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香港大学排名前十

时间:2017-03-07 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:2015全球高校排名公布

t">美国教育媒体USNews联合汤森路透发布了2015年全球顶尖500所大学排行榜,哈佛大学排名榜首。在前十名中,美国高校占据了8席,英国的牛津和剑桥分列第5、6名。USNews表示,这份排名是基于各个大学在学术研究方面的10个衡量指教,并综合学校在全球和区域的声誉排名所得出的。在这份名单中共有27所中国大学进入了全球前500,北京大学和清华大学进入了前100名,北京大学排名第39位,清华大学排名第67位。在亚洲大学排名中,日本东京大学排名第一(全球排名第24)、北京的大学第二(全球第39名)、香港大学排名第三(全球第42名)、新加坡国立大学第四(全球第55名)、日本京都大学第五(全球第60名)。 中国在全球大学500强中,共有27所上榜的大学,分别为(括号内为全球大学排名):

1,北京大学(39)

2,清华大学(67)

3,复旦大学(108)

4,浙江大学(128)

5,中国科技大学(143)

6,上海交通大学(148)

7,南京大学(185)

8,中山大学(220)

9,华中科技大学(294) 10,北京师范大学(298) 11,武汉大学(301)

12,南开大学(312)

13,哈尔滨工业大学(339) 14,山东大学(343)

15,西安交通大学(352) 16,厦门大学(360)

17,北京协和医学院(365) 18,同济大学(374)

19,中国农业大学(390) 20,东南大学(398)

21,大连理工大学(401) 22,吉林大学(408)

23,四川大学(426)

24,华东师范大学(435) 25,华南理工大学(448) 26,兰州大学(453)

27,中国地质大学(471)

全球排名前十位的大学分别为:

1、哈佛大学(美国)

2、麻省理工学院(美国)

3、加州大学伯克利分校(美国)

4、斯坦福大学(美(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:香港大学排名前十)国)

5、牛津大学(英国)

6、剑桥大学(英国)

7、加州理工学院(美国)

8、加州大学洛杉矶分校(美国)

9、芝加哥大学(美国)

10、哥伦比亚大学(美国)

篇二:北大清华未进亚洲大学排名前十

txt">经历了短短十来年,一直被大陆重点院校看不起的港大和香港理工大学异军突起,稳稳地将北大清华挤到大学学术排名的后面,今年更惨,大陆最好的大学亚洲排名已经到了十名之后。客观地说,这项排名是否完全反映了亚洲大学学术水平的客观情况还是有待商榷。从世界整体来看,亚洲大学学术水平一直未能达到最高水平,哈佛,耶鲁,MIT,牛津,剑桥都是亚洲各校只能仰视的学校。长期以来日本的著名高校如东京帝国大学,早稻田,以色列的几所院校学术水平还是有目共睹的,台湾的成功和新竹清华,以及台大也都被认为是具有竞争亚洲前十水平的学校,而清华,北大一方面被整个世界一致公认学生的天赋和学术素质非常出色,另一方面学校本身,起码上世纪中期之后已经不再具有一流水平,近年来的大额投资好像一点不起作用,与此相比值得注意的是近年来香港几所大学和新加坡国立大学所取得的长足进步。

其实我倒是觉得大陆学校中中国科技大学还是一所具有相当学术水平的学校。科大的学生在北美诸校的研究生院中一致得到好评,其中不少人已经成为该研究领域的主力。对于中国院校目前的尴尬状况(考虑到改革开放三十年来国家整体的发展和进步)主管部门应当正视存在的问题,认真反思教育战线成为改革开放最保守领域的真正原因,不要固步自封,自我欺骗,影响国家和民族的未来。

亚洲大学排名:港大第一北大清华未进前十

英QS公司公布亚洲大学排名

香港大学蝉联第一 北大清华未进前十

新快报讯 (记者 陈红艳 通讯员 夏谦)昨日公布的年度QS世界亚洲大学排名中,北大、清华分列第12位和第16位。香港大学蝉联排行榜第一,香港科技大学和新加坡国立大学分别夺得“榜眼”和“探花”之席。

今年有41所中国大学进入亚洲前200强,比去年多了两所。日本仍以57所的绝对数量,称霸于前200强。

北大、清华和复旦在“学术同行评议”的指标中都获得了满分(100分),它们被认为是同专业领域中的最好大学。

中国大学在“单位论文引用”指标中的得分也高于往年,这意味着,中国一流大学的研究,在国际上的认可度和影响力越来越大。

虽然对中国高等教育未来的投资正在逐步显示出成绩,但中国大学在“师生比”中较低的得分则显示,中国大学还有许多地方值得努力,比如在吸引更多的国际人才和增加教学资源上。

