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不是对偶句的一项

时间:2017-04-06 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:2015届福建省龙岩市第一中学高三下学期考前模拟语文卷

1.默写

(1)塞下秋来风景异,____________。(范仲淹《渔家傲》)

(2)山河破碎风飘絮,____________。(文天祥《过零丁洋》)

(3)在《登飞来峰》一诗中反用了李白“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”的诗句是:____________,____________。

(4)人生自古谁无死,____________。(文天祥《过零丁洋》)

(5)无可奈何花落去,____________。(晏殊《浣溪沙》)

2.(1)结庐在人境,

1.阅读下面的文章,完成1-5题。(12分)

轻放

⑴走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

⑵父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。”

⑶父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日

下,自己却始终不去动手呢?”

⑷我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这

走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”⑸父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。

⑹我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”

⑺几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”

⑻父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”

⑼我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。” ⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”

⑾隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

【小题1】文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4 分)

第一件事:

第二件事:

第三件事:

第四件事:

【小题2】语段中两次出现“光明使者”,请结合上下文说说你的理解。(2 分)

【小题3】文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?(2 分)

【小题4】请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(2 分)

【小题5】欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(2分)

2.雾的形成及对人的影响(12分)

①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节,当低层大气中的水蒸气达到饱和状态时,低层大气中的水汽凝结物悬浮于空中,并使能见度的水平距离小于1千米,气象学上把这种天气现象称为雾。

②雾是怎样形成的呢?原来,空气中能容纳一定量的水汽,气温越高,空气所能容纳的水汽越多,反之越少。白天的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;到了夜晚,地面热量的散失,使地面温度下降,同时影响接近地面的空气层,使空气的温度也降低,当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时,过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶,浮游在近地面的大气中,雾就形成了。

③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气,飞机不能起飞和着陆,汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。雾读农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾,将使农作物缺乏光照,进而影响生长,诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定,雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例,比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动,就会吸入雾中的这些有害物质,从而诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。 ④既然雾给人们的生产生活带来不利的影响,那么怎样才能消除它呢?

⑤针对雾形成的过程,我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾就是指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法:一是加热法。对小范围的雾区采取一定的措施,加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂,产生大量凝结核,使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪,从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升飞机在雾层顶部缓慢飞行,把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合,促使雾滴蒸发消失。2002年12月,陕西就曾通过播撒二氧化碳来改变雾的存在形式,使其变成雪后降落。经现场勘察,在第一次作业20分钟后,距离作业现场下风向1.2千米处开始降雪,降雪时间持续约3小时。降雪后有效区域内能见度由原来的

不足20米增加到了300米。 (选文有改动)

【小题1】用自己的话概括雾是怎样形成的。(不超过50字)(3分)

【小题2】文章第③段中加着重号的“容易”能否去掉?请说明理由。(3分)

【小题3】文章第③段从哪些方面说明了雾的危害?(3分)

【小题4】文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法?简要分析它的作用。(3分)

1.文言文阅读(17)

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

【小题1】用斜线划分朗读节奏:

可汗问所欲,木兰不用尚书郎

【小题2】指出下列各句的修辞手法:

①万里赴戎机,关山度若飞()

②当窗理云鬓,对镜帖花黄()

③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭()

④将军百战死,壮士十年归()

【小题3】选出不是对偶句的一项( )A.归来见天子,天子坐明堂。B.策勋十二转,赏赐百千强。C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。D.将军百战死,壮士十年归。【小题4】用原文填空:

①表现木兰不贪图富贵利禄的句子__________,

②从侧面描写木兰战功显赫的句子是,.

【小题5】选出与例句中画线字的意思相同的一项。

①双兔傍地走( ) A、走马观花 B、茶走味了 C、车刚走 D、走漏消息

②安能辨我是雄雌?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安营扎寨 ③木兰当户织( ) A、捷报飞来当纸钱 B、当着大家谈一谈 C、他会当家 D、旗鼓相当

【小题6】出自本文最后一段的成语__________,并解释在现代汉语中的意思___ _____。

1.诗歌鉴赏,阅读下面的古诗文,回答下面的题。(共4分)

秋夜曲张仲素

丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

【小题1】诗的首句写出了秋夜的什么特点?(2分)

