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初中学生在家表现评语

时间:2017-04-11 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:初中学生成长记录(班主任评语)

云南省普通初中学生成长记录——班主任评语表 你是个很聪明机灵的男孩。在学校,你能较好地尊敬老师,也能很好地团结同学,能够

参加学校开展的一切活动。但老师觉得,你对自己要求太低,克制力太差,听课经常要走神,

作业也不是很认真,特别是你的英语,更是草率了事。如果你能够在以后的时间中,向成绩

好的同学看齐,高标准严要求,积极进取,努力拼搏,你会使自己在各方面都有一个质的飞

跃。黄老师相信,你能够改变自我。记住:不进则退,不思进取,就意味着自甘落后。篇二:

初中生成长记录册之学生毕业自我评价、班主任毕业评价及家长毕业评价 初三的家长毕业评价

一、

我的孩子在初中三年的学习过程中,积极努力, 锐意进取,品德端正。在班级当中能够

发挥模范带头作用,并且为班级和学校做出贡献。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热

爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。继续发扬成绩,不断进

取,你的人生一定很辉煌灿烂!家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福! 二、

我的孩子在过去的三年学习生活中,能够尊敬师长,团结同学,积极参加集体活动,养

成了较强的集体观念。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父

母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。

对于未来,我希望孩子能继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。

三、我的孩子在初中三年的学习生活中,刻苦努力,品学兼优,成绩优异。曾经的一些

小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思

考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。总之,我的孩子是一名身体素质

良好,且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。 四、

我的孩子在三年的学习过程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能积极承担自己

的责任,生活俭朴。孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书。学习可以使你充满

智慧,书籍可以滋养你的心灵。总之,三年来我的孩子不断进步着,在成长中不断收获。希

望我的孩子在成长中更注重细节,能够更加完善自己。只有超越了自己,才会有更大的进步。

五 、

在初中短短的三年的生活学习中,获益良多。 从不懂事的小孩,学会了独立生活,学会

照顾自己,遇到困难能自己学会解决。乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求

名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德

智体方面都全面发展。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!六、

我的孩子在初中三年的学习中,认真学习,多次在考试中取得了优异的成绩,得到了老

师们的广泛好评。孩子,通向成绩和成功只有一条路可走,那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。

我们相信:在未来的日子里,你一定会加倍努力,加倍勤奋,一定会不断的超越别人,超越

自己。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼! 七、我的孩子在这三年的学习生活中,能自觉遵守<<中学生守则>>,表现优良。

你是一个富有责任的可爱的孩子,不过性情比较任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的高

中里能改掉坏毛病,并注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!尤其是在进入初三

以后,我的孩子学习积极性大幅度提高,学习兴趣日益浓厚。我的孩子总是能以一颗谨慎谦

虚的心去对待每样事物,从不沾沾自喜,忘乎所以。同时,我的孩子在其他方面也有很大提

高,时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评。希望我的孩子以后更加努力,取得

更大的成绩。 八、

在过去的三年里,目睹我的孩子长大、成熟,是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的

三年里,我的孩子懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才

精彩!孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书。学习可以使你充满智慧,书籍可

以滋养你的心灵。我们以你为骄傲,因为你是一个放飞心灵快乐的好孩子。 九、我的孩子在三年的学习过程中,刻苦努力,孜孜不倦。在日常生活中,能积极承担自己

的责任,生活俭朴。孩子,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书

念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自

己的责任心、自信心,以优异的成绩迎接美好的高中生活。 十、时光飞逝,三年来我的孩子不论是在学习,还是在生活方面都取得了很大的进步。孩子,

到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书。学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心

