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石榴郭沫若中的对偶句

时间:2017-05-30 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:七年级语文复习1

七年级下古诗词复习

1.陶渊明的《饮酒》:①表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧 。 ②表现作者悠闲淡远、恬然自适的句子(或体现作者心与物遇,进入物我两忘境界的句

子;或表现诗人安贫乐道,悠然自得心境的两句;或千古传颂的名句)是:采菊东篱下,悠然见南山。③

诗中 “结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境

也无“喧嚣”之感。 表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辩已忘言。

2.王的湾《次北固山下》中表现生活真理,给人以乐观向上的精神鼓舞的句子(或其中的名句;或其中的颈联;或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子)是:海日生残夜,江春入旧年。

3.韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写早春草色的绝妙佳句是:草色遥看近却无。

4.李贺的《雁门太守行》:①描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。② 其中千古传颂的名句是:黑云压城城欲摧。抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。③描写边地惨烈气氛的诗句是:角声满天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

5.马致远的《天净沙· 秋思》:①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马; ② 描写景物的排比句是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。③表明游子飘泊在外思乡凄苦心情(或:点明主旨,直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

6.刘禹锡的《陋室铭》:①《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。 ②文中作者认为陋室不陋的原因是:斯是陋室,惟吾德馨。③文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 ④文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。⑤文中

用比喻赞美“陋室”,为突出主旨而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?。

7.周敦颐的《爱莲说》: ①描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 ②与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。③最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。文中作者把“莲”比作君子,作者认为君子应该是品

德高尚的人。 ④比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。 ⑤写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。⑥表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?⑦公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。⑧美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们:画莲花,不仅要画出莲花的外形,而且要表现出植茎于泥、滋养于水的莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的君子本色。(周敦颐

《爱莲说》)

第七单元

1.《迢迢牵牛星》中:既写了“水貌”,又写了“情貌”,表现思妇凝视对岸,悄然无语,外表平静而内心凄苦的诗句是:盈盈一水间,脉脉不得语。

2.李白的《渡荆门送别》中:①写出了辽阔、雄伟景象的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。 ②采用生动形象的比喻的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。 ③表现对故乡的依恋之情的诗句是:仍怜故乡水,万里送行舟。

3.杜甫的《春望》中:①言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深; ②运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。 ③本诗的前四句写景,所写内容均统在一个

“恨”字中; 后四句抒怀,一个“ 搔 ”的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形

象刻画得栩栩如生。平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟(或诗中情景交融的拟人句;或侧面作者忧国之情的诗句;或:以乐写悲的千古奇句)的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

4.岑参《白雪歌送武判官归京》中:①将冬景比春景的句子(或:以春花比喻冬雪的千古名句;或其中传颂千古的名句)是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ②诗中的两个对偶句是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 ③该诗中起承上启下作用的诗句(或描写边塞冰天雪地、阴云浓重的句子)是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 ④表达浓厚情谊,并带有地方特色的诗句是:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 ⑤表现对武判官依恋不舍之情的诗句(或与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句)是:山回路转不见君,雪上空留马行处。 ⑥从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。⑦五月中旬的一个夜晚,

西宁突降大雪,清晨当你走出家门,看到绿树枝头挂满的雪花,不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

⑧马是画家的爱物,亦常走入文人的笔端,在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹,请从中选取你

所熟知的含“马”的连续两句,并标明作者或题目。 句子:山回路转不见君,雪上空留马行处。 作者或题目:岑参或《白雪歌送武判官归京》

5.辛弃疾《西江月》中:①畅谈丰收景象的句子(或表现出浓厚的乡土气息的句子;或作者通过侧面

烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句;或:畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句)是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ②该词中以动写静的词句是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

6.范晔的《强项令》中:①歌颂董宣舍生忘死,严格执法的句子是:枹鼓不鸣董少平。

②董宣痛陈严格执法对治理天下的重要性的句子是:陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将以理天下乎?