【小题2】全诗寄托了诗人怎样的思想感情?(2分)

1.请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。(60分)

要求:(1) 请先将题目补充完整后作文(补充的内容可以是物品、人物、动物等,例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??)。(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,

表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。

篇二:修辞练习及答案3

修辞练习题

1.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是( )

A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。

B.泉声咽危石,日色冷青松。

C.“你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。

D.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。

2.对下列句子运用的修辞手法,判断无误的一组是( )

(1)墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

(2)闭塞眼睛捉麻雀。

(3)对于共产党员来说,个人地位,只是“大海中之一滴”罢了。

(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰,准备一接到通知就开向任何思想的海洋。

A.(1)对偶、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)比喻

B.(1)对偶、讽刺 (2)比喻 (3)引用、夸张 (4)比喻

C.(1)夸张、比喻 (2)比喻 (3)引用、比喻 (4)夸张

D.(1)对偶、夸张 (2)夸张 (3)引用、比喻 (4)象征

3.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是( )

实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。

A.明喻,因为句中有比喻词“像”。

B.夸张,因为实际上心里装不下“大棋盘”。

C.借代,因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。

D.借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。

4.从下列各句中的“红”来看,使用了相同修辞手法的一组是( )

A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 问花花不语,乱红飞过秋千去。

B.看万山红遍,层林尽染。 不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。

C.蜘蛛也惜春归去,网着残红不放飞。 落红不是无情物,化作春泥更护花。

D.今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同? 惜春常怕花开早,何况落红无数。

5.下列诗句中,不是对偶句的一项是( )

A.旦辞爷娘去,暮宿黄河边。 B.野径云俱黑,江船火独明。

C.浮云游子意,落日故人情。 D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

6.下边是一首七言律诗,括号处应填入的最恰当的一句是( )

江风送月海门东,人到江心月正中。

( ),一船鸡犬欲腾空。

帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。

如此宵征信奇绝,三更三点水晶宫。

A.半帆风雨宜织锦 B.千年筠竹老不死

C.半树佛花香易散 D.万里鱼龙争照影

7.以“梨花院落溶溶月”为出句,下面能与它构成对偶句的一项是( )

A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪

C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云

8.把下列诗句组成四组对偶句,正确的一组是( )

①匡衡抗疏功名薄 ②直北关山金鼓振

③云移雉尾开宫扇 ④刘向传经心事违

⑤佳人拾翠春相问 ⑥日绕龙鳞识圣颜

⑦征西车马羽书驰 ⑧仙侣同舟晚更移

A.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧ B.①⑧/②⑥/③⑦/④⑤

C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ D.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧

9.深圳是我国最早建立的经济特区,曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过,深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题,表述最恰当

的一项是( )

A.特区依然有魅力,孔雀仍向深圳飞 B.深圳依然有魅力,人才仍向特区飞

C.深圳依然有魅力,孔雀仍向东南飞 D.人才仍向东南飞,深圳依然有魅力

10.从语言连贯和修辞运用的角度看,填入横线上的句子,最恰当的一项是( ) 唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬如花,则。

A.唐诗如芍药海棠,浓花繁枝;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香

B.唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香

C.宋诗如芍药海棠,幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝

D.宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;唐诗如芍药海棠,浓花繁枝

11.从修辞效果看,下列横线上所填的语句,最恰当的一句是( )

自从地球印下人类的足迹以来,地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后,人类在向大自然索取大量财富的同时,也排放大量废气、废水和废渣,污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤,地球伤痕累累,公害却频频发生, ,人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。

A.“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。 B.“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。

C.“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。 D.“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。

12.从修辞方法的运用角度来看,填在下列横线上的话,最恰当的一项是( )

雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上, ,变成了透明的、奇异的、童话般的世界。

A.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样。

B.同时有无数个月亮,映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村,天空和地上到处闪动着月亮的影子。

C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子,五月之夜的乡村,被映照得如同白昼一样。

D.映出了闪动的月亮的影子,天空和地上好像都在燃烧着焰火,五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。

13.从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑,最理想的一句是( )

A.小碑座的四周,雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质的高贵,表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。

B.那一排排矫健挺拔的大官杨,一片片随风摇曳的柳树林,一亩亩银花盛开的棉田,一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。

