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小木偶没有撒谎改成反问句

时间:2017-04-08 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:2016.11四年级语文上册期中测试题

2016年人教版四年级语文上册期中测试题

(完卷时间80分钟,满分100分)

一、看拼音写词语。(10分)

Gǎo zhǐchāi chú kāipì sōusuǒ d?ngxu? ( ) () () ( ) () bù r?ng zhì yíyìng jiē bù xiáwǎng fai xīn jī ( )( )() 二、给带点的子选择正确的读音打“√”。(6分)

可恶: ě( ) 号叫:háo( ) 勾当:dāng( )wù( ) hào( ) dàng( )涟漪:yī( ) 缝隙:f?ng( ) 召开:zhāo( )yǐ( ) fang( ) zhào( )三、把下列词语补充完整。(8分)

()马功劳 慢条()理 随()而安 狂风大()不可思() 人迹()至 耀()扬威 若()若现四、按要求完成句子。(10分) 1、巨人把花园的围墙拆除了,(改成“被”字句)

2、小木偶没有撒谎。(改成反问句)

3、因为老舍爱养花,而且养了许多花。(修改病句)

4、我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)

5、教室里传出歌声。(扩句)

五、选词填空。(9分)

突然果然居然仍然

1、鸟的天堂()没有一只鸟。2、他来的很()。

3、老师生病了,但()坚持给我们上课。

4、我真的没想到他()会做出这样的事情来。

不仅??而且?? 任凭??也?? 非??不可?? 因为??所以?? 虽然??但是?? 如果??就??1、我们( )不努力学习,长大了( )不能担负起建设祖国的重任。2、李老师( )生病了,( )她还坚持到校给我们上课。3、( )陈小强特别关心集体,( )被同学们推选为中队长。

4、松树的生命力很强,它( )能生长在肥沃的土地上,( )能生长在悬崖上的石缝里。

5、小丽在运动会上扭了脚,( )同学们怎么劝她,她( )不肯回去。 六、按照课文内容填空。(15分)

1、当我陷入山重水复疑无路的困境时,我会用宋朝诗人陆游的诗句(2分)

2、俗话说:“当事者迷”。《题西林壁》这首诗中的3分)

3、读了第二单元的童话故事,我知道了快乐是,真正的幸福是,真正的友谊是 ,我还在课外读过童话故事《》,我知道了。(6分)4、我积累的对联有2分)5、我在课文中积累的描写人物表情的词语有:(3分)

七、阅读短文,回答问题。(11分)

彩虹比美

大雨过后,美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙,多迷人啊! 她有意要显露自己的身材,轻蔑地看了一下小草,冲着小草说:“丑小草,咱们来比美!”小草谦虚地说:“我怎么比得上你,你有漂亮的彩裙,我只有一身绿衣。哎,对了,前面有一棵向日葵很不错,你还是和它比美吧!”

于是彩虹得意洋洋地找到向日葵,高傲地对她说;“小野花,你敢和我比美吗?”向日葵满脸笑容地说:“我一点也比不上你,我的功劳有太阳公公一份。他的本领最大,你和他比美吧!”

听了向日葵的话,彩虹得意得不得了,趾高气扬地来到太阳身旁,冲着太阳说:“喂,大火球,咱们比比美吧!”

太阳公公笑了笑说:“彩虹姑娘,我不想和你比美。不过,我得告诉你,美不光是看外表,还要看他能不能为人类作贡献。”

听了太阳公公的话,彩虹姑娘的脸刷地红了,羞愧得无地自容,悄悄地躲到云缝里,消失了??

1、在短文中找出下列词语的反义词。(3分)

难看——( ) 内心——( ) 垂头丧气——( ) 3、读短文后填空。(3分)

彩虹与进行了比美,第一次它用的口气,第二次用的口气,第三次用 的口气。 4、彩虹为什么要比美?它比赢了吗?结果怎么样?(3分)

5、画出文中点明中心的句子,并抄写下来。(2分)

八、习作。(30分)

在成长的过程中,我们有过成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也有过困惑不解的问题??请选择自己成长中的一件事写一篇作文。

要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,书写规范,字数不少于350字。

篇二:4年级第三单元三题(范本)

