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托班家长会发言稿

时间:2017-05-11 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:托班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长:

下午好!

今天召开了我们托班的首次家长会。因为是第一次开家长会,我先自我介绍一下,我是xx班的班主任xx老师,而坐在我身边的是xx班的班主任xx老师,在托班除了我们班主任以外还有两名生活老师,xx班:xx老师、xx老师、xx班:xx老师、xx老师、请允许我代表我们xx班和xx的六位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也特别欢迎可爱的宝宝加入到我们xx一幼这个温暖的大家庭里,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为亲密的合作伙伴。

今天召开这次家长会的目的是:让家长了解宝宝初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,帮助宝宝尽快适应幼儿园生活。

一、幼儿情况分析:

宝宝平均年龄为2——3岁之间,初上幼儿园是他们第一次离开亲人,走入到集体的生活中来,面对陌生的环境、陌生的面孔,多数孩子们会有许多的不适应,孩子会产生焦虑情绪,在心理学上称之为“第二次断奶期”,这些焦虑会影响到孩子们的进餐、睡眠质量、抵抗力相应下降,容易生病,孩子不愿上幼儿园,其实这些现象都是暂时而正常的现象,在家中孩子们接受的是一对一或几对一的照顾,不要产生“都是因为上了幼儿园才这样”的消极想法,我想,只要我们家长和老师共同携手、密切配合,随着孩子们的逐渐适应,这些现象都会很快的消失,孩子们会爱上我们的幼儿园和老师。

下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

二、家长的工作

1、教给宝宝一些基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。

2、对幼儿进行心理准备教育

对孩子说:宝贝,你长大了,要去幼儿园了,那里有很多老师像妈妈一样爱你,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,幼儿园里很快乐,还有很多的玩具,不要吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本领,才送他去幼儿园,把美好的印象留在孩子心里。

3、送幼儿来园时如果孩子哭闹怎么办?

1)首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。

2)放下孩子后,马上离开,不要在门口逗留,不要拉着孩子哭,更不要全家一起送幼儿,只会增加孩子的依赖性。

3)坚持送孩子入园,如果孩子不感冒,不发烧,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。

4)、放学后与孩子交流:在你一天没见着孩子,非常担心的情况下,不要见到孩子的第一句话就是:宝贝,今天有谁打你了吗?今天你又哭了吗?今天老师批评你了吗?这些话语会给孩子带来一定的错误引导,他可能会使劲回忆在幼儿园是不是哭了、受欺负了等,一些美好的事情被完全掩埋,我们应该给孩子一些积极地提示,比如问:宝宝今天认识了谁啊?宝宝今天开心吗?可以说:宝宝今天真棒,老师说非常喜欢你等等,这些积极地话语可以用来激

励孩子,对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去,她们会很想你的”。

三、宝宝入园后容易出现的问题

1、家长最为担心的是能不能吃好,在吃饭方面,需要家长配合的是培养孩子自己吃饭的能力,不要让孩子边吃边玩,在幼儿园中,我们老师会耐心的喂饭,尽最大的能力让孩子吃饱吃好,在日常的教育中,我们会从教孩子如何使用勺子、如何用勺子进行吃饭教起。很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。孩子在一起吃饭,有时效果要比自己在家吃饭好,对于个别不会吃饭的孩子,老师会单独喂,想尽办法让孩子多吃一些,许多家长反映孩子上幼儿园后吃不饱饭,下午放学时孩子吵着饿,这种现象很正常,因为孩子在幼儿园里按时吃饭和加餐,不再像呆在家里随时吃东西了,肠胃会产生饥饿感,这是一个好习惯,随着时间的推移,这种现象会逐渐消失,家长也不要过于担心。

2、孩子在午睡时,我们老师也会一直看护在孩子的身边,及时给孩子盖好被子,照顾孩子的大小便,如果有的孩子有什么特殊需要,比如抱奶瓶、抱娃娃等,开始时让孩子带来,尽快适应,一段时候后再恢复正常。在家里,家长要培养孩子独立入睡,培养孩子良好的午睡习惯。