灵。看到你开开心心地生活,看到你快乐地成长,我很欣慰。祝福你,美还的明天在向你招

手。 十一

在过去的三年里,目睹我的孩子长大、成熟,是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的

三年里

初中学生在家表现评语

,我的孩子懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才

精彩!你是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,

尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。老师和爸爸妈妈相信:你能做得更好,

也期待你在高中能有更大的进步。十二、

在初中短短的三年的生活学习中,获益良多。 从不懂事的小孩,学会了独立生活,学会

照顾自己,遇到困难能自己学会解决。孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书。

学习可以使你充满智慧,书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优,真的很可爱!相信你,在未

来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。十三、

在过去的三年里,目睹我的孩子长大、成熟,是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的

三年里,我的孩子懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才

精彩!孩子,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会

比别人 懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱

生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,我的孩子珍惜每次锻炼的机会,

与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。总之, 我的

孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。 十四、

经过3年学校系统的管理和学习,培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德;

让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等

品质。孩子,到高一级学校里,更要热爱学习,热爱读书。学习可以使你充满智慧,书籍可

以滋养你的心灵。你品学兼优,真的很可爱!相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会

有用的栋梁之才。

十五、

我的孩子三年以来成绩优异,勤奋努力,热爱集体,团结同学,能够在班级中起好带头

作用,是老师的好助手,同学的好伙伴。孩子,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真

地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出

校门,我的孩子珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人

生,品味生活的酸甜苦辣。总之, 我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。 十六、篇三:成长记录之班主任评语 成长记录之班主任评语(初一年级上学期)该生遵纪守法,具有良好的社会责任感和正确的人生观,尊敬师长,

团结同学,明礼诚信,珍爱生命,学习态度端正,学习目的目标明确,有理想、有目标,努

力进取,不断改进,生活健康,有良好的生活习惯和卫生习惯,积极参加体育锻炼,热爱集

体,具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。(初一年级下学期)该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度,尊

敬老师。与同学友好相处,乐于助人,礼貌待人。在学习中有明确的目标,善于思考、总结、

反思。能认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业,考试

成绩合格,考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足,自信、自尊。善于与同学

沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼,有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好,

能正确面对挫折,不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术,言谈举止文明 (初二年级上学期)该同学在本学期尊敬师长,团结同学,认真遵守校纪校规,学习刻

苦、努力,思想端正,态度认真,是一名合格的中学生。(初二年级下学期)当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,

当你弯腰拾起地上的纸屑时??作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢

而高兴。(初三年级上学期)本学期以来,该生遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,

是一名品学兼优的好学生。该生生活中勤俭节约,热爱劳动。思想上积极上进,为人诚恳;

学习上有强烈的进取心,刻苦努力。总之让老师很放心。篇四:初中成长记录之班主任评语成长记录之班主任评语 (初一年级上学期)该生遵纪守法,具有良好的社会责任感和正确的人生观,尊敬师长,

团结同学,明礼诚信,珍爱生命,学习态度端正,学习目的目标明确,有理想、有目标,努

力进取,不断改进,生活健康,有良好的生活习惯和卫生习惯,积极参加体育锻炼,热爱集

体,具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。(初一年级下学期)该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度,尊

敬老师。与同学友好相处,乐于助人,礼貌待人。在学习中有明确的目标,善于思考、总结、

反思。能认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业,考试

成绩合格,考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足,自信、自尊。善于与同学

沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼,有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好,

能正确面对挫折,不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术,言谈举止文明。 (初二年级上学期)该同学在本学期尊敬师长,团结同学,认真遵守校纪校规,学习刻

苦、努力,思想端正,态度认真,是一名合格的中学生。(初二年级下学期)当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,

当你弯腰拾起地上的纸屑时??作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢

而高兴。

(初三年级上学期)本学期以来,该生遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,

是一名品学兼优的好学生。该生生活中勤俭节约,热爱劳动。思想上积极上进,为人诚恳;学习上有强烈的进取心,

刻苦努力。总之让老师很放心。成长记录之学生自我反思与评价(初一年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积

极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,

积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中

都能更进一步。

(初一年级下学期)我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,

遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲,

积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优

点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,

我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、

提高。

(初二年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生

行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生。 (初二年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。

我的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。(初三年级上学期)通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中

生。 我认真刻苦,做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识

能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级和年级前

列。 我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。 在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。 成长记录之家长反馈意见(初一年级上学期)孩子本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异;