C.继承下去吧,我们后代的子孙!这里是一片神奇的土地——人间天上难寻;耕耘下去吧,未来世界的主人!这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。

D.第一个月,咱们娘娘有说有笑;第一个月来,咱们娘娘不苟言笑;第三个月,咱们娘娘不言不笑。

14.下列句子中修辞手法的运用,恰当的一句是( )

A.等我进入中年,回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇动。

B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪,路的两旁长着鲜嫩的青草,点缀着星星点点的野花。这美丽的小路,就像铺展在原野上的一块白布。

C.这篇散文层层推进,环环相扣,首尾响应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。

D.重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,好像是水中闪光的珍珠,又好像是天上眨眼的星星。

15.下列句子中修辞手法的运用,不恰当的一句是( )

A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上,心啊,要从喉咙里跳出。

B.发梳得光,脸上搽得香。只因不生产,人人说她脏。

C.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着,跳动着。

D.头墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。青年人,珍重的描写吧,时间正翻着书页,请你动笔!

16.下列语句中运用的比喻,不妥的一句是( )

A.他提着两个沉甸甸的大包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。

B.小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上一般的轻快。

C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐传来的仙乐,冉冉地向远方飘去。

D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的??

17.对下面的广告词的分析,恰当的一项是( )

A.瑞士钟表公司广告:“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反衬手法,说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快,但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。

B.日本丰田汽车公司广告:“车到山前必有路,有路必有丰田车。”——运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。

C.美国柯达公司广告:“你只需按一下快门,余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明产品的使用方便。

D.湖南“天仙”电扇厂广告:“实不相瞒,‘天仙’的名气是吹出来的。”——运用双关的手法说明产品销量大、质量好。

18.对下列古诗词中加点部分的解说,不恰当的一项是( )

A.试问闲愁都几许?一川烟雨,满城风絮,梅子黄时雨。——运用比喻,以景物喻愁思,..........

烘托出闲愁之多。

B.众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。——运用了拟人手法,表达了诗.....

人爱山的深厚感情。

C.借问此何时?春风语流萤。——说“春风”能“语”,赋予物以人的动作,生动而别有情.....

趣。

D.螟虫喧暮色,默思坐西林。听雨寒更尽,开门落叶多。——运用对比手法,以彻夜听雨.....

反衬落叶之多。

19.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )

A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着病痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。

B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。

C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。

D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。--用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。

20.对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )

A.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹策??说不定你忘记自己在漓江上了呢!——此句运用了多个比喻句,写出漓江两岸石乳的千姿百态,进而表现了漓江景色的奇丽。

B.我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能在同时出现,总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,以及对完美难以得到的深深的惋惜。

C.海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水;只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。——此句运用了拟人手法,形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。

D.鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——句中用具体而又可感的"骨头"代替实际存在却不可触摸的抽象精神,给人以形象、深刻的感受。

21.对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )

A.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。——什么是路?

作者胸中早有定见,只是故意提问,以引起别人对问题的注意,接着给出答案,给人的印象鲜明深刻。

B.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧民,有的悲秋伤逝、嗟老叹卑?? ——用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓。

C.黑龙江人常说。这里的土,插根筷子都会发芽。——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”,表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动。

D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。——句中“横眉”与“俯首”,“冷对”与“甘为”,“千夫指”与“孺子牛”都是相对的,整个句子形式匀称,谈起来声音和谐,给人以美感。

22.对下面一段话的分析,恰当的一项是( )

从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头,到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。

A.作

不是对偶句的一项

者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。

B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。

C.作者运用了比喻、排比、夸张的修辞方法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。

D.作者运用了比喻、排比、反复的修辞方法,表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲,充满了顽强的生命力。

[答案]

1.C2. A 3.D 4.C(都运用了借代的修辞手法)

5.A 6.D 7.A 8.A 9.C 10.A

11.D(A项“阴云”还有散去的时候,比喻不当。B项“三废”没有“虎豹”的行为暴烈,比喻不当C项“三废”与“强盗”的行为没有相似点)

12.A 13.C 14.D 15.C 16.B

17.D

18.D(不是对比,也不一定整夜都在听雨)

19.B

20.B(简析:三个"总希望"领起的排比句强调了"我们"对"完美"的希求,但并没有表达"对完美难以得到的深深的惋惜"。"却没想到"后面表达的应是作者对"我们"希求完美的这种思想的否定)

