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初中地理中考知识点ppt

时间:2017-04-15 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:人教版初中地理中考复习资料

初中地理会考复习资料

七年级上册 与同学们谈地理

1、人类的活动离不开地理

?地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。

?地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。 ?学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理,为了更好地生活

①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪

1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)

?形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

?大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ?能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。

?麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪

?含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。

?意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线(P5中的图1.7)

?纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ?经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴:假想的地球自转轴。 ?两极:地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点:

?特殊的经、纬线

①特殊纬线

赤道——是最长的纬线,既是纬度的

起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。

30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线

②特殊经线

0o经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球,以西是西半球 160°E——以东是西半球,以西是东半球

?南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E。 ?经度和纬度的变化规律:

(西经) (东经)

初子

午线

愈向西愈大 愈向东愈大 (愈 北向纬北)

赤道

4、利用经纬网定位

?经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ?经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动

1、地球的自转(P9中的图1.15) ?含义:地球绕着地轴不停地旋转。 ?方向:自西向东。

?周期:一天(约为24小时)。 ?产生的现象:昼夜更替、地方时差 2、地球的公转(P11中的图1.19) ?含义:地球围绕太阳不停地旋转。 ?方向:自西向东。

?周期:一年(约为365天)。

?特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ?产生的现象:

①太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ②同一地点,太阳高度角的变化; ③同一地点,昼夜长短的变化;

④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。

?二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(日前后)、冬至日(12月22日前后)

?四季的划分(以北半球为例,南半球正相反): 3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季; 9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。 3、地球的五带(P12中的图1.20)

9月23

篇二:中考地理复习ppt

2017年中考地理知识点梳理(第18—20课 八上地理)

常见地理名句:1、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙——江淮地区;2、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂——江淮地区;3、春雨贵如油——华北平原;4、一碗水,半碗沙——黄河;5、蜀道难,难于上青天——四川盆地;6、“紫色盆地”,“红色盆地”——四川盆地;7、风吹石头跑,车轮比人高,大姑娘一年不洗澡——塔里木盆地;8、一山有四季,十里不同天——横断山区;9、袖珍小马有能耐,火车没有汽车快——云贵高原;10、天无三日晴,地无三尺平——云贵高原;11、一年四季无寒暑,一雨便成秋——云贵高原; 12、远看是山,近看成川。“世界屋脊”——青藏高原;13、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”——内蒙古高原;14、“风吹来的高原”——黄土高原;15、“火洲”—吐鲁番盆地;“三大火炉”—重庆、武汉、南京;16、“聚宝盆”——柴达木盆地;17、“塞上江南”——宁夏平原,“塞上米粮川”——河套平原; 18、“地上河”——黄河下游(豫、鲁);“九曲回肠”——长江的荆江河段(鄂、湘);19、“水能宝库”,“黄金水道”——长江;20、“三山夹两盆”——新疆地形(阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山);

第18课 中国的土地资源(八上P65—P74,第三章第二节) 一、土地资源的利用

1、理解土地的含义(重要性):

土地孕育了地球上的万物,是人类的衣食之源。

土地是山川之根,土地是万物之本,土地是人类衣食父母, 土地是一切财富之源,所有的物华天宝都是土生土长, 土地是过去的一切,也是将来的全部。

2、土地利用类型:(1)耕地、林地、草地和建设用地等; (2)耕地、林地、草地为农业用地,建设用地为非农业用地。

3、我国土地资源的总特点:(1)优势:总量丰富、类型齐全,为我国因地制宜全面发展农、林、牧、副渔业生产提供了有利条件。(2)劣势:我国人均土地资源占有量小,各类土地资源所占比例不尽合理,耕地、林地少,难利用土地多,后备土地资源不足,特别是人与耕地的矛盾尤为突出。 二、土地资源分布不均

1、农业用地的分布:(1)耕地:主要主要分布在东部平原及低缓的丘陵地区;北方以旱地为主,南方以水田为主。(天门位于南方地区)(2)林地:主要分布在东北、西南、东南的山地。(3)草地:主要分布在年平均降水量400毫米的西部内陆地区。

2、难利用土地:沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川,主要分布在西部内陆的高原、盆地、山地。牧业在西部内陆地区的农业生产中居于主要地位。

方法点拨:要善于利用地图获取信息,与已有经验相结合理解探究归纳。反复读图、填图、将知识落实在地图上。P69活动1 根据图3.9我国主要土地利用类型分布图,结合我国干湿地区图P36图2.17、

1

P69活动题2(1)北方的旱田和南方的水田有什么不同?为什么?

