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在路上初中作文

时间:2017-04-13 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:初二作文:在路上八篇

【篇一:在路上】

不知道什么时候开始喜欢在路上的感觉,那感觉就像在梦幻国度一样,充满幸福、充满回忆、充满思绪。

看到路旁的树长得郁郁葱葱的就像我们一样,迎接风、触摸雨、感受阳光。想起秋天的风,它带着来自不同世界的叶子一同飘向大地。虽说是不同的叶子但最后的使命却都是魂归大地。路上如果遇到下雨那应该是上天的恩赐,雨织成的雨帘让世界充满呼吸的味道,生命的清新自然也不过如此。记得朋友曾说过人一旦离开阳光就会霉掉,也许他是说心会霉吧!在路上,夕阳播洒的温暖竟让我这个整天呆在阳光里的人感觉好温暖好舒服好真实。

在路上,来来回回,时间飘走,一段哀乐却伴随眼睛的迷离来到身边。锁住思绪,让回忆停止,但在路上一切都是那么自然,任何人都没权利让它受控制。只好让消逝的泪划过脸颊,让心感受刺痛人的亲情。

陌生的灵魂在看着路上的行人,生命的意义顿时变得好形象。在路上我爱上了生命,因为我知道生命像在路上一样是进行时和未来时,前方会有天使等我。在路上,许多陌生人进入眼线,拨动发丝想象他们的生活他们的故事,像是在探索自己一样,毕竟我们都在路上。

每当我迷离时,我会选择在路上寻找方向,即使是孤单是落寞是萧索,毕竟我在享受我自己,我在感动我自己,我在寻找我自己。

【篇二:在路上】

每一个人的人生之路都会面临不同的阶段,在不同的阶段的人生经历也是不同的。现在的我们正走在求学的道路上,这条路并不似想象中的平坦,它布满荆棘,而我们要做的就是披荆斩棘。

在这条路上,有时也不免会走歪路,在前一段时间,我非常的喜欢玩游戏,那游戏里绚丽多彩的画面简直让我神魂颠倒,导致了我有时上课会走神,这就是我们青少年时期求学道路上的一个困难。有时我们会被这游戏所诱惑,可当我越玩到后面却发现其实游戏只是一个用来消磨时光的机器,我们不能把大量的时间浪费在这上面,而更应该用在学习上。明白这一点后困难也就迎刃而解了。

不过在求学的道路上,有时还会遇到被同学误会,和同学争吵等问题,虽然都是些小问题但如果处理不得当的话,这也许会使我们走更多的歪路。当然这些都是求学之路上所遇到的困难,我们不得不去克服。不过,当我们找到正确方法的时候,苦中也会有乐。比如说:当我们在做数学题时,如果你掌握了所要掌握的知识,或者当你解开了一道数学难题时,你的内心会产生无比的自豪感,这些自豪感会代换成等量的快乐来充实你的心房。

当然,这些快乐和困难只是这条道路的一小部分,未来的路还很长,挑战也有很多,所以我们既然决定了走求学的道路,就一定要努力,既然努力了,就一定要有所作为,未来值得期待!

【篇三:在路上作文】

花接受调零,风接受追寻,漫长的旅行,沿岸的风景,一路上我走走停停,看着身边走过的人群,我将情感切割,随着人群,选择不同的漂泊,分叉路口,向左向右各自离散,千千万万条路,千千万万个我,在路上跌跌撞撞,开始了漂泊。

狂欢是一群人的孤单,孤单是一个人的狂欢,孤单的我在路上,找不到回家的方向,想到冲上云霄,俯看家的方向,漫长的流浪,让我忘记了怎么飞翔,熙攘的人群,我躲在角落不敢前行,这路上的美景令人着迷,我却无暇顾及,行走在路上,不回头奔跑,是我学会的狂欢,在这条孤单的道路,我虽不是乐观主义者,但仍学会了怎样在雾霭中等待晨曦的光芒。

心灵在路上,阳光明媚的秋后,我踏着调皮的步伐从落满叶子的路上跃过,沙沙作响声,是叶子的欢唱,如此动听,犹不让人想起睛雯撕扇爽朗的笑声,是啊,没什么比快乐更为重要,于是心灵装满了快乐继续旅行,一路上,满地的落花残果不禁令人悲伤,美丽的花在炎炎夏日里绽放得多姿多彩,现如今已是残花满地,令人感叹人生犹似这花的命运,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知,欢快的步伐渐行渐缓,只怪这秋太过悲凉,面对这些残花落叶,忽然忆起阿桑的《叶子》,天使的翅膀是落在人间的叶子,或许叶落是为了重返于梢头,点缀那湛蓝的碧空,使其不再单调,我们本就不该悲伤,面对悲伤,我学会了自我宽慰。