21.C(此项是夸张手法,给人以强烈突出的印象。)

22.B

第二部分

1.从运用的修辞手法的角度看,不同于其他三项的一项是

A.风风雨雨过日子,炎炎凉凉看世态。

B.谈笑有长官,往来无百姓。

C.文学似海乐无边,官爵如花荣有限。

D.宁为八方苦水"流浪鱼",不作一棵树上"吊死鬼"。

2.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是

A.嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯,一直铺展到天边。

B.时间与空间好像在你的脑海里,无止境地延伸着,延伸着。

C.从破败的城墙中,他们看到了美,一种残损的美,像维纳斯。

D.日记本是我的所爱,就如同我儿时的抽屉,里面装满了钉子和小刀。

3.对下边各句中的“像”的分析,正确的一项是

①就说那个野葱吧,香气和家葱一样,味道却像刚结出的李子。

②只在小路的旁边,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。

③他俩就像一个模子铸出来的两枚希腊古币。

④这些字贴挂在我们课桌的铁杆子,就像许多面小国旗在教室里飘扬。

A.①②副词,表猜测;③④动词,表比喻。

B.①动词,表比较;②副词,表猜测;③④动词,表比喻。

C.都是动词,①②表比较,③④表比喻。

D.①③④动词,表比喻;②副词,表猜测。

4.下列句中有明喻、暗喻、借喻三种类型,选出归类正确的一项。

①叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

②目录学是打开一切科学宝库的钥匙。

③浪花向上抛,开成千万朵盛开的白莲。

④她不染一丝尘滓,宛然一块温润的碧玉。

⑤要论中国人,必须不被搽在表面的自欺人的脂粉所诓骗,却要看他的筋骨和脊梁。 ⑥何故怀瑾握瑜,而自令见放为?

A.①④/②③/⑤⑥B.①③/②④/⑤⑥

C.①⑤/③⑥/②④D.①②/③⑤/④⑥

5.在语义上与“天边偶尔飘浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句的一项是

A.形成朵朵盛开的白莲。

B.就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。

C.像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。

D.好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。

6.根据文意,在下边空缺处该填的恰当的喻体,正确的一项是

开拓者的美名,令人神往、羡慕、崇敬。它, 般吸引着青年人去奋斗,去追求,去踏勘,去捞取知识的珍贝,去撷取科学 上的明珠。

A.有如千万朵盛开的白莲

B.好像一只只洁白的羔羊

C.像从仙境倏然飘来的片片银色的羽毛

D.仿佛高高耸立的垛垛银棉

7.下列各句中修辞手法的运用,恰当的一句是

A.譬如《三大纪律八项注意》那首歌吧,从苏区开始,就一直是红军、八路军、新四军和人民解放军的先遣部队。

B.荞麦正开花,远远望去像一张粉红色的地毯,地毯的边缘上长着森林一般的大麻和玉米。

C.甬道两旁那婀娜多姿的垂柳,雄赳赳地站在路边,仿佛是在列队欢迎我们的到来。

D.他想到为社会主义祖国争光,就像离弦的箭一样,坚决要求火速去工地。

8.“有的侧身探海”一句应放在下文①、②、③、④的哪一处

篇三:上海市初二第二学期期中模拟测试

初二(下)语文期中复习

(时间:90分钟,满分:100分)

一.文言文(39分)

(一)默写(每句3分,共15分,请将答案填在答题线内,否则不得分)

1.出师未捷身先死,2.青山绿水,。,满川风雨看潮生。

,可汗大点兵。 答案:1. 2.

3.