9 巨人的花园

班级: 姓名: 使用时间:年月日

课前练习

一、相关资料

1、王尔德(奥斯卡·王尔德),是英国著名的剧作家、散文家和诗人。

王尔德毕业于牛津大学。他从小就受到浓郁的文学熏陶。在都柏林圣三一学

院读书期间,他阅读了大量的古典文学作品,再加上本身才华出众,很快就在文

学上获得了巨大成功。他的早期作品中有两本童话集:《快乐王子故事集》和《石

榴之家》已载入英国儿童文学史册。

王尔德在巴黎与伦敦遇到一些当时的印象主义画家、作家、评论家,他从各

种观点中汲取养料。他从一个传统美学的拥护者转化为唯美主义的创导者。他唯

美的演讲,在美国受到热情洋溢的欢迎,伦敦挑剔的公众也对他敞开双臂,三十

还不到,已极负

小木偶没有撒谎改成反问句

盛名,成为唯美主义的先驱。

2、童话简介

童话可以分为两类。一类是由作家创作的,著名的有丹麦的安徒生童话,德

国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类

是在人民群众中口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有《格林童话》。

《格林童话》共有210篇,搜集真理是德国的格林兄弟。《格林童话》中的许多

故事,如《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》《勇敢的小裁缝》,不仅在德国家

喻户晓,妇孺皆知,而且早已超越国界,为世界果果儿童所喜爱。

课中练习

一、认真书写下面的汉字(各写5个)。

允:墙:

添:覆:

凝:拆:

二、辨字组词。

拆( ) 耍( ) 酷() 偷( )

折( ) 要( ) 醒() 愉( )

三、词语巧搭配。

( )的寒风 ( )的阳光 ( )的严冬

( )地玩耍 ( )地训斥 ( )地奔跑

四、修改病句

(1)我认真检查了各科作业和语文作业。

____________________________________________________________________

(2)桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

_____________________________________________________________________

(3)小军的爸爸在外国语学院工作,会说三门英语。

_____________________________________________________________________

五、把下列词语相对应的意思用线连起来。

洋溢 指放任自己、不加约束。

凝视 指聚精会神地看。

冷酷 指情绪、气氛等充分流露。

任性 指喧哗热闹。

喧闹 待人冷淡苛刻。

六、词语模仿秀

火辣辣________________________ ____________

瑟瑟发抖______________________ _____________

七、找朋友

宽阔突然惊奇宽广忽然 诧异

假如晌午如果中午相识 认识

( )—( ) ( )—() ()—( )

( )-( ) ( )—() ()—( )

课后练习

一、精彩回放。

孩子们听到可怕的训( )斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘

落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男

孩。

□喂□你赶快滚出去□巨人大声叱( )责□小男孩没有拔腿逃跑□却用

他那会说话的眼睛凝视着巨人□不知怎么□巨人看着他的眼神□心里感到火辣

辣的□

1、在第二自然段□里加上标点符号。

2、给加横线的字注音。

3、“凝视”还可以换成

4、巨人“心里感到火辣辣的”是因为

10 幸福是什么

班级: 姓名: 使用时间:年月日

课前练习

一、相关资料

读读记记关于“幸福”的名人名言。

1、人类的一切努力的目的在于获得幸福。 ——欧文

2、你想成为幸福的人吗?但愿你首先会吃得起苦。——屠格涅夫

3、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。——徐特立

4、如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福,这正和没有

创造财富无权享受财富一样。 ——萧伯纳

5、金钱和享受的贪求不是幸福。——赫拉克利特

课中练习

一、给画横线的字注音,看拼音组词。

1、彼( )此 铁锹( )诧( )异 树杈( )

2 xìng fú wēixiào jiàn kāng qiānxū gǎn xia

( )

二、火眼金睛

牧 ( )砌 ( ) 异 ( ) 幸 ( ) 复 ( ) 收 ( )切 ()导 ( ) 辛 ( ) 夏 ( )

三、感知课文

本文按照的顺序记叙了 在的引导下,

是如何通过自己的弄明白 的真正含义,

向我们揭示了幸福要靠,要靠,

做出 ______________________________的事情。

四、填空。

童话可以分 大类。一类是由 创作的,著名的有丹麦的 童话,德国的童话,英国的 童话,中国的、写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,

() ( ) ( )( )

著名的有《》,该书中的许多故事,如《 》

《》都是我读过的。

五、写出下列词语的近、反义词。

1、 近义词:

诧异——( ) 茂密——( ) 周围——( )

2、 反义词:

