篇一：4年级语文第5周作业(附答案)
2016-2017学年度第一学期嘉盛伟才实验学校
四年级语文第五周周作业
班级： 姓名： 座号：
一、字词百花园。
1、看拼音，写词语。
yáng yì xùn chì rónghuà fùgài méi yóu dēng
( 洋溢 )( 训斥 )( 融化)( 覆盖 )( 煤油灯)
zēng tiān fámù wéi qiáng lěng kù gào shìpái
( 增添)( 伐木 )( 围墙 )( 冷酷 )（告示牌 )
2、用关联词语填空。
（1）（虽然 ）笑是很重要的，（ 但是）一个人要是只会笑，那可是远
远不够的
（2）（ 因为 ）我的工作对别人是有用的，（所以 ）我是幸福的。
（3）（如果 ）你觉得很委屈，（ 就）哭出来吧。
（4）（即使/虽然 ）你这次数学考试得了满分，（ 也/但是）不要骄傲
自满。
（5）（ 假如）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（ 就 ）告诉你们。
（6）他们（ 虽然）只做了一件小事，（ 但是 ）给别人带来了多大的好
处啊！
（7）我（既 ）当过消防队员，（ 又 ）做过花匠。
3、补充词语，再选词填空。
鲜花（盛）（开）绿树（成）（阴） 白雪（一）（片） 鲜果（飘 ）（香
鲜花凋（谢）树叶（飘）（落） 雪花（飞）（舞）狂风（大 作）
（1）花园里春天 鲜花盛开 ，夏天绿树成荫 ，秋
天 仙果飘香 ，冬天 白雪一片 。
（2）在巨人的训斥中，花园里 鲜花凋谢 ， 树叶飘
落、 ，
狂风大作、雪花飞舞 。
二、按要求改写句子。
1.一天早晨，喧闹声吵醒了巨人。（改为“被字句”）
2 、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）
3、 原野上、森林里的雪都融化了。 （缩句） 4、春天来了。（扩句）
5、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为
反问句）
6、没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）
7、在数学考试中，大家遇到了很多难题，非常着急。（改为比喻
句）福吗？
8、绿油油的草地很柔软。（改为比喻句）
三、课文内容我知道。
1、本单元都是童话故事。我知道的童话作家有德、 格林兄弟。
2..小故事，大道理。我从课内课外的童话故事中收获的感悟真不少：从 王尔
德 写的《巨人的花园》中，我明白了快乐要与大家分
享 ；从 新美南吉写的《去年的树》中，我懂得了要信守诺言、珍惜友
宜 ；从 吕丽娜写的《 小木偶的故事 》中，我认识到 笑是很重要，不过，要是只会笑，那可是远远不够 。
家长签名：
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篇二：四年级上册第二次月考语文试题班级姓名记分
四年级上册第二次月考语文试题 班级______姓名____________记分________
第一部分：基础知识积累与运用（52分）
一、 我是拼音小能手，字也写得规范、美观。（8分） níng shì yǔn xǔ chāichúgūdú ( )( ) ( ) () 二、 我会比一比，再组词。（8分）
提（） 疑（ ） 融（）剩（ ） 堤（） 凝（ ） 隔（）乘（ ） 三、 我会将下列词语补充完整。（8分）
空空如（ ） 屏息（ ）视 变化多（ ） 枝（ ）花落 龙飞凤（ ） 如虎添（ ） （）马功劳 （ ）若木鸡 四、 我会当小裁判，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、《猫》这篇课文的作者是叶圣陶。 （ 2、“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这是一个拟人句。 （3、《巨人的花园》和《长城》都是写景的文章。 （4、《巨人的花园》让我们懂得了“快乐要和别人一同分享”的道理。 （ 五、我会当小医生，用修改符号修改病句。（8分）
1、学习了《幸福是什么》这篇课文，想到了很多。
2、来宾们观看了我们精彩的歌声。
3、这件事我断定肯定不是他做的。
4舞台上插满了五颜六色的红旗。
六、 我能按要求改写句子。（10分） 1、从那以后，巨人的花园成了孩子们的乐园。 缩句：_____________________________________ 2、老农打死了那条疯狗。
改为“把”字句：______________________________ 3、笑是很重要的。
1
）） ） ）
改为反问句：___________________________________ 4、小鸟在枝头上叫着。
改为拟人句：___________________________________ 5、同学们看书。
扩句：_________________________________________ 七、 我能按课文把句子补充完整。（6分）
1、不识庐山真面目，_____________________________ 2、山重水复疑无路，_____________________________
3、“你见了，绝不会责打它，它是那么______________，天真可爱”《猫》 4、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像_____________________。”《颐和园》 5、四面荷花三面柳，______________________________ 6、清风明月本无价，_______________________________ 第二部分：阅读积累与运用（18分）
不知过了多少时候，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣（zhēng zhèng）脱出来，惊奇地发现自己身上生了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓（lán nán）的花纹。它高兴地舞动翅膀，竟从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1、 在原文中加点字的正确读音上画“√”。（2分） 2、 我会填。（4分）
（ ）地挣脱（ ）地发现 （ ）翅膀 （ ）地消失 3、 写出下列词语的近义词。（4分）
清醒（） 灵巧（）高兴（ ） 渐渐（） 4、 我会造句。（4分）
色彩斑斓_______________________________________________ 笨手笨脚_________________________________________________ 5、 我会说。（4分）
（1） 小毛虫从茧子里挣脱出来后，发现了什么？
_____________________________________________________________ （2） “它飞呀飞”，想象一下，它飞出茧子之后，会看见什么？ ____________________________________________________________ 第三部分：快乐作文（30分）
近来我们又学习了几篇童话故事，如《巨人的花园》、〈〈幸福是什么〉〉、〈〈去年的树〉〉、〈〈小木偶的故事〉〉等，趁这次月考的机会，请你充分发挥你的想象力，自己来创作一篇童话故事。只要肯动脑筋就一定能写好，不少于400字。
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篇三：三年级语文复习
