篇一：作文我的双休日
双休日
这天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起来，饭毕，做了一会儿作业，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大驾光临。又可以开怀大玩一回了。
几个空可乐瓶引起我们的注意，引发了“奇思妙想”。我的朋友一马当先，用塑料杯装了一杯水，小心翼翼地把绳子系在塑料杯一边，放在门槛上，再把线穿在一根铁丝上，把铁丝一端固在门栏上的柱子上，再把铁丝另一边系在门栓上。就这样，他完成了一件“杰作”。他的表弟刚好回来要进门，推开门后，他还没有来得及进来，一杯水便覆盖了他的脑袋，气得他哇哇大叫，他发誓要好好惩治他哥哥一顿。
于是，他便和我合作，准备研制新型设备，由于我的朋友已有这项专利了，我们只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我为什么不能呢？我想到了一个绝妙的办法。我让他的表弟把三个空可乐瓶装上水，用绳子把三个空瓶绑在一起，我把瓶口打开，用绳子系在门上，没等我说开始试验，他的弟弟便拽了绳子，三瓶水从天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先进，不过，总算研制成功了。我们开始相互捉弄起来，我的朋友拉动机关，将他的表弟弄得一头雾水，他的表弟很不服气，也不善罢甘休，他心急如焚，将水全部倒在表哥身上，房门口一片狼藉，地上全是水。双方立即产生了矛盾，我们不得不终止了“战争”。经过我的一番撮商，双方又重归于好。虽然我们失败了，但是心里非常高兴，胜败乃兵家常事。 快乐的时光总是过得飞快，我们只好等待下一个星期天的到来。
我的双休日是很开心的，每当星期五晚上，我都会很兴奋，赶紧做完作业，因为我知道，愉快的双休日马上就到了！
星期六早上，我会早早起床，下奔流开门，然后一直玩电脑。一般来说，八点半时应该会有小记者活动，我就会去报社采访。采访通常在12点前结束。回家后，我会玩整整一个下午，因为我做完了作业，可以逍遥自在地玩。晚上，我还会继续玩电脑，玩到8点半。
星期天早上，我会很晚起床，因为今天奔流不开门，所以我(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:在双休日里初中作文350)很晚才会起床。起床后，我就跟爸妈一起出去喝早茶，然后逛街，顺便吃午饭。吃完午饭后，一个下午我都会出去玩，玩到晚上回家为止。晚上，我会小区玩，找同学玩，玩够了又去找朋友玩，玩够了，再回家看电视，洗完澡后就回房睡觉。每一个双休日，我过的方式都不一样，我就介绍一下暑期时，我的其中一个双休日是怎样过的吧。星期六，因为不用上课，所以我会在家睡懒觉，起床后，我会去吃早餐，吃完早餐后，我就在家看电视，一直到睡觉为止。
星期天，由于我太累了，居然睡过头了，睡到10点多。起床，爸爸带我到旧屋找大伯，大伯帮我修理物理实验零件，然后去做实验，做完实验就回家。
双休日，我觉得很开心。双休日，快点来吧！
双休日的感觉真好！特别是减负以后，我只要完成老师布置的极少的家庭作业，就可以做我喜欢做的事情了。
太棒了！又到了双休日。这个星期六我还是和以往一样：上午顺利的完成了老师布置的作业后，12点的钟声就敲响了。吃完午饭后，我就准备准备古筝用具，去教我古筝的老师家学古筝了。噢！今天我可真高兴，真是功夫不负有心人，一份耕耘，一份收获。这不，老师告诉我上次的古筝比赛，我得了个“十佳选手”称号呢！这回我可要把这件令人高兴的事情去告诉爸爸、妈妈喽！我一边急走着一边想着，不知不觉我便走到了家门口。
“叮咚——” ，“叮咚——”，妈妈一开门，我就高高兴兴地把获奖证书拿出来，读了一遍。这时，爸爸赶紧丢掉手中的书跑过来说：“给我看看，给我看看。”我顽皮地说：“请父亲大人欣赏欣赏吧，有劳了！”“不错嘛！”爸爸拍拍我的肩膀，高兴地说。
这时，妈妈大声说：“为了庆祝你得了个?十佳选手?称号，就快点儿来吃饭吧！”我说：“俺来也——”吃完了饭，我开始写课外作业。我刚拿起笔，妈妈说：“别做了，天不早了，该洗洗睡觉了。”我说：“俗
话说得好：?没有苦中苦，哪有甜上甜哪?！”妈妈说：“好！希望有一天你能有一份收获啊！”妈妈说完，就走到客厅去了。
不知过了多长的时间，课外作业终于做好了。我收拾好作业，就洗洗睡觉了。
到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宫上作文课了。
上课前，我先看作文书。时光悄悄地溜走，不知不觉中上课铃响了。徐老师走向讲台，写了一个题目：《我心目中的爸爸》。咦！这怎么和我昨天做的课外作业上的作文题目一样呢？听徐老师讲解完以后，我马上认真的写起来，还得了个好成绩呢！
“叮铃铃——”，“叮铃铃——”，同学们像活泼的小鸟涌出教室。“放学喽！”我高兴地背起书包，往家走去。一回到家，我就把我得了好成绩这件事告诉了妈妈，妈妈还表扬了我一番呢！
晚饭吃完后，我又去练琴，练完琴后，我终于满意地合上眼睛，进入了快乐的梦乡。……
双休日的感觉真好！它不但充实了我的课外生活，还让我更加快乐！
我的双休日有时很愉快，有时却很苦恼。
在双休日，爸爸妈妈有时会带我去逛街、放风筝；有时还会领我去图书馆看书，去公园游玩、散步。那时我快乐极了。我能和小伙伴们一起唱歌、吃冷饮；能和她们一起看书、捉迷藏、赛跑；还可以与小朋友一同放风筝、嬉戏。
最让我高兴的是去游乐场玩。此时，我就像一只出笼的小鸟一样，向“海盗船”飞奔而去，“碰碰车”、“旋转杯”和“窜老鼠”都是我的必玩项目，惊险刺激的感觉，总是让我玩得像着了魔似的，欲罢不能。
然而，我也有苦恼的时候。每个星期六，我都得起个大早去上英语培训课，好辛苦啊！
星期六清晨，当我还在梦中享受着烤乳猪的美味时，却被我妈妈的“吼”声惊醒了。妈妈“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速换好衣服，随便拿块面包塞在嘴里，就心急火燎地赶往补习学校上课去了。回来后，还有一大堆的练习要做。好不容易完成了，刚想喘口气，妈妈又在后面盯着我练琴了。唉，你们瞧，我多累啊！
双休日应该以休息、休闲为主，可我却有那么多的任务要完成。我真希望爸爸妈妈多带我出去玩，让我放松放松一星期的紧张情绪。这样，我才会学得更轻松、更自由、更快乐！我的双休日有时很愉快，有时却很苦恼。
