篇一：关于杂技表演的作文600字
关于杂技表演的作文600字 精彩的杂技表演 今天下午，我们在体育馆观看了一场精彩的杂技表演。 镜头一：厨房杂耍 厨房杂耍？是在厨房里玩杂技吗？不会吧！看了这个题目，你是不是会这么想呢？如果这么想，你可就大错特错了，为什么这么说呢？请看吧！节目一开始，就上特技，一个厨师打扮的男演员手拿3个球上了台，只见他“唰”地一声把球全部抛向空中，然后接一个抛一个。球像一个听话的小娃娃，排着三角形的队伍跳着舞，灵活地一会儿上一会儿下地跳动，真厉害！第二个也不逊色，和第一个不一样的是，他拿的是三把炒菜用的铲子，“哗哗哗”笨重的铲子像可爱的小女孩一样上下翻飞，看得真过瘾！第三个人最厉害，他竟然用一根细小的竹竿挑起了一个大盘子，摇动竹竿让盘子在空中不停地自转，三个、四个、五个，在支新盘子的同时还要不时地跑到前面去摇动前面的竹竿，让前面竹竿上的盘子急速转动不掉下来，看着他盘前跑后，不停地支盘、摇动，同学们都帮捏一把汗。最不可思议的是，他一连支起了十一个盘子，这么多盘子同时在空中像蝴蝶一样飞舞，真是太棒了！ 镜头二：跳圈 跳圈是个压轴戏，还真的很给力呢！随着音乐响起，十几个男演员上台了，两个女演员用一大一小两个圆形圈架起了一个8字形的两环物体。表演开始了，男演员一个一个地跳了过去，他们各有各的跳法，有人像海豚一样从大圈里跃了过去，有人像兔子一样从小圈里蹦了出来，还有人像羚羊一样从大圈里跨了出来??光这样还不够，他们还越过了三环、四环，当他们跃过四环时，台下顿时爆发出雷鸣般的掌声！ “台上一分钟台下十年功”，这些杂技演员台下不知付出了多少辛勤的汗水啊！他们今天能站在台上表演这些高难度的动作，一定是经历过许多次痛苦了历练的。想到这里，一阵钦佩之情油然而生。
篇二：二年级优秀作文
放 烟 花
大年三十的晚上，我出去放烟花。每年都是爸爸妈妈陪我一起放，可是今年是猴年，爸爸在屋子里避星星。我把烟花放在广场的空地上，妈妈说：“拿在手里很危险”。所以我把烟花放在平地上，再点着。烟花燃了起来，一束很亮的光飞上了天空，啪的一声炸开了，原本黑色的天空变成五颜六色，简直漂亮极了。
家长评语：很真实，写出了放烟花的过程。
教师评语：句子通顺，讲述了自己去放烟花的整个过程，描绘了烟花升上天空的美丽瞬间。如果加入自己的想象，写出自己的心情就更好了。
滑冰日记
今天，妈妈带我去滑冰，到了滑冰场，我们先租了一个像大轮胎一样的滑冰工具，滑冰场的叔叔告诉我把这个东西抬到滑冰的高坡上，从上面坐着滑下来就可以了。旁边还有许多人在排队，我想这个游戏一定会很好玩。我和妈妈费了很大的力气才把大轮胎从台阶上面一步一步的抬上去。上面真是热闹极了，我看见许多小朋友在妈妈爸爸的陪伴下玩滑冰，等了一会，终于有一个空闲的滑道轮到我了，妈妈很害怕，我是小小男子汉才不害怕呢，我坐在大轮胎上面，紧紧抓住轮胎上面的绳子，腿伸直，身子放平之后妈妈把我轻轻的推下去，我滑出很远很远，一直滑出了坡底，妈妈夸我真勇敢，滑的非常棒!我又滑了几次，没有像第一次那样紧张，玩了好长时间，我还想滑，可是妈妈说：“该回家了，下次再带你过来玩吧”。我说：“时间过得怎么这样快呀”！我只好听妈妈的话无耐的和她回家了。期待妈妈下一次能快点带我过来滑冰。
家长评语：详细描写了自己滑冰时的心理变化，由羡慕到紧张再到轻松、期待下一次，把小孩子的天真表现得淋漓尽致。
教师评语：把自己滑冰的过程描写得很具体，一招一式真实可信。最后用期待下一次滑冰来表现自己的心情，使作文的内容更加完整。
磁力积木
我有一套好玩的磁力积木，我认为它是我所有玩具之中，最有学问的玩具。因为，它既能让我玩的开心，又能使我从中获得知识。
现在让我来为大家介绍一下这个神奇的玩具。磁力积木与普通的积木不同，它是依靠磁铁正负极的吸引而连接在一起的，磁铁有磁极同极排斥，异极吸引。这是妈妈给我讲的，虽然我还不太能完全理解，但是我认为我很感兴趣，我学到了课本上没有学到的知识。