(二)阅读下面一首曲,完成第6—7题(4分)

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

6.“天净沙”是这首散曲的。本散曲作者为。

7.对这首散曲分析不当的一项是( )

A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发

感到孤独。

C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可

以联想到诗人的疲惫、困乏。

D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡

之情得到了充分的表现。

(三)阅读下文,完成第8—11题(8分)

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;

愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看

伙伴,伙伴皆惊惶,同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

8.选文选自课文《木兰诗》,又称《,与《孔雀东南飞》、《“乐府三绝”。(2分)

9.选出不是对偶句的一项( )(2分)

A.万里赴戎机,关山度若飞。B.策勋十二转,赏赐百千强。

C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。D.将军百战死,壮士十年归。

10.有两个成语出自该文,它们是________和________。(2分)

11.表现木兰(2分)

(四)阅读下文,完成12-15题(12分)

秦缪公尝出而亡.其骏马,自往求之,见人已杀其马,方共食其肉。谓曰:“是吾骏

马也。”诸人皆惧而起,缪公曰:“吾闻食骏马肉,不饮酒者杀人。”即以次饮之酒。杀马者

皆惭而去。居三年,晋攻秦缪公,围之,往时食马肉者,相谓曰:“可以出死报食马得酒之

恩矣。”遂溃围。缪公卒. 得以解难,胜获惠公以归。

【注】①秦缪公:春秋时秦国的国君。下文的“惠公”,是晋国国君。②杀人:伤害自己的

身体。

12.解释文中的加点词(4分)

(1)秦缪公尝出而亡其骏马 ()(2)缪公卒得以解难( )..

13.对文中画线句意思理解正确的一项是(3分) ()

A.可以拼死向惠公报答吃马肉反而得酒喝的恩惠了。

B.应该拼死向惠公报答饲养马因而得酒喝的恩惠了。

C.应该拼死向缪公报答吃马肉反而得酒喝的恩惠了。

D.可以拼死向缪公报答饲养马因而得酒喝的恩惠了。

14.

“杀马者”由“ (用原文词语回答,

2分)

15.对秦缪公的做法,理解最恰当的一项是 (3分) ()

A.既往不咎 B.给人恩惠 C.宽容待人 D.廉洁奉公

二.现代文(50分)

(一)阅读下文,完成16-20题。(17分)

太空错觉

唐永革

①正常人在地球上也会出现错觉,但不是经常发生的,可是,几乎所有的航天员都..

