篇一：洪山高中2017年高考《生活与哲学》知识汇总
ss="txt">《生活与哲学》分为三大部分：总论：（1-3课）、辩证唯物主义（包括辩证唯物论、唯物辩证法、认识论，4-10课）、历史唯物主义（11、12课） 第一部分 总论（1-3课）1、生活与哲学的辩证关系（生活处处有哲学）
（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术，是一门给人智慧，使人聪明的学问，。真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导。哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 2、世界观、方法论、哲学之间的关系
（1）区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们在世界观指导下，认识世界和改造世界的根本方法论。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，是理论化系统化的世界观。
（2）关系：①世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
②哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，哲学是世界观和方法论的统一。 3、哲学与具体科学的关系（共性与个性的关系）
（1）相互区别：具体科学揭示的是某一具体领域的本质和规律，可以概括为三类：自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律
（2）相互联系：具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导（哲学不提供解决问题的具体方法，哲学不是凌驾于其他科学之上的“科学之科学”。） 4、哲学的基本问题
（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。对这一问题贯穿着哲学发展的始终，对这一问题的回答决定着各种哲学派别的性质和发展方向。
（2）包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题9即思维和存在谁决定谁的问题）。这是划分哲学两大阵营唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题）。这是划分可知论和不可知论的标准。 5、哲学上的两个对子：唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学。 （1）唯物主义和唯心主义（哲学的两大阵营） 根本分歧：物质和意识谁是世界的本原。
基本观点：唯物主义认为，物质是世界的本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意
识。唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
基本形态：①唯物主义分有三种形态，古代朴素唯物主义（把物质归结为具体的物质形态，如水、
火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了）、近代形而上学唯物主义(将物质归结为自然科学意义上的原子分子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性)、辩证唯物主义和历史唯物主义（三个特征）。
②唯心主义分为两种，主观唯心主义（认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主
观精神）、客观唯心主义(把客观精神如上帝、理念、绝对精神等,看作世界的主宰和本原)
（2）辩证法和形而上学
辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学认为世界是孤立的、静止的，否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
（3）在哲学史上，一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但二者的地位是不同的，后者总是从属于前者。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义结合。哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。 6、哲学与时代的关系
（1）哲学源于时代，是时代精神的总结与升华。
(真正的哲学是自己时代的精神上的精华。它正确反映了时代的任务和要求，它正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是社会变革的先导。) （2）哲学反作用于时代，真正的哲学是社会变革的先导。
(首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标；指引人们追求美好未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。) 7、马克思主义哲学（辩证唯物主义和历史唯物主义）
（1）马克思主义哲学产生的基础:①阶级基础是无产阶级的产生和发展。②自然科学基础是自然科学的大发展。马哲是对当时自然科学知识的概括、总结和反思。③直接理论来源是德国古典哲学。主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。批判的吸收了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义哲学的基本内核。
（2）马克思主义哲学的基本特征：①第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。②第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。④三个统一的基础——确立了科学的实践观。
（3）马克思主义哲学的中国化的理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观在内的科学理论体系
（4）学习马克思主义哲学的意义：①哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。②马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是人生的根本指南。③学习马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；形成正确思维方法；帮助我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展；能给我们的人生之路以正确的指引。
第二部分 辩证唯物主义（4-10课）包括唯物论、认识论和辩证法三部分 一、唯物论(或辨证唯物论)（4-5课，包括物质观、意识观、规律观） 1、自然界的物质性（客观性）原理
【原理内容】自然界是物质的。自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的。
【方法论】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。人类在利用自然、改造自然时，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 【反 对】在实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。