三年级语文期末复习18个知识点 多音字
似shì(似的) sì (似乎) 相 xiānɡ(相逢) xiàng（照相）
发fā (发现) fà （理发） 散 sǎn（散文） sàn（散步）
卷 juǎn（胶卷） juàn（试卷） 当dànɡ（停当）dāng（当时） 磨mò（磨坊） mó（磨刀） 藏cáng（躲藏）zàng （西藏 ） 扇 shàn（扇子 ）shān（扇动） 尽jǐn(尽管 ) jìn（尽力） 几jī（几乎）jǐ（几个） 坊fánɡ（磨坊）fānɡ（牌坊）
闷mēn（闷热）mèn（烦闷） 调tiáo（ 调节）diào（调动） 看 kàn（看见）kān（看守） 倒 dào（倒水）dǎo（倒下）
爪 zhǎo（爪牙）zhuǎ（鸡爪 ） 参cān（参加 ）shēn（海参） cēn（参差不齐）
落là（丢三落四）luò（落叶）lào（落枕 ） 处 chǔ（处理）chù(到处) 给gěi(给你) jǐ(给予) 担dān（担心）dàn（扁担）
晃 huǎng（明晃晃）huàng (摇晃) 朝zhāo(朝阳) cháo(朝代) 好 hǎo（好人）hào（爱好） 假jiǎ(假装)jià (放假) 卡 qiǎ（关卡 ）kǎ（卡 片）
数量词
一 条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地
一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树
一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员
一架照 相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社
一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇
一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子
一枚邮票、 一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛
一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒
一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界
一座宝库、一扇 门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子
一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯
一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声
一头狮子、一 条小溪、一位教育家、一个瓶子
一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场
一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子
一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝 笔
一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马
一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人
一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗
补语
打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头
热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去
吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清
长得葱葱茏茏、 封得严严实实、显得更苍翠
吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼
变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真
羞得满脸通红、看得出神
动宾短语
带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、
散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹
震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领
练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天
充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂
振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟
走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣
绽开花 蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向
回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝
发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门
阅读书籍、玩出名堂、发现微生 物、欣赏玩具
观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师
研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬
感受文化、开展活动、了解文化、参加建造
减轻冲击 力、减轻重量、节省石料、雕刻图案
吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条
长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋
挡住视线、遮住天空、穿过树梢、 积满白雪
没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带
发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐
倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位
伸
讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功
试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯
涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封
打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠
捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号
采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事