会出现错觉。

。这是航天员在太空出现的最普遍的错觉,也就是说他们在座

舱中无法确定自己的方向,无法区分哪是上,哪是下。在飞船中由于舱壁的四周都是仪

器,为了使航天员能够知道哪是“上”,哪是“下”,飞船的设计师们不得不在座舱中

标上表示“上下”的箭头,以免航天员犯“糊涂”。

③不知手脚。这是航天员在太空中无重力,也无上下,舱内不知道自己是站着还是

躺着,他们常常忘记了自己手脚所在位置,尽管心里明白,还是觉得手脚不知去向。他

们看到漂浮在眼前的手,会奇怪那是个什么东西,等清醒过来,才意识到这是自己的手。

一位参加“双子星座”计划的航天员,在一次执行任务的时候,晚上醒来,看到一个在

黑暗中发光的东西在他面前漂浮,他不知道那是什么东西,它从哪里来的?定神一看,发

现原来是他手腕上的手表。

。 这是航天员在太空进行头部运动时除引起眩晕、恶心的感

觉外,还会引起一些奇怪的感觉,例如有名航天员在做头部旋转运动时,忽然出现一种

头离躯体的感觉,他觉得头越转越大,好像已经离开了躯体,在那里独立地转动,当他

定了神后,才觉察出头和身体还连着。当他把这种感觉告诉同船的航天员,那名航天员

转头后也产生同样的感觉。

⑤太空错觉的发生率高,表现的形式多样化,而且个体差异大。有的航天员只出现

轻微的错觉,且很快消失;有的航天员错觉较严重,在整个飞行期间,甚至返回地球后

还会出现。大部分航天员在进入太空后立刻出现错觉,几分钟和几小时后减轻,但在活

动增加时或进行某些视觉作业时错觉又会出现。好在太空错觉对航天员飞行中的健康和

工作影响不大,航天员在出现错觉时也有对付它的方法:飞行中出现错觉时注视某物体,

头牢牢地固定在座椅上或使头和脚都靠在座椅上不动。

⑥为什么太空错觉的表现形式与地球上的错觉不同呢?人体有不同的感受器,根据刺

激它的信息不同可分为外感受器和内感受器。外感受器就是我们通常所说的感觉器官—

—眼、耳、鼻、舌、皮肤,它主要接受外界的刺激。内感受器是分布在血管、内脏、肌

肉、关节、内耳等处的感受器,它接受来自体内信息的变化。这些感受器将它们感觉到

的信息源源不断地输入到脑,脑对这些信息进行分析加工。在中枢神经系统的统一指挥

下,人能对千变万化的外界环境和体内环境做出精确的回答,以保证人的正常生活。人

生活在地球上,很多感受器都受重力的影响,中枢神经系统已经“习惯”接收这些感受

器“有重力”的信息了。太空飞行时,外环境和人体内环境都发生了变化,尤其是重力

消失对感受器是一种异常的刺激,当感受器将这些异常的信息传到脑,脑就觉得“无所

适从”了,它觉得与在地球上的感觉不一样,于是产生错觉。经过一段时间的调整,脑

会慢慢地“认识”这些异常信号,做出正确的回答,错觉也就慢慢消失了。但这种“认

识”并不牢固,在碰到一些情况,例如身体和头的较大幅度运动时,错觉还会发生。

16.第①段中的加点词“几乎”不能去掉的理由是: 。(4分)

17. 在②、④段的空格内填入恰当的文字分别

。(4分)

18. 太空错觉的特点是:

。(3分)

19. 第⑤段运用的说明方法是,其作用

是 。(3分)

20. 简要回答:为什么太空错觉的表现形式与地球上的错觉不同呢?(3分)

(二)阅读下文,完成21—25题(15分)

高考状元的错题本

陈鲁民

①河南文科高考状元于成亮,说起考取高分“法宝”,首先归结为注重用错题本纠错。他说,

如何不让错题再错,或尽量减少差错,是学习不断进步的诀窍之一。而错题本,就是打开

这个诀窍的一把“金钥匙”。高中三年下来,他的数学、英语、物理等科错题本就有十几本。

建立错题本,是许多高考状元的共同经验。错题本使这些考生不再犯同样的错误,不在同

一个地方摔两次跤,把错误减少到最低程度,错误少了,成绩自然就好了,摔跤少了,前

进速度自然就快了。那么,高考时的一鸣惊人,名列前茅,也就没什么好奇怪了。

②高考如此..,做其他事情也如此..。老百姓有一句非常通俗的话说:成绩不说跑不了,

错误不说改不了。这本是人尽皆知的基本常识,而我们很多人却往往只有“成绩本”,没有

“错题本”,记成绩,事无巨细,无一遗漏,甚至不惜夸大其词,无中生有;对错误、缺陷

则讳莫如深,自己不说,也不允许别人讲,要不然你就是“抹灰”,是“抹煞大好形势”,

是别有用心。具有这种思维模式的人,只记得过五关斩六将的辉煌,不记得山穷水尽走麦

城的困窘,总结成绩时滔滔不绝,讲到问题时一笔带过,这无疑是我们一些地方和部门工

作成绩不大、错误屡犯的重要原因。

③我们常爱说一句话:失败是成功之母。我们只有正视失败,及时发现错误的症结,才能

避免犯类似的错误。这样,才能吸取教训少犯错误,才能不在一个地方跌两次跟头,才能

走上成功的坦途。实践一再证明,世上没有常胜将军,也没有永远正确的人,要研究如何

成功,就必须首先研究何以失败;要探讨怎样正确行事,就必须知晓那些常犯错误的原因。

因而,我们应该吸取失败的教训,那将会受益无穷。

④正因为如此,目前,许多国家都在研究一门新学科:失败学。失败学是一门现代管理学

的子学科,是研究相关失败为主的管理科学。这其实也就是更高版本的“错题本”。其基本

原理,就是总结前人失败的经验教训,以失败案例研究为重点,从而形成理论,发现规律,

以此作为决策、预测的工具,提高管理工作的科学性,增进工作成功率。第一次海湾战争

后,美军向国会提交的1200多页的报告,仅用200页描述战争的原因、过程和取得的胜利,

却用1000多页检讨暴露的问题及原因教训,并以此为依据,对军方进行了多方面改进。因

为有了这个“错题本”,后来进行的美伊战争,就避免了很多错误,较快地达到了战争目的。

这就是运用失败学的一次典型示范。

⑤人非圣贤,孰能无过。一个睿智的人,一个成功者,不是不犯错误,而是不会两次犯同

样的错误,不会在同一个地方摔两次跟斗。因此,我们要想取得成功,少走弯路,少跌跟

斗,必须重视研究失败的案例。

21.第①段在文中的作用是:

