅跨江
大桥和一幅小木桥的对比
版本一：all
things are difficult before they are easy.万事开头难。
版本二：chances
only favor the prepared mind.机会总是留给有准备的人。
自己对于面试也有不少想说的：
篇二：2015年保送生面试方案
2015
年保送生面试方案
1、面试方式：本次面试为纸质笔试形式。
2、面试内容：重在
考察学生的初中基础知识和综合能力。分语言能力和自然科学知识两部分。
3、面试科目、分值
及时间：
语言能力测试：满
分180分（其中语文100分、英语80分），考试时间150分钟（英语不考听力）；
自然科学知识测试：
满分220分（其中数学120分、物理70分、化学30），考试时间170分钟。
4、面试时间：拟定
4月25日。
上午：8:30-11:00
语言能力测试
下午：2:30-5：30
自然科学知识测试
（其中数学
2:30-4：00，物理、化学4:10-5：30）
5、面试地点：漳平
一中。
篇三：保送生面试自我介绍
一、
面试：
1、不要在面试时说
你什么都不会（当然也不能说什么都会，要强调自己有哪一方面的基础，可以在较短时间内
补上）；
2、请注意着装的整
篇二：保送时间表
。任何轻信本文的不良后果请自己承担。某些言辞本人尽可能说的委婉一些，但有些本人能力有限委婉不起来，请各位谅解。本人无意散播任何言论。任何不符合事实的语句，请在转载的时候在原文后以括号形式注明。请保证文本的完整性，不可断章取义。如需修改，请在文章后列表注明或在原文语句后以括号形式注明。阅读人群：竞赛类选手，特别是OIer；参加自主招生的部分同学；学校不能提供考试指导，但又十分关心孩子的老师和家长；其他愿意帮助完善本攻略的前辈。#一些简称
MO=数学奥林匹克PhO=物理奥林匹克ChO=化学奥林匹克BiO=生物奥林匹克 OI=信息学奥林匹克THU=清华 PKU=北大 USTC=中科大 FDU=复旦 SJTU=上海交大 ZJU=浙大 NJU=南京大学 WHU=武大 XJTU=西交大 BUAA=北航 NUAA=南航
#如何获得保送生资格
简单的说有以下几种：省级优秀学生（有些地区没有）；五大科奥林匹克竞赛省赛区一等及以上；科技创新类；国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛；具有推荐保送生资格的外国语学校；公安英烈子女。
但是各个高校有自己的要求，其要求只可能是上述的子集，也就是说有些具有保送生资格的学生不能报考某些学校。但是通常来说，奥赛选手基本上不会有限制。综上所述，如果您的地区不评比省级优秀学生，您的学校不是外国语豪门，您的父母又不是公安英烈，那么竞赛是您唯一的选择。而五大科的奥林匹克竞赛是参与人数比较多的，也是更多高校认可的。 五大科指数学(MO)，物理(PhO)，化学(ChO)，生物(BiO)，计算机(OI)根据观察比较+个人臆断 这五大科受重视程度为 MO~=PhO>>OI~>ChO>BiO(~>是略大于；~=是约等于；>>是远大于)
#如何被保送
如果您进入了全国赛，请在决赛现场注意高校的招生老师。获得了奖项，基本可以现场签约，而且都是一流大学。
获得金：通常国家集训队根据科目不同会被THU和PKU瓜分。比方说OI是给THU，MO给PKU 获得银：OI的前X名可以去PKU。当然您也可以选择FDU、SJTU
获得铜：MO、PhO、OI比较好办，有时候您所在的地区会影响到愿意签约的大学。
如果您是省级赛区一等奖，通常需要参加高校自己组织的保送生考试，当然也有个别学校给个别条件免试。当然大家也不要惧怕笔试，因为除了几个学校之外，很多学校笔试相对比较容易过的。在某些省，省赛的成绩和省队选拔挂钩，但除此之外，您的成绩名次对于初审就没有太大帮助了。
#如何对待竞赛
您可以选择单靠竞赛，也可以选择竞赛和文化课同时准备。
$文化课的作用
虽然说是高考的应试，不过文化课确实是作为一个完整的人才所不可缺少的。
您可以不知道“冒”字应该怎么写，不知道“结果”怎么读，但是您不能不知道《赤壁赋》《离骚》。
