篇一：我爱我的班集体
《我爱我的班集体》中队活动方案
一、活动目的
以理想信念教育为核心，以学校本学期的“养成教育”为主线，以团结向上，努力学习、互相帮助为主题，培养学生的责任感和使命感。努力营造积极向上的班级文化氛围，引导学生从基础做起，从身边做起，从细微处做起，同学间互相督促，从而唤醒学生的自主意识，争先意识，为积极向上的班集体尽一份力。
二、活动要求：
1. 通过活动，帮助学生认识同学之间和睦相处的重要性；
2. 促进同学团结，共同为班集体的文明建设作努力。
三、队会仪式：
1 整队：
中队长
（1） 全体起立
（2）各小队汇报人数
小队长：
[立正，向右看齐、向前看、报数（1，2，3，??）]
2. 小队长向中队长报告人数：小队长：报告中队长，第X小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！
中队长：接受你的报告！
中队长向辅导员报告人数：
中队长：报告辅导员，我们四（2）中队应到44人，实到44人，报告完毕！ 辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！
3. 中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、（旗至）礼毕。
4. 中队长：唱队歌（配乐）
5. 中队长：入座。我宣布四（2）中队中队活动现在开始，有请主持人。
四、主题队会过程：
(1）主持人宣布活动开始
男：班集体是个家，我们大家都爱他。
女：班集体力量大，困难、挑战都不怕。
男、女合：四（2）中队《我爱我的班集体》主题队会现在开始。
（2）班级是家篇：诗歌朗诵《我的集体我的家》
主持人：
男：合着欢乐的节拍，我们踏入校园。
女：我们来自四面八方，有着不同的个性。
合：我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。
女：请听同学们的诗朗诵《我的集体我的家》
（诗朗诵）
(配乐《相逢是首歌》)
男：蔚蓝的天空是小鸟的家，
女：青青的松林是松鼠的家
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：广阔的牧场是牛羊的家，
合：那宽敞明亮的教室啊，是我们共同的家。
男：这个“家”，雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅。
女：这个“家”，有你，有我，有他，有我们大家共同组成的。
男：当我进步时，是你与我一同庆贺
女：当我烦闷时，是你让我心胸开阔
2014年全国注册建造师考试建设工程造价管理 建设工程计价 建设工程造价案例分析 建设工程技术与计量 男：当我摔倒时，是你把我耐心劝慰
女：当我闯祸时，是你给我改过的机会
男：如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河
女：如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园
合：这个家就是我们可爱的班集体。
（3）班级守纪篇：小品《今天，我真烦》
主持人：
男：是啊，我们为了各自的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一个学校， 融合在同一个班级。
女：它盛满欢笑，盛满友谊，盛满希望。可是我们班上还存在一些不文明，不遵 守纪律的现象，严重影响到我们班级的形象。该怎么办呢？
男：请欣赏小品《今天，我真烦》
（小品）道具：凳子，书本
（乙坐在场中间，手上拿一书本认真看书。甲边唱歌边走入）
甲：今天比较烦，比较烦，比较烦??