笑笑盼了五天，终于又过双休日了。这两天，笑笑很是开心。
星期六，一大早，笑笑就叫着要去街心公园玩。把她想玩的都玩了一次，这下过瘾了。回去的路上，又让爸爸抱着。还要去外婆家。笑笑爸抱着她从公园走到外婆家，真是狂锻炼身体呀。
外婆买了笑笑最爱吃的奶油面包和酸奶。笑笑一进门就看到了，乐的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。
星期天，外面风大，说好去看喷泉，才一出门，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又开始吃小点心，一口气吃了九个。我还想着这下中午饭笑笑一定不吃了。没想到外公做了红烧鸡翅，笑笑高兴了，上来就用手抓着吃，吃了三个，还想吃，我们都怕她吃太多不消化，硬是劝了下来，又开始吃米饭，竟然还吃了半碗，吃完了，还想着她的酸奶呢。在大家的劝说下，笑笑同意只吃三口，还真是说话算话，吃完三口就放下了，说睡觉起来再吃。外公怕她积食，带着笑笑玩了好长时间。
下午睡觉一起来，笑笑第一件事就是把酸奶吃完了，又要喝鲜奶。把鲜奶喝了没过一个小时，大家吃晚饭了，外公给笑笑煮的面条，笑笑一口气吃了半碗，外婆把笑笑好好的表扬了一番。
快乐的双休日终于过完了，笑笑吃的小肚子圆圆的，每天都开开心心的。笑笑盼了五天，终于又过双休日了。这两天，笑笑很是开心。
星期六，一大早，笑笑就叫着要去街心公园玩。把她想玩的都玩了一次，这下过瘾了。回去的路上，又让爸爸抱着。还要去外婆家。笑笑爸抱着她从公园走到外婆家，真是狂锻炼身体呀。
外婆买了笑笑最爱吃的奶油面包和酸奶。笑笑一进门就看到了，乐的呵呵直笑。一下就把酸奶和面包都吃了。
星期天，外面风大，说好去看喷泉，才一出门，笑笑就改主意了，又要去外婆家了。在外婆家，又开始吃小点心，一口气吃了九个。我还想着这下中午饭笑笑一定不吃了。没想到外公做了红烧鸡翅，笑笑高兴了，上来就用手抓着吃，吃了三个，还想吃，我们都怕她吃太多不消化，硬是劝了下来，又开始吃米饭，竟然还吃了半碗，吃完了，还想着她的酸奶呢。在大家的劝说下，笑笑同意只吃三口，还真是说话算话，吃完三口就放下了，说睡觉起来再吃。外公怕她积食，带着笑笑玩了好长时间。
下午睡觉一起来，笑笑第一件事就是把酸奶吃完了，又要喝鲜奶。把鲜奶喝了没过一个小时，大家吃晚饭了，外公给笑笑煮的面条，笑笑一口气吃了半碗，外婆把笑笑好好的表扬了一番。
快乐的双休日终于过完了，笑笑吃的小肚子圆圆的，每天都开开心心的。
又到星期六了，我们应该做些什么呢？我想了一下，一定要好好安排，过一个愉快的双休日。
今天早上老师让我们班的全体女生集合，8点上市场，准备买些衣服和裤子，统一服装好跳舞和唱歌。老师给同学们挑了一套式样相同又好看的衣服，大家都很满意，高兴地散了。
下午，我们又让妈妈教我们学了一会儿骑自行车，又熟练了些，妈妈对我们说：“学骑自行车有三步，今天你们已经学会两步了，下次再学吧。
回到家里，我们先跳皮筋，跳了一会儿，就到吃饭的时候了。吃完饭散了一会步，散步的时候唱了许多欢乐的歌，我们有说有笑，别提有多高兴了。
呵！这个双休日真愉快啊！如果每个双休日都是这样，那该多好啊！虽然有点累，但心里很高兴。
结束了繁忙的五天学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容我喜欢快乐自由的。
双休日对我而言，“双休日”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。我有足够的时间来做我喜欢做的事情。
躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。美哉，乐哉。我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或着其他什么书啊，报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳！我要
好好地制定我的周末快乐大行动计划。
第一件事就是收拾我的家。毕竟家是心灵的港湾呀。许多人不爱干家务。认为这是个又脏又累又费时的活。其实我倒反喜欢收拾家。只苦于平时没有多少时间。我觉得干家务是一个享受的过程。你看，可以打开自己喜欢听的音乐，在音乐声中洗洗刷刷的，本来烦人的家务活被音乐给美化了，也就不显得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房间中忙碌，音乐也象河流一样，流淌于各大大小小的房间中。我的手脚不闲着。我的耳朵也不寂寞。这就是劳动的快乐。更快乐的是，经过自己也许几个小时的奋战，展现在眼前的那一份清新与满足感。
第二件事，下厨房弄弄点小吃的，犒劳犒劳自己。同时也顺便提升一下厨艺。
第三件事，上网。我算是个超级网迷了。平时要上学，所以对于上网是比较有节制的。但到了周末，可就不一样了。可以网上聊聊天。玩玩桌球，看看别人的文章。因为是周末，理由就变得很充分了，所以干什么都行，爸妈也管不了。畅游网络里的那份惬意，让我仿佛年轻了十年。
第四件事，是放松的双休日可不能忘了学习，在学校里落下的科目也正好在这两天里好好的补一补。 这样才能让周一不要太累。再找一两本参考书拿来做做，课外没有老师教也一样会学得好，所以在双休日里给自己充充电。来迎接下一周的学习生活也是十分重要的！
第五件事，是班里同学都喜欢来我家玩，一大帮同学在家里上网，学习。既加深了友谊又曾添了快乐。第六件事，就是不用想等会儿要干什么。随便。想干吗就干吗去。这就是周末的最大快乐。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。让每一周都快快乐乐的。做个快乐的小学生！
双休日是幸福欢乐的、无拘无束的，但他也是短暂的，只要好好利用双休日，它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣
篇二：《在双休日里》作文写作指导24-1
《在双休日里》作文写作指导
《有详有略 详略得当》作文训练
【训练目标】
写作记叙文时要做到选材叙事详略得当，主题突出。
【作文题目及要求】
经过一周忙碌的学习，双休日是我们每个同学所向往的。在这两天里，你们可以尽情地去释放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件拿出来与我们一起分享，让我们去体味你们别样的生活，倾听你们真实的心声?