养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。 (初一年级下学期)孩子本学期以来,转变较大,放假回家后能主动学习并自觉完成教

师布置的作业,同时还能与父母积极交流,汇报在校情况,配合家长做好一些家务活。但在

思想上还不够成熟,很多想法也比较幼稚,恳请老师们给予批评教育。(初二年级上学期)他是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,

时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强,能够比较自

觉努力地学习,对阅读和写作的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。(初二年级下学期)在这段时间里,孩子的进度较大。这离不开老师的精心培育,孩子

进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长,我们也希望老师对孩子的关注更多一点,

及时向我们反映孩子的不足,我们会对孩子的缺点加以指导改正。 (初三年级上学期)十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养,三年以来,我通

过自己的所见、所感与孩子的反馈,我了解到胜境中学的硬件设施十分完善,孩子在这里读

书有着其他学校无法比拟的优势,封闭式的管理也让我们做家长的放心。在培养孩子做人方

面,老师们都是苦口婆心的教导他,直至他改正错误为止。我的孩子能有今天这样好的表现,

离不开老师们的苦心教导,在此,我代表全家人再次感谢学校,感谢老师,谢谢!篇五:初

中学生成长记录册初中学生成长记录册 为了进一步贯彻实施素质教育,加强对学生的过程性评价,充分发挥评价的育人功能,

根据《上海市学生成长记录册》实施要求,结合我校实际情况,提出如下填写细则。

一、组织与管理

《学生成长记录册》记录由班主任、任课教师、学生和家长共同完成。每学期由班主任

牵头管理,协调《学生成长手册》的填写与收发。由于填写的内容和栏目较多,建议班级采

取分段、分批填写。学校建议每学期期末发放一次,寒假家长填写好相关内容后,第二学期

期初回收,后仍交班主任保管。

二、分工安排

a.班主任

(1)全面负责自己班级学生《成长记录册》的填写、收、发等工作。

(2)协调好各任课老师之间填写有关栏目的时间节点等。

(3)辅导学生,使学生正确、真实地填写需由学生填写的栏目内容,并认真审核。

(4)担任班级评定小组组长,组建好班级评定小组和学生互评小组。

(5)负责完成反映学生班级、校园及社会生活情况的诸多项目的填写。(具体要求附后)b.任课老师:

任课老师在班主任协调好的时间段内,对应《学生成长记录册》上本学科所要求填写的

内容,按照学校细则完成相应填写。(具体要求附后)

三、填写要求

a.班主任填写要求:

1、思想品德与行为规范情况记录表“自我评价”和“小队评价”的等第(优、良、合格、须努力)由班主任在期中考试后

指导学生填写;

“发展情况”(有进步、能保持、有退步)由班主任在期末指导学生填写; “学期总评”

由班主任在期末填写;“典型事例”由班主任做好平时的事迹记录,在期末填写;“家长评价”由家长在下发时填写。

2、校、班工作及社团工作情况记载由相关老师填写评价(优、良、合格、须努力),其余由学生自己填写。

3、社会实践情况记录表实践项目可以是学校或班级组织安排的,班主任指导学生期中、期末根据实际情况各填

写一次;

“接纳单位评价”的等第(优、良、合格、须努力)由班主任填写;“学期总评”由班主

任评出等第。

“家务劳动”栏目中“接纳单位评价” 的等第(优、良、合格、须努力)由家长填写;

4、体育健身情况记录表

由班主任指导学生填写;“互动留言”选择1—2个项目填写即可。

5、校园文化活动情况记录表班主任指导学生期中、期末各填写一次;“活动表现”由班主任评定。

6、课外阅读情况记录由班主任指导学生填写。

7、收获园

由班主任在期末指导学生填写,具体要求详见本页“说明”。

8、学习小档案

由班主任指导学生将课程学习的成果粘贴在此。

9、学生发展性综合评语由班主任在期末撰写学生综合评语,在规定时间内完成,评语一式三份(《学生成长记录

册》、《学籍卡》、综合素质评价表);本栏目请学生、家长分别写“我的话”、“爸爸妈妈的话”。b.学科教师填写要求:

1、考试成绩填写要求:考试学科:

语文、数学、英语、物理、化学

篇二:中学生家长评语大全

该同学是个善良、聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,非常富有同情心。学习比较粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。

孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。

一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺&&

不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观、人生观、价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路!