1北方的旱地是水浇地,主要种植小麦;南方的水田是漫灌地,主要种植水稻。○2因为,南北方气候○

条件不同,主要是降水南多北少造成的。○3水田和旱田分布大致以秦岭---淮河为界,与800毫米年等降水量线的分布接近。

P70活动题(2):水资源南多北少,耕地资源北多南少。南北方水土资源配合不合理,对我国农业生产 非常不利。土地是人类生存最基本的自然资源,“人多地少”是我国的基本国情。

⑴水田为主的耕地主要分布在湿润地区的平原丘陵上。⑵旱田为主的耕地主要分布在半湿润地区的平原丘陵上。⑶中国的林地主要有东北林区、西南林区、东南林区。⑷草原和草地主要分布在内蒙古高原、青藏高原东南部。⑸戈壁、高寒荒漠、石山主要分布在西北内陆地区。⑹沙漠主要分布在西北内陆地区的塔里木盆地。

三、合理利用每一寸土地

1、为什么要合理利用土地资源?答:土地资源属可再生资源,如果利用合理,能永续利用;如果利用不合理,人为破坏,就会引起土地退化、生产能力下降,甚至完全丧失。

2、我国土地在利用过程中产生了哪些问题?(1)水土流失;(2)土地荒漠化;(3)乱占耕地。 3、保护耕地的措施有哪些?每年的6月25日为土地日,3月12日为植树节。 (1)土地是立国之本,合理用地、节约用地、保护耕地。 (2

)国家制定颁布了《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等,加强对土地资源的管理和保护 (3)把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为一项基本国策。

中学生怎样做:开展“保护土地,保护耕地,保护环境”的宣传活动。保护耕地从身边做起,从自己做起。

P73活动1 练习提高:1、读右图1,回答:(1)写出图中数码代表的土地利用类型:

① 草地② 耕地 ③林地 ;

(2)图中①处土地利用中存在的主要问题是什么?(答:过度放牧或毁草开荒,使草地退化。) 2、(1)右图2中区域A表示旱地区域,B表示

水田区域(土地利用类型)(2)区域A和B大致以秦岭—淮河为界线,这条分界线与我国1月0°C等温线及_800毫米等降水量线大体一致(3)区域C为_东北_林区,D为_西南_林区.(4)区域E为草地(土地利用类型),分布在青藏_高原。(5)从地形来看,我国林地主要分布在山地,耕地主要分布在_平原 。(6)从干湿地区来说,耕地主要分布在湿润、半湿地区,草地主要分布在干旱、半干旱地区。

2

第19课中国的水资源(八上P75—P84,第三章第三节)

水资源:广义:地球上所有水体的总称。狭义:指陆地上的淡水资源。 一、水是宝贵的资源

1、水资源的重要性:(1)水是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命;(2)它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。

2、水资源是有限的:(全球状况)(1)地球上的水,97%是海洋水,淡河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3%。

3、目前人类对水的利用状况(全球水资源危机的原因)(1)人口的增长和社会经济的发展——对淡水的需求与日俱增。(221世纪面临最为严重的资源问题。

4、中国水资源 与世界各国比:(1)我国水资源总量居世界第6位。(2)人均占有量为世界平均水平的1/4,居110位之后。(3)全国670个城市中,一半以上存在不同程度缺水现象,其中严重缺水的有110多个。目前,从全国平均来看,我国属于轻度缺水的国家。到21世纪中叶,我国进入用水紧张国家的

2、我国水资源分布特点:

(1)时间(季节)分布不均。夏秋多,冬春少,年际变化大。(夏秋降水集中,水资源较丰富;冬春降水较少,水资源较贫乏。)(2)空间(地区)分布不均。南丰北缺。(南方多,北方少;东多西少。) 3、水资源南丰北缺的原因:(1)河流南多北少,西北更少;(2)我国降水量从东南沿海向西北内陆递减;(3)南方属于湿润地区,北方属于干旱、半干旱地区。(南方气候湿润,北方气候干燥。)

