我叫伊卡，养过一只猫叫夏洛。他很温顺。我很喜欢猫，因为我觉得它们很坚强。不像狗一样一定要和主人粘在一起。坚强的人最容易成功。 夏洛是那种很独立自觉的猫。因为我总是要学习，妈妈又怕这种动物，所以生活中夏洛缺少主人的爱。对此，我一直对猫儿心存歉疚。可是我有什么办法呢?
今年我高一，上的是全省最好的学校。只可惜进不了统招，只好遗憾地在“校中校”里纵横决荡。我学习并不是很出色，在班级当了小小的英语课代表也要乐不可支――因为我比别人容易满足。可是这不代表我会安于现状，我总觉得人这辈子要不断地努力向别人证明什么。这是我在某一个下午抬头看天时发现的，当时蔚蓝的天边正飞过一群鸽子，没有掉队的。“我们也是鸽子。”我想，“可是领头的永远只有一只。”可我不会成为那只领头的，最起码现在不会。这也许是我惟一悲观的想法，在其他任何方面我总是认为，我能。有什么样的宠物就有什么样的主人。真是种谬论，但是我和夏洛总能在彼此身上找到彼此的影子。
可现实给我的感觉并不是这样。它让我屡屡碰壁，一点点摧残我的信念。我知道，现实也希望我成功，可是，它似乎更想让我明白成长艰辛这个道理。
于是我想说说成长。我在一篇文章里写道：人的成长实则是一个蜕变的过程。老师在下面划了条横线。我主观地认为这是对我的褒奖。人们总说成长是要付出代价的。有的时候我甚至不明白成长的结局是什么?“活了一辈子，我得到过什么呢。”可能有很多人这么想吧。我们之所以会这么认为是因为我们看不到成功，或者不知道什么叫成功。难道只有在班级甚至学年取得很好的成绩才叫成功?难道学习本身又是为了证明?我真的不想这么认为，我觉得学习、生活，甚至于做任何事情，比别人强不是目的，无愧于心才是最好的结果。
活了一辈子就收获了满满的一辈子。
现实是个漩涡，是个你冲不出、逃不掉、赶不走、忘不了的漩涡。它是残忍的，又是仁慈的，公平的，但又是偏私的。有时候我会想，人真的很傻。明知道有些事情办不到，偏偏要去撞南墙，不撞到头破血流绝对不会罢休。甚至是在一开始就知道一定会失败。
记得那时候马上要开学了，我作业还差杨白劳家欠的债那么多。打开笔记本无奈地写这些文字，是因为写作是我的惟一消遣。再有就是听歌。我笔记本的媒体库里有六百多首歌，我是听到好听的就翻录到笔记本里，绝对的多多益善。哈尔滨终于有了温暖起来的迹象，筱羽天天地往外跑，不知道她在忙些什么，找我出去两次，我都推掉了。因为实在是不想出去。在家有歌听，有咖啡喝，有文学杂志看，岂不快哉?干吗还到外面去?用瑶瑶裴的话讲叫自己的世界自己掌控。对了，礼拜六要和她去吃必胜客。不幸的是，她告诉我要AA制。那天去吃饭的时候，她跟我说，伊卡你看，那些我们曾经天天要走的路却要变成我们观看的风景了。我真的不想和她分开。因为她是世界上最了解我的人。她知道我想说而说不出来的任何一句话。真的知道。
我不想出去是因为受了原来的瑶瑶裴的影响，而要瑶瑶裴现在总想出去大概是受了原来的我的影响。我和瑶瑶裴没上同一所学校，真遗憾。其实分数没差多少，但就是没上同一所学校。刚上高中的时候我都没想到我会那么寂寞。他们都那么优秀，我总觉得自己和他们不一样，其实现在也是。只不过遇到了九年都没见到的松鼠宝宝。小丫头越来越有淑女风范了，而我还是没心没肺的人一个。后来差点决定学文也是有她的原因。她原来跟我说：你一定要陪我学文，要不然我就跟你绝交。
呵!太厉害了吧?可是我有一种满足。毕竟还有人这么在乎我。行，我妥协，我屈服。因为当时我实在是想离开这个班。不是因为不喜欢同学和老师，是因为好累好累。每天看他们学得要发疯，我也要疯了。我想，我这辈子也没人家那种劲头，但这不能说明我没他们有出息。
他们的弱点在于有知识学问，没能力。因为能力这种东西，学校不教，误人子弟。真羡慕哥哥，出国了。
有的时候觉得自己是个很骄傲的公主。哪个女孩子不想当公主呢?但因为我的骄傲让我失去了很多。因为我骄傲我不想让很多人了解我，我怕别人知道我的软肋，然后戳伤我，尽管我知道他们不是恶意的。有的时候我们无法控制对别人开玩笑的程度，甚至说越熟悉越容易受到伤害，越熟悉越容易伤害到我亲爱的人们，毕竟我们太熟了。