悲伤——( ) 骄傲——( ) 懒惰——( )

六、句子加工厂

1、小木偶没有撒谎。(改为反问句)

__________________________________________________________________

2、浪潮浩浩荡荡地涌过来。(改为比喻句)

___________________________________________________________________

3、看见泉水流出来,又兴奋又快乐。(修改病句)

___________________________________________________________________

七、给句子排排队

()溪水是那么清澈明净,水里的鱼儿自由自在地游来游去。

()山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

()一条小溪从我们的村前缓缓流过。

()田野的尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,秋天,硕果累累。

课后练习

一、精彩回放

我很高兴 你们都依照我的话又来和我见面了 她说 你们说的话我全听到

了你们三个人都明白了幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务 做出

对人们有益的事情

1、 给这段话加上标点。

2、 姑娘很高兴的原因正确的是:()

A、 三个人都依照她的话又来和她见面了。

B、三个人都明白了幸福是什么。

11 去年的树

班级: 姓名: 使用时间:年月日

课前预习

一、感知课文。

这篇童话主要写 为了实现自己的 ,千方百计地寻找

自己的朋友(树),最后面对着由树做成的火柴点燃的,唱起了 。赞美了、的真挚情谊。

二、找准下列事物发出的声音,并用线连起来。

锯木 溪流 北风 春雷 锣鼓

哗哗 沙沙 咚咚 呼呼 隆隆

课中练习

一、我会填量词。

一()雪花 一()歌曲 一()油灯

一()彩虹 一()森林 一()马

二、课文生字我会写,我还知道它们的同音字。

fáróng shang m?i

( )木 ()化 ()下 ( )油灯

疲( ) ()易 ()利 ( )有

体( ) ()耀 ()开 ( )花

三、比一比,组词。

融() 伐( )煤()

隔() 代( )谋() 课后练习

阅读短文,回答问题:

_____________________

春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生

机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春

天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,

多么喜人

篇三:期中复习试卷

一、一锤定音(给加点的字选择正确的读音,用“√”标出)。姓名:

1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。

2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

4、这数(shǔ shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

5、那“鸟的(de dí dì)天堂的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

6、雅鲁藏(zàng cáng)布大峡谷的美景,将永远被我收藏(zàng cáng)在心里。

7、内蒙(mēng m?ng měng)古天高云淡,见不到蒙(mēng m?ng měng)蒙的薄(bó báo)雾。

二、花落谁家(选词填空)。

虽然??但是?? 如果??就??即使??也??

1、屋子的内部( )没有什么布置,( )墙壁很光滑。

2、蟋蟀钻在土底下干活,( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须

轻微地摆动。

3、( )你想取得好成绩,( )得刻苦学习。

因为??所以?? 虽然??但是?? 即使??也 如果??就??

1.青草丛中隐藏着倾斜的隧道,( )有骤雨,这里()立刻会干的。

2.( )你仔细看那些细小的脚,你( )会想起图画上蛟龙的爪子。

3.柯彭教授告诉魏格纳:“( )你的假想有道理,( )没有足够的事实加以证明。”

4、( )文与可非常熟悉竹子,( )他才能画得那样生动。

因为……所以…… 即使……也……既……又……

1.( )小名同学关心集体,( )同学们都选他当班长。

2.今天,小红在队会上的演讲( )大方( )生动。

3.电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()不一定能排除。

三、我能把下列词语补充完整,再选择合适的词填空。

随( )而安 ( )有成竹( )不可惜 不可思()

浩如( )海消( )时光坐( )不安 ( )息( )视

若( )若现 绿树成() 柳()花明变化多( ) 横()江面

昂首( )( )山( )地() ( )迹( )至 应()不()

1.筑路工人总是________,铁路修到哪儿,他们就把帐篷搭 到哪儿。

2.离抓捕罪犯的时间越来越近了,武警们个个________,等待队长下命令。

3、魏格纳在

4.写作之前,我们要认真地进行选材和构思,做到

陆续 继续 持续

5. 观众()走进影剧院观看电影。第一场电影()了一个半小时。第一场演完后,又( )演下一场,精彩的影片博得观众一片喝彩。

改正 改变 改善 改进

6. 我在学习时,有错误就(),并不断()自己的学习方法。

7、我家门前那条拥挤的街道,经过整顿,有了很大( )。

8、我决定( )自己,不再拖欠作业。

四、按要求改写句子。(6分)