请以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到选材叙事详略得当，主题突出。
要求：
（1）写一篇记叙文，有一件完整的事例，主题自定，但要鲜明。
（2）选材叙事要做到详略得当。
（3）感情真挚，注意综合运用多种表达方式。
（4）字数不少于600字。
【写作导航】
一、写作导引
文章恰似流水账，详略处置不得当，是目前学生作文的一大弊病。比如记叙自己的经历，从呱呱坠地写到幼儿园、小学再到初中，各个时期都平均用力；写一件事，开端、发展、高潮、结局，从头到尾，平铺直叙，波澜不兴；记叙一个人物，眉毛胡子一把抓，分不清主次、抓不住重点。造成这种现象的根源在于学生对自己的生活素材没有取舍、未加提炼，从而使得文章平铺直叙、毫无色彩。
怎样才能做到“详略得当”？首先，要找到目标靶向。文章的详略是由要表达的中心思想决定的，所以，我们首先要确定文章的中心，也就是我们详写的目标。其次，要做到“拿”与“舍”。就像在一堆水果中挑拣出不同品质、不同等级的水果一样，与中心思想关系密切的材料，是“最大最好的果子”，是主要内容，要详写；关系不很密
切的材料，是“衬果”，是次要内容，可以略写。与中心无关的材料是“弃果”，要毫不可惜地舍弃。
例如以写人为主的记叙文，就要在记叙中刻画人物的思想、性格、品质等多方面的特征。而要表现人物的这些特征，就要在叙事中对人物的语言、行动、心理、外貌等进行详细描写，是“画龙”式详写。对那些次要因素，则应概括叙述，以寥寥几笔来勾勒背景，是“画云”式略写；有时为了更好地点明主题，就要借助适当的议论、抒情来深化中心、升华感情，是“点睛”式略写。
总之，要确立目标、有取有舍，才能做到写重点内容细致入微、充分生动，写次要内容清楚明了、简明扼要，这样就做到了主次分明，详略得当。
二、写作要求
(一）、审题
双休日只是规定了取材的范围，记叙发生在双休日的事，对写作对象是自己或是他人，内容是学校生活，家庭生活，还是社会生活，题目未作限定，均可涉及。
（二）、立意
确定一个明确的主题，是这篇文章的关键，写作本题，切忌平庸，切不可记流水账地记叙双休日的生活内容。要注意参与、观察、思考、辨别、筛选、保留有积极意义、丰富精彩的内容。可以表达家庭幸福温馨的主题，可以反映周末里学校学习的主题，还可以是反映社会新面貌、新风尚等积极有益的社会生活。写作单纯故事，主题要单一、鲜明。
（三）、构思
写作本文，主题确定之后，就是要构思选材，学会“截取法”的运用，截取一天中最精彩的生活场景与时段，截取一件事中最精彩的情节与片段，总之为了主题需要，做到详略得当。
（四）、描写生动，细节细腻，情感真挚。
“感人心者，莫先乎情”，希望能写出真情实感。要写出能打动、吸引读者的好文章，还要做到适当的描写与细节，这样会使你的文章
更有感染力。
三、佳作欣赏
（一）在双休日里
朦胧中，似乎听见了铃声，仿佛还有音乐。迷迷糊糊的头脑中 “似乎”掠过了一个念头：“再睡会儿吧！”，被窝真暖和，我身体的每个 细胞都贪婪地吸收着热量。整个身体软酥酥的，舒服极了。为下文做铺垫 当再一次睁开朦胧的眼睛时，我感觉到宿舍里十分安静，整个 校园也安静得出奇。顺便瞟了一眼邻床的兄弟：“咦？今天他怎么这 么积极，连被子都叠好了，看来这家伙真的长进了，成人了。”扫描一下宿舍，我不禁愣住了，原来宿舍其他同胞早已人去床空。 慌忙看了一下表，我的天啊！六点五十，多恐怖的时间呀！天啊，我 一词生动形象。 迟到了！整整半个小时呀！ 连续四个“！” 我急忙下床，却听见“啪”的一声，床边我可爱的开水瓶应声倒 可见其惊慌的程 下，变成了一个“开口”瓶。我来不及为这个伴随了我几个月的开水 度。 瓶伤心，但还是急急忙忙为它收了尸。然后我拿起衣服便往头上套， 手忙脚乱 可好不容易找到了领口，找到了袖口，却发现穿反了。又不得不脱了 的情景，可想 下来，再一次往头上套，再一次对领口和袖口进行寻找。 而知。 抓起漱口杯便冲进了洗手间，用五秒钟的时间刷了牙。可就在这 短暂的五秒钟里，牙刷戳我的牙根多达六次。我强忍住剧痛，扔了 漱口杯，抓起了毛巾，在脸上敷衍了两下，便冲出了宿舍。 “扔” 突然，我站住了。因为我忘了穿鞋，脚上仍然拖着那双可怜的拖 “冲”等动词， 鞋。我又冲回了宿舍。 既表明迅速， “这群忘恩负义的家伙！平时哪点对不住他们？今天他们竟然恩 也说明慌张。 将仇报，不叫我起床，看晚上怎么收拾他们！”我深切地感受到阿Q 在“白盔白甲”的革命党革命时没来叫他时的愤懑，也不觉“毒毒地 反映此 点了点头”。 时不平的心理。 好不容易穿好了鞋，再一次冲出了宿舍。但我又一次停住了—— 一个念头在脑海里一闪：“今天是星期天。” 与开头 我有气无力地回到宿舍，“啪”的一声倒在了床上。唉，我不知 照应。结尾自 白白损失了多少神经细胞，都是该死的学习惹的祸，在这个美美的双 然。 休