该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。

能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

自我评价基本情况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。

本学期即将结束,张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查、签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地、拖地、洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv10的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。

郝铃珅总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。

有时也很粗心,把原题的3能写成7。

希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。

在本学期中,戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。

但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。

希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识,认真完成作业,不懂就问,做到温故而知新,取众人所长,补自己所短。提高稳定自己的学习成绩。

篇三:初中生评语

初中生评语

1.你聪明、美丽、活泼、大方,在自主合作学习中,作为组长,你充分利用自己的聪明才智,积极动脑想办法,大胆管理,虽然小组的情况并不如你所愿,但老师看见你尽力了;听说你周末花了大量时间学习你最喜欢的美术,很辛苦,但你一直坚持着,这不是一般女孩子能作到的,说明你酷爱美术,并且有着非凡的毅力;有可能你作的事情太多了点,分散了你的精力,所以本学期你的学习成绩有点下降;可喜的是你意识到了自己退步,开始努力。这种发现问题并及时想办法改正的精神,一定会让你在今后的人生中不断进步!

2. 俊杰,这个学期,老师看见你攒着劲儿在学习,学校学,周末也在学,中段考试你的成绩确实也提高了一些,但是你在课堂上太随意了,学习效率太低了,经常做出一些违反课堂纪律的言行举动,对老师的教学造成一定的影响,对周围同学的学习也造成了一定的影响。如果你能管理好自己的行为,相信你在学习上的努力,一定会有双倍的汇报。

3. 在初二的这个学期里,老师欣喜的看见你变了,变的成熟、稳重了,你的言行举止、还有交朋友,都比初一时让人放心很多了;在本学期的小组自主合作学习中,老师看见你的学习主动了很多,对同一小组成员的帮助也多了很多。下个学期自主合作学习将继续,

希望你能继续努力,不但用心学数学,还要用心学其他科目。加油!

4. 这个学期的很多活动,让你的幽默细胞得以充分的壮大,让老师和同学们从你的表演中获得了身心的愉悦,你很有表演的天赋;老师在改数学作业时,发现了你用上网查询的方式解决学习中的问题,希望你不要滥用网络,否则,学习中的问题会越来越多。这个学期你的学习成绩下降了很多,是什么原因呢?下个学期不能再贪玩了,到了关键的时候,再不用功几来不及了。加油吧!

5. 您能遵守学校、班级的各项规章制度,尊敬父母长辈和老师,但是在尊敬同学方面做得不够好,对班级事务也不够关心,没有按照团员的标准来要求自己。学习方面老师看见你在尽力,虽然还没有达到最好,但是老师相信你会继续努力,继续进步的。

希望你做一个德、智、体、美、劳全面发展的共青团员!

6.

你不愧为咱们班、咱们学校、甚至是全镇的学霸,你在学习上的专注、用心,是无人可以企及的,相信你在学习上的路可以走的很远。可是一个人不止是要学习,学会与人相处也很重要,希望你能从学习中拿出1%的时间,和同学聊聊天、和同学做下游戏,开开玩笑,看看和人相处的书籍,让自己学得幽默一点,和同学有了矛盾时,拿出你对待难题的耐性。

让你的学习生活变得多姿多彩一点吧!

7. 你的钢笔字、毛笔字越来越漂亮,在这个学期里,你获得了几项书法比赛的大奖,

要恭喜你。都说字如其人,从你的字里可以看出你为人随和,能处理好和同学、老师、父母兄弟姐妹之间的关系;可以看出你写字的用心。其实做任何一件事,都在于用心,希望你在学习上也能够用心点,把学习成绩提高。加油!