据悉,QS亚洲大学排名是QS世界大学排名的延伸。QS世界大学排名始于2004年,是世界范围内被引用最多的大学排名。 新快报

北大、清华的政治掣肘

北大、清华为何成不了世界一流大学?薛涌所说确是一种原因,但只能说是一个浅层次的原因,我们更想知道深层次的原因,根本原因,也就是造成薛涌所说那种原因的原因。政治体制吗?原因肯定是有的,纵观当今世界一流大学,几乎都出自那些自由的国家。如果说古巴、北朝鲜出不了世界一流大学,是因为这些国家不过是弹丸之地,缺乏出世界一流大学的先天条件,但前苏联、中国这样的大国,无论是人口、地理还是历史文化都拥有足够的潜质能够出世界一流大学却仍然出不了,那就难免让人匪夷所思了,这就只能从两国的政治制度和社会环境中去寻找答案了。

虽然环境决定论有些极端,但谁也不能否认政治制度和社会环境对身处其中的人和事物的影响是不容忽视的。在这个大环境下,大学已经不仅仅是一所大学,已经成为检测这个大环境是否优越的一个尺度了,大学不能成为一流大学,同样,别的方面也很难跻身世界一流之列。

大师之所以成为大师,按照爱因斯坦的说法,他们具有人的最高品质——对真理和知识的追求并为之奋斗的精神以及百折不挠的信念——这种品质比物质力量更具有威力。他们是一些具有伟大品格的人,正如罗曼?罗兰所说:“没有伟大的品德,就没有伟人,甚至没有伟大的艺术家”。

这一点同样适用于大学,美国著名教育家科南特说:“大学的荣誉,不在它的校舍和人数,而在于它一代一代人的力量”。梅贻琦也曾说“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。

“我们的大学,拿到钱常常用来盖大楼。也不算算一栋大楼是多少学子的奖学金。学校算得很明白:学生来来去去,最终不是学校的资产。大楼是要永远留在那里的。更有甚者,是对学生乱收费。学生还没有毕业,就觉得自己被剥了一层皮。”

这样的大学又怎么可能成为世界一流大学?这样的大学又怎么可能会培养出大师?当整个社会都在弥漫着浮夸风,都被腐败的阴云笼罩着,都被潜规则着,只重政绩却不实用,大学又怎么能独善其身?又怎么可能会出现一流大学?

想当年蔡元培当北大校长期间,北大培养了多少一流人才?那是北大历史上最为辉煌的时期。“循思想自由原则、取兼容并包之义”,现在又有几所大学能做到?

抗战时由北大、清华和南开大学联合组成的西南联大更是创造了中国教育史上的奇迹。仅仅8年时间,在极其艰苦的条件下, 西南联大培养出大批杰出人才,毕业学生约2000人,均学有成就,其中有许多是蜚声中外的第一流科学家。包括90位两院院士(中国科学院院士80人,中国工程院院士12人,有2人(朱光亚、郑哲敏)为双院士)。二位诺贝尔物理奖获得者,二位国家最高科学技术奖获得者,六位“两弹一星”功勋奖章获得者,还有一大批社会科学家、政治家、革命家。

而当初的西南联大是如何办学的呢?据著名学者何兆武所述:在西南联大上学时,大学生不仅免学杂费,而且还免每天的午餐费。如果学生上学仍然有困难,可以申请助学救济金,且助学救济金在大学毕业后可以不还。

在全民族抗战最艰难的时候,几乎所有家庭能够维持活命就实属万幸,哪还有钱供孩子上学,所以当时的国民政府实行免费上学,在抗战的8年时间里不但没有因为抗战而中断大学的教育,而且大学的在校大学生人数有了增加,这是难以想象的,但却实现了。

“美国精英教育的一个基本理念,就是让每一个才能卓著的孩子有机会接受一流的教育,绝不能让经济条件挡住堵住他们的路。这样的理念,不仅是在这些名牌大学,就是在一些私立的‘贵族’高中、小学,也得到贯彻。”可是在今天的社会主义中国,因为贫穷而上不起大学,甚至中学、小学者都大有人在,早已经不是什么新闻了。

由上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心独立研究完成的“世界大学学术

排名”(简称ARWU),是国际上比较权威的大学排名。根据ARWU研究团队的定义,排名前20名的大学可以称为“世界顶尖大学”(World Top Universities);处于21至100名的大学,才配“世界一流大学”(World Class Universities)的头衔。2009年世界大学学术排名前200名中没有一所中国内地大学,而象丹麦、瑞典、以色列、瑞士、荷兰、挪威等这样的小国家都拥有世界一流大学,瑞典、瑞士甚至拥有三、四所世界一流大学!