7.脱脱的《包拯》中:表明包拯为官清正,无法暗中行贿串通关系的两句是:关节不到,有阎罗包老。

8.《岳飞》中:最能反映岳飞高尚品德和伟大情操的至理名言是:文臣不爱钱,武臣不惜死。

9.古人云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”古人借登山、观海而抒怀的诗词名句有很多,请你就“登山”或者“观海”写出连续的两句。登山:会当凌绝顶,一览众山小。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。观海:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。海上生明月,天涯共此时。

名著导读

《三国演义》(罗贯中)

1.《三国演义》中的官渡之战,曹操以少胜多战胜袁绍,可以说是三国时期最精彩的战役,《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是关羽。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多:单刀赴会、水淹七军、大意失荆州、败走麦城 《三国演义》中的部分人物情节:曹操——煮酒论英雄;刘备——三顾茅庐;孔明——挥泪斩马谡。

《水浒传》(施耐庵)

1.《水浒传》中的李逵,人称“黑旋风”,是一个豪爽侠义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把

大板斧,“专杀贪官污吏”。

2.《水浒传》中“智取生辰纲”的组织者领导者是:晁盖。4.《水浒传》中和尚出身的是:鲁智深。 道士出身的是:公孙胜。

3《水浒传》中的部分对联:“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲。”

4.《水浒传》中的部分人物情节:林冲——风雪山神庙;武松——醉打蒋门神。鲁智深——倒拔垂杨

柳。

西游记》(吴承恩)

1.《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是:孙悟空。

2.《西游记》中描写的取经人的原型就是被俗称为“唐僧”的唐代僧人玄奘。作为神话小说,书中又加入了孙悟空、猪八戒、沙和尚等神话人物形象。

3.《西游记》中的部分人物情节:孙悟空——大闹五庄观;孙悟空——大闹天宫。

4、冰心的《春水》,《繁星》:主题是对母爱,童真,对大自然的热爱与礼赞

安徒生童话代表作:《卖火柴的小姑娘》《野天鹅》《海的女儿》《皇帝的新装》

罗曼 罗兰的《巨人三传》,音乐界:贝多芬,“扼住命运的喉咙”; 美术界:米开朗基罗。文学界:列夫 托

尔斯泰代表作是《战争与和平》,《安娜 卡列尼娜》《复活》

1.《石榴》一文作者郭沫若,现代著名作家、诗人、学者。四川乐山人。

2.《鹤群》作者江口涣,日本小说家、评论家。

3.《白鹅》的作者是丰子恺,我国著名的散文家、画家。有“中国漫画之父”之称。

4.《海燕》的作者是郑振铎,现代著名的作家、文学史家。

1.《骆驼寻宝记》的作者是陈伯吹,现代儿童文学家。

2. 《地毯下的尘土》的作者是美国作家莫德 林赛,选自《美德书》

3.《巨人的孩子》作者是王尔德的英国作家;

4.《蟋蟀在时报广场》作者塞尔登是美国儿童文学作家。

3、骆驼成功的主要原因是,他有着坚定的信念、战胜困难的通气和百折不挠的毅力。

4、《地毯下的尘土》1、正侧面描写相结合,直接写米妮的勤劳能干、善良和侧面写小矮人对米妮的赞

美相结合。2、成功的心理描写。

《苏州园林》的作者是叶圣陶,是我国现代文学家、语文教育家。

《桥梁远景图》的作者是茅以升 是我国著名科学家。

一、 给下列词语中加点的字注音

奇崛( ) 枯瘠( ) 柔媚( ) 犀利( )玛瑙( ) 束缚( ) 丰腴( ) 隽妙( ) ..........

隽逸( ) 憩息( ) 忧戚( )匾额( ) ....

蹇劣( ) 皎洁( ) 冥顽( )叫嚣( )引吭( )局促 ( ) ......

奢侈( ) 窥伺( ) 盛馔( ) 岑寂( )伫立( )剽悍( ) ......

凝眸( ) 筹办( ) 侮蔑( ) 恫吓( )晓谕( )孤僻( ) ......

腼腆( ) 遏止( ) 携手( ) 嫉妒( )嬉戏( )对峙( ) ......

温馨( ) 淙淙( ) 潺潺( ) 鄙夷( )涟漪( )萦回( ) ......