水资源仅占2.5%;淡水资源中,冰川、深层地下水占98%。(2)目前人类利用的淡水资源,主要来自江

5、南水北调工程(1)南水北调工程,就是把长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区,这项工程规模巨大,分东、中、西三条吊水路线。(2)中线工程,从汉江的丹江口水库引水,跨越长江、淮河、黄河、海河四大流域,经鄂、豫、冀、津、京五省市,主要解决京、津、冀地区的水资源危机。(3)东线工程,从扬州附近引水,沿京杭运河逐级提水北送;沟通长江、淮河、黄河、海河四大水系,经过长江中下游平原、华北平原、山东丘陵等地形区,经过苏、鲁、冀、津四省市,缓解华北缺水、天津生活用水。(4)西线工程,从青藏高原穿过巴颜喀拉山(横断山区),从长江上游引水入

3

黄河,主要解决西北地区缺水问题,沟通通天河、雅砻江、大渡河、黄河,供水范围:青海、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古、山西六省区。

P80活动题答案供参考:1、(1)我国水资源的时空分布不均,与我国的季风气候及河流分布密切相关。季风区内水资源多,非季风区水资源少。(2)影响:我国水资源南多北少,加剧了我国北方地区的缺水;水资源年际变化大,导致旱涝不均。

P80活动题2、水利工程即在洪水期蓄水,减缓下游洪水,在枯水期放水,增加下游水量。它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。P80活动题3、参考“南水北调工程”。

或:三峡工程具有防洪、发电、航运、灌溉、旅游及城市供水等综合效益。

每一个人都记住节水标志,珍惜和合理利用每一滴水。 课堂练习:

1. 华北地区水资源紧张的原因是什么?水资源南多北少,人口稠密,工农业用水量大。

2.你认为造成华北地区水资源短缺的原因还有哪些?水污染;水浪费等。 3.试分析解决华北地区水资源短缺的主要途径有哪些?节约用水,防治水污染;兴修水库,跨流域调水,植树造林保持水土。 选择题:

1.我国的淡水资源主要来自

A.地下水、湖泊

初中地理中考知识点ppt

水、海洋水B.河流水、地下水、大陆冰川 C.冰川水、河流水、湖泊水D.河流水、湖泊水、浅层地下水 2.我国用水最为紧张的地区是

A.西北内陆沙漠地区B.内蒙古草原地区 C.华北平原地区 D.青藏高原地区 3.我国水资源季节分配特点是

A.夏秋少,冬春多 B.夏秋少,冬春也少 C.夏秋多,冬春也多D.夏秋多,冬春少 4.修建水库的目的在于

A.调节径流量的时间变化 B.改变水资源的空间分布 C.节约水资源D.发展淡水养殖业 5.我国水能最丰富的河流是

A.黄河 B.雅鲁藏布江C.长江D.珠江 请为节水设计一条宣传标语,提几条节水建议。

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第20课 一、经济发展的“先行官”

1和物从一个地方运送到另一个地方。2机等。

3代交通运输指的是使用火车、汽车、飞机等工具的运输。 4的作用。的“先行官”。5.是米市,米从哪里来?米又卖给谁?(1同期的季风气候适宜稻米生产;(2岸,水运便利;(3二、我国四通八达的交通运输网

导引 :1航空线,这些交通运输线相互交织,网。2部地区交通运输网密度较小。3一条高速公路建于1984年, 要铁路干线——五纵三横。5.上海(中部),广州(南方)。知识点:

1、交通运输线种类及重要性:航空线,是我国经济发展的2、交通运输线分布特点:3、交通运输线东密西疏的原因:(煤南磷”、“南稲北麦”。) 我国主要铁路干线的起止点(表、图) 4、我国主要的 铁路干线:(五 纵和三横)铁路 运输是我国最重要 的运输方式。我们 认识了铁路干线, 就能认识全国的铁 路网,进而认识全 国的交通运输网。

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篇三:初中地理必考知识点汇总

七年级上

第一章地球与地图

一、地球

1、地球的形状和大小

2、地球仪和经纬线

(1

(2)经纬网:是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网。利用经纬网确定地理位置。 (3)高、中、低纬地划分

高纬:60°——90°之间的地区;中纬:30°——60°之间的地区;低纬:0°——30°之间的地区。 (4)南北半球和东西半球的划分

南北半球:以赤道为界。南半球:0°——90°S北半球:0°——90°N 东西半球:

向东(东半球)