磁力积木可以搭建出立体图形，还可以在地上摆出漂亮的平面图形。这套积木中有两套组装配件可以使用，我可以借助它们拼出不同的物品，如可以行驶的小汽车、转动的摩天轮、滚动的球等。很有趣，我感觉买了好多玩具似的，真是物超所值！更重要的是，我的积木可以千变万化。告诉你们啊，星星加上小草就可以变成小花。小汽车加上长方体就可以变成拖拉机了。每拼出一个新造型我都非常激动，用爸爸的话说就是很有成就感，要是真星星能这么简单的变成小花，汽车变成拖拉机就好了，我长大了得好好研究研究。
我很喜欢玩磁力积木，它带给我的快乐不只是玩这么简单，而是每次都能带给我无尽的想象和欢笑，它就像我的朋友一样。磁力积木套装中有一本教学手册，通过手册的学习，我又自创了很多新造型，如火箭、炮弹、别墅等。磁力积木上有英文字母卡块，我每次做东西的时侯，都会让妈妈告诉我这个造型的英文名，然后在把英文字母拼出来按顺序安装到做出来的物品上，这样我既没占用自己玩的时间，同时又学到了英语单词，它就像我的老师一样。真是一举两得。
磁力积木是我最喜爱的玩具之一，让我在玩中学，学中玩。它是我的良师益友。
家长评语：字里行间流露出对磁力积木的喜爱。
教师评语：先总写了自己对磁力积木的喜爱，然后讲述了磁力积木的神奇和它带给自己的快乐帮助，最后再次总结了喜欢磁力积木的原因。结构完整，句子通顺生动，很好。
学炒鸡蛋
一天，姥爷回到家没饭吃。我就想：弟子入则孝，出则悌。我得
给姥爷做饭吃。可是，我不会呀!怎么办呢？对呀，请教妈妈好啦。
晚饭时，我主动请求妈妈教我做饭，妈妈爽快的答应了。于是，妈妈教我做第一道菜——炒鸡蛋。妈妈说：“先打好基础，学会了炒鸡蛋就可以学会与炒鸡蛋相关联的任何一道菜。”
妈妈讲方法，我操作。首先打一个鸡蛋放碗里，再放一勺尖儿盐，之后搅拌，准备工作完成；然后把锅放好，点火，等锅里残留的水分烧干，如果不烧不干油就会往外喷烫到你的手，水干后放一小勺油；接着倒入准备好的鸡蛋液，等到鸡蛋定型后，再用铲子翻鸡蛋，耐心等待三十秒，我人生的第一道菜，炒鸡蛋就可以出锅了。香喷喷的一道菜出炉了，真是激动人心的一刻。
我怀着激动的心情，迫不及待的请姥爷品尝，姥爷尝了后，露出一副笑脸夸赞我说：“真好吃，我大外孙快成刘大厨了，再接再厉呀！”我又赶紧端给其他人品尝，大家都高兴的说好吃，我也兴奋的品尝着我人生中的第一道菜，真是太美味了！
这是我第一次做菜，我太激动了，从今以后我可以帮妈妈分忧了。我还发现了一个秘密，原来做菜也不是很难，只要掌握了步骤就能做好。其实，做其它事也是如此，只要掌握方法、步骤，并按着它做，就一定能做好。
家长评语：有亲身体验，有自己独到的感受。
教师评语：用生动详实的语言讲述了自己学做人生第一道菜的经过，记录了自己的心情和收获。
《妈妈找蝌蚪》的启示
一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳，让他们在下水道里游泳。
到了第二天，
青蛙妈妈想跳进下
水道里找蝌蚪。青
蛙妈妈来到了下水
道一看，便说：“好
脏啊！我的蝌蚪宝
宝怎么办啊！”可是水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时候，从下水道里溜出了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋和一条小尾巴。
青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪宝宝吗？”小蝌蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我好想你啊！”青蛙妈妈也说：“孩子们，我也好想你们啊！”青蛙妈妈说：“这水太脏了，我们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说：“好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自由自在地游泳。
小蝌蚪和妈妈们都受到了伤害，那其他的动物呢？我多么希望那些工厂不要再排放废水，给我们一个好的生活环境，让我们健康快乐的成长。我心中的梦想就是让大自然更美，让我们更健康！
家长评语：小作者大胆想象，通过人物对话的描写，让我们看到了青蛙和蝌蚪的内心世界。