8. 在这个学期里,老师欣喜地看见了你最大的变化:整个人变得比初一时自信了,敢于看着老师的眼睛说话了;学习比初一时自觉了,经常看见你放学后留在教室里写作业;锻炼身体也比初一时自觉了。人无完人,但是老师相信你

在新的一年里,会继续进步。

老师送你一句话:每天进步一点点!

9. 在这个学期里,老师发现你数学课上头脑的反应速度越来越快,这说明你具备了学好文化课的条件。可是从考试的成绩上来看,无论是数学,还是其他科目,你的成绩都不是很理想,这说明你在学习上没有用心,而且你的数学作业经常做得很草率。这很可惜,对不起自己的头脑。身为组长,你的责任心不够强,经常和组员在课堂上讲闲话,这导致你自己和整个小组的学习成绩都下降很多,希望你在下个学期能改正缺点,做一个负责任

的组长。

10. 认识一年半了,虽然你做数学题的速度比较慢,全对的时候也不多, 但给老师印象最深的是你做题的耐性,写字时一笔一划的认真劲儿,为数不多的几次数学小测的满分,还有你能够逗得全班同学在课堂上哄堂大笑的幽默。虽然目前你的成绩让人还不是很满

意,但是老师相信凭着你坚忍不拔的毅力,你的学习成绩一定会提高的。

11. 先说说你的优点吧:跑步很快,写字很端正,为人活泼开朗等;在很多人懒得动都不想动的情况下,你愿意跑,这很可贵;作业多了,很多人写字越来越马虎,而你能一直坚持认真书写,这同样很可贵;可是你的坏毛病也不少,尤其是对待学习的态度。由于你不喜欢学习,所以上课不能专心听讲,作业不能主动去做,有时还不完成作业。希望在

新的一年里,你能改正缺点,跑向明天!

12. 老大,在这个学期里,你的独立、自主的能力得到了极大的表现:中午管理全班同学的午睡和自习,迅速组织同学报名参加校运会和足球队,校运会组织班级运动员积极参加比赛;爸爸妈妈不在家的一个多月里,自己买菜煮饭,学习也没有耽误------,你真是了不起。老师看好你,真的没错。希望你能把学习成绩再提高些,将来真正能做自己喜欢

的事情!

13.

无论学习成绩怎样,在小组自主合作学习中,你能主动提出由自己来做组长,管理整个小组,老师就很佩服你。谁说你不够自信呢,这不是一个很自信的何楚宜嘛!(这件事会令你终生难忘吧!)在数学学习中,你完全没必要害怕,因为在教你的这一年半里,老师已经很清楚地了解了你思维能力。你所缺少的是克服困难毅力,而这一点别人是没办法帮你的,只能靠你自己!想想你来找老师要做组长的胆量,就没有克服不了的困难了.

14. 你是一个才女,你下象棋很厉害,男同学都很佩服你;你长跑很厉害,很有毅力;你学习很有恒心,很有耐性,在别人说笑玩闹的时候,你却能够不受打扰地自己埋头学习,在这样一个浮躁的社会里,这真是难能可贵的。保持自己独立自主学习的特性,相信有一

天,你一定会在学习上名列前茅的。

15.

老师借日本女作家黑柳彻子的自传体小说《窗边的小豆豆》给你看,是想要你知道,你有小豆豆一样直率、天真的性格,对待同学、朋友有小豆豆一样单纯、善良的情感,虽然目前你的学习成绩不怎么样,但是老师知道你学过很多东西,希望你能像小豆豆一样去追求自己喜欢的东西,最终发现自己最擅长、最适合自己的位置,使自己和家人得到快乐!

16. 经历是一件好事情,它能够丰富我们的大脑,聪明我们的大脑,智慧我们的大脑,使我们能够及早做出判断,从而做出正确的人生选择,这就是老人们经常说的“我吃的盐比你走的路还多”。这个学期结束,除了学习上的收获,希望你能比别的同学更早的明确自己的学习目标,不再停留,一往无前的走下去。

17.