眷顾( )真挚( ) 栖息( )聆听( )肆意( )咆哮( ) ......

琴弦( ) 丘壑( ) 镂空( )贻误( )威慑( )蛰伏( ) ......

二、将下列词语补充完整 心勃勃如 如痴 无可 喻 争妍斗 融融 花团锦尊处优 重 叠嶂 优哉 哉 跃跃欲 无地自地制宜 手无策 忍 不禁 先发 人 流连忘 怒不可 我行我苦伶仃 克 克俭 引经 典 青黄不 小巧玲 高 远瞩 举妄动 相 并论 涓涓 流 解之缘 招 过市 长莫及 不释手左 右盼 踽踽 行 水 不通 然自得 然开朗 喻户晓无 于事 别具 心 首 一指 然有序络 不绝

三、词义:

①、下列加点的字的含义相同的一项是( )

A、日理万机随机应变 B、精益求精 老当益壮 ....

C、莫名其妙名不副实 D、无人问津 津津有味 ....

②、把句子中画线部分换成一个合适的成语 (2分)

A.我开始意识到,国家的兴盛、灭亡,每一个老百姓都有义不容辞的责任。( )

B.它们悠然翱翔太空的美姿,实在是无法用语言来说明。( )

C.我发现了一个同他辩论的有效方法,那就是引用经典中的语句或故事。 ( )

四、相关内容识记

(1)、为什么我的眼里常含泪水???(《我爱这土地》)

(2)、冰心,原名,中国20世纪著名的小说家、散文家、诗人和翻译家。《繁星》、《春水》

这两本诗集的主题是 、 、 。

(3)、状物记叙文的特点即以和为基本表达方式,描写时抓住事物的某些特征

或,或。

(4)、童话是以、和来间接反映现实生活,表现儿童思想情感的一种

儿童文学样式。童话从体裁上看,可分为 、和童话剧;从人物形象看,可分

为、和拟人体童话。童话的特点是和。而是童话的根

本特征。

(5)、《地毯下的尘土》选自《美德书》这本书展现给我们的是人类本性中永久不变的最基本的十大

美德,分别是:同情、自律、、、、、诚实、信仰、忠诚。

(6)、鲁迅(1881~1936),原名 ,字豫才,文学家、思想家、革命家,主要作品有小说

集 、,散文集,杂文集 、 ,在他去世后,上海

亿万市民为他痛哭,并打出 的牌子,以示敬仰。

(7)、安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。《安徒生童话集》中的优秀篇目

有 、 、 、 等。

(8)、罗曼·罗兰,法国作家,其作品 、 、 合称为《巨人三传》。

五、修辞手法相关知识考查:

①、运用对偶知识改下面对联的上联,使之与下联对仗工整.

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒

改后的上联:

②、依照画线句子的句式写句子。(2分) 让自己生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一

朵花, ,

??能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

③、下列广告语巧妙地运用了成语,请对应写出原成语。

A、家有“飞鹿”,随心所浴。 B、默默无蚊的选择。C、“大发”沙发,坐享其诚。D、用“中意”空调,

不怕冷潮热风。 E、“奔驰”摩托,骑乐无穷。 F、“碧岩”矿泉水,一气喝成。

原成语: 、 、 、 、 、

④、指出下列句子的修辞方法。

A.树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳。 ()

B.小燕子带了它的双剪似的尾,斜飞于旷亮无比的天空之上。 ()

C.啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!()

D.排头大鹤先向右旋转,而后优哉游哉翱翔高空。()

六、修改病句(可以用修改符号直接在句子中修改)

①、衡量一个班级文明程度高低的重要标准是学风好。

②、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。

③、通过认真学习,使我明白了这个道理。

④、即使学习上出现了低谷,生活中遇到了挫折,我们更不能意志消沉。

⑤、植物园里处处飘逸着令人心醉的芬芳扑鼻的桂花。

七、语法知识考查:

①、巧加标点,完成下面问题。(2分)

爸爸上班去了,写了张留言条。小明念了说:“这瓜是爸爸给我吃的。”小红念了,却说:“爸爸说这

瓜是给我吃的。”原来,爸爸的留言条上是这样写的:只有一个西瓜是给小明的不是给小红的小红一定要

吃明天再买一个给小明吃。

读后,请你说说,小明小红分别是怎样念留言条的呢? ...