后来有一天我翘掉了两节自习课，跑到学校的语文组和我们面包一样可爱的语文老师聊了整整一个小时。我和墨涵都很喜欢这个老师，不只因为他长得活像一只诱人的面包，更因为这个老师带给我们的满足感和自豪感。我还记得他在刚开学时对我们班说的话，他说我们的语文课就是想给每个学生一个可以展示自己的机会，给每一个学生以成功的自豪和自信，有的时候我就想，一个能够了解学生真实想法的老师是多么地难得。他们应该是学生的代言人吧，在一个孩子不肯表达，或者根本无法表达自己内心苦衷的时候，站出来帮他们说句话，说句让孩子们感到有依靠的话，说句让孩子们感到自己不是没人理解的话。这样的老师不一定长得都像面包。这是顽皮的话，但是占山老师确实是这样一个人，这样一位难得的老师。最起码我是这样认为的。也许他不知道，我们班流行一句话，叫做“占山为王”。起因是因为耐克的战地为王。这是柏东先说的，也是他知道语文老师大名之后的第一个反应。后来墨涵总跟我说，在所有老师中他最喜欢的就是语文老师，而且不止一次。后来他知道我总去语文组改文章的时候，就告诉我说：哎，一定要帮我跟语文老师多多美言。他就是这样，总愿意让别人重视他。
说到这儿，我想起来了，武墨涵这个人特别害怕别人忘了他。原来我和小松鼠一吃饭回来看到他，那丫头拉着我就跑，说看到苦瓜脸了。我也没想那么多就跟她跑了，结果回到教室墨涵就冲我发脾气，他说我讨厌他，不愿意跟他说话。我说你有病啊，我讨厌你我把CD借你，我讨厌你我到处帮你借练习册，我讨厌你我给你吃饼干，说话怎么这么不负责任呢?之后他就笑，像个孩子得到糖果一样地笑。还有一件特别有意思的，张涵借数学笔记，问我，我没记，问高泉，高泉也没记，于是张涵就决定作罢。这时候一直沉默中的武墨涵很不满地抬起头问张涵：“你为什么不问我啊?”我们顿时笑做一团，还有这样的啊?“神呐，救救我吧!张涵哭笑不得，“那么武墨涵同笔请您把您的数学笔记借给我行么?”墨涵偷着笑，拽出他的笔记，自豪地放到张涵桌子上，又恢复了沉默。我们则笑得颠倒黑白。
忘了说了，我和高泉坐得离张涵有一定的距离，而墨涵就是她同桌。天哪!
在武墨涵没心没肺的同时我的心里总是放不下筱羽。我不知道为什么她会那么那么的伤感，我读过她的一篇文章，她说：我只有在黑夜中才能释放自己，让月亮和星星“欣赏”此时的我，落魄般狼狈不堪。
我向来是不想看到我身边的朋友伤感，颓废，落魄，甚至有一丝一毫的苦楚的。可是筱羽却总是在把郭敬明式的忧伤发扬光大，她总是在莫名地忧伤着，毫无原因的，凭空而来的。老师说女孩子到了这种年龄就会这样。也许筱羽的笑，我的未来也是未知数。
这学期开学，我也不知道为什么总想写文章。不一定要给别人看，不一定要得到别人的赞扬，不一定要捧着寥寥无几的稿费欣喜若狂。因为我们的心灵，我们的思想是自己的，我们没有那种能力，用我们的文字改变他人的想法观念，我们能做的只不过是把自己从伤感拉回到欢愉之中，让自己过得好一点。毕竟，我们的某一些感情牵动着别人的感情。我们不开心，别人也不会笑得出来；我们笑得开心，别人会欣慰如饴。就像我总是想办法不让别人看到痛苦的我，时间久了，我渐渐明白，我们的青春就是一片太阳花海。只有时时刻刻仰起脸才能听到天使的歌声，看到白云的飘逸，再久一点，我知道了，没有事情可以敌对得过我们年轻的力量，任何事情都有一种微笑着解决的方法，只要我们嘴角上扬，明天是那么明朗清晰。
我想，我身边的朋友也会有我这么洒脱坦然的一天的。因为初四时的我，也曾如此忧郁，但是我醒了，在一个明媚到极限的吉祥天，我呼吸着草原上的空气，躺在草地里，闭着眼睛，听到风抚过青草，带着混合了泥土苦涩的清香远去的时候，我想到了这些。而且我知道，风的宽容，会让我的阴霾远了又远。
某个冬日的下午，你肯定还会想起我。
我只是希望，你，我的亲爱，在痛苦的时候想想我，想想我会带给你们快乐，会带走你们的苦痛，交给我的风，让它带走你的眼泪。
我只是希望，你，我的亲爱，在无助的时候看看我，看看我会交给你的坚强，会扫清你们的沮丧，交给我的海，让它淹没你的苦涩深了又深。
其实每天有很多人都在天堂里睡着，但是我知道，当他们睡熟的时候，我就是那个看着他们甜美笑容的，惟一醒着的天使――伊卜鲁士，象征羽毛翅膀的神。
(指导老师：王占山)
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