您可以不知道现在完成进行时和现在完成时怎么分，但您不可以在高中毕业之后带字典，连指手画脚都不能让老外明白您的意思，或者明白老外的意思。
文科的作用是提高人文素养，理科的作用是提高科学素养。
技能的掌握是由智力和时间决定的，而素养需要熏陶。
$竞赛的作用
竞赛是供有能力的学生进一步提升自己，一方面可以提前学习技能，一方面也是加强自己专业素养。而在竞赛的同时，培养自己的人格，锻炼自己的心理、精神，也是很重要的。 如果您是为了躲避高考或者选择捷径而参加竞赛的话，首先要确保您有这样的资质。
竞赛者有以下几种（很强指全国赛级别或年级前20级别，一般指确保(是确保)省一级别或年级前100，不行指不能保送或年级后-。-）
A课余搞搞竞赛就很强，文化课也很强
B埋头搞竞赛很强，文化课补习一段时间就很强或一般
C埋头搞竞赛很强，文化课不行
D课余搞搞竞赛一般，文化课很强
E竞赛一般，文化一般
F竞赛一般，文化不行
G竞赛不行，文化课很强
H竞赛不行，文化课一般
J竞赛不行，文化课不行
A、B您可以继续竞赛，但是请不要忽视其他学科的学习。
C您可以继续竞赛，但是请适当学习。如果您的科目决赛较早，那固然不用担心。如果您的科目决赛和保送生考试在一起，建议保稳一个学校吧。
D您可以在增强自己的文化课同时，保证保送的资格。
E您要确保保送资格，尝试突破文化课。首先要确保保送资格，然后要确保文化课，毕竟保送资格的获取稍微早一点。
G、H您可以将竞赛作为一种加强自己理科的方法，不妨多参加几个竞赛，在自主招生的时候或许有帮助。
F、J不可以埋头竞赛，后果可能很严重，适当时候甚至可以放弃竞赛。
#保送时间表
高三11月之前 准备竞赛、增强文化课和素养，推荐进行多科竞赛
11月开始可以搜集资料 可能有学校会提前发布简章
11月中下旬 基本上所有学校都发布简章
12月底 基本上所有学校都结束报名
1月基本上所有学校考试
2月基本上所有学校出结果
3月请自己主动从省招办或者省考试教育院的网站上下载某表格，注意主动婉 拒不想去的高校
5月 应该可以发正式录取通知书了
#如何选择高校
如果可能的话，尽可能多的参加学校的招生考试是不错的选择，但是时间的冲突，奔波的辛苦等问题，您必须要合理的选择高校。如果您能选择校荐的高校，请选择自己最喜欢的。 另外有些中学可能会限制您的自荐学校数，这个时候，谨慎的选择高校，尤其是参考自荐通过率非常重要。
选择高校的原则有：学校名气、各项排名；学校硬件、住宿、设备、伙食等；学校地域；自荐概率（和地区、中学、个人奖项有关）；学科实力（是否重点、教师配备、论文等）；出国率、和哪些学校是姐妹学校、以往数据；就业前景、就业方向、薪水水平；历史因素（该高校和您母校有无宿怨）。
某些排名，特别是国内某排名不宜轻信。
学校硬件通常与地域有关。自然，地域上有重东轻西，重南轻北的传统。
学校选择上，有的时候不能够单纯靠排名，如果自身实力不能够在牛的学校里出类拔萃，不妨去一个稍微弱一点的学校，也许选择一个好专业，也许机会和前景会好很多。
专业选择上，通常以与自己竞赛奖项有关的学科为宜，当然，如果您报的学校是本区域的，或者自身实力远超该校，可以报学校传统强科目，或者自己喜欢的。
一些学校的分析（不含文科）
THU 理工科第一牛校，没啥说的了。
够强就报吧，没有校荐又没有不同学科的保送资格就不要报希望了，考试竞争也很激烈。 PKU 理科第一吧，也没啥说的了。
自荐概率比THU高很多，考试竞争也许比较激烈吧。
FDU 地域好，上海杨浦，理科强，所谓“玩在复旦”，推行通识教育。
自荐概率高多了，理科的同学请注意文科的积累，重面试、能力，面试06、07偏智力，08偏素养能力。
SJTU 算是工科第二吧，上海闵行，所谓“住在交大”（待考证），有几个试点班
自荐概率更高了，加强理科素养和技能培训。如果您是上海的，更好办了。面试是理科素养，跨科可以免试。
NJU 国外排名和FDU差不多其实，地域还可以，不过在南京仙林，有所谓强化班（非保送资格可报考，不需高考，要学校推荐），有基地班。
自荐概率很低，不要以为您是江苏的就能过，不要以为您有一个保送资格加一堆其他小奖能过。不过如果您有数理奖项比较好办，跨科或者其他。
ZJU 排名不好说，注意校区的问题，地域不错，杭州，理科强，有重点班