3、宝宝大小便问题:

由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子 拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,家长可以多带几件衣服,尤其是裤子,(请绣上名字)便于备用。

4、刚入园的宝宝都是以自我为中心,常常会有咬人、抓人、打人等攻击性行为,孩子在入园的第一学期,往往是最容易发生攻击性行为的,有几种原因造成: 1)、不会交往,想引起同伴的注意,表达不出,用行动来表达。2)、自我控制能力较差。一旦出现了幼儿之间的攻击事情后,请及时和班级老师联系,了解事情的原因,消除彼此间的矛盾与误会,我们会尽心照顾每个幼儿,也希望家长们能理解和支持我们的工作。

四、家园配合工作:

1、本学期11月会有亲子运动会,需要家长配合排练,到时请多支持和配合

2、为保证幼儿在园期间的正常学习和生活,希望幼儿坚持每天按时入园,幼儿入园时家长将幼儿交到老师手中。早上8:30点之前一定到园,早餐时间:8:00-----8:30。八点半后请家长自备幼儿早餐。因为孩子刚刚入园,下午请17:15准时来接宝宝,不要让幼儿等待。接幼儿时如不能亲自到园接孩子,被委托来接幼儿的人,应年满十八岁以上。并请于放学前联系老师,将被委托者的姓名、年龄、特征、与孩子之间关系告知老师,否则不准带孩子离园。请被委托者出示证件(幼儿接送卡)并登记或现场与您通电话确认。

3、幼儿入园前请检查幼儿书包及口袋,不要携带危险物品(如:硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品,小玩具等)并及时对孩子进行教育,以免自伤和伤害他人。不得佩带贵重金银首饰(如:项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等),以防损坏、丢失和误吞。

4、若生病需服用药:请家长将药用袋子装好,一定写明幼儿姓名,年龄,服用方法、剂量和次数,并告之班级教师,以防错服和漏服。

5、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在双休日,定期为幼儿剪指甲。

6、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发纸条告诉你们,希望家长能积极配合。

7、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。

总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。

在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。 今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。

篇二:托班下学期家长会发言稿

2015学年第二学期托一班家长会发言稿

各位家长: 晚上好!非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。谢谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我们已经有所了解,一些新生的家长对我们还少许了解,在这里我再次自我介绍一下,我是这个班的姜老师,另外一位就是我们班的徐老师。还有一位保育员李阿姨,我们的宝贝都喜欢叫她奶奶。以后我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时,更把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,一起来关心孩子的健康成长。

一、班况介绍:

下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况: 本班共有幼儿27名。16名老生、11名新生。其中男宝宝女宝宝。经过了解与接触我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙,由爷爷、奶奶接送的较多,经过一星期后老生情绪基本稳定,能较快适应幼儿园的一日生活, 新生入园后依恋情感浓,哭闹现象多。还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活,我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有一定的自理能力(有尿时主动去厕所小便、大便,入厕后能主动提裤子、口渴时主动要求喝水、会自己吃饭不要老师喂饭、),但大部分新生由于情绪还不稳定,依赖性较强,不愿意自己动手,如吃饭要人喂,入厕后需要帮助脱拉裤子;娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由散漫,没有集体规则意识等,这些有待家园进一步配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展。

二、保教工作

现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.

1.教育教学.

有一次在与家长的聊天过程中,我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么,他奇怪地问了句:他们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。

我们从去年下半年开始使用了你们手中的这套新教材《幼儿园建构式课程》,这套教材是根据幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就

是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。

2.自理能力的培养

自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分,你的知识再渊博,没有自理能力一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,因为里面涉及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴。,这些要求现在看起来似乎很简单,但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养:

①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸(在这方面我发现我们班王诗薇小朋友做得还不错,每次有鼻涕的时候就会跟老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒)、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

②培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了,并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不好大声说话,不东瞧西望,而妨碍到别人吃饭,我还会让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。(在这方面我们班的周颖超小朋友做的特别的好,在这里我要表扬这位孩子的家长,因为他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学一学,有时让孩子自己来并不时一件坏事。) 如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。)