日早晨竟然给我来了一场意外惊虚！ 【佳作点评】 这篇文章写的是在双休日里学习生活中的故事。作者没有罗列一大堆材料去铺陈，而是截取了早晨起床这一生活片断，反映了学习生活的紧张和无奈。文中突出睡懒觉的舒服、以为迟到后的手忙脚乱和对同学未叫醒自己的愤愤不平，心理描写及动作描写尤为精彩细腻，语言幽默，选材详略得当。结尾处忽然想起“今天是星期天”点明题意，因为开头有伏笔，所以出乎意料之外，却又在情理之中。
（二）在双休日里
结束繁忙的学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱。风儿吹来，丝丝清爽，抬头望望天空，蓝天白云间鸟儿在幸福欢唱。双休日，没有困惑和烦恼。我的笑容在明媚的晴空尽情地绽放。 双休日，我的自由空间。我可以做我喜欢做的事情。拿本杂志，抱着抱枕窝在沙发看电视里的悟空戏谑八戒，在自己的空间写自己的生活感悟??美哉，乐哉。啊，我的惬意的双休日，这样的双休日多好。我盼望着我自由空间的到来。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳！ “耶，终于到星期天了？”我骑着自行车在路上边走边喊，好像要让全世界的人知道一样。今天，天气格外的晴朗。早晨，我八点钟才起了床，伸着懒腰，嘴里还不时打着哈欠。我打开窗户，朝外面一看，爸爸妈妈早已吃过饭。已经在门口和别人聊天。 我穿好衣服，三口两口扒拉完饭，就冲出家门，准备去享受大自然的舒爽。不好，被眼尖的妈妈看见了，她马上质问作业的完成情况。我只好老实回答，并乖乖回书房写作业。唉，这个星期天的作业可真多呀！看着密密麻麻的作业，心中充满懊恼。爸爸妈妈什么时候才去上班？
时钟终于迎来了房门的哐当声，我和妹妹一打鬼脸，赶忙假装认真做作业。妈妈果然走进来了，吩咐我们她有事要出去，中午就回来，让我们乖乖在家呆着，还特别嘱附我和妹妹“要赶快写作业，不准看电视”。我和妹妹认真地回答说：“嗯，知道了。” 妈妈一出门，我和
妹妹就箭一般冲向遥控器。无奈，妹妹抢先一步，只有按她的意思看电视节目了！花花绿绿的看了一会，我出去看了一下时间。“呀， “戳”“抓”已经十一点半了！”我赶忙催妹妹把电视关了。我不放心，又检查了一遍，才放心的撤退。十分钟后，妈妈回来了。我们中规中矩地写作业。“怎么这么多作业？先出去玩玩吧，写了这么长时间，出去透透气，别闷坏了！”妈妈心疼地放我们的假。妈妈的余音还在耳边我们早已跑到院子里了。隐约还听到妈妈在身后喊“早点回家吃饭！”
下午五点，我和妹妹正奋笔疾书，不然就来不及了。这时好朋友来找我来玩，我一边写一边说“你去玩吧，我还要写作业呢！朋友走了，我居然没对他的话动心！真是太佩服我自己了！我继续抱着我的书，埋头苦写。
晚上七点多钟了，作业终于写完了！揉着发酸的手臂，想“真累呀！”一下倒在床上。双休双休，不会安排时间永远也休不好啊。早知道我就不看电视了，害的我下午这么累！以后一定会先写作业再玩。 惬意的双休岂能就是疯玩可以实现的!期待下一个双休，我一定不会这样狼狈，一定把握时间完成重要的事情，让自己自由飞翔。
【评语】：习作首先做到了选材详略得当，材料富有真情实感，生活气息浓厚。语言流畅，结构完整。
（三）在双休日里
5天忙碌的学习生活过后，我愉快的迎来了这个不寻常的双休日。 “咦？人呢？妈？爸？”这时，我看到了餐桌上美味可口的饭菜，旁边还有一张字条。上面写着:“今天中午有事，自己解决一切问题，有事打电话。”那今天自由了，解放了，也要独立了！ 狼吞虎咽一顿后，开始收拾家。
哦,My God！简直不堪入目。首先，我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直
篇三：《在双休日里》作文写作指导
第一期责任主编 董志峰
《有详有略 详略得当》作文训练
经过一周忙碌的学习，双休日是我们每个同学所向往的。在这两天里，你们
可以尽情地去释放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件拿出来与我们一
起分享，让我们去体味你们别样的生活，倾听你们真实的心声??