20°°E 向西(西半球) 2、地球的自传

3(1(2)太阳直射点的回归运动。P11 图1.19地球公转示意

(3)地球的五带:人们根据太阳热量在地表的分布状况,把地球表面分为五个带:热带(南北回归线之间)、北温带、南温带、北寒带和南寒带。P12图1.20地球上的五带

我国大部分位于北温带,南部小部分位于热带,没有寒带。

二、地图

1、地图的基本要素:比例尺、方向、图例。 (1)比例尺

1)概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。

2)公式:比例尺=图上距离/实地距离

3)表示方式:A线段式:B数字式:C文字式。

4)大小:A、比值确定:分母小

比值大比例尺大,分母大比值小比例尺小 B、图幅相同:比例尺大范围小内容详;比例尺小范围大内容略

C、同一地区:比例尺大图幅大内容详;比例尺小图幅小内容略

(2)方向

a、一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。

b、指向标定向法:按指向标判别方向,指向标的箭头指示正北方向。 c、经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (3)图例和注记P14,图1.24一些常用图例 2、等高线地形图的判读

(1)海拔:地面某个点高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。

(3)等高线:把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线。 (4)等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫等深线。

(5)等高线地形图的判断:等高线 数值大----- 海拔高, 数值小----- 海拔低;分布密----- 坡度陡, 分布疏----- 坡度缓。

(6)山地不同部位等高线示意图:P16图1.29

山顶:封闭曲线,外低内高 盆地:封闭曲线,内低外高 山谷:等高线向大数字突出(汇水线即有河流出现) 鞍部:两个山顶之间。

陡崖:等高线重叠的地方 山脊:等高线向小数字突出(分水岭) (7)地球表面五种基本地形:山地、高原、平原、盆地、丘陵。

第二章 陆地和海洋

一、世界海陆分布大势: 1、海陆分布大势:

(1)地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%。概括地说,地球上七分海洋,三分陆地。

(2)海陆分布特点:世界海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球,但是北极周围却是一片海洋;海洋大多分布在南半球,而南极周围却是一块陆地。 2、几个基本地理事物

(1)大陆:面积广大的陆地。魏格纳大陆漂移学说

六块大陆中全部位于北半球的有:亚欧大陆(世界面积最大)、北美洲大陆。 全部位于南半球的有:南极洲大陆、澳大利亚大陆(最小)。

(2)岛屿:面积较小的陆地。四面环水。世界上最大的岛屿:北美洲的格陵兰岛。

(3)半岛:陆地伸进海洋的部分。三面环水,一面与陆地相连。世界最大的半岛:亚洲的阿拉伯半岛。 (4)海峡:沟通两个海洋的狭窄水道。

(5)世界著名运河:苏伊士运河沟通地中海和红海;巴拿马运河沟通太平洋和大西洋。 二、七大洲和四大洋 1、七大洲

(1)大小顺序:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

(2)全部位于北半球的洲:欧洲、北美洲;全部位于南半球的洲、跨经度最广,纬度最高的洲:南极洲 (5)跨东西南北四个半球的大洲:亚洲、大洋洲。

2、亚洲与欧洲的分界线:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。

亚洲与非洲的分界线:苏伊士运河。亚洲与北美洲的分界线:白令海峡。南北美洲分界线:巴拿马运河。

4、四大洋大小顺序:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,四洋贯通。

第三章 天气与气候

一、天气与气候的区别 1、天气

(1)概念:一个地方短时间内的大气状况,经常用阴晴、风雨、冷热等来描述。 (2)特点:a同一地方短时间内地大气状况,时刻发生变化

b同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。

2、气候

(1)概念:是一个地方多年的天气平均状况。 (2)特点:长时间内的大气状况,一般变化不大。 二、天气预报

1、天气预报的内容:要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。 (1)阴晴:当天空布满云时,为“阴天”;当天空无云或云很少时,“晴天”。

(2)风:风吹来的方向叫风向。风的强弱叫风力。共分13级,级数越大,风力越强。 (3)气温:大气冷热的程度。用“℃”表示,读作“摄氏度”。 (4)降水:用降水概率来表示降水的可能性大小。

2、在卫星云图上,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区。白色程度越浓,表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。 3、空气质量日报

空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,可以用污染指数来表示。 清新的空气污染指数小对人体健康有利 污浊的空气污染指数大对人体健康有害