③让孩子知道保护环境整洁:这里面也分了好几个小点:第一就是不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁。(我们的教育是要建立在以幼儿为主体,顺应孩子发展的基础上的,这个顺应不是由着孩子的性子,对与错还是需要做一定的规

范的。) 在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。

三、一日生活常规安排

7:30——8:30是晨间入园接待时间。搭积木、听音乐、室内活动等。8:30分开始早操,请各位家长能准时让幼儿来参加早操。

9:10——10:00是一个活动的时间。上午是一个教学活动和一个游戏活动,中间间隔小朋友的休息时间,让孩子们喝水、入厕。

10:00——10:40是户外活动的时间,因为我们是托班,托班幼儿年龄较小,户外活动我们一般安排一些小型的体育游戏或是玩园所内的一些大型玩具。 10:40——11:10是餐前准备时间,如:分发碗勺子、洗手、上厕所等。 11:00——11:30在进行午餐时。我们会要求孩子学会独立用餐,还要求幼儿 不挑食,不把饭粒撒在桌上、地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭 菜,不够可以来添。本班幼儿用餐情况较好,每个幼儿都能吃完自己的一碗饭,但是有些幼儿还是存在挑食。我班个别幼儿吃饭情况很好,不挑食 而且会主动来添饭,。

11:30——12:00是饭后的一些活动。一般我们安排一些在园内散步、有太阳 的时候晒晒太阳,去户外进行一些安静的游戏,再进行睡前准备。 12:00——2:30是午睡时间

2:30——2:50是起床时间

2:50——3:00是吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。3:00——3:40是下午的一个活动,下午一般是由角色和绘画活动来形成的。

3:40——4:00是户外活动时间,

4:00——4:10是离园时间,这一段时间,您来接孩子,您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容,打听一下孩子近期的表现。 4:30分如您没有来接孩子,孩子就送到值班室。

四、家长配合工作

1、 首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样,孩子永远都无法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,你的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。

2、有一点就是,只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子去幼儿园,不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定,我想你们也不想看到这样的情况发生吧。如果有事一定要请假。(上班不可以接电话,可以直接用我发给你们的校讯通号码发短信向老师请假)

3、有请配合我们的教学活动收集一些材料,带一些需要家长配合的东西,我们本学期要开展一些主题活动,需要家长协助帮助孩子准备一些材料,到时间请家长及时准备。比如:(石头的收集)(我们的社会课就有分享情感的培养,要求小朋友带自己最爱的玩具,自己最喜欢的好吃的东西入园,与同伴分享。)你不要小看一节课或一件小事的作用,因为任何知识都是一点点的积累,任何大事都是一桩桩小事累积而成的。

4、安全问题是我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的贵重东西往往暗藏着危险同时也容易丢失。在这段时间内,我发现了个别幼儿口袋里藏了很多一元的硬币,希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事先跟我们说一声。

5、每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时一定要跟老师打招呼,这样既能养成孩子的礼貌习惯,又能让老师了

解孩子的动态。因为我们托班家长带孩子时间比较集中,所以家长一定要做到这一点。为了孩子的安全请大家相互配合,并且尽量不要随意叫别人来接。如果有特殊情况,请您及时与班内老师联系。每天接孩子离园时,请各位家长提醒孩子将自己的小凳子,轻轻的推入座位放好,这个习惯我发现我班的章博涛家长做的很好,他奶奶每天来接孩子时,就算孩子走到了门口,也会提醒孩子来把小凳子放进去。

6、生病的幼儿到园,应给老师交代好,哪里不舒服,这样老师好加强观察;带药到幼儿园来的,要先在门口保健老师处登记,并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给保健老师,由她负责幼儿的喂药。早上来园时不要忘记领取晨检卡,并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种,健康的是红色,吃药的是绿色,指甲长了是黄色。