教师评语：这篇作文用童话的方式对青蛙妈妈的寻子之路进行了合理的想象。在构思方面，小作者以下水道为线索，逐步深入，通过周围环境及动物的反应，慢慢揭示文章主题——人类污染了自然环境！
可爱的鸽子
又一次，妈妈带我去姥姥家。我发现姥姥家新养了一只鸽子。 我仔细观察鸽子，发现鸽子的头小小的，嘴又尖又锋利，鼻子长在嘴巴上方，耳朵隐藏在两侧的绒毛里，眼睛圆溜溜的，像两颗亮晶晶的宝石，鸽子的羽毛五颜六色，有红色、黑色、灰色、还有黑白相间，它还有两条纤纤的小腿。
鸽子爱吃的食物有很多，比如大米、玉米、绿豆、黄豆、麦子、稻谷等，此外它还爱吃沙子，我问姥姥：“为什么鸽子爱吃沙子？”姥姥回答说：“沙子是帮助消化的。”鸽子吃东西的时候像鸡一样一粒一粒的啄着吃。最重要的是鸽子还是和平、幸福、圣洁的象征呢。
我喜欢
家长评语：纵览全文, 小作者描写小鸽子时，以动物为中心，抓住了鸽子的外形特点，有层次的观察和描写，让我们看到了一只活灵活现的鸽子。
教师评语：小同学把小鸽子写得可爱极了，第三段中第一句话，定出本段的中心. 喂食,是我们常对宠物做的事.这里，小作者用简洁的文字，描写自己的言行，举止.但是，应该更多添加描写鸽子前后的神态,动作，这样写得才传神.
给哥哥的一封信
亲爱的哥哥：
哥哥你最近还好吗？我想告诉你：咱们得后山可漂亮了。绿葱葱的树林，一大片一大片的，漫山遍野的花 红的、黄的、紫的、蓝的，五颜六色可漂亮了，还有那条小溪，以前那里都是垃圾，河水都被污染了，可是现在都变了清澈的小河，都能看见河底的卵石，不时游来几条小鱼，这都是家乡人爱护环境的结果，现在家乡人们都在后山种了许多果树，现在树上结了果子，什么果子都有，苹果、鸭梨、桃子，都不用买水果了，像一个五彩缤纷的世界，还有弯弯的小路，都是鹅卵石铺成的，走起来可舒服了。冬天的那里更美，雪花飘落在树上，像披上了银装，大地都是白茫茫的一片，像一个冰雪王国。可惜冬天已经过去，不过还有新的冬天，那时候你能回来就好了，咱们一起赏雪，一起玩耍，那就好了。后山的美景，说都说不完，希望你早日回来慢慢的观赏。
祝你工作顺利
3月6日
家长评语：小作者文章中，详细的介绍了家乡近来的变化，使读者读了之后，如身临其境，可圈可点。
教师评语：史竣太同学，你能很好地把握老师在课上所讲写信格式、内容、注意事项，老师为你感到欣慰！信中，语言委婉流畅，言词真挚，能将?‘我’身边的家乡细致的描述出来，这是本文一大成功点！
2015年10月3日 星期六 天气：晴
今天我起的很早，因为爸爸说要带我去农村的舅爷家，我很期待，吃完早饭我们就从奶奶家出发了。
篇三：杂技表演观后感
观后感
牌坊小学 六年级（3）班 竹娜 指导教师：刘莹莹
今天，学校组织去朝阳剧场看杂技表演，我们乘汽车来到了朝阳剧场，同学们一个个都像一支火箭似的迫不及待地跑下了车，然后，在老师的带领下，我们走进了朝阳剧场，来到了二楼。我们找好位子坐下，等待表演的开始。
第一个表演优雅轻松，在第二个表演中，一个又一个精彩的动作，让我们不由得为他们鼓掌，到了第三个节目，一个女表演者在高高摞起的椅子上做出让人惊羡的动作，有六个椅子，下面还有一个桌子，相当于两层楼那么高，在她换手的时候我害怕极了，我用手挡住了眼睛的视线，因为我都不敢在看下去了。全场一片欢呼，她并没有失误。最后一个节目是最精彩的，八名男演员骑着摩托车在一个大球里画出各种形状台下的观众席上立刻响起了雷鸣般的掌声。
这次的表演真是令我们大开眼界呀！别看他们在台上只表演了区区几分钟，他们在背后付出的辛苦是很多的！正如俗话所说：“台上一分钟，台下十年功呀！”别看演员们在台上演得那么轻松、熟练，其实他们现在的成功是来之不易的，是他们用汗水和泪水交织而成的。今天我不仅被演员们精彩的表演吸引住了，更被他们那种不怕吃苦的精神所感动，希望他们在今后的表演中能取得更大的成功。我作为一名学生，就更应该向他们学习这种努力刻苦的精神，只要我们通过勤学苦练，就会获得好成绩。
作者：黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蔫共一丘。