请以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到选材叙事详略得当，主题突
出。
要求：（1）写一篇记叙文，有一件完整的事例，主题自定，但要鲜明。
（2）选材叙事要做到详略得当。
（3）感情真挚，注意综合运用多种表达方式。
（4）字数不少于600字。
一、写作导引
文章恰似流水账，详略处置不得当，是目前学生作文的一大弊病。比如记叙
自己的经历，从呱呱坠地写到幼儿园、小学再到初中，各个时期都平均用力；写
一件事，开端、发展、高潮、结局，从头到尾，平铺直叙，波澜不兴；记叙一个
人物，眉毛胡子一把抓，分不清主次、抓不住重点。造成这种现象的根源在于学
生对自己的生活素材没有取舍、未加提炼，从而使得文章平铺直叙、毫无色彩。 怎样才能做到“详略得当”？
首先，要找到目标靶向。文章的详略是由要表达的中心思想决定的，所以，
我们首先要确定文章的中心，也就是我们详写的目标。
其次，要做到“拿”与“舍”。就像在一堆水果中挑拣出不同品质、不同等
级的水果一样，与中心思想关系密切的材料，是“最大最好的果子”，是主要内
容，要详写；关系不很密切的材料，是“衬果”，是次要内容，可以略写。与中
心无关的材料是“弃果”，要毫不可惜地舍弃。
例如以写人为主的记叙文，就要在记叙中刻画人物的思想、性格、品质等多方面
的特征。而要表现人物的这些特征，就要在叙事中对人物的语言、行动、心理、
外貌等进行详细描写，是“画龙”式详写。对那些次要因素，则应概括叙述，以
寥寥几笔来勾勒背景，是“画云”式略写；有时为了更好地点明主题，就要借助
适当的议论、抒情来深化中心、升华感情，是“点睛”式略写。
总之，要确立目标、有取有舍，才能做到写重点内容细致入微、充分生动，
写次要内容清楚明了、简明扼要，这样就做到了主次分明，详略得当。 二、写作要求
(一）、审题
双休日只是规定了取材的范围，记叙发生在双休日的事，对写作对象是自己
或是他人，内容是学校生活，家庭生活，还是社会生活，题目未作限定，均可涉
及。
（二）、立意
确定一个明确的主题，是这篇文章的关键，写作本题，切忌平庸，切不可记
流水账地记叙双休日的生活内容。要注意参与、观察、思考、辨别、筛选、保留
有积极意义、丰富精彩的内容。可以表达家庭幸福温馨的主题，可以反映周末里
学校学习的主题，还可以是反映社会新面貌、新风尚等积极有益的社会生活。写
作单纯故事，主题要单一、鲜明。
（三）、构思
写作本文，主题确定之后，就是要构思选材，学会“截取法”的运用，截取
一天中最精彩的生活场景与时段，截取一件事中最精彩的情节与片段，总之为了
主题需要，做到详略得当。
（四）、描写生动，细节细腻，情感真挚。“感人心者，莫先乎情”，希望能写
出真情实感。
要写出能打动、吸引读者的好文章，还要做到适当的描写与细节，这样会使你的
文章更有感染力。
三、佳作欣赏
在双休日里
朦胧中，似乎听见了铃声，仿佛还有音乐。迷迷糊糊的头脑中“似乎”
掠过了一个念头：“再睡会儿吧！”，被窝真暖和，我身体的每个
细胞都贪婪地吸收着热量。整个身体软酥酥的，舒服极了。
为下文
做铺垫 当再一次睁开朦胧的眼睛时，我感觉到宿舍里十分安静，整个
校园也安静得出奇。顺便瞟了一眼邻床的兄弟：“咦？今天他怎么这
么积极，连被子都叠好了，看来这家伙真的长进了，成人了。”
扫描一下宿舍，我不禁愣住了，原来宿舍其他同胞早已人去床空。 “扫
描”
【训练目标】写作记叙文时要做到选材叙事详略得当，主题突出。【作文题目】
“仿佛”
慌忙看了一下表，我的天啊！六点五十，多恐怖的时间呀！天啊，我 一词生动形象。 迟到了！整整半个小时呀！ 连续四个“！” 我急忙下床，却听见“啪”的一声，床边我可爱的开水瓶应声倒 可见其惊慌的程 下，变成了一个“开口”瓶。我来不及为这个伴随了我几个月的开水 度。 瓶伤心，但还是急急忙忙为它收了尸。然后我拿起衣服便往头上套， 手忙脚乱 可好不容易找到了领口，找到了袖口，却发现穿反了。又不得不脱了 的情景，可想 下来，再一次往头上套，再一次对领口和袖口进行寻找。而知。 抓起漱口杯便冲进了洗手间，用五秒钟的时间刷了牙。可就在这 短暂的五秒钟里，牙刷戳我的牙根多达六次。我强忍住剧痛，扔了漱口杯，抓起了毛巾，在脸上敷衍了两下，便冲出了宿舍。 “扔” 突然，我站住了。因为我忘了穿鞋，脚上仍然拖着那双可怜的拖 “冲”等动词， 鞋。我又冲回了宿舍。既表明迅速， “这群忘恩负义的家伙！平时哪点对不住他们？今天他们竟然恩 也说明慌张。 将仇报，不叫我起床，看晚上怎么收拾他们！”我深切地感受到阿Q 在“白盔白甲”的革命党革命时没来叫他时的愤懑，也不觉“毒毒地 反映此 点了点头”。 时不平的心理。 好不容易穿好了鞋，再一次冲出了宿舍。但我又一次停住了—— 一个念头在脑海里一闪：“今天是星期天。”与开头 我有气无力地回到宿舍，“啪”的一声倒在了床上。唉，我不知 照应。结尾自 白白损失了多少神经细胞，都是该死的学习惹的祸，在这个美美的双 然。 休日早晨竟然给我来了一场意外惊虚！ 【佳作点评】 这篇文章写的是在双休日里学习生活中的故事。作者没有罗列一大堆材料去铺陈，而是截取了早晨起床这一生活片断，反映了学习生活的紧张和无奈。文中