（看到乙在看书，夺过书本，随意乱翻，塞回给乙）
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，脸色这么难看？是不是生病了？（去摸甲的额 头）
甲：没有。今天我真烦，烦死了（抱头蹲下）。
乙：咱们终于搬进新楼了。看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户，墨绿的 黑板，多好呀！你还烦什么呢？
甲：告诉你吧！今天星期一，我一懒床啊就忘记了穿校服、戴红领巾，结果被那 火眼金睛的检查人员逮着了，给咱们班减了两分。
乙：就这事，让他过去吧！下不为例，一定记住，周一得穿校服并且戴好红领巾。
甲：这还不算，烦心事还在后头呢！我刚从小店买了零食往教室走，手不自觉地就把垃圾乱扔在楼道上了，检查的同学又跑过来说：“你怎么不讲文明，乱扔垃圾！”路过的同学也纷纷指责我，人证物证都在，又被减了一分。一分加上两分，三分哪！（手指动作）回班后，老师又把我狠狠地批评了一次，你说我烦不烦？
乙：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”嘛！谁让你违反规章制度了。上次老师不是讲了日常行为守则，你没听见吗？
甲：嗨，谁记得住那一大堆。
乙：行啦，让我告诉你该怎么做吧！这回你可听好啦！ 班级、学校是我家，家庭成员要牢记，文明礼仪必须要，做到“四要”“四不要”：
要勤劳爱学，不懒惰骄傲；
要文明守纪，不乱打胡闹；
要清洁卫生，不乱扔垃圾；
要爱护公物，不乱刻乱画。
为了给“家”添光彩，
再难我们也做到。
（4）班级团结篇：三句半
女：这个小品告诉我们，大家都要遵守学校的规章制度，才能给班级添光彩。
男：对对对，我们要时刻为集体考虑。哎，XX，我们来做个游戏吧？
女：什么游戏啊？
男：很简单啊，请你折断这根筷子。
（女主持折断一根筷子，男主持取出两根筷子；折断；取出一把；折不断）
女：这么多筷子在一起，很难折断啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级就是这一片大海，而我 们就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一个人只有在集体中才能发挥自己的作用，一个集体也正因为有 了我们才散发光辉。
男：是的，团结是一份无法取代的默契，是一种无形的力量。
女：请欣赏三句半表演。
一朵花儿真漂亮。
片片花瓣紧相连。
少了一瓣怎么样？
不美。
一幢高楼平地起。
千砖万砖垒起来。
缺了几块会如何？
玄了。
四平八稳一张桌。
写字看书都用它。
断腿以后会怎样？
没用。
接力比赛要想赢。
少了一位都不行。
男生女生齐配合。
准赢。
这首歌曲真动听。
旋律节奏配合巧。
所有音符齐上阵。
美妙。
四十四人一条心。
样样比赛争第一。
老师伙伴齐欢呼。
光荣。
（5）夸夸班集体篇：拍手歌
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩，才能组成森林，抗击肆虐的风暴。 女：我们的集体已经快四岁了。
男：是的，在这四年中，在我们全体同学的共同努力下，我们的集体，不断散发 着闪耀的光辉。
女：这里有我们班每一位同学的功劳。让我们拍起双手，夸夸我们的班集体。 拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我们的班集体；
你拍二，我拍二，创建和谐小家庭；
你拍三，我拍三，努力争当优秀班；
你拍四，我拍四，尽心做好自己事；
你拍五，我拍五，团结合作最互助；
你拍六，我拍六，全班谁也不落后；
你拍七，我拍七，争取各项得第一；
你拍八，我拍八，各科成绩不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集体要保持。
（6）祝愿集体篇：歌曲《相亲相爱一家人》
男：我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖。
女：我爱班集体，在这里我可以感受到家的关爱。
请欣赏歌曲《相亲相爱一家人》
篇二：我爱我的班集体
我爱我的班集体
作者：蓟县第二小学二年级 王越指导教师： 王玉香
我叫王越，生活在蓟县第二小学二年级三班这个幸福的班集体中。我们班共有53个学生，同学们都特别团结友爱。我们的班主任老师姓苏，是一个年轻漂亮的女老师。苏老师给我们班制订了一个响亮的班级口号：团结拼搏 争创佳绩。我很爱我的班级体，总想着要为班集体做点什么。
我们学校春季 运动会马上召开了，我听说以后，积极报名准备参加比赛，我满怀信心一定要为我们班争光。接下来的日子，我每天都练习跑步。我有的时候在学校操场上面练习，有的时候在小区安静的地段练习，还有的时候让妈妈陪着我去公园里练习......终于盼到运动会这一天了！当我精神抖擞信心十足的站在起跑线上的时候，听到裁判员“砰”一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去。同学们使劲的为我加油助威。我眼睛看着前方，用力的摆动着双臂，像飞一样冲向终点。当我第一个冲刺的时候，同学们发出阵阵欢呼声。最终我取得了二年级组第一名的好成绩，为我们班争得了荣誉。