自荐概率不特别高，最好能有一个一等加一些小奖，考试重面试、能力，面试是分组进行，重能力，时间长。
USTC 国外排名高，出国率奇高，学风奇好，适合发奋牛人，在合肥。
数理保送比较好办，其他要比较突出，面试重理科技能，口答理科题。
其他学校，初审相对比较容易，考试也可能比较容易。
一些在南方被贬低的学校：天津大学、南开大学、北航、北邮、哈工大、吉林大学等等 一些被贬低的学校：西交大、四川大学、兰州大学等等 这些学校值得考虑
更具体情况可以去学校招生办网页查看
#如何准备材料
如果您拿的校荐表，按他要求填填就好了，因为校荐一定过（除非您没有保送资格..） 如果没有校荐，不要放弃，请自荐。
通常来说校荐一个人只能拿一个。但有些中学只愿意给学生有限次自荐机会。
不管简章上说什么，都尝试一下自荐，如果您打算去那个学校。
如果您要自荐，一份好的材料可以提高通过初审的概率。
不管简章如何要求，请一定要包含以下内容：申请表；自荐书/自我陈述；老师推荐书；成绩单复印件；证书复印件/证明；学校盖章
老师推荐书建议手写后复印，至少要有老师签名，至于是多少老师的推荐信。。自己看着办
吧。
学校盖章的获得方法，可以用多种途径获得。成绩单复印件可以用多种途径获得。
证书复印件，将能拿出来的高中奖项都可以拿出来，但是不要寄希望于二等、三等的证书上，虽然它们很重要，必须放入，但不是您能够通过某些学校初审的保障。
自荐书，简单的自我介绍之后，概括的说一下选择该校的原因，表现自己的性格特点（人际、学习、运动等）符合该校，表现自己的能力（社会活动、组织能力），适当举几个例子，最后要表达自己对于这所学校的强烈渴望。在语言上，最好能够根据学校的特点进行语言上的修饰，有的重理工，就展现语言的理性思辨，有的重理、文，就展现自己的语言功底。您的自荐书不能太夸张，否则容易引起反感，而且，可能会在您面试的时候露馅。
自荐书还可以加一份简历在里面，从高中开始说，如果初中异常华丽，可以略带提及，介绍自己的竞赛生涯（很多离省队差一步的内容可以在这里体现），介绍自己的社会活动，介绍自己的学校职位和工作内容。
注意恰当排版，不要过于花哨华丽，要注意简历和自荐书的内容覆盖不要过多重叠，篇幅不要过长，通常2至3页即可。
通常来说自荐书要简明扼要，不要过多覆盖之前已经说明的内容，更多的要展现无法用材料展现的特点。
内容一定要真实，面试的时候，很多问题直接就是从自我陈述中来的。比方说你说你读过什么书，考官很可能直接就逼问你书的内容，从前言，到思想，到内容，都有可能。而且问题的考察方面很可能就来自你的自我陈述。
#如何准备考试
通过初审之后，通常来说，所有考生都平等了。无论您是优质省份还是其他、无论您是名校还是其他、无论您有校荐还是其他。
首先要说的，考试终究还是重在平时，考前突击不能提升档次，只能在RP好的情况下多考几分。
过了初审之后，初审材料对最后的录取与否就几乎没有影响了。有的学校面试权重很大，有的面试作为参考，有的没面试。
对于面试
要浏览招生网，了解校史、校友、校风、校训，了解校园文化。
阅读《数理化通俗演义》或者其他科学史，尤其数学史（毕竟理化的历史在课本上有学），还有哲学史、文学史、艺术史之类。
至于能力方面，参考《哈佛情商》或其他情商类读本
关注时政，至少报纸、新闻看看。
看看百科全书。
准备好英文的自我介绍、学校介绍、家乡介绍等等
对于笔试
数学可以做一些竞赛一试（或者叫一卷），或者高考卷。
物理、化学可以做一些竞赛初试卷，或者高考卷。
英语可以做一些四级考试题，其实如果考作文的话，突击一下作文比较有用，面试也有好处，反正现在XX天突破4级的书很多了。
文科我也不知道了，只能平时，不妨看看会考卷。
再次重申，考试重在平时。
附件包含[试题汇总]
{让我们向整理这些试题的前辈致敬}
#如何面试
面试可以参照职场面试。
如果您出身豪门学校，通常会有专门指导，也许会安排模拟面试。
如果??，您可以找您的家长或者老师来给您进行模拟面试；可以找您的同学来进行模拟面试；可以雇人来进行模拟面试，去找HR。
一、气质品格
1、外在形象（外貌、发型、服装等）
应该不是说帅不帅,PL不PL的问题吧,外貌整洁,检查到牙缝,不要过度化妆.
