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[今生我们是亲人] 今生的亲人

时间:2019-02-19 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  我经常问妈妈为什么不打扮,妈妈说;柳若了还打扮啥,可我却常常看到妈妈对着镜中的白发发愁。  我有时候会问爸爸为什么不买些护肤品,爸爸说,大男人擦什么护肤品,可我却亲耳听到他嘀咕:“哎呀,脸上脱皮了。”
  虽然我嘴上不说,心里却明白,他们这都是为了省钱供我读书。爸爸的童年,是缺少书本的。妈妈是不忍心看她的父母如此辛苦而主动提出辍学。他们爱读书、想读书,却因为贫困而丧失了读书的机会,因此,他们常对我说,可不能让历史在女儿身上重演了。我清楚地知道,读书是父母童年一个未圆的梦。
  曾看过这样一则笑活:
  大人:木美,你爸爸今年多少岁了?
  木美:爸爸和我一样大,今年6岁。
  当时看过之后,并没有多大反应,毕竟是童言嘛!但细细一想,又觉得这番话有点道理。一个孩子的诞生,并不是家里多一张嘴这么简单的问题,它意味着家庭中多了一个跳动着的小生命,多了一个遇到问题总是需要首先考虑的因素――大人在做任何决定时,都得先想想他们的孩子。有时为了孩子,父母不得不放弃个人爱好,学着做一些以前想都没想过的事。
  从孩子诞生的那一刻起,上帝便赐予于做父母的一个礼物――一个新的生命,让他们和孩子一起成长。
  我看过妈妈的一张照片,照片上的她穿着入时,一头卷发洋溢着青春的气息。那时的妈妈,还只是一个二十几岁的姑娘,她式概不会想到二十年后的自己居然能静下心来在家带小孩,安安心心地当:―个家庭主妇。
  妈妈也给我看过一张爸爸的照片,照片上钩爸爸穿着一套笔挺的西装,显得十分帅气。那时的爸爸,工资虽然不高,但也够他一个人用的了。可二十年后,他的肩上已担起了一家人的衣食。花每一分钱,都会先想想这是否会影响孩子的学费、家里每个月的生活费。
  记得刚来深圳时,我还是个两三岁的孩子,而爸爸妈妈也没有什么育儿经验,所以我们三个人聚在一起,闹了不少麻烦。
  那天妈妈带我去菜市场买菜。她把我领到一个台阶下,叫我坐在那儿等。或许她是怕我在里面会走丢,却没想到一个孩子坐在外面更容易丢。当时我傻呆呆地坐在那儿等妈妈,却总等不到来。我只是个小孩,不知道买菜一般要花多长时间,所以我认为妈妈自己回家了,便起身往家走。可想而知,妈妈有多着急,发疯似地找我,当她她近乎绝地迈入家门时,却看到我已经坐在家里玩了起来。
  妈妈至今也没弄明白,小不点的孩子怎么会认得回家的路。不过有一点我们俩都认识到了,以后要是出门,一定要把小孩带在身边。孩子呢?,也要紧紧牵着妈妈的手。
  和妈妈比起来,爸爸显得更倒霉。我和他仿拂是一个模子里印出来的,特倔。那时我们住在58栋。一天晚上,我和爸爸“吵”了起来。他当时正在气头上,凶巴巴地赶我走。俄也不含糊,立马跑了出去。我一个人撅着嘴巴在大街上走,总觉得有人在跟着我。我当然很害怕,走一步回一次头,希望能看到那个人。终于,我停下来不走了,因为前面那条街人很多,我怕迷路了。这时,后面的人一把把我抱起来,是爸爸。
  自那以后,爸爸很少训我了。即使偶尔那么一次,他也不会再轻易说出赶我走之类的话了。
  我曾偷偷问过爸爸那次干嘛在后在后面跟着我,爸爸很认真地说:“一个孩子在外面,被别人抱走了怎么办!”“那你为什么不早点叫住我?”我继续追问。爸爸很孩子气地说:“你还有理了,边走边回头,害得我也一路跟着你走走停停,哪还有力气喊啊!”这可把我逗乐了,我在心里夸赞自己:我当时真是太机灵了。
  妈妈说爸爸是个大木头,不懂得体贴人,可我却觉得爸爸这个人看上去大大咧咧的,实际上他的心思很细腻。每天晚上,爸爸总会坐在书桌旁看报。我知道他这是在陪我。但我这人很怪,写作业最怕别人坐在旁边,总觉得有双眼睛在盯着我。我想跟爸爸说,却又怕自已嘴笨。爸爸似乎察觉到了这一点,便将看报改成了在客厅看电视。只要一看我房间灯灭了,他的电视也就看完了。
  也许爸爸不太会说话,但他用自己独有的方式守护着他的女儿。
  偶尔妈妈也会问我她是不是很唠叨。这时,我总会抛给她一句话;“您要是哪天不唠叨两句,那我町就有麻烦了。”这话并不是说给我妈听的,因为的确如此。每天上学前,她总会不厌其烦地问一句:“东西都带齐了吗?学生卡有没有挂?”有一次妈妈忘说了,等我发现没带学生卡时,都快列学校了,只好又折回来拿。我想,我已习惯了妈妈的唠叨。
  每当我写作业偷懒时,仰而在灯光中,总会隐约看到这样一副情景:妈妈对着镜中的自发自语:“怎么又长了一根?”,爸爸坐在沙发上看那永远不知道什么时候才会结束的电视。于是我又重新提起笔来。
  在这十四年里,我们每个人都在成长,都在不断地为对方而改变着。爸爸妈妈努力地工作,为他们的女儿营造一个温馨的避风港。而我也正朝着自己的目标奋斗着,我期待有一天用自己的双手圆了父母曾经的梦。
  文学社指导老师:万福友,中学高级教师,福田区首批中青年骨干教师,深圳市中学生丈联副秘书长。参与国家、市、区、校级课题研究4个,发表论文数十篇,指导学生发表习作近200篇。现任竹林文学杜总指导老师和《竹林》主编,使“竹林”获得全国中学九十九佳文学社刊等荣誉。

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