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2、世界的物质统一性原理
【原理内容】辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是物质派生的，是人脑对物质的反映。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
【方法论】这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，实事求是，使主观认识与客观实际相符合。
【反对】反对实际工作中，违背世界物质性原理不从实际出发的主观主义（包括教条主义、经验主义）。
☆☆如何做到一切从实际出发，实事求是？
（1）坚持一切从实际出发，实事求是，我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践，在实践中检验和发展真理。
（3）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
（一切从实际出发，实事求是的哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。）3、物质决定意识原理
【原理内容】辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。做到主观与客观具体的历史的统一。
【反对】反对不从实际出发的主观主义。反对本本主义（教条主义）、经验主义。 4、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）【重点掌握】 【原理内容】（1）意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，这是人能够认识世界的重要前提。
（2）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
（3）人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
（4）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
【反对】反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点（唯意志
论）。
5、物质和意识辩证关系原理 【重点掌握】
【原理内容】辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识反映物质，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展起着促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
【方法论】想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 【反对】反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
`【注意】①无论是正确的意识还是错误的意识都是对客观存在的反映。②不能认为物质和意识是不可分割的。③意识的反作用具有两重性，认为意识对事物的发展具有促进作用的观点是错误的。④任何情况下从理论（马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想）出发的观点是错误的。
6、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】
【原理内容】所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。
【方法论】坚持辩证唯物主义的规律观，承认规律的客观性，必须尊重客观规律，按规律办事，做到解放思想和实事求是的统一。 而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
【反对】反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义。 ☆☆如何做到按客观规律办事？
（1）按客观规律办事，需要发挥人的主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 （2）按客观规律办事，要认识和把握规律。要区分不同的规律和同一规律在不同条件下的不同表现，要在事物运动变化中把握规律。
（3）按客观规律办事，要根据规律发生作用的条件和形式利用规律。 7、尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证关系原理【重点掌握】
【原理内容】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础，尊重和利用规律必须发挥主观能动性，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件；）
【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，实事求是；同时又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
【反对】割裂二者的辩证关系，反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性，盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性，无所作为的机械（形而上学）唯物主义错误。
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【注意】①规律发生作用是有条件的，人们可以改变条件从而改变规律发生作用的形式，而不是改变规律。②规律是客观的，但不是永恒不变的，规律会随着事物的性质、条件不同而变化。 8、物质和运动辩证关系原理（此原理既属于唯物论，也属于辩证法的知识）
【原理内容】物质和运动不可分割的。物质是运动着的物质，运动是物质的根本属性和存在方式世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的主体和承担者。
【方法论】看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物的，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。 【反对】离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械（形而上学）唯物主义观点。
9、运动和静止辩证关系原理（此原理既属于唯物论，也属于辩证法的知识） 【原理内容】（1）辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、绝对的、显著地和永恒的；静止是有条件的、相对的、不显著的和暂时的，是运动的一种特殊状态；(2)动中有静、静中有动。(3) 世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
【反对】反对割裂运动和静止的辩证关系。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。
二、认识论（或辩证唯物主义认识论)（第6课，包括实践观、认识观、真理观） 1、实践的含义及特征原理