这次运动会，能为我们班争光，我感到无比幸福和自豪。我爱我的班集体！
篇三：我爱我的班集体
一、班会目的
通过主题班会，学生能进一步认识自身，彼此了解同学；培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体，会更爱我们的班级。
二、班会重点
培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
开场篇
请欣赏朗诵
我爱我的班级
个人篇
小组交流 评价自己
1：在纪律方面
2：在学习方面
3：在卫生方面
4：在活动方面
总结
集体篇
小游戏--心有千千结
游戏规则:
（1）八人握手围成一圈；
（2）10秒钟默记我的左右是谁，
即你的左手牵着谁的右手，右手牵着谁的左手；
（3）松手后，在围成的圈内随意走动，
30秒后停住不动，再次牵住原来同学的手；
（4）采用钻、转的方式，恢复原状，在这个过程中紧握
对方的手，不能松开。
结束篇
请欣赏视频
我的班级
—
永远的7结束语
我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性；
我们是应着集体的缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。
带着每个人独特的个性，我们聚合在一起融入集体生活；
为了实现伟大的理想，我们聚合在一起进行集体学习。
四十七双眼睛，默默的求索，我们努力。
四十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音，我们真诚。
开篇
一 主持人宣布开始 主持人 丁培 于松乔
甲：101班《我爱我的班集体主题班会》
合：现在开始
甲：同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一一班新的集体。
乙：自从加入101班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。
甲：自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。
甲：我爱你，101班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。
乙：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行。
爱集体篇
二 童话故事：骄傲的桃花 表演者 高洁愈
甲：有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：高洁愈
三 才艺展示乐器独奏：表演者 张一 丁培 郦旻硕 等
甲：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。” 乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！
甲：在我们101班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺， 乙：在体育方面有特长的同学有：
甲：在乐器方面有特长的同学有：
乙：在书法绘画方面有特长的同学有：
甲：这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩。
因场地和时间的限制，我们只邀请以下同学作为代表进行才艺展示
乙：下面请欣赏：李媛媛的小提琴独奏 ，丁培的二胡独奏 ，郦旻硕的古筝表演，以及 李媛媛和董辛蒙表演的的英文歌。
四 相声：我爱我的班集体，表演者李哲伦陈争
乙：让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。
甲：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。
乙：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。请欣赏李哲伦，陈争自编自导自演的相声《我爱我的班集体》
五 讨论：《怎样爱我们的班集体》
甲：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？
乙：下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述：
1组：在纪律方面
2组：在学习方面
3组：在卫生方面
4组：在活动方面
5组：在其他方面
甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
乙：我们班集体中存在着很多喜人的现象：大部分同学都能认真地完成作业，专心听讲，尊敬师长，礼仪待人，认真完成班级的各项工作，爱劳动，讲卫