影响空气质量高低的主要因素有自然因素,如气压的高低、风力的大小等; 另一因素是人类活动,如燃烧秸秆、汽车尾气、工厂的烟尘等。 三、气温和气温的分布

1、气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的高度,离地面1.5米。 测定气温一般采用摄氏温标,记做“℃”,读做“摄氏度”。 2、气温的变化

(1)一天中,最高气温出现在午后14时左右,最低气温出现在日出前后。

(2)一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。

3、气温的空间分布规律:一般来说,低纬度气温高,高纬度气温低。同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。在山地,气温随海拔升高而降低。据观测,大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。

四、降水和降水的分布 1、降水

(1)概念:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降雨是降水的主要形式。 (2)降水的等级划分

根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同的等级。测量降水量的仪器是雨量器。单位:毫米。 2、降水分布

降水量的空间分布规律:

1)赤道附近地带降水多,两极地区降水少。

2)在南北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水多。 3)在温带,大陆内部降水少,沿海地区降水多。 4)在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。 五、世界的气候

1、影响因素:纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素,它们因此也成为影响气候的主

2(1)影响民居

A、南半球:房屋坐南朝北,门口朝向有阳光的北面 B、北半球:房屋坐北朝南,门口朝向有阳光的南面

C、低纬度地区楼房间距小,中、高纬度地区楼房间距大。 (2)影响服饰

A、生活在热带的人们,一年四季只穿单衣;

B、生活在寒带的人们,一年四季都要穿厚厚的衣服; C、生活在温带的人们,穿衣服的多少要随季节变化。 (3)影响人民的饮食习惯

南方人喜吃甜;北方人喜吃咸;山西人喜酸;四川人喜辣;藏民喜欢吃糌粑; (4)影响农业生产

决定农作物的种植制度:我国东北平原农作物耕作制度是一年一熟;华北平原是两年三熟或一年两熟;淮河以南是一年两熟;海南岛是一年三熟。

决定农业生产方式和农作物种类:北方以旱地为主,农作物有小麦、玉米、大豆等;南方以水田为主,农作物有水稻、甘蔗、油菜等。

第四章居民与聚落

一、人口与人种 1、世界人口的增长

(1)世界人口总数:2006年3月,世界人口总数已达65亿。

(2)人口的增长速度是由出生率与死亡率决定的。出生率减去死亡率就是自然增长率。(A、一般来说,发达国家和地区人口自然增长率低,发展中国家和地区人口自然增长率就高。B、人口的增长速度在世界各洲是不同的,非洲是世界人口增长速度最快的大洲,其次是南美洲,欧洲的人口增长速度最慢。) 2、世界人口的分布

(1)世界上人口的分布是不均匀的。人口的疏密可以用人口密度来表示。 人口密度=总人口/总面积,既平均每平方千米内居住的人口数。

亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区,是人口稠密地区。

极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区,给

人类的生存带来了困难,是人口稀疏区。 3、人口问题

(1)人口增长过快带来的问题:

A)交通堵塞、B)居住条件差、C)就业困难、D)饥饿贫困。 (2)人口停止增长或不断减少带来的问题: 劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化等。

(3)措施:人类必须控制自己,做到有计划地生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。

4、乡村人口向城市迁移的原因: 1)乡村人口增长造成劳动力过剩;

2)城乡差别---城市的就业机会相对多、城市的物资生活条件较乡村好、教育等条件比乡村优越。 5、不同的人种

(1)根据人类体质方面的特征,人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。

(2)人种的分布:白种人主要人布在欧洲、北美洲、大洋州;黄种人主要分布在东亚;黑种人主要分布在非洲、大洋州、美国、非洲的北部、亚洲的西部和南部。印第安人和因纽特人是黄色人种, (3)三大人种分布特点:三大人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。 (4)人种政策:世界上的所有人种都是平等的,没有优劣之分。 二、世界的语言和宗教 1、世界语言

(1)汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等,是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。 (2)汉语是世界上使用人数最多的语言;英语是世界上使用范围最广的语言。

2、基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教。基督教是世界上信仰人数最多的宗教。伊斯兰教徒被成

在中国,多数人不信教;少数民族中,维吾尔族、回族等多信仰伊斯兰教,藏族、蒙古族多信仰喇嘛教(佛教中的一派)。 三、人类的居住地——聚落 1、乡村和城市

(1)人们集中的居住地----乡村和城市统称为聚落。目前全世界大约有一半的人住在城市。(2)类型:乡村、城市。 2、民居与当地自然环境的关系

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