突出睡懒觉的舒服、以为迟到后的手忙脚乱和对同学未叫醒自己的愤愤不平，心理描写及动作描写尤为精彩细腻，语言幽默，选材详略得当。结尾处忽然想起“今天是星期天”点明题意，因为开头有伏笔，所以出乎意料之外，却又在情理之中。 四、【学生优秀习作】 在双休日里 333班 史静 指导教师 侯改青 结束繁忙的学习日，轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱。风儿吹来，
丝丝清爽，抬头望望天空，蓝天白云间鸟儿在幸福欢唱。双休日，没有困惑和烦恼。我的笑容在明媚的晴空尽情地绽放。 双休日，我的自由空间。我可以做我喜欢做的事情。拿本杂志，抱着抱枕窝在沙发看电视里的悟空戏谑八戒，在自己的空间写自己的生活感悟??美哉，乐哉。啊，我的惬意的双休日，这样的双休日多好。我盼望着我自由空间的到来。
星期五放学，看着学生们喜洋洋浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳！ “耶，终于到星期天了？”我骑着自行车在路上边走边喊，好像要让全世界的人知道一样。今天，天气格外的晴朗。早晨，我八点钟才起了床，伸着懒腰，嘴里还不时打着哈欠。我打开窗户，朝外面一看，爸爸妈妈早已吃过饭。已经在门口和别人聊天。 我穿好衣服，三口两口扒拉完饭，就冲出家门，准备去享受大自然的舒爽。不好，被眼尖的妈妈看见了，她马上质问作业的完成情况。我只好老实回答，并乖乖回书房写作业。唉，这个星期天的作业可真多呀！看着密密麻麻的作业，心中充满懊恼。爸爸妈妈什么时候才去上班？
时钟终于迎来了房门的哐当声，我和妹妹一打鬼脸，赶忙假装认真做作业。妈妈果然走进来了，吩咐我们她有事要出去，中午就回来，让我们乖乖在家呆着，还特别嘱附我和妹妹“要赶快写作业，不准看电视”。我和妹妹认真地回答说：“嗯，
知道了。” 妈妈一出门，我和妹妹就箭一般冲向遥控器。无奈，妹妹抢先一步，只有按她的意思看电视节目了！花花绿绿的看了一会，我出去看了一下时间。“呀，
“戳”“抓”
已经十一点半了！”我赶忙催妹妹把电视关了。我不放心，又检查了一遍，才放心的撤退。
十分钟后，妈妈回来了。我们中规中矩地写作业。“怎么这么多作业？先出去玩玩吧，写了这么长时间，出去透透气，别闷坏了！”妈妈心疼地放我们的假。妈妈的余音还在耳边我们早已跑到院子里了。隐约还听到妈妈在身后喊“早点回家吃饭！”
下午五点，我和妹妹正奋笔疾书，不然就来不及了。这时好朋友来找我来玩，我一边写一边说“你去玩吧，我还要写作业呢！朋友走了，我居然没对他的话动心！真是太佩服我自己了！我继续抱着我的书，埋头苦写。
晚上七点多钟了，作业终于写完了！揉着发酸的手臂，想“真累呀！”一下倒在床上。双休双休，不会安排时间永远也休不好啊。早知道我就不看电视了，害的我下午这么累！以后一定会先写作业再玩。
惬意的双休岂能就是疯玩可以实现的!期待下一个双休，我一定不会这样狼狈，一定把握时间完成重要的事情，让自己自由飞翔。 【评语】：习作首先做到了选材详略得当，材料富有真情实感，生活气息浓厚。语言流畅，结构完整。
在双休日里
333班 王馨逸指导教师 侯改青
5天忙碌的学习生活过后，我愉快的迎来了这个不寻常的双休日。 “咦？人呢？妈？爸？”
这时，我看到了餐桌上美味可口的饭菜，旁边还有一张字条。上面写着:“今天中午有事，自己解决一切问题，有事打电话。”
那今天自由了，解放了，也要独立了！ 狼吞虎咽一顿后，开始收拾家。
哦,My God！简直不堪入目。首先，我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的卧室了，走进去一看，哇！真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。几小时的奋战后，家里终于整洁了许多。可还没洗碗。
啊~~，恶心的饭渍沾到我的手了。 累死了，已经12点了，我还是出去买点东西吃吧。糟糕，没钱。 我想泄了气的皮球瘫在那里，只好将就着吃早上的剩饭。
虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了！
这个繁忙的日子让我体会了父母的辛苦。 它，虽然辛苦，但却有着非凡的意义。 【评语】：记叙内容条理、完整，语言通畅。努力的方向是选材要新颖。
在双休日里
322班 邢蕊俊 指导老师：王红梅
一周紧张的学习生活总在我不经意时匆匆结束。抛掉了沉重的负担，甩开了一切烦恼，我随父母来到外婆家，体验乡村生活的别有洞天，感受大自然赐予的美好，体味人生别样的风景??