我们要的是心晴,就像等待暴风骤雨后的是彩虹,在路上遇见的无论是归人还是过客,面临的道路无论是曲折还是直线前行,总会有一个出口。如果背向阳光,我们看到的都总会是阴影,我们要学会面对阳光,面对快乐,不学那潇湘泪还怡红,豆蔻年华香消玉陨,这样我们的人生才不会有后悔感叹的悲调。蓦然回首,你会发现你的脚印即使深浅不一,至少它却留下了痕迹。

让我们在成长的路上狂欢吧,沿途的风景会是一生中最美丽的亮点。

【篇四:在路上】

在路上时,大家总会拥有不同感受,有人愉悦,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我则是许多感受都掺杂于其中。

一大早,与平日相同,我睡眼惺忪的坐在车子里,看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲,犹如母亲般的,为人们准备爱心早餐;有些上班族慌慌张张,深怕迟到,被炒鱿鱼呢;公园里,许多老人正在打太极拳,宛如电影中的叶问,精神饱满,有模有样,令我陶醉于其中!

在一个艳阳高照的日子,我走在街道上,走着走着,忽然发现草丛里似乎蠢蠢欲动,我屏气凝神,一步步的接近,原来是一只快孕育出小生命的母猫,我目不转睛,如同摄影机似的,正捕捉着惊喜的画面,就在那时刻,母猫强忍着痛苦与泪水,将一只小生命带来这世界,我毫不犹豫,将它抱在怀里,它拼命地挣扎着,想回到母亲身边,那刹那,我喜极而泣,晶莹剔透的泪水滑过脸颊,这种感觉有说不出的愉悦。

假日时,我与家人一同踏青,春风抚摸着我的脸,在抵达目的地之前,我注视着窗外,窗外的风景犹如一幅图画,我欣赏这绮丽风景,我赞赏大自然的杰作,我赞叹大自然的奥妙,没想到,一个平凡的街道,我能拥有惊喜的感受。

在路上,许多画面历历如绘,清楚呈现在我的脑海里,有的感动,有的欢喜,有的惊喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每个人都笑脸迎人,为每一天奋斗,在路上的事物,我深深烙印心底。

【篇五:在路上】

学海之路,变幻莫测。有时让你欣喜若狂,有时将你推向万丈深渊,但始终有种力量在支撑着你,那就是知识。

——题记

从步入小学的那一刻起,我就变得不安起来,因为我从那时起,就认为学习是一个十分漫长的过程,非常辛苦。但我此时才意识到学习的重要,可以增加一个人的修养品性,是一个提升自己能力的过程,但学习的成果需要你一点一滴来积累。

还记得曾经的一次考试,我为那次考试付出了许多心血与汗水。从那刻起,我露出了笑容,我想:终于皇天不负有心人,取得一个骄人的成绩,让班级里的人刮目相看。但自从那次之后,我变得无所事事,上课不认真听讲,我那时变得十分孤傲,失去了自我学习的动力。有昙花一现的时候,在期末考试时,我的名次是一落孙山。

天渐渐黑了,我十散漫的走在路上。忽然眼前一亮,步入了—个亲切而又感到陌生的世界、我脑海里闪过一个念头,为什么这里会有那么多书呢?我冥思苦想了一会儿,回忆我在取得好成绩之后的所做所为。我突然一下变得豁然开朗了,人的一生需要学习很多知识。学如逆水行舟,不进则退这句话说得一点也不错。

但自己受了挫折并不能绝望、退让。在此之后,我整日徜徉于书海之中,阅读古今名句,穿梭于数理,周游于列国,了解奇特的事,习世间万物的发展历程,探讨古今中外国家的发展史。以前我只是当他们是一种荣誉,却没有真正体会到带给我的乐趣,只是一昧的埋头苦读、要用心去体会,一步一步去了解、是你的知心朋友、同时也需要和他谈心、却不是你炫耀的工具。

书带给我欢乐,但需要与他了解、沟通,但这是一个十分漫长的过程,也要付出真诚与努力。

学海之路,需要你的坚强与执著、真诚与心血、一个专心致志地态度,一路与他相伴,我不曾孤单。

篇二:初三作文:“在路上”优秀作文

在路上

北京市西城区实验学校初三三班 孟彤

初三的生活充满了欢乐的笑声与苦涩的泪水,初三的道路上布满了荆棘和鲜花。在这样一条道路上,我渐渐长大。我行走在初三的道路上!