实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。 2、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】
【原理内容】辩证唯物主义认识论认为，(1)实践是认识的基础（实践决定意识）：①实践是认识的唯一来源；②实践是认识发展的动力；③实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。
（2）认识对实践具有反作用。正确的认识对于人们的实践活动有巨大的推动作用，而不错误认识，会把人们的实践活动引向歧途，科学理论对实践具有指导作用。
【方法论】要求我们（1）首先要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识；（2）还要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用；（3）坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
【反对】反对脱离实际的夸夸其谈；反对把人们的思想观点作为检验认识的标准；反对不以认识为指导的盲目的实践。反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。 3、真理的客观性原理
【原理内容】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理是客观的，真理只有一个。
【方法论】要坚持真理面前人人平等的原则。 4、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】
【原理内容】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【方法论】⑴要把握真理的适用范围和条件，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（2）要坚持真理和发展真理。
【反对】反对（1）不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，而只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）反对犯了错误而不能正确对待错误。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。真理和谬误往往是相伴而行的。
5、认识过程的反复性、无限性和上升性原理【重点掌握】
【原理内容】认识具有反复性、无限性和上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
【方法论】要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，并在实践中检验和发展真理。 【注意】认识的无限性和有限性：就每个人来说，就认识的每一次实现而言，认识是有限的。就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识又是无限的。
三、辩证法(或唯物辩证法)（第7-10课，包括联系观、发展观、矛盾观、创新观）
贯穿于唯物辩证法的三个重要范畴：联系、发展、矛盾。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总的特征。矛盾的观点（矛盾对立统一规律）是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的实质和核心。联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，唯物辩证法的两个总的特征由矛盾决定，唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。唯物辩证法和形而上学的根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 （一）唯物辩证法的联系观（第7课） 1、联系的普遍性原理【重点掌握】
【原理内容】唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系具有普遍性。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。世界上的一切事物都处在普遍的联系之中，没有任何一个事物孤立地存在的，整个世界就是一个普遍联系的有机统一整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面。
【方法论】联系的普遍性原理要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。认识和把握事物的真实联系，具体地分析事物之间的联系。
【反对】反对割裂事物之间的联系，切忌用形而上学孤立的的观点来认识和处理问题。 2、联系的客观性原理 【原理内容〗】唯物辩证法认为，联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为事物的联系都是客观的）
【方法论】联系的客观性要求我们，①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状
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态（改变条件创造条件），调整原有的联系，建立新的联系。
【反对】反对否定和割裂事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。 3、联系的多样性原理
【原理内容】唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别、无限多样，事物的联系也是多种多样的。（事物之间多样性的联系表现为直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，偶然联系与必然联系，因果联系、整体与部分联系等等。多种多样的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。） 【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。我们在认识世界和改造世界的过程中，要一切以时间、地点、条件为转移。（1）既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；（2）既要把握事物的内部条件，（3）又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
【反对】反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。 4、联系的条件性原理
【原理内容】事物是普遍联系的，但事物之间的联系是有条件的，无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。
【方法论】联系的条件性原理要求我们一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。