小明:

小红:

②、下列词语的词性相同的一组是( )。

A.石榴 海燕白鹅鹤群B.玛瑙 华贵奔驰傲慢

C.奢侈 偶尔局促搏斗D.翱翔 清澈岑寂烂漫

③、按要求给下面句中画线的词归类。

空虚的草包穿戴得富丽堂皇,纯洁的盟誓受到了恶意的破坏, 高贵的荣誉被可耻地放错了地位,愚蠢控制着聪明, 单纯的真理被唤作头脑简单

1)褒义词有:____________________________________________________

2)贬义词有:__________________________________________________

④、依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一组是

阅读优秀作品, 其语言,感受其思想、艺术魅力,不仅可以大自然和人生的多姿多彩,还可以激

发 自然、热爱生活的感情。

A 品味体味珍爱 B 品评体验珍惜

C 品评体验珍爱 D 品味体味珍惜

八、语言实践运用:

①、下面是一首小诗,请仿照已有的诗句,补写出另外两句的内容。(2分)

四季是什么?四季是一首多彩的诗。

春是翠绿的诗,萌动着活力和生机。

夏是 ,___________ ________。秋是___________,__________ _________。冬是雪白的诗,袒露着纯洁和无私。

②、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )

在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和

风细雨,也可以是( );可以是寥寥的片言只语,也可以是( );可以直对相知的友人,也可以是

朝向( );可以是面对的激烈争辩,也可以只是( )。

A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨

③、用文字表达代数式a-b=(a+b)(a-b)

1.情境口语交际。

2根据下面提供的语境,回答后面的问题。

小明今年初三,星期天正在家里复习功课。这时,小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明

听到以后想劝阻。如果你是小明,该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事?爸爸听了以后回向同事怎么说才

能收到同事放弃打麻将的效果?(说话要注意身份和对象,做到简明、连贯、得体)

⑴小明向爸爸说:

⑵爸爸向同事说:

3.根据下面提供的语境,在横线上补出得体的话。

小明上数学课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:“”

一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作

家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?”

“当然不是。”书店老板回答后继续说,“ 。” 22

篇二:五年级下册语必背

P2 对子歌

清代车万育《声律启蒙》

一东

云对雨,雪对风,晚照对晴空。

来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。

三尺剑,六钧弓,岭北对江东。

人间清暑殿,天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。

两鬓风霜,途次早行之客;

一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

P3 草木

松对柏,柳对花,紫萼对红葩。

葡萄对橄榄,石竹对山茶。

翠麦摇风千顷浪,红桃映日万川霞。

鸟兽

麟对凤,鹭对莺,马走对牛鸣。

猴玄

石榴郭沫若中的对偶句

对豹赤,象白对鸾青。

蝴蝶梦中家万里,子规汁上月三更。

方隅

南对北,上对中,后阁对前宫。

南山对北海,北斗对东风。

星光灿灿皆朝北,水势滔滔尽向东。

对子或称对联,雅称“楹联”,是一种对偶句。它言简意深,词语对仗,平仄协调,是汉语言独特的艺术形式,可以说对联艺术是中华民族的文化瑰宝2005年国务院把楹联习俗列入第一批国家非物质文化遗产名录。

P6

墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。——[明]解缙

删繁就简三秋树,领异标新二月花——[清]郑板桥

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——[清]林则徐

郑板桥( 1693-1765) 名燮,字克柔,号板桥。江苏兴化人,清代书画家、文学家,为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”.独其风格。有《板桥全集》等。

◆{康熙秀才,雍正十年举人,乾隆元年(1736年)进士。官山东范县、潍县县令,政绩显著,后客居扬州,以卖画为生,郑板桥一生只画兰、竹、石,自称“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不败之石,千秋不变之人”。 代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等。}

P8

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——《增广贤文》

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅

五岭逶wei迤yi腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。——毛泽东

◆{《长征七律歌》是近代诗人毛泽东所作七律诗词之一。是诗歌创作史上不朽的杰作。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。}