绿 之 韵
走进大山，一股沁人心脾的空气夹杂着泥土的气息扑面而来，迫不及待地涌入我的呼吸，漫山遍野都跳动着绿色的音符。那光秃秃的岩石缝中，好像有点什么，我走近一看。哦，那是小草的身影。它挣扎着、努力着，为自己的将来奋斗着。它不因自己的柔弱而放弃希望，它仍然在冷风中摇曳。
刹那间，满山的绿都似乎浓缩在这颗并不起眼的小草上，它用自己的行动向我诠释了绿色独有的风情——坚强。
叶 之 魂
我们信步在山路上。秋的来临使这里不免平添几分惆怅，脚下的枯叶被踩得哗啦作响。“自古逢秋悲寂寥”，谁说落叶它就愿意离开，有时它也很无奈。可季节的变化是必然，于是，它便选择了退去，选择了退去的豁达。忍受着泥土的侵蚀，它毅然将春的希望留给明天。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。它们无声的背后，闪现着落叶的灵魂——奉献。
山 之 境
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我们游玩过诗境山水后，才蓦然发现，原来这一切都在于山的高大。经历了沧海桑田，熬过了风霜雨雪的折磨，纵使岁月的车轮在它身上留下了千沟万壑——山，依然恪守在自己的一方天地，敞开胸怀，去尽可能地将世间万物揽入自我，用心去包容一切。 “壁立千仞，无欲则刚。”山的壮观，便是这句话最好的“无字证明”。高山以它屹立万年的姿态，娓娓道出了它的心境——宽容。
回家的路上，我恍然大悟：自然才是我们真正的精神归宿。 世界不是缺少美，而是缺少发现美的性情。 【评语】：是一篇格调清新的习作，仿佛把我们带到了大自然的山林泉壑之中，让人在放松的同时有所感悟 . 在双休日里 324 雷佳鸣 指导教师 郭丽俊 当昏沉沉的脑袋淹没在枯燥的课堂时，下课的铃声将我唤醒，这将代表着我们的自由，即将迎来的会是美妙的双休日。 在这个双休日里我要好好地放松一下，我计划约一个朋友去人工湖玩，但前提是：我必须完成那如山的家庭作业。 我百般无奈的写完了老班压下的“五指山”后，如同被唐僧放出来的孙悟空一样，上窜下跳的调动全身的兴奋细胞。 我和好友来到了人工湖后，便开始了这最愉快的人工湖一日游。 我和好友走到人工湖浅滩处玩水，你泼我一下，我泼你一下，玩的不亦乐乎。 这时，好友忽然喊了一句：“有蝌蚪，我们就一窝蜂似的扑向水面，这时，一个小”逗号“进入了我们的视线，我在下一秒反应了过来，伸手抓向了小蝌蚪，不料却被小蝌蚪从指缝里溜走了，我一边伸手去抓，一边喊：“在这里”好友听到也急忙赶来，我负责对小蝌蚪的围堵，好友则用“天山折梅手”来捕捉小蝌蚪，纵然它有滑溜溜的身体，但也难逃我两的围追堵截，不一会，就被生擒，成为了我们的“俘虏”。但是，我们也付出了代价：浑身上下湿透了。 回到家后，免不了被老妈好一顿数落，但望着那只小蝌蚪，我心里还是十分高兴地。 在这个双休日里，我痛痛快快的玩了一天，但不知什么时候，我才又会有这样一个美好的双休日呢！ 心的男孩，继续努力！ 在双休日里 322班 赵铖钰指导老师：王红梅 “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。” 静静地坐着，读着，感觉一切都是如此的静溢，如此的曼妙。秋景亦有凉意，寒风亦含热情，在双休日的世界里，我选择了去追寻倘佯于书中的那份自由与快感。 踏进门，淡淡的书香围绕身旁，在这个静雅的环境里着实让人有了几分读书的雅致。在这个双休日里，我来到了书店，来享受我的人生！
我徘徊在一个又一个的书架前，用手轻轻拔弄着各色各样的疏脊，感觉它们
都是如此的可爱，好象它们都在向我招手，向我呼喊：“快来欣赏欣赏我吧！” 古语曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”书籍不愧
为我们最好的朋友。我缓缓抽出一本书，细细品读?? 这回我读的书是我国四大名著之一的《水浒传》，虽然早已读过多次，但每
当看到这本书时，总有一种无形的力量拽着我再翻阅一篇，这或许就是中国文化的独特魅力吧！
这本书中的人的性格各具特色，同样这个特点也让这本书别有一番韵味。那一个个情节写得栩栩如生，就好像放电影一般在我的脑海放映，什么鲁智深倒拔
垂杨柳、智多星吴用、黑旋风李逵?? 窗外稍有凉风的秋意之景显然与书中跌宕的情节不符，但在书店这么安静舒适的环境中读书也算是一种惬意吧！ 在如此宝贵的时间中我选择了——书，因为它们真的教会了我们很多。那种潇洒，那种淡泊，那种的豪情！没有功名的侵扰和利禄的熏烦，心中唯有仗义！ 我缓缓合住了书，久久回味于书中，那一刻，我陶醉了??因为我知道我已经到了那个我想要到的地方，那个令我向往的地方。 其实有时在双休日里不妨也像我一样走进书店，读些书，陶冶情操。经过一
个星期的学习确实很累，但读些自己喜欢看的书也何尝不是一种放松身心好办法呢？ 抓紧时间，来好好运用你的双休日吧！少年强则国强，用自己的力量去支持祖国！ ：是一个很有特色的双休日，在文学的天地中徜佯，愿同学们在双休日远离电脑，开卷有益，在书的海洋中撷取最美的珍珠。
在 双 休 日 里
330班刘姝玮指导教师李华