行走·拼搏

“嘀嗒、嘀嗒??”时针悄然转到了六点,然而初三年级的楼道仍然灯火通明。我们班也不例外,教室内鸦雀无声,唯有纸笔接触时发出的“沙沙”声。我冥思苦想着一道数学(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:在路上初中作文)题,在草稿纸上演算了三遍,还是得不出答案。我懊恼地抬头,可是与数学老师鼓励的目光相遇,仿佛在对我说:“加油!拼一把,再试试!”我重重地点了点头,继续埋头于演算之中······

我行走在初三的道路上。在路上,我拼搏过。

行走·坚持

清晨,刺耳的闹钟声将正与周公约会的我拉回了现实。时值隆冬,黑夜格外漫长,温暖的被窝成了让我留恋的“温柔乡”。揉揉惺忪的睡眼,我想:算了,再睡十分钟吧!就十分钟,不碍事。刚想翻身睡去,心底却突然有个声音向我呼喊:十分钟就可能使你产生惰性,没有办法进入一天的学习状态。你的梦想呢?你的目标呢?坚持吧!胜利就是你的!我不再犹豫,翻身下床??

我行走在初三的道路上。在路上,我坚持着。

行走·感动

“乘客您好,前方到站是西直门站??”我在回家的地铁里,听着女播音员柔美的声音,我有些焦急,还有一个星期就要期末考试了,同学们都争分夺秒地复习功课。我因为家住得远,少了许多复习时间。想到这里,我拿出课上老师讲过的卷子想复习一下,但是列车有些不平稳,纸上的字迹始终看不下去。“来,坐着看吧!”我闻声看去,座位上的一位女士正起身向我微笑,我有些不好意思,刚想推辞。她却只坚决地说了两个字:“没事!”我被这个小小的举动感动了,向她感激一笑,继续全神贯注地看起了卷子······

我行走在初三的道路上。在路上,我感动过。

初三的道路,我会执着勇敢坚定地走下去,因为这一路珍藏着我的泪与笑,同时我也我体会到痛苦和欢乐。愿你愿我携起手,共同走好初三这条道路。无论晴天雨天,我们走在大路上!

篇三:初三作文:“在路上”优秀作文 [1000字]

北京市三帆中学初三(3)班

李安可

那时,你骑车送我上学,一路故意将车骑得东摇西晃。我坐在你身后,惊恐而欢喜地尖叫。那时我们多么亲密。 后来,我们小手拉大手,一同走在上学路上。你念一句诗,我学一句:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”我只用几分钟便背下了整首诗,可又要多少年,才能读懂它的意思。

不知什么时候,我们之间的距离越来越远。我不再让你帮我背书包,不再挽你的手臂,不再和你交谈,甚至表现得好像不认识你。我坚持要求自己上学,可你的短信在我上学的途中不断涌入我的手机,还让不让孩子独立了?

就像这天,你站在窗前看窗外的大雨,突然说:“一会我送你吧。”我一愣,继而找了一大堆借口拒绝,最后总结性陈词:“就这么点小雨,我不需要送。”然而你很固执:“我送你吧。”我盯着你坚定的眼睛,心中泛起大片大片的无奈。也许你只是想找个机会亲近我?也许你是想用这种方式表达对我的关心?

我抓过书包和雨伞尽快下楼。可你还是追了上来,打一把黑伞,气喘吁吁地跑到我身边。你提了提我的书包,“重

不重?我帮你背。”“不用。”我努力使自己的语气冷硬一点。

两个人,两把伞,在同一条路上走向一个方向,却陌生得仿佛从不曾相识。你大概想和我聊些什么吧?可是又没有说话,是不是因为看见了我幼稚的不耐烦的眼神?最终,你只是不停地提醒“别踩到水”、“伞往上举一点。”

雨还在不停地下,模糊了一切。偶尔有穿着校服的学生经过,都是形单影只。如果我独自举伞,大概也是狼狈地低着头,行色匆匆。可是现在不一样,有人陪着我。你不像以往那样啰嗦,很安静。我悄悄移开挡住视线的伞,总会看到你黑色的伞角,以及淋湿的衣服,心里突然觉得很踏实。其实你本不用在外面淋雨,只是为了让我在冰冷的雨中不孤单。是因为愧疚,还是因为感动?我放下刚才的“矜持”,开始和你搭话。你的欢喜见于嘴角眉梢,话语又多了起来。我们一路聊着,直到遇到一大滩积水。你让我先别动,自己设法跨过,接过我的书包和雨伞,再把我拉上台阶。我们继续走继续聊,却是在同一把伞下,手挽着手。我们仿佛又回到从前,我的小手拉着你的大手,一同走在上学路上。 在路上,我们的距离渐渐变远又渐渐拉近,只有那份淡淡的深情从未改变。在路上,因为有你的陪伴,我不会孤单。

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