P9送杜少府之任蜀州

唐 王勃

城阙辅三秦,风烟望五津 。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

P10初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

P11滁州西涧

唐 韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

P12惠崇春江晓景(惠崇春江晚景)

宋:苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

P13 《泊船瓜洲》

【北宋】王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。-

P14 “绿”字的故事

南宋洪迈在《容斋续笔》中记载,《泊船瓜洲》初稿中本是“春风又到江南岸”,“到”字圈去,改成“过”,又改成“入”,又改成“满”一直改了十几个字,最后定为“绿”,“绿”字,具有极强的动感,仿佛春风一过,千里江岸,草长莺飞,一片新绿这种万象更新、生机盎然的春色令人陶醉。因为这个“绿”字,这首小诗才有长久不衰的生命。

P15游园不值

宋 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

P16 淮中晚泊犊头

宋 苏舜钦

春阴垂野草青青,时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。

P37 浣 溪 沙-

(宋)晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

P39 题西林壁

【宋】苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

P40 望庐山瀑布

唐:李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

大林寺桃花

唐:李白

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

峨眉山月歌

唐:李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州

P55

从前我活着,有一颗人心的时候,我并不知道眼泪是什么东西,因为我那个时候住在无愁宫里,悲哀是不能够进去的。白天有人陪我在花园里玩,晚上我又在大厅里领头跳舞。花园的四周围着一道高墙,我就从没有想到去问人墙外是什么样的景象,我眼前的一切都是非常美的。我的臣子都称我做快乐王子,不错,如果欢娱可以算作快乐,我就的确是快乐的了。我这样地活着,我也这样地死去。我死了,他们就把我放在这儿,而且立得这么高,让我看得见我这个城市的一切丑恶和穷苦,我的心虽然是铅做的,我也忍不住哭了。

P59

王尔德(1854-l900),英国诗人,戏剧家,童话家。毕业于牛津大学。他的两部童话集《快乐王子集》和《石榴之家》,在英国儿童文学史上具有重要地位。英国《典雅》杂志将他和安徙生相提并论,说他的《自私的巨人》堪称“完美之作”。

沃尔夫(1888-1953),德国著名剧作家、小说家.他一生共创作二十多部本以及大量小说、散文和诗歌,此外还写有童话、寓言、短篇故事等。《沃尔夫童话集》包括《彩兔》《小筋斗和得拉克斯》等十篇作品,其中一些篇有共同的形象、主人公,故事情节也紧密相连,《“小不不”施努牡策尔》是其中的佳作。

P76

儿童和平条约

我们世界的儿重,宣告未来的和平,

我们想要一个没有战争和武器的星球,

我们要除掉疾病和破坏,

我们再也不要憎恨和饥饿,再也不要无家。我们要消灭这一切。

我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。

我们的天空给予我们遍地的彩虹——我们将保卫它们

我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们洁净

我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和提高大家的生活。

我们是为和平.为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。

世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的

P77儿童和平条约

1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚美同纽约,分别代表本国儿童共同签订了《儿童和平条约》表达世界儿童渴望和平的美好心愿。浅业明白的话语,是全世界儿童至纯的心一起跳动的声音。

P79 天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了,

好像闪着无数的明星.

天上的明星现了,

好像点着无数的街灯.

我想那缥缈的空中,

定然有美丽的街市.

街市上陈列的一些物品,

定然是世上没有的珍奇.

你看,那浅浅的天河,

定然是不甚宽广.

那隔河的牛郎织女,

定能够骑着牛儿来往.

我想他们此刻,

定然在天街闲游.