可惜民国时期没有象今天这样的世界大学排名,如果有,那时的北京大学、西南联大绝对能跻身于世界一流大学之列。将进一个世纪过去了,难道现在的社会环境竟然还比不上一百年前?为何现在的北大反而退步了?是因为别人发展得太快了,还是我们发展得太慢了?问题究竟出在哪里?

有一点我想很多人都会认同:现在的政治环境比起民国时期要差得太远,不是民国时期比现在更开放更民主,而是历史走到民国时期,旧的秩序被打破,新的秩序还没有完全建立起来,历史处于一个空档时期,这个空档反而促进了繁荣,就如中国历史上的春秋战国时代一样,也许这就是老子所说的“无为而治”吧。一旦秦始皇做了皇帝,建立了秦朝,历史虽然向前发展了,但自由反而被扼杀了。

哈佛商学院的《管理与企业未来》第一章的题目是:自由是人类智慧的根源,其中有这样一段话:

在知识经济时代,财富不过是在自由价值观普及的社会里,无数个人自由活动的副产品。在个人自由得到最大保障的社会,民众的智慧空前活跃,创新的东西也会被不断推出,财富作为副产品就会象火山爆发般喷涌出来。管理则没有这种功能。管理可以聚拢现有的智慧和力量,可以创造一时的强盛,但会使智慧之源枯竭,为强盛之后的土崩瓦解埋下伏笔,而且无一例外都导向衰亡。

只瞩目科技与财富的繁花,却忽略了它们赖以生长的自由土壤,这是其他文化模仿西方文化时屡败屡犯的通病。

短短一段二百字的话,但其中所包含的道理要远远超过许多的鸿篇巨著,看起来很简单,但要真正做到,却实在很难,所难之处在于如何战胜自己。心魔才是魔,就象武侠小说中所描述的那些武功高手一样,自己才是最难战胜的敌人,一旦突破这层束缚,他就会天下无敌。只是管理国家是一个任重而道远的活,我们不能指望人人都能成为圣人,除此之外,唯有建立健全而合理的制度去约束每一个坐在那个位置上的人。如果那个人既不是圣人,又没有健全合理的制度去约束他,那就只有凭个人的良心了,而良心这东西又是最靠不住的,除了等待奇迹出现,我们就只能做奴隶了。

如果说不想做奴隶,那就起来反抗,否则,就调整自己的心态,让自己去做一个顺从的奴隶吧,至少这样心理上感觉好受一些。

薛涌:美国一流大学与清华北大的最根本区别

我们的大学,拿到钱常常用来盖大楼。也不算算一栋大楼是多少学子的奖学金。学校算得很明白:学生来来去去,最终不是学校的资产。大楼是要永远留在那里的。更有甚者,是对学生乱收费。学生还没有毕业,就觉得自己被剥了一层皮。你能指望这样的学生成功后会回来孝敬学校吗?而看看人家,各个名校,永远把学生看作自己最宝贵的资产。也只有这样的大学,才是真正的一流大学。

最近哈佛校园被校长萨默斯的辞职闹得不得安宁。但是,哈佛商学院却志得意满。根据2006年2月6日公布的数据,该院2003年正式发动了一场声势浩大的募捐运动,目标是募集5亿美元。如今成果出来,大大超过了原来的目标,达到6亿美元。这是世界商学院中所

募集到的最大的金额。

哈佛有钱,这并不是什么新闻。若仅凭一个钱字,也不值得我们在这里费笔墨。但是,这笔钱背后的理念,却值得我们在自己的教育改革中深思。

我一直批评北大、清华这种名校展开的“建设世界一流大学”的运动。这并不是因为操办者口口声声要模仿美国模式,而是他们在模仿时偷工减料,放弃最关键的环节,学最皮毛的东西。像哈佛、耶鲁这种世界一流大学,和我们最大的不同是什么?人家是私立,是自己在市场中竞争出来的,我们则是在吃皇粮,而且越是学人家,就皇粮吃得越多。再看美国顶尖的大学,基本全是私立。其中绝无仅有的几所州立大学,如密歇根大学等等,也越来越依靠民间的财源而非州政府的经费。乃至有人说现在的名牌州立大学也开始私立化。