【反对】反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。 5、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】 【原理内容】唯物辩证法认为，（1）整体和部分是相互区别的：①含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。②整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能（当各部分以合理的结构形成整体时，整体的功能就大于部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥）；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（2）整体和部分又是相互联系、密不可分的。二者是相互依赖、相互影响的，两者在一定条件下相互转化。 ①（强调整体的原理内容）：整体居于主导地位，整体统率部分，具有部分所不具有的功能；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分；整体的功能状态及其变化影响部分的功能状态及其变化；②（强调部分的原理内容）：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能状态及其变化会影响整体的功能状态及其变化，关键部分的功能状态及其变化甚至对整体的功能状态起决定作用。
【方法论】要求我们应当①树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，使整体功能得到最大发挥。
【反对】注意既要反对只考虑整体利益，忽视局部利益的
【原理内容】唯物辩证法认为，整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的基本特征。 【方法论】掌握系统优化的方法，（1）要着眼于事物的整体性；(2)要注意遵循系统内部结构的有序性；（3）要注重系统内部结构的优化趋向。（4）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。 【注意】整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的
【注意】整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。但整体和部分与系统和要素并不是完全一样的。
（二）唯物辩证法的发展观（第8课）
1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性和实质原理）【重点掌握】
【原理内容】唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】要用发展的观点去看问题。反对用静止的观点看问题。（即要把事物如实地看成一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长。） 【反对】我们应反对认为事物是一成不变的静止观点（反对形而上学用静止地观点看问题）；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。 2、事物发展是前进性与曲折性相统一原理（事物发展的总趋势原理）【重点掌握】
【原理内容】唯物辩证法认为，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，在前进中有曲折，在曲折中向前进，这是一切事物发展的总趋势。（或说，前途是光明的，道路是曲折的。）
【方法论】①我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长，②又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
【反对】既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。
3、量变和质变辩证关系原理（发展状态的原理）【重点掌握】
【原理内容】唯物辩证法认为，世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；（2）质变是量变的必然结果；（3）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。（要注意：有计划、分步骤；逐步；稳步等词语）
【方法论】用量变引起质变的道理看问题。（1）要重视量的积累，为质变创造条件。（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要不失时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。（3）坚持适度原则，控制量变的限度，防微杜渐。
【反对】反对忽视量的积累，急于求成，盲目乱干；反对忽视质的飞跃，条件具备时优柔寡断，畏缩不前。
4、内因和外因辩证关系原理（发展的原因原理） 【原理内容】唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力，事物的内部矛盾是事物发展的内在根据（第一位原因），而事物的外部原因是事物发展的必要条件（第二位原因）。事物的发展是内外因共同起作用的结果。内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。
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【方法论】要求我们在观察事物、分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持把内外因结合起来。
【反对】反对忽视外因对事物变化发展的影响；否认内因对事物变化发展的决定作用。 (三)唯物辩证法的矛盾观即唯物辩证法的实质与核心（第9课） 1、矛盾对立统一原理
【原理内容】唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一，矛盾即对立统一。
【方法论】矛盾的对立统一要求我们必须用一分为二的观点（全面的观点）看问题，坚持两点论、两分法。
【反对】反对片面看问题（一点论），既要看到矛盾的这一方，又要看到矛盾的另一方； 2、矛盾双方转化原理
【原理内容】矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。 【方法论】要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转变。
3、矛盾的斗争性（对立性）和同一性（统一性）辩证关系原理 【原理内容】斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。（1）对立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性；统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性。（2）矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
【方法论】既要看看矛盾双方的对立关系，又要看到矛盾双方的统一的关系；既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。
【反对】反对片面看问题（一点论），反对割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。 4、矛盾是事物发展的源泉和动力原理
【原理内容】矛盾就是对立统一，矛盾双方既对立又统一，推动着事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。
【方法论】要用对立统一的观点看问题，坚持矛盾分析法这一认识事物的根本方法。
★矛盾分析法：包括具体问题具体分析；坚持两点论和重点论的统一（内含坚持一分为二的观点、抓重点和把握主流）；坚持矛盾普遍性与矛盾特殊性具体的历史的统一。 5、矛盾的普遍性和客观性原理【重点掌握】