不信,请看那朵流星,

那怕是他们提着灯笼在走.。

P80

郭沫若(1892-1978),中国作家、诗人、历史学家考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞,四川乐山人。l914年到日本留学,原学医,后从事文艺运动。l918年开始新诗创作,1921年出版第一部诗集《女神》,是中国新诗的奠基人之一。新中国成立后,曾任全国人大常委会副委员长,全国政协副主席、中国科学院院长、全国文联主席等职。

代表作品有诗集《女神》《星空》等。历史剧《屈原》《蔡文姬》等,古文字论著《甲骨文字研究》《卜辞通纂》等,历史著作《青铜时代》《奴隶制时代》等,史论《甲申三百年祭》《十批判书》等,《郭沫若全集》行世。

◆郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,四川乐山人,中国现代浪漫主义诗人、剧作家、历史学家、古文字学家.早年先后在日本冈山高等学校和九州帝国大学学习医学.在帝国大学,诗人开始从事文学创作.1920年诗人在《时事新报·学灯》上发表了一系列重要作品,1921年出版诗集《女神》. 这部诗集是中国现代诗歌史上的里程碑, 创作了大量有时代气息的历史剧,如《虎符》、《屈原》等.解放后诗人一直主持文化工作,历任中国科学院院长、全国人大常委会副委员长、全国政协副主席等职.

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一句话

闻一多

有一句话说出就是祸,

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔,

突然青天里一个霹雳

爆一声:

“咱们的中国!”

这话教我今天怎么说?

你不信铁树开花也可,

那么有一句话你听着:

等火山忍不住了缄默,

不要发抖,伸舌头,顿脚,

等到青天里一个霹雳

爆一声:

“咱们的中国!”

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闻一多(1899-1946),我国著名诗人、学者、爱国民主战士。本名家骅,湖北淆水人。五四运动期间他在清华大学读书时,参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。1925年回国后,历任青岛大学,清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花,l928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。

P83

摇篮歌

春天的花香真正醉人,

一阵阵温风拂上人身,

你瞧日光它移得多慢,

你听蜜蜂在窗子外哼:

睡呀,宝宝,

蜜蜂飞得真轻。

天上瞧不见一颗星星,

地上瞧不见一盏红灯;

什么声音也都听不到

只有蚯蚓在天井里吟:

睡呀,宝宝,

蚯蚓都停了声。、

一片片白云天空上行,

像是些小船漂过湖心。

一刻儿起,一刻儿又沉

摇着船舱里安卧的人:

睡呀,宝宝

你去跟那些云。

篇三:小学一至六年级古诗及日积月累

草 唐?白居易 宿新市徐公店 杨万里

离离原上草,一岁一枯荣。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽,春风吹又生 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布唐 李白绝句 唐 杜甫

日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天.

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船.

【三年级上册】

夜书所见 宋叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山 唐 李白饮湖上初晴后雨 宋苏轼

天门中断楚江开,碧水东流至此回。 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】

咏柳 唐?贺知章 春日 宋?朱熹

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

乞巧 林杰 嫦娥李商隐

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

【四年级上册】

题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白送元二使安西唐?王

故人西辞黄鹤楼 ,烟花三月下扬州 。渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。

孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流 。劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

【四年级下册】

独坐敬亭山唐?李白望洞庭 唐 刘禹锡

众鸟高飞尽,孤云独去闲。 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

相看两不厌,只有敬亭山。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

忆江南唐 白居易渔歌子 唐?张志和

江南好风景旧曾谙,日出江花红胜火。西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

春来江水绿如蓝。能不忆江南?青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

乡村四月宋?翁卷四时田园杂兴宋范成大

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

乡村四月闲人少, 才了蚕桑又插田。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。

【五年级上册】

泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

春风又绿江南岸,明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。

长相思清纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎

乡心梦不成,故园无此声。

【五年级下册】

牧童 吕岩 舟过安仁宋杨万里

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

清平乐(yuè)?村居

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大

儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

【六年级上册】

诗经?采薇(节选)

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

春夜喜雨 唐?杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。

西江月?夜行黄沙道中 宋 辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

天净沙?秋 元 白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草

红叶黄花。

【六年级下册】

元日 宋.王安石

爆竹声中一岁除, 春风送暖人屠苏。 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

七步诗三国.魏-曹植

煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?

鸟鸣涧 唐.王维

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐五代.王昌龄

寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花 唐.杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

石灰吟 明 于谦

千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

竹石 清 郑燮

咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。

闻官军收河南河北 唐.杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗 清龚自珍

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