7、请您在带来的物品上做上记号(写上姓名),便于老师查找。

8、送幼儿入园时,让幼儿尽量能多锻炼一下,比如让幼儿自己走走路、上下楼梯,我们带幼儿出去玩时,还有个别幼儿不敢下楼梯。

9、我园入园时间定在7:20分以后,请各位家长务必守时。离园时间定在4:00——4: 20分,如有个别家长由于工作关系需要4:30分以后来接的,孩子领到传达室。

10、午睡。我们每天中午是两位老师看小朋友睡觉,请家长们放心,我们一定会照顾好幼儿的。但请家长也理解我们,不要一生病了,就认为是幼儿园怎么啦,试想想你在家里带一个孩子,也会着凉,也会生病,我们老师面对的是几十个孩子。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。其实每个孩子有每个孩子的特点,有的孩子不愿意把衣服脱了睡,有的家长叫老师不给孩子脱衣服,像这些,家长可主动跟我们老师沟通,我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长,但由于孩子比较多,有时会有照顾不周的地方,这不是我们的本意,在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾,尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝,请家长们配合我们,同时也请家长给予我们理解。

原因:

篇三:托班家长会发言稿

托班家长会发言稿

通知(人人通、黑板、老人用口头、多种通知方式通知家长来参加,不带孩子来参加,有请假的要做好记录,到肖莹主任处拿家长工作记录表)通知可参考:

尊敬的宝爸宝妈们:

宝贝入园近一个月了,您想了解宝贝在园的学习、生活情况吗?您想与老师、家长们成为好朋友吗?您想参与到幼儿园里的活动中来吗?现在就有一个大好机会,橙芽芽班欢迎您于 月 日晚上 点(明天晚上 点)来园参加家长会,一起探讨、交流!家长会流程:晚上6:00-6:30到三楼活动室进行分享活动,6:40-7:30到教室进行班级情况分享和探讨交流。绿苗苗一班敬候您的到来!

橙芽芽班

月 日

尊敬的各位家长:

大家上午好!今天是本学期第一次召开家长会,非常感(转载自:www.dXf5.cOm 东星资源网:托班家长会发言稿)谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视,今天我们有幸聚在一起,说明有缘我们就像朋友一样畅所欲谈,家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要家园携手对孩子进行同步教育,是促进孩子健康发展的必由之路,有句话说的好:“家园好像车的轮子,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。”今天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园,了解在幼儿园的生活及学习各方面情况。

一、全园介绍

由于是刚新开的幼儿园,有些家长对贵园还不是很了解,下面由我来向各位家长介绍下本园的基本情况,我们本园占地面积12.93亩,幼儿园设有安全宽敞的塑胶运动场地,多姿多彩的活动室,环境温馨的睡眠室,有有趣的大型玩具,同时,校园监控设备,电视DVD等设备一应俱全。(不用讲,在三楼会l园长会讲)

二、介绍班级老师

首先我为大家介绍下我们橙芽芽班的两位老师,首先这位是汤老师,各方面能力都很强,也是一位很有耐心的老师,再一个就是我,我姓肖,你们可以叫我叫肖老师,这个学期由我和汤老师负责橙芽芽班,对我们橙芽芽班也充满了信心和希望,在座的各位家长队教育孩子也有着丰富的经验,今天请大家来,也就是为了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家汇报下本学期的工作计划。

三、介绍班级情况

本学期我们橙芽芽班迎来了一群天真可爱的孩子,现在班级人数是35人,其中男孩二十名,女孩十五名,对于多数孩子来说,上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应,来到幼儿园这个新的环境,接触到不认识的老师和小朋友,难免会出现 焦虑不安的情绪,在刚开学的几天里,有个别幼儿哭闹较厉害,因为他们还不习惯集体生活,家长们也很担忧,但请你们放心,孩子们总是要有这样一个过程,我们老师一定会想办法让幼儿喜欢上幼儿园,现在这些孩子已经慢慢是呀幼儿园生活了,也很喜欢和我们老师亲近,我们通过阶段性的引导教育,孩子们已渐渐地荣辱大集体了,在成人的提醒下能跟老师道别,还有小部分幼儿自理能力较差,如不能大胆的告诉老师自己有大小便等,但也有部分幼儿性格开朗,愿意在活动中表现自己。

