老曲新唱亦动人_老曲新唱
《二泉映月》是苏教版语文第十册中的一篇美文,我曾执教三次,围绕教学重难点,采取不同方式,选取不同角度
2019-01-17[远古巨兽]为什么国家要隐瞒龙
探险家小刚最近从小梅那里拿到了一个奇妙的仪器――乱时计,它能在20米的范围内改变物体所在的时间和空间
2019-01-17[例谈发挥学生主体性提高教学成效] 充分发挥学生的主体性
【摘要】:教学中发挥学生的主体作用,是培养学生整体发展的核心。随着初中数学教学改革不断深入的今天,基
2019-01-17发生意外事故如何处理_浅谈如何防范和避免幼儿在幼儿园发生意外事故,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,袁爱斌
安全是人类最基本和最重要的需求。幼儿园作为低幼儿童生活学习的集体护养机构,是幼儿意外伤害事故的易发多
2019-01-16[在语文教学中培养学生的创新能力] 语文教学中如何培养学生创新能力
21世纪是创新教育的世纪,如何培养学生创新精神、实施创新教育,这是每个教育工作者面临的崭新课题。培养
2019-01-16问题引导探究 引导探究教学模式
【摘要】问题教学是古今中外最常用、最有效的教学方法之一。在体育教学中,以问题为载体,让学生在老师的引
2019-01-16浅析新课改背景下的家校合作|新课改背景
摘要:有效的家校合作是促进学生良好发展的重要途径,针对当前小学家校合作中存在的问题及其原因进行分析,
2019-01-16[培养高中生英语阅读技巧的有效策略]高中生英语阅读策略调查研究
【摘要】英语阅读是学生获取语言信息的重要手段,阅读理解则是英语综合运用能力的重要体现。衡量学生英语阅
2019-01-16优化语文教学流程,展示个性教学理念 教学理念集锦简短
摘要:新课程对教师的备课上课有了更严格的要求和标准,教育本身就是一个创新的过程。目前,学校备课的形式
2019-01-16结合教材 从主旨 点面结合的教材处理艺术
点面结合的教材处理是一种融“整体把握”和“重点理解”于一体的教学艺术。这里的“面”指的是课文的基本内
2019-01-16【数学教学中后进生的转化策略】下面哪几项是转化后进生的方法策略
一、激发后进生学习数学的兴趣,使他们主动学习 1 化枯燥为有趣,让他们快乐地学习 数学是较为
2019-01-15【培养学生数学学习能力初探】
当前中国教育教学发生了前所未有的变革,新课程开始进入中学教育教学 领域,也影响着我们的数学教学。大
2019-01-15新课程背景下英语课堂合作学习策略_
英语课堂的合作学习就是以小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,小组目标达成为标准,以小组总体成
2019-01-15中学语文杂志【中学语文教学口语训练浅析】
《语文新课程标准》对语文口语交际教学与训练提出的总目标是:使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种
2019-01-15[一组抽象函数的综合问题的练习题]
【题组训练】 1?定义在(0,+∞)上的函数f(x),对于任意的实数m、n∈(0,+∞),都有f(
2019-01-14创设英语课堂中的和谐_小组合作创设和谐美术课堂
和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的统一实现出发,调控教育场中请教育要素的关系,使教育的
2019-01-14钳工实习教学的三到位
实习教学是教师有计划、有目的、有组织地采用一定的教学方法和手段,通过创造性的劳动,将教材、设备、器材
2019-01-14【关于离职礼仪课程教学的若干思考】礼仪课程教学总结
摘要:礼仪是高等职业教育院校有效培养学生综合素质与职业竞争能力的一门课程,具有较强的实用性,但如何在
2019-01-14如何在游戏中培养幼儿的创造力|培养幼儿创造力的游戏
瑞士有个心理学家皮亚杰认为:教育的主要目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做过的事的人。人类社会的
2019-01-14创新思维_中学数学与创新思维
学生的思维障碍,有的是来自于我们教学中的疏漏,而更多的则来自于学生自身,来自于学生中存在的非科学的知
2019-01-13工地安全管理_建筑工程施工现场管理分析
摘要:建筑工程现场施工管理关系到工程总体质量工程管理要从施工人员、材料、机械和环境多方面、全方位、全
2019-01-12给学生以时间和空间,,打造高效课堂:如何打造学生喜欢的音乐课堂
课堂,是学生获取知识提升能力的主要渠道,课堂学习效率的高低,直接决定着学生学习成绩的好坏。一个学生良
2019-01-12欧债危机2018 [葡萄牙:欧债危机的第三张“诺牌”]
面对着葡萄牙政府30多年来最大规模财政瘦身方案的夭折特别是总理因“政府已失去执政能力”而辞职的突然变
2019-01-12在社区创先争优活动中叫响“服务”二字:创先争优活动主要内容
摘要:在当前社区创先争优活动中叫响“服务”二字,就要提升服务理念、延展服务内容、打造服务品牌。只有这
2019-01-11【多给孩子一点宽容】 对孩子应该多点宽容
从教十多年,毕业的学生一茬又一茬。在教学实践中,我曾为处理师生关系而困惑,为走进学生心灵的殿堂而苦闷
2019-01-11