【原理内容】唯物辩证法认为，矛盾具有普遍性与客观性。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。矛盾的客观性是指矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移。
【方法论】要求我们承认矛盾的普遍性与客观性，这是坚持唯物辩证法的前提；在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要坚持一分为二，两分法。
【反对】反对回避、否认和掩盖矛盾，遇见矛盾绕着走的做法，又要反对片面地看问题的观点（一点论，绝对化，片面化）。 6、矛盾的特殊性原理【重点掌握】
【原理内容】唯物辩证法认为，矛盾具有特殊性。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】要做到具体问题具体分析。（即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。）
【反对】反对对具体事物不作具体分析，搞形而上学的“一刀切”，千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。 ★具体问题具体分析的相关知识
（1）含义：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）原因：①理论依据是矛盾特殊性原理。②地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。③重要性：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。
（3）如何做到①坚持矛盾普遍性原理的指导。②具体分析不同矛盾的特点，找到解决矛盾的正确方法。③具体分析同一矛盾在不同发展阶段的特点，找到解决矛盾的正确方法。④具体分析同一矛盾两个方面的不同特点，找到解决矛盾的正确方法。
注意：主要矛盾和和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面属于矛盾特殊性的两种情形。 7、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理【重点掌握】
【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是不可分割的，二者是辩证统一的关系，是共性与个性，一般与个别的关系。（1）矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。（2）二者又不是凝固不变的，在不同的场合可以相互转化。（注意：先试点、后推广；借鉴别人的经验等词语）
【方法论】要求我们把矛盾的普遍性和特殊性统一起来，坚持矛盾的普遍性与特殊性的具体的历史的统一。认识事物既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指导下去研究特殊性；还要学会科学的工作方法。这一原理也是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的重要哲学依据。有助于学会“解剖麻雀、抓好典型，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、到群众中去”等科学的工作方法。）
【反对】反对割裂二者关系的形而上学观点，既要反对只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的特殊性，看不到事物之间的差别；又要反对只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到万事万物的联系。
8、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理【重点掌握】
【原理内容】唯物辩证法认为，在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 【方法论】办事情要善于抓重点（抓中心、抓关键），集中力量解决主要矛盾；又要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。即要坚持两点论和重点论相统一。
【反对】既要反对办事情不分主次的均衡论，“眉毛胡子一把抓”；又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一” 的一点论。
9、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理【重点掌握】
【原理内容】唯物辩证法认为，每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质
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《生活与哲学》知识汇总（必修4） 共8页
篇二：湖北省2016年广播电视编导统考时间及地点
lass="txt">一、考试科目与收费标准1、考试科目详见《2016年湖北省普通高校艺术类专业招生统一考试戏剧与影视学类广播电视编导专业考试大纲》（湖北省教育考试院网站）。
2、收费标准按鄂价费规【2013】215号文件执行，每生每科60元。
二、报名及考试流程
已在高考网报时选报了戏剧与影视学类广播电视编导专业的考生，请于2015年12月3日至12月8日17：00，凭高考报名号及身份证号登录华中科技大学新闻与信息传播学院官网（sjic.hust.edu.cn）填报相关报名信息进行网上报名并完成网上缴费。请考生务必在规定时间内，合理安排时间进行网上报名和网上缴费，以免错过网报时间。考试流程如下：
（一）报考要求
1．在高考网报时报考戏剧与影视学类广播电视编导专业的考生，方可参加设在华中科技大学的专业统考报名。
2．考生凭高考报名号和身份证号登录华中科技大学新闻与信息传播学院官网
（sjic.hust.edu.cn），进入报名系统后，须认真阅读报名须知、填写说明和注意事项，认真核实本人报名信息并确认每个页面的报名信息。考生报名时，请认真填写相关信息，并核准确认。
3．报名实行网上缴费，考生在缴费成功后报名生效，如考生缴费不成功，视为报名不成功；报名成功后不按时参加考试则按弃考处理，不予退费。
4．考生报名成功后，即可在指定时间内凭报名号和身份证号登录华中科技大学新闻与信息传播学院官网（sjic.hust.edu.cn），下载打印准考证。考生必须按照准考证上规定的时间、地点等考试要求进行相关笔试、面试。
5．考生应凭准考证、身份证等有效身份证件进入考场。如身份证遗失，需要在考场进行登记，并持办理好的临时身份证入场；同时需要在考后的指定时间内，持身份证到主考单位审核。
（二）笔试流程及要求
1、笔试时间：2015年12月20日上午9:00-12:00。
笔试科目的具体考试要求及注意事项请见准考证的相关规定。
2、笔试要求
（1）2015年12月19日下午，考生可凭艺术类统考《准考证》到相应考试地点熟悉考场。
（2）考生须按时赶到指定地点参加考试。笔试考试开考后迟到考生一律不得入场（因开考即统一播放影视作品视频内容），考生应凭准考证和身份证在考场入口处接受安检，核查无误方可进入考场。进入考场后对号入座并将证件放在课桌的左上角，以便查验。
（3）考生进入考场时，不准携带任何与考试相关的资料、通讯电子设备及规定以外物品入场，禁带物品须放在“小件物品放置处”，否则将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。