1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)

2.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)

3.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句) __________________________________________________

4.小木偶没有撒谎。(改为反问句)

5、谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法,意思不变)

6.今天,妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。(修改病句)

7、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句) 8、这足球的主人是四年级(6)班小刚买的。(修改病句)

五、根据课文内容填空,再作答。(15分)

1.经过第四单元的学习,我知道了老舍先生家有一只的猫;既老实又,既贪玩又高兴时______________,不高兴时______________,有时胆小,有时又 。本单元中的《 》

一课也是他写的。中国作家丰子恺的白鹅表现出的特点,俄国作家叶﹒诺索夫的白公鹅表现出 的派头。本单元的四篇课文都是描写的,虽然内容和表达方式不同,但都表达了作者

之情。

2.对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同,“当局者迷,旁观者请”就说明了这个道理。宋代诗人的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是:, 。我们在生活

和学习中遇到困难突然被解决了,我会想到 的名句: ,

3.浪潮越来越近,犹如千万匹 ,____________地飞奔而来,那声音如同。

,天连水尾水连天。

6.____月_____红似火,____月荷花满池塘。七月_____展奇葩, 八月______满枝黄。

7、那些叶子绿得得 ,没有 ,也不留。

8.大体上讲,住所是很、,是那样简单,这座住宅 。这句话选自国

作家写的《 》,文章采用了 的手法。

9、潮来时,作者先写从远处传来,顿

时 。过了一会儿,响声越来越大。最后,响声如同 ,好像大地

都被震得 。

10、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是,到处都是的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。

这是作者第次到“鸟的天堂”时见到的。从两个“到处”可以体会到:。

从第二句中,我们可以看出作者分别从 和写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。

11。课外,我阅读过

的童话有《 》、 《》等。

12、爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙,细丝原

是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它( )在墙上。

13、对联“绿水本无忧,因风皱面;,______________”使用的修辞方法是_________。

六、 阅读短文,回答问题。

(一)

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,

耍个没完没了(liǎo le)。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在

门上、桌腿上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开(劈 辟 僻)新的游戏场(chǎng cháng)所。它

到院子里来了,院中的花草可遭了(泱 殃 秧)。它在花盆里摔交,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生机勃勃,天真可爱。

1.用“”画出概括这段话主要内容的一句话。

2.用“√”在短文中选择正确的字、音。

3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子,并说说你为什么喜欢?

句子: 原因:

4.小猫游戏场所由到

5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?

(二)

爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有重叠起来的,也不留一点儿( )。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1、在短文中的( )里填上合适的词。(2分)

2、、爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的?在文中用“程的动作词。

3.短文中选自课文《 》,作者是 。我还读过他的其它课文《》。

4、“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查()。用部首查字法应查()部,再查()画

5、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:舒服——( ) 均匀——( ) 拂过——( )

好看——( ) 休想——( ) 牢固——( )

反义词:弯曲——( ) 枯萎——( )

6、用“﹋﹋”划出文中第二自然段的一个比喻句,这里把。

7、爬山虎长大的叶子有三个特点:一是二是叶子的方向是叶子在墙上铺得,既没有 ,也没有 。

8、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗?

9、从第四自然段的哪些句子可以看出作者观察了很长时间?请用“﹏”画出来。

(三)

①鹅的叫声,音调( ),似()。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(果然、必然、竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然、必然、竟然)( );甚至篱笆外有人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态,更是(傲然、傲慢)了。大体上与鸭相似(sì shì),但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模(mó mú)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo ju?)出场。它常(傲然、傲慢)地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。

1.用“\”划去括号中使用不恰当的词。给加点字选择正确的读音,打“√” 。

2、把文中空缺的词语补上,写在括号里。

3、用

4.上面两个自然段运用________的方法来突出鹅的特点。比如,第①自然段用鹅的_____________与狗的____________对比,表现鹅的叫声________和________的特点。第②自然段用鸭的步调________________来显示鹅的步调________________的大家风范。

5.用“”画出文段中文段中具体描写白鹅高傲的句子。

(四)

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去 háo bù kě xī( )。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择 zhù zhǐ(),一定要排水(优秀 优良),并且有(温和 温柔)的阳光。它不利用现成的洞穴。它的 shū fu()的住宅是自己一点一点 wā ju?( )的,从大厅一直到卧室。

1.在拼音后面的括号里填上相应的词语。

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