。(2分)

22.第②段中加点词“如此”指的是。(2分)

23.文中“走麦城”的比喻义为。

(4分)

24.第④段主要运用的论证方法是,作用

是。(3分)

25.本文的论点是。(4分)

(三)阅读下文,完成26-30题。(18分)

卑微的父爱

黄健

①父亲长得清瘦矮小,大字不识几个,人又老实木讷,甚至有些迂腐。他一辈子就

喜欢琢磨村里分给他的那块地,精心伺候着这几块薄田。而母亲年轻的时候,高挑清秀,

端庄美丽。母亲的祖上是富农,出身不好,就嫁给了一贫如洗的父亲。从小到大,我们

都是跟母亲更亲近。

②直至上了大学,每次给家里写信,我还是习惯性地在收信人地址这栏写上母亲的

大名。

③每次邮递员送信的时候,总是站在门前的大路上高喊着母亲的名字,说:“你儿

子来信啦!”母亲忙不迭地应一声,急匆匆地跑出来。父亲也扔下手中拾掇的农活,迎

上去急切地吩咐母亲:“快念念,儿子在信上说些什么?”母亲念信的时候,父亲点一

杆旱烟,“吧嗒吧嗒”抽得有滋有味。母亲读完了,父亲抢过信,再反反复复地看,好

像生怕遗漏了什么字。

④可是后来,家里再收到我的信时,父亲不再兴奋得一脸酡红。母亲把信在父亲面

前一扬,喜滋滋地说:“儿子来信啦!”父亲应一声,说:“你念念。”然后继续埋头抽

着烟。母亲念完了,父亲把烟杆往腰上一别,一声不响地又下地去了。有一次母亲去走

亲戚,三天后才回家。父亲把一封原封未动的信交给母亲。母亲很诧异:“儿子的信,你怎么不拆?”父亲说:“这是儿子给你的信。”

⑤母亲在回信的时候再三嘱咐我,要我下次写信的时候,一定要写父亲收。我照办

了。

⑥“你儿子来信啦!”当邮递员高喊着父亲名字的时候,正在地里忙活的父亲立刻

直起有些佝偻的背,一脸的惊讶,呆立着不动。“发什么愣呀,快来取信。”直到邮递

员催他,父亲才如梦初醒,颠颠地跑过去,双手在衣服上用力地擦了好几下,才接过信,

仔细地看了一下信封,那父亲的大名仿佛恍惚了他的双眼,他用手使劲地揉了揉眼睛,

看了一遍又一遍,最后咧嘴笑了起来。那天父亲喝了很多酒,一边喝酒,一边一次一次

把信拿出来看?? ⑦当母亲在信上告诉我这些的时候,我愧疚得一夜无眠。儿子一个微不足道的举动,

一声轻轻的问候,竟然让父亲如此欣慰和激动。他的爱近乎卑微,远没有大漠孤烟、长

河落日般的雄浑和伟大,也不似母爱那般轻舟淡月、小桥流水般的纤细,但父亲的爱深

沉见于心底,可我一直缺少一双能看得见这爱的眼睛,忽略了父亲对我的爱。

26.从文中找出“卑微”的反义词 。(3分)

27.第②段划线句“我还是习惯性地在收信人地址这栏写上母亲的大名”这句话,与第①

段中相呼应的语句是 。(3分)

28.第?段在文中的作用是 。(4分)

29.品读第④段画线句,爸爸说这句话时重音标注正确的一项是(4分)( )

A.这是儿子给你的信。 B.这是儿子给你的信。 C.这是儿子给你的信。 ....

D. 这是儿子给你的信。 .

30.在第⑦段中“我愧疚得一夜无眠”,我愧疚的原因是。(4分)

三.综合运用(11分)

31.某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。(11分)

(1)情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查,请你设计两个问题,

分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。(4分)

①对老年人: ②对家里人:

(2)文明宣传组负责对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角

落里有一块牌子,上面写着:“乱倒垃圾者断子绝孙!”请把它改成温馨提示语。要求语言

简洁,至少运用一种修辞手法。(4分,最多30字)

(3)愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱·感恩”的主题晚会。请你为节目诗

朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。(3分,最多30字)

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