卸下沉重的学习包袱，带着轻快的心情，蹦跳于“天高云淡，望断南飞雁”的秋日小道上，被金黄的落叶折射出的青春色彩，在这其乐无穷的双休日里，散发着自由的活力。我也追寻着属于双休日的那一份惬意。
【评语】：本文是一篇很富有童趣的文章，从作者的字眼中可以看到一个富有童【评语】
背上一副半年都没动的羽毛球拍，穿上一双雪白的运动鞋，推开笼罩着“知识烟雾”的卧室，骑上自行车欢快地穿梭于车水马龙之间。幢幢灰色的楼宇从身边掠过，最终只留下一片彩色的运动场地。与好友的火热切磋让我蹦跳，高呼，欢笑。羽毛球飞来的，不只是比赛胜利的曙光，更是一份青春活力的彰显。踮起脚尖挥舞着羽毛球拍的身影，被欢快的汗水浸透，湛蓝的天空下，珍贵的双休日里，一份运动的惬意已收获于心。
带着满心的欢快推开了书店的大门。运动的快节奏只有揉合读书的仔细品味才堪称人生一大快事！让手指在彩虹般的书籍琴键上弹奏，让心灵在涓涓流水般的笔墨书香中漫游，和出一曲，走出一章！抽出一本世界名著，书中的文字演绎着主人公的悲欢离合，喜怒哀乐，带给我人性中的慰藉与共鸣。再挑一篇扣人心弦的爱国名篇，铿锵有力的字眼渗透着卫国者的慷慨激昂，将我的整颗心灵都感染了！满腔弥漫着的，都是对祖国人民的款款深情，直到合上书本，还久久不能散去。
瞟一眼角落的“教科书区”，会心一笑，在这个双休日中，愉快的双休日里，不必再对教科书籍埋头苦读，对其它使人心惊的文学著作只有渴望的欲望。放慢脚步，放慢心灵，将自己寄托于书的一方天地中，悠然自得。
再踏上自行车去欣赏大自然吧！拈一片即将归根入土的树叶抬头望望向南展翅高飞的雁群，仿佛一切事物到了秋天必逃不过凋落的命运。正满心惆怅时，在田野中传来农民收获的喜悦的歌声：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”眺望着远处金灿灿的田野，高粱被美景沉醉得绯红了脸，玉米的满腔金黄向每一个人都在夸耀着自己丰收的功劳。一切都洋溢豁达的情怀，秋日是收获付出的季节，更是为未来埋下希望种子的一季。噢，我又找到了双休日中的珍贵收获，一份难忘的人生真谛。
青春的旅程不会结束，星期一的勤奋努力又将在我这羽毛球拍、轻抚各类书籍、拈秋日树叶的手指拉回承载繁重学习任务的笔杆上去，但，在这个双休日中，我却收获了一份恬静的青春财富悬挂于人生之窗上，在夜深人静，书山题海中摘下眼镜去触及的惬意回忆，会永远让我铭记一个真理：“放慢脚步，去发现生活中的美吧，你总会发现，有一份心灵的惬意属于自己！”
【评语】：习作结构严谨，描写细腻，用诗一般的语言记叙了双休日中充实快乐、丰富多彩的生活，有感而发，哲理自然蕴含其中，从中可以看出你对生活的激情与热爱。
在 双 休 日 里
330班 闫文钰指导教师 李华
双休日，充满活力与惬意，劳累的人们放下手中的活，搁下手中的笔，可以在“双休日”里自由自在地放松，让心灵之鸽翱翔。我的双休日不会在娱乐中浪费，不会在“明日复明日”的想法中埋没，它，是建在书海中的一架桥梁。
双休日里的第一天，我迎着朝阳满怀希望地期待新的开始，在信念与自信中完成自己的作业后，我便来到西城图书馆，那里是我心灵的归宿，是我梦想的寄托。
安静地坐在一隅，低头投入到书香之中。在书海里，我看到了狂人诗人把酒高歌，他们相思于长安，却又拒绝摧眉折腰，思念在山河，却又壮志难酬，于是便有了凤凰台游，有了举杯消愁，有了“采菊东篱下、悠然见南山”，有了“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。在《乐府》中徜徉，看到的是百姓流离，遍地战火的情景；在《诗经》中采薇，闻到的是田园民间的缕缕蒲香；在《唐诗》里踱步，我随李白泛舟五湖四海；在《宋词》里流连，我伴苏轼游遍天涯海角。打开书的大门，我仿佛看到了西施挥泪惜别的一身嫁衣，我宛如走到了郑和威武下西洋的船上，我仿佛闻到了日军南京大屠杀的血腥之气......
一点一滴的阅读，用心灵去感受诗人、作者书写的情感，白纸黑字，是他们心底里无法泯灭的凝聚，隔了千百年，依旧那么澎湃激昂。看着那用心血与，生命凝结的精神升华，我感到了自己变得很充实，但是仍然不满足，因为“书海无涯”，只有在不断探索中才能领悟到更高的精神境界！不知不觉中夕阳西下，夜幕渐垂，我依依不舍地放下了书本，好像放下了一笔财富，流连忘返般地回了家。这一天，我在书的迷宫里探寻，找到了许多无价的“珍宝”，是我最难忘的回忆，也是我一生的珍爱。看着明月高照，疏星点点，我还着渴望的心情迎接明天。
双休日里的第二天，打开学校的课本，将一星期所学的知识进行巩固复习，便沉重思索于我的作品。看着别人奋笔疾书下写的佳作，我也手痒了一下，决定自己也动手创作。俗话说“书到用时方恨少”，这句话说得一点儿没错，在无数次“手起，又笔落”的反复中，才意识到那些大文豪、大作家、大诗人的满腹经纶对于自己而言是如此硕大无朋，也是这时才明白，只有再读再积累，我的写作水平才能提升。从书名到简介，从人物介绍到故事情节，一步比一步艰难，一步比一步艰险，一部比一部让我觉得寸步难行。不过，我努力克服了种种困难，按照自己的思路使故事延续了下去，有时我也会幻想自己是故事里的主人公，面对“分岔路”该如何抉择呢？伴随着疑问与悬疑，我合起书本，收拾好书包，准备踏上又一星期的学习生涯，下一个双休日，我还会这样自己走路。