你是一个勤力的男孩子,每次轮到你们组扫工地,老师都能看见你是最早到位并且开始清扫工作的;你是一个乖巧的男孩子,每次英语早读,你都提前帮英语老师拿好扩音器和英语课本;你是一个积极上进的男孩子,确立了自己学习的目标,并且开始努力奋斗。希望在你奋斗的道路上,带上毅力和方法,并且始终用他们指引自己前进的方向!(关于方法,老师和你说了很多,比如坚持自己做英语、做数学题要专心、独立,不会的多看课本、多查资料等)

18. 你是一个聪明的孩子,无论学英语还是学数学,接受能力都很强,字形也不错,可是你从来都不好好写,都14、5岁了,还像个四、五岁的小孩,上课玩玩具,回家不写作业。尤其是你犯了错挨批评时那眼神,真是一个四、五岁的小孩。你快点长大吧,做一个真正的中学生。

19. 你是一个很普通的女孩子,却有一颗不普通的心,在大部分同学浮躁、贪玩的情况下,你却独守一份安静:安静的在家里上网、看书,做小老师。老师希望你能有很多真本事,有一个活泼、开朗的性格,懂得很多文化知识(当然要看很多书,学很多东西才会有)将来做一个真正的、学生喜欢的好老师。

20. 虽然你有聪明的头脑、说起来还可以的成绩(你的成绩是在老师和父母的强力监督下才有的),但是你却习惯于利用自己聪明的头脑去做违反学校、班级规定的事情,以致于受到学校的记过处分;你联合小组的同学排挤、欺负胆小的女同学,你不热心班级的事情、责任心较差,经常忘记做值日------真是说也说不完。还记得老师和你说的话吗?多看些品质优秀的书,多做些有益他人的事

情,让自己好的一方面展露出来,让自己做好人成为习惯。毕竟,在人的一生中,学会做人才是最重要的。

21.

你是一个乖巧的男孩子,从不张扬,每天默默地学习、收作业、去跑步、打球,给老师印象最深的是你做值日非常认真、负责,这很难能可贵。正是因为你的沉稳,你的学习成绩才会慢慢的上升。虽然目前你的成绩还让人不是很满意,但是老师知道你有韧性、有后劲儿,你一定要坚持学下去,还要把钢笔字练下去。老师送你一句话:有志者事竟成!

22.

你是一个活泼开朗的女孩,喜欢玩、运动、看电视,老师发现你从电视上学到很多让大脑灵活的科学知识,但是过多的看电视,同时也使你荒疏了学业,希望你能协调好他们之间的关系。本学期是你自报奋勇作数学课代表的,而且你确实也帮老师做了很多事情,老师要谢谢你。可是,老师也希望你的数学成绩能像邓伟聪那样好,做一个真正的、让大家都佩服的数学课代表。

23. 在这个学期里,老师发现你沉静了很多,学习用心了很多,学习成绩也得到了一定的提高。学习是一件长久的事情,它不但考验一个人学习的方法,更考验一个人的耐力。所谓“路遥知马力,日久见人心”就是这个意思。时间让我们不仅看见一个人对待学习的真心,更可以看见一个人学习的真正的成果。你要加油,继续努力,一定会不断提高的!

24. 这个学期里,在你自己的努力下、家人、老师的帮助下,你的学习成绩得到了一定的提高。学习是一件长久的事情,是一件主动自觉的事情,只有你自己主动、自觉去做,你才能体会到学习的快乐。老师跟你说过,你的学习成绩提高了,但是老师们发现你对待同学、老师和班级的事物,却变得漠不关心了。相比学习成绩,一个人的为人更重要,希望你不要舍本逐末,最好能全面发展。