四、一日活动安排

幼儿园交于不同于小学、中学,幼儿园教育原则是以保教并重,托班主要是以保教为主,幼儿不仅在这儿学习,也在这生活,我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园吃了什么?做了什么?学了什么?我们上午组织教育教学活动,新授的内容都放在上午,下午因为孩子们的注意力易分散 ,所以托班主要有“语言,音乐,数学,美术,科学,健康,礼仪,手工,阳光体育、阅读”等这些活动为主 。

五、本学期工作计划

本学期我们继续采用《多元能力实践课程》按照圣火经验积累,结合季节 ,身边的事物和变化等线索,设计了一些相关的主题,《噼里啪啦》、《爸爸妈妈》、《糖果甜甜》、《鱼儿游游》、《响瓶玩玩》、《小脚丫》、《痒痒》痛过这七个主题来进行教学,每个主题都有一系列的活动,这些活动都是从特定的主题出发形成了一个教学活动,区域活动,游戏活动,日常生活活动及活动系统,让幼儿以玩为主,在日常生活以游戏方向得到发展,特别需要向大家说明的是,我们的活动有的是通过游戏形式进行,有的是通过参观形式进行,有的是通过故事活动进行,不是像小学,中学那样集中位于教室进行,在幼儿园的一天,其中的每个环节,区域活动,游戏活动 ,体育活动,生活活动都是我们的课程,教学活动结合游戏活动,教育活动结合生活活动,又结合环境活动,所以有时当你晚上回家问问孩子今天在幼儿园学了什么?做了什么?孩子可能会回答不出来,那请我们的爸爸妈妈不要责怪自己的孩子,因为我们不是通过正常的教学活动进行(孩子的思维还没发展到系统性,还不能准确地回答针对性问题;可在您不注意时,孩子会无意间表现出他学习中的内容,如无意间唱两句,说两名。),同时,2-3岁的孩子语言表达能力还处于浅阶段 ,他们还没有能力说清今天做了什么或者学了什么。

六、下面我就请家长们关注的一些问题进行说明:

1.关于坚持接送制度:为加强幼儿安全教育,管理,我们将仍然实行“家长接送幼儿制度”,就是说你的孩子每天都要有家长接送,并且佩带接送卡,不能自己来的最好跟老师提前联系好,也不能让自己的哥哥季节来接受孩子,我们幼儿园的规定是不允许未成年人接受孩子,请家长要注意。(请接送孩子时坚持大手拉小手,牵着孩子的手出园门)

2.孩子在幼儿园服药的制度:在幼儿园喂药家长必须要准确告诉老师服用时间,服用剂量,请您填好代喂药登记表,以免遗漏,教师也好作登记用药情况。

七、家园共育方面,我们的一些意见和建议

1. 保持一致,不迁就孩子,在家饮食,休息等日常习惯要与幼儿园保持一致,幼儿园每天中午11:30是吃饭的时间,我们要求幼儿能愉快的吃完自己的一份饭菜,做到不挑食,家长也应该监督孩子不允许拖拉。

2.遇到困难和困惑,及时与老师联系,相互交流沟通( 可以通过打电话,接送孩子的时间,多种形式交流)。

3.做好孩子的安全工作,每次来幼儿园之前先检查下孩子的口袋,看下有没有带危险的东西(如针,钉子,剪刀之类),不要给孩子贵重物品(如戒指,项链),以免遗失,清早入园时一定要把孩子亲手交给孩子再离园。

4.培养幼儿的生活自理能力,让幼儿学会自己进餐,入厕,穿脱衣裤等,让幼儿养成良好的生活习惯。

最后由衷地感谢各位家长对老师工作的支持与配合,让我们一起携手,共同打造一个温馨而又快乐的成长环境,让孩子们健康成长,快乐学习,我宣布本次家长会到此结束。谢谢大家!

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