甲：我们班集体中也存在一些不良现象：有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。 有的同学上课听讲不够专心，说小话，传纸条。
乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。
友谊篇
六：小品《友谊诞生希望》表演者周杨 于松乔 汪慕函
甲：生活在集体中，不能离开的是与人的相处
乙：生活在集体的大家庭里，我们建立了和老师的深厚感情，我们建立了和同学的纯洁友谊。 乙：请欣赏小品《友谊诞生希望》，表演者：周洋、汪慕涵 于松桥
七：相声：男生女生 表演者 王睿 杨建男
甲：朋友似海，有容纳百川的胸怀 ；鸡肠鼠肚 ，怎能与人协力互爱
乙：朋友似山 ，自有浩然之气概；蝇营狗苟 ，难免被唾弃抛甩
甲：我们的生活在关爱中尤显珍贵。
乙：我们的生活在理解中更觉生动。
甲：下面请我们班的男生杨健男和我们班的女生王睿
为大家说个相声《男生女生》
八：情景剧《换位思考》 表演者 金鑫 李经 韩洋 孙翰伟 郑典 马程成
甲：我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾
乙：只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结
请欣赏情景剧：换位思考
九：舞蹈：在希望的田野上 表演者 王欣卉 赵一等
甲：让我与你手牵手
乙：让我与你手牵手
甲：我们走进一个烂漫的世界。
乙：我们开拓一个崭新的天地。
甲：美好的种子埋在心灵深处。
乙：友谊的鲜花开遍你我之间。
甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
甲：请欣赏舞蹈：在希望的田野上
完结篇
甲：我们来自不同的小学
我们有着不同的个性
乙：我们是应着集体的缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的大家庭
甲：带着每个人独特的个性
我们聚合在一起融入集体生活
乙：为了实现伟大的理想
我们聚合在一起进行集体学习
甲：三十五双眼睛，默默地求索
合：——我们努力
乙：三十五颗跳动的心，鸣奏着一个声音
合：——我们真诚。
全班合：真诚对人，真诚对已
我们徜徉在知识的海洋里
激流勇进，刻苦钻研
我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱, 畅想未来
我们将拥有无限美好的明天
甲：101班我爱我的班集体主题班会到此结束
班主任总结
乙：下面请班主任李老师做此次主题班会的总结
附：童话故事 骄傲的桃花（来源 internet）
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
相声 我爱我的班集体（来源 李哲伦同学自编）
相声《我爱我的班集体》
编剧： 李哲伦 表演： 李哲伦 陈峥
李：今天我们给大家来段相声。
陈：行啊，可咱俩什么话题呢？
李：咱俩就说说《我爱我的班集体》。
陈：话题不错，可咱俩要怎么说哪？
李：好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。
陈：你先等会儿，家庭有dad mam and me，可班级有什么呀？
李：你真笨，你没听过老师为父母，同学为手足这句话吗？
陈：出自哪儿里？
李：嗯出自李哲伦呀。
陈：没听说过。对了，怎么才叫爱班集体呢？
李：好说，我先问问你，你看见教师抱一摞作业，你帮不帮着抱？
陈：要是看见了我就帮着抱。
李：那你想过为什么要帮老师抱作业吗？
陈：还真没想过。
李：你想呀，这是尊师敬长的一种体现，如果帮老师抱作业，老师就会有更多的时间去备课，咱们敬老师，老师也更爱咱们啊。
陈：嗯，不错。
李：一般人我不告诉他。
陈：嗯，你这小子。
李：我再问你，如果班里的表坏了，但你家有一块富余的表，你拿不拿到班里用？ 陈：你要这么问，我只好拿吧。
李：你看你，还不是心甘情愿的。
陈：我为什么要拿呀？
李：你怎么能这么想，咱班这块表，就是班长丁培主动拿到班里用的，自从有了这块表，老师听写呀、小测验呀，算时间多方便啊。
陈：如果我把表放班里，那我和同学们就能相处好了是吗？
李：你可真是笨呀，你不光能和同学们搞好关系，他们还要感谢你呢。
陈：你可真好！
李：正得问问你，如果今天不是你做值日，但就看见地上有一张废纸，你捡不捡起来？ 陈：我不想捡。
李：同志，不能这样想。你把废纸捡起来，班里会更干净，卫生量化不扣分，流动红旗才会流动到咱们班里来。
陈：不错，那我快捡起来。
李：你现在已经差不多明白怎么算爱班集体了。
陈：那好，不用再考我了吧。
李：我可以激动地告诉你------不行。
陈：为什么？
李：你这个榆木脑袋需要再做几道题来巩固巩固思想。
陈：啊？你出吧。
李：提问，学校越野赛让你代表咱们班跑三千米，你跑不跑？
陈：回答，我不跑。
李：为什么？
陈：你瞧我又矮又胖，你说我怎么跑？
李：你应该这样想，我这是的集体荣誉跑，咱们跑得快就快跑，跑得慢就慢跑，怎么都能跑啊。
陈：得，我跑就是了。