发型不要非主流,服装正统,整洁,不要哈韩哈日,露脐.
2、肢体语言（走姿、坐姿、眼神、手势等）
走路别驼背,要自信,坐姿端正,眼神要正视考官,手势恰当,不要有多余手势(拽衣角等),不要没手势，显得自己紧张。放松自信。
3、表情（轻松自然、略带微笑）
要轻松，不要扭曲自己的脸，不要皱眉，不要一直托眼睛，要微笑，不要傻笑。
4、礼貌（敲门、老师好、老师再见等，适度即可，不宜做作）
敲门，鞠躬(适度)，握手(如果单人面试，考官不多)，礼貌用语(“您”“老师好”“老师再见”)
5、整体形象 自信，不扭捏，坦率，阳光，幽默，有自己想法。
二、表达沟通
1、口齿清晰没有恩、啊之类的口头禅，想好再说，边想边说
2、音量适中不宜过轻
3、语速中等不宜过快
4、普通话标准 应该是指不要刻意模仿港台腔，至于有些方言因素的问题，应该没问题。
5、用语规范不宜太过口语化，显得成熟一点，书面一点
6、有问有答尽量避免冷场或答非所问，不要缄默，不要乱扯
7、运用语势如有意识地略做停顿，抑扬顿挫等有语调区别，有重音强调
8、手势辅助在需要时使用，因人而异，不要太多，不要张牙舞爪
9、整体印象说话自然流畅，有自己的观点且条理清晰，能随机应变
三、知识结构
1、知识面广博 文理兼通，课内外都了解
2、对某一方面特别精通通常指您的竞赛科目，当然有和面试考官有共同语言更好
3、关注社会，关怀民生时政等问题，不要犯政治原则问题错误
4、有生活实践常识 这个?救不了您了
5、有清晰具体的人生规划 不管您是编的还是真的，总得有一个
四、逻辑思维：
1、辩证法看问题（正面/反面） 正反面的问题，不要一棍子打死一片
2、多角度看问题 要用各种观点看问题，各方面，各学科综合运用
3、层层深入看问题要提出有深度的看法
4、由此及彼看问题能够联想，以它山之石来解决当前问题
5、由点到面看问题能够从某个特例 发现普遍问题
6、逆向思维看问题
7、创造性思维
面试流程（不同的面试有不同的流程）
篇三：浙江大学保送生考试试题归类 面试
介绍2.辩论 我们组是微博好还是不好 有一组是大学应该宽进严出还是严进宽出
3，英语就是叫你问他们问题，随便问，另外一组是进入大学想学什么。
面试
进去9个人，1个小组一字坐下。偶们学校6个人很有礼貌的问了句好，鞠个躬再坐。先是自我介绍，中文，1分钟，到55秒的时候老师会提示。再就是中文话题的讨论，我们是“谈谈对四书五经的看法和了解”，英文话题是对考试的看法。话题讨论是每个人有发言时间限制，总时间被老师控制在3分钟左右。所有面试时都是乱序，大家抢着说，切记，一定要说，不说不给分，基本上就是这些了。
【面试】
透露一哈面试的T，反正都在变哈！！！你们肯定做不到原题的！！！做到了BG不解释！！！
1 自我介绍（包括成绩排名,兴趣爱好，保送资格的由来，1分半，多了打断！）
2 话题讨论（中文，我们是给了3个词语，早恋，门当户对，为达目的，不择手段！选一个自己说说就可以了，注意友情提示，尽量靠前，不是第一个，后面说的人都要抢着说了，我准备第二个说，结果硬是被各位女生逼到了第八，最后我开场一个女士优先，化解了一下紧张的局势，因为大家都笑了！）
3 英语TOPIC（我们是CHOOSE A WORD OR MORE WHICH CAN DESCRIBE YOURSELF,我是外国语学校的保送，不过就我是竞赛类的，结果英语被完暴！！！英语TOPIC给出来，目测0.5S就听到我们学校的某大神开口啦，WELL,AS FAR AS I AM CONCERNED就开始了，然后说了3MIN，其他人都是3MIN左右，而且还有个人说的很有深度，说的老师都点头哈腰的，感觉她们说的比老外还好。。。我只说了1MIN啊，被完暴了！！！）