那么,一流的私立大学怎么经营?人家不是靠办班、收学费过日子。要知道,这些私立大学学费虽然高得吓人,奖学金也高得出奇,特别是对穷孩子,不仅免掉学费,而且给生活费,花钱请人家来读书。美国精英教育的一个基本理念,就是让每一个才能卓著的孩子有机会接受一流的教育,绝不能让经济条件挡住堵住他们的路。这样的理念,不仅是在这些名牌大学,就是在一些私立的“贵族”高中、小学,也得到贯彻。所以,如果你把一个名校收的学费和给出去的奖学金相抵,学校就剩不下几个钱了。要单靠学费,我敢说美国所有的名牌大学都会迅速破产。

不领皇粮,又不靠学费,学校靠什么吃饭?靠捐助!名校都有一笔巨额的捐赠基金,这是学校实力的基础。那么谁来捐呢?过去的毕业生,即校友,便是一大主力。为什么校友们会这么慷慨?主要有两个原因:第一,校友们事业成功,挣了大钱,有实力捐款。第二,这些校友当年在学校读书时,度过了一生最美好的时光,对校园流连忘返,对学校感恩戴德,以后成功,就像孝敬父母一样孝敬自己的学校。

按这个逻辑一看,你就明白美国的一流大学彼此在竞争什么了。他们的竞争,实际上是产品的竞争,不是教育硬件的竞争。他们要比的是:谁培养的毕业生日后更成功?谁的教育,给学生的心灵留下了永久的印迹、奠定了他们一生的事业和生活的基础?你到各名校看看就知道,学校对学生,就像家长对自己的孩子一样体贴备至。这样培养出来的学生,以后能没有出息吗?人家有出息后,能不回来“孝敬”学校吗?

商学院不同于一般的本科生学院和研究院,是职业学院,还属于比较依靠学费收入的。而且,美国学生毕业后最认同的是自己读本科的大学,那是唯一的母校、自己受教育的“老家”。日后的职业学院,和自己的关系一般淡得多。可是这次募捐,商学院22000多校友,即1/3的硕士班前毕业生慷慨解囊。人家要不是在这里度过了一生难忘的时刻,对母校充满感激,能这么掏钱吗?

再看看这6亿美元到手后怎么花:11400万将花在学生的奖学金上,超过预定的1亿的目标;10020万花在雇用教授上,也超过预定的1亿的目标;12530万用于技术基础设施的建设,超过12000万的目标;12750万用于全球性研究和国际交流,超过预定的1亿的目标;校园整修募集了8570万,超出8000万的目标。另有6000多万的机动基金。给学生的奖学金,占了总金额的将近1/5。

按我们一般的看法,所谓私立学校,就是从学生身上赚钱。错了。人家一流的私立学校,是向学生身上投资!一个一流大学,就是一个超级的人才投资组织,能够通过这种投资,把一个一文不名的人造就成百万富翁。所以,当你看到美国各大名校争夺优异的穷学生时,就不会奇怪了。

北大、清华这些中国的一流大学怎么样呢?它们的钱是国家给的,是纳税人让他们用来培养学生的。我们能否查查他们的账,看看他们是否把1/5,或者哪怕是1/10的经费通过奖学金的形式分到学生手里?我们大学之间的竞争,是否体现在给学生提供的奖学金上?我们的大学,拿到钱常常用来盖大楼。也不算算一栋大楼是多少学子的奖学金。学校算

得很明白:学生来来去去,最终不是学校的资产。大楼是要永远留在那里的。更有甚者,是对学生乱收费。学生还没有毕业,就觉得自己被剥了一层皮。你能指望这样的学生成功后会回来孝敬学校吗?而看看人家,各个名校,永远把学生看作自己最宝贵的资产。也只有这样的大学,才是真正的一流大学。

篇三:2015全球顶尖大学TOP500中国高校排行榜

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2015-02-25 10:46:19高考报考指南 高考经验 高考资讯阅读(153984)评论(71)分享到

美国教育媒体USNews联合汤森路透发布了2015年全球顶尖500所大学排行榜,哈佛大学排名榜首。在前十名中,美国高校占据了8席,英国的牛津和剑桥分列第5、6名。USNews表示,这份排名是基于各个大学在学术研究方面的10个衡量指教,并综合学校在全球和区域的声誉排名所得出的。

在这份名单中共有27所中国大学进入了全球前500,北京大学和清华大学进入了前100名,北京大学排名第39位,清华大学排名第67位。

在亚洲大学排名中,日本东京大学排名第一(全球排名第24)、北京的大学第二(全球第39名)、香港大学排名第三(全球第42名)、新加坡国立大学第四(全球第55名)、日本京都大学第五(全球第60名)。

中国在全球大学500强中,共有27所上榜的大学,分别为(括号内为全球大学排名):

全球排名前10位的大学:

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