25. 这个学期老师对你委以重任:担任我们班级的劳动委员,管理班级和公地的值日情况,有的时候你做的很好,有的时候你却因为自己贪玩而忘记了提醒值日生,致使教室里乱七八糟。希望你能加强责任心,下个学期做一个优秀的劳动委员。学习方面,老师觉得你的数学思维越来越好了,可是因为太贪玩,你的综合成绩还不行。老师真心喜欢你,希望你在学习的道路上能够走得远些。

26. 你是一个优秀的女孩子,在学习上勤奋努力,知难而上;作为分管学习的班长,用心带领全班同学一起努力;作为小组的一个成员,你主动负起管理小组成员的责任,使得小组的每个成员学习成绩都得到提高;作为一个个体,你有很强的凝聚力,同学们都喜欢和你交往。你是我们班的楷模,你是父母的荣耀,老师的骄傲。记得老师和你说的话吧:能力强的人,所担负的责任就多,这些都将是你人生的财富。

27. 小组自主合作学习对你的学习帮助很大,它调动了你学习的积极性,也使你得到了同学极大的帮助。在这样的学习氛围中,你的学习成绩提高了很多。

当然,这其中最重要的是你自己的努力,老师发现你越来越爱学习了。只有你自己先爱上学习,学习才会爱上你,你的知识才会越来越多。加油,继续努力!

28. 在学习上你是一个优秀的学生:你合理的规划自己的时间,主动自觉的学习,广泛的涉猎课外书籍,这使得你的知识面比较广泛,学习比较灵活。尤其是你的周记,嬉笑怒骂,形式活泼多样,每个星期都很期待你的周记。作为历史课代表,你能够在课前大胆领读,同学们很佩服你。老师希望你在阅读方面的范围再广些,不仅看中国的书籍,还要国外的;不仅看现代的,还要看古代的;不仅看中文的,还要看英文的,这样你才能得到更大的提高。

29. 你是一个头脑聪明的女孩子,爱好广泛,什么都想学点;你的表演才能在班级的文艺表演中大放光彩。你的敢说敢做,这个学期我才真正的领略到,感觉你太大胆了点。在学习方面你下的功夫不够,还没有把自己的学习能力真正调动起来,而且自我管理能力差了点,一个是时间上的管理,一个是物品的管理,最后一个阶段感觉你乱糟糟的,头脑乱,物品乱。老师希望你能加强自我管理能力,尤其是自我控制能力。

30. 在初二的这个学期里,你的身上发生了很大的变化,与同学交往和睦了很多,课堂上主动学习了很多,课外自觉学习了很多,数学学习效率高了很多,对班级关心了很多,唯一美中不足的是偏科比较厉害,尤其是英语。希望在新的一年里,你能正确对待每一科,全面提升自己。

31.

在初二的这个学期里,你的身材又高大了很多,头脑里的知识也多了很多(尤其是生物和地理,很让同学羡慕),参加了学校的篮球队和足球队的训练及比赛,获得了身心的愉快,因为这些都是你喜欢的。但是,你的责任心并没有随着你的知识增加,相反,责任心还差了很多,作业的完成比初一时也差了很多。老师希望你能做一个讲信誉的人,让自己的责任心像身材一样高大。

32.

本学期老师给了你发展自己、锻炼自己的机会,让你来担任文艺委员,并且组织一台班级文艺表演,在两位班长的协助下,文艺表演很成功。(下个学期继续努力)你很热心参加学校的各种文体活动,是文体活动的积极分子。学习方面你太任性了,喜欢就学(数学比初一时积极了很多),不喜欢就不学,这导致你的学习偏科太厉害。还有你的性格和交友方面,虽然比初一时有进步,但还是会有点小问题。希望在新的一年里,你能够改善自己不好的方面,做一个全面发展的自己。

33. 你周记中的那个爱做梦的俊荣、打蟑螂的俊荣,让老师终生难忘。其实你一点儿也不笨,只是做事比别人慢而已。所谓“笨鸟先飞”中的“笨鸟”并不是真的笨,而是像你这样比较慢,所以要先“飞”。老师希望你能够在寒假里继续锻炼身体,并且提前看看下学期的内容,“笨鸟先飞”嘛!

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