总结：大概就是这么个样子吧，最后说一下，去之前准备个自我介绍是必须的，因为都是没有准备时间的，给出来了就开始！！然后第二三个环节是尽量前面第一个，或者抢到第二个什么的，或者作最后一个，总结性发言，不过一定要确定自己有这个能力啊！！！最后祝大家成功！！！
第三题是英语题（不能笔记），大意是有人说literature已经out of date，你怎么看。说实话我不太懂literature，以为考官说的是lecture，本来已经想好了的，一看其他同学都在讲什么Reading，我才意识到自己理解错了，每个人回答完都有一道附加题。我最后一个答，答的很短，考官还问了句That’s all？然后也没问附加题。我心都凉了。
第一个环节是自我介绍，大约每人一分钟，中文介绍。气氛还算正常，面试官们都很和蔼，面带微笑~~ 第二个环节是就面试官提出的一个题目进行辩论或讨论。我们当年的题目是——你怎么看待周老虎事件。这个问题大家讨论的都比较激烈，各个领域的原因都可以涉及。法律、新闻媒体、经济基础、人的道德观念和约束力、背后的推动力等等都可以讲出很多。不需要按顺序说，谁想到都可以说。
这个环节我们在准备的时候，很注重团队的训练。不要太突出个人，但也不要太沉默一言不发。把握好度。 第三个环节是就面试官提出的一个词进行自己的阐述。准备时间一分钟，阐述时间一分钟左右。我们当年的词是——螺旋。
这个词比较好说，从人生的道路啊，成功的途径啊，基因啊等等很多方面都可以说。时间还是比较富裕，没有人被面试官打断。
这个环节逻辑性重要，要能自圆其说。
最后一个环节是英语面试，面试官用英语给出一个题目，我们也要用英语回答。我们当年的题目是——原文不记得了，大概意思是“我们常说生命在于运动，但乌龟不怎么动，寿命却这么长。你认为生命在于运动还是在于静止？”这个环节其实挺难说的，英语组织起来还是有点小困难。但老师很和蔼，一直鼓励我们说，所以就大着胆子乱说吧。根据同学们的意见，大概主要是为了看口语能力和表达能力还有一个态度。有人
说生命在于运动，但是民间也有?千年的王八，万年的龟?这样的说法，请谈谈你的看法。”这样看这就是一道思辨性非常强的题。每一种观点，无论是生命在于运动，还是说千年的王八，万年的龟，你都可以有大量的例证来支持这个观点。但是每一种例证，每一种观点看起来都没有办法去说服对方同意你的观点。所以在对这道题考察的过程当中，我们综合考察了学生的批判性思维，考察了学生对于固有看法的认知，以及他对于哲学，对于历史，对于文化方面的深切的理解。
最后还要填一个表，对你小组里的同学，包括自己，做出评价和排序。这个见仁见智吧。
面试主要考察的无非两个方面，一个是能力，一个是态度。能力我们要前期培养，态度当然要端正。要把小细节把握到位，度掌握好。发言的时候注意表情和动作姿势什么的身体语言。不要有太多摸头发推眼镜的小动作。
最后一个环节是填志愿与互评，不是面试表现，而是平时了解之类的，志愿有三个空，我们只能填外语学院和竺可桢，千万记得竺可桢要记得是选工，理还是人文社科，不要像我后来还回去让谢主任帮我打个电话给浙大改志愿。我一是竺院工科，二是英语，没有三了。
小组讨论是按名单五至七个人一组，一次一组，面试老师一般都有好几个，教师：学生<=1:1 面试注意大家都抢着说话的时候不要抢，冷场的时候主动说，没有想好也没关系，可以边想边说，但千万不能一直说或啥都不说。
不要怕说错，说错远比不说强。说错一般都有老师引导，这时顺着老师的思路想，想不出来也不要紧，说些靠谱的也好，心态平和很重要（不过有时候老师会根据你的意见提出不同观点或进行误导，一定要注意，不能被牵着鼻子走）。
可以参考市面上关于保送或自招的指导书，里面有面试部分，写得很清楚（我当时借同学的看的），看完对面试的大体情况和可能情况都能有大致了解，心中有数就不会临场慌张。不同高校面试都大同小异，看下会有很大帮助。毕竟考完快一年且不是普通保送，细节等不能记得很清楚，面试类型侧重点可能有所差异，建议还是买一本相关书籍，能有很大帮助。