（4）笔试使用网上评卷，考生只准携带2B铅笔、橡皮和黑色签字笔参加考试，笔试统一使用答题卡作答，所有答案必须书写在答题卡上的指定区域，否则成绩无效。
（5）考生应在试卷和答题卡规定的地方填涂姓名、准考证号、粘贴准考证条形码，除此之外，不得作其他任何标记，违者将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。
（6）笔试考试开考后，统一播放一段时长约30分钟的影视作品；考生针对现场播放的影视作品撰写分析文章。笔试开考后迟到考生不得入场；考生交卷出场时间不得早于考试结束前30分钟。
（7）考生在考场内不准吸烟，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡和草稿纸。考试结束铃响，考生必须立即起立、停止答题，待监考员清点试卷和答题卡无误后，才能依次退出考场；考生不得将试卷、答题卡和草稿纸等带出考场，否则将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。
（三）面试流程及要求
1、考试时间：2015年12月20日下午至23日。
面试科目的具体考试时间段安排，以考生本人准考证上“考试安排”为准。
2、考试流程
（1）集中候考：考生须根据本人准考证“考试安排”规定面试科目的考试时间，携带本人身份证原件和准考证提前30分钟到达指定地点集中候考并参加考试。考试开考15分钟后,迟到考生视为自动弃考，一律不得入场。
（2）抽取考场：考生在面试现场随机抽取考场。
（3）抽取考试顺序：考生在面试现场随机抽取考试顺序号。
（4）考试：每组考生只设一个面试考场，包括自我介绍、读文评述与编导创意三个科目。读文评述与编导创意的面试为现场抽取试题。
（5）现场评分：评委根据考生考试情况，进行现场评分。
3、面试要求
（1）考生应按本人准考证“考试安排”规定的考试时间提前30分钟到达候考室，进行安检、身份核验、抽取考场及顺序号，了解注意事项，等待考试。
（2）严禁携带通讯、电子设备以其它规定以物品进入考场，考场内考生禁止透露姓名、考号等个人信息，禁止做任何打招呼和有暗示性的言语行为。否则将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。
（3）考生应在考试前一天到华中科技大学关山口主校区了解熟悉考场及有关注意事项。考试的相关信息和规定已在华中科技大学招生考试网站和考试现场公告栏公布。如有变化，以现场公告为准，请考生注意查看。
三、考试地点
笔试地点：华中科技大学关山口主校区东九楼
面试地点：华中科技大学关山口主校区东六楼新闻学院
四、违法违规处理
对在统考中违法违规的考生及有关工作人员，将按《国家教育考试违规处理办法》和相关法律法规处理。特别提醒，《刑法修正案（九）》获全国人大常委会表决通过，已于2015年11月1日起施行。在高考、全国硕士研究生招生考试等法律规定的国家考试中，组织作弊的，属于犯罪行为，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。代替他人或者让他人代替自己参加考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。
对艺术类统考中的各种违规行为，将严格按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。
五、乘车路线
1.考点地址
武汉市洪山区珞喻路1037号
2. 乘车路线
（1）从武昌火车站出发,乘坐518、903, 在珞喻路关山口站下；
（2）从汉口火车站出发,乘坐703, 在珞喻路关山口站下；
（3）从武汉火车站（青山）出发,乘坐513,在珞喻路关山口站下；
（4）乘坐地铁，可以转乘2号线，终点站光谷广场下；
（5）途径公交521路 536路 591路 593路 703路 718路 733路 755路 756路等。
篇三：湖北省2016年播音与主持统考时间及地点
ass="txt">一、考试科目与收费标准1、考试科目详见《2016年湖北省普通高校艺术类专业招生统一考试戏剧与影视学类播音与主持艺术专业考试大纲》（湖北省教育考试院网站）。
2、收费标准按鄂价费规【2013】215号文件执行，每生每科60元。
二、报名及考试流程
已在高考网报时选报了戏剧与影视学类播音与主持艺术专业的考生，请于2015年12月3日至12月8日17：00，凭高考报名号及身份证号登录华中科技大学新闻与信息传播学院官网（sjic.hust.edu.cn）填报相关报名信息进行网上报名并完成网上缴费。请考生务必在规定时间内，合理安排时间进行网上报名和网上缴费，以免错过网报时间。考试流程如下：
（一）报考要求
1．在高考网报时报考戏剧与影视学类播音与主持艺术专业的考生，方可参加设在华中科技大学的专业统考报名。
2．考生凭高考报名号和身份证号登录华中科技大学新闻与信息传播学院官网
（sjic.hust.edu.cn），进入报名系统后，须认真阅读报名须知、填写说明和注意事项，认真核实本人报名信息并确认每个页面的报名信息。考生报名时，请认真填写相关信息，并核准确认。
3．报名实行网上缴费，考生在缴费成功后报名生效，如考生缴费不成功，视为报名不成功；报名成功后不按时参加考试则按弃考处理，不予退费。
4．考生报名成功后，即可在指定时间内凭报名号和身份证号登录华中科技大学新闻与信息传播学院官网（sjic.hust.edu.cn），下载打印准考证。考生必须按照准考证上规定的时间、地点等考试要求进行相关面试考试。
5．考生凭准考证、身份证等有效身份证件进入考场。如身份证遗失，需要在考场进行登记，并持办理好的临时身份证入场；同时需要在考后的指定时间内，持身份证到主考单位审核。
（二）面试流程及要求
1、考试时间：2015年12月24日至27日。
面试科目的具体考试时间段安排，以考生本人准考证上“考试安排”为准。
2、考试流程
（1）候考：考生须根据本人准考证“考试安排”规定面试科目的考试时间，携带本人二代居民身份证原件和准考证提前30分钟到达指定地点集中候考并参加考试。考试开考15分钟后,迟到考生视为自动弃考，一律不得入场。
（2）抽取考场：考生在面试现场随机抽取考场。
（3）抽取考试顺序：考生在面试现场随机抽取考试顺序号。
（4）考试：每组考生将分别在2个面试考场参加自我介绍、作品朗读、即兴说话、新闻播报与新闻评述五个科目的面试。作品朗读、即兴说话、新闻播报与新闻评述为现场抽取试题。
（5）现场评分：评委根据考生考试情况，进行现场评分。
3、面试要求
（1）考生应按本人准考证上规定的考试时间提前30分钟到达候考室，进行安检、身份核验、抽取考场及顺序号，了解注意事项，等待考试。
（2）严禁携带通讯、电子设备及其它规定以外物品进入考场，考场内考生禁止透露姓名、考号等个人信息，禁止做任何打招呼和有暗示性的言语行为。违者将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。
（3）考生应在考试前一天到华中科技大学关山口主校区了解熟悉考场及有关注意事项。考试的相关信息和规定在湖北省教育考试院网、华中科技大学招生考试网站和考试现场公告栏公布。如有变化，以现场公告为准，请考生注意查看。
三、考试地点
面试：华中科技大学关山口主校区东六楼新闻学院（地址：湖北省武汉市洪山区珞瑜路路1037号）
四、违法违规处理
对在统考中违法违规的考生及有关工作人员，将按《国家教育考试违规处理办法》和相关法律法规处理。特别提醒，《刑法修正案（九）》获全国人大常委会表决通过，已于2015年11月1日起施行。在高考、全国硕士研究生招生考试等法律规定的国家考试中，组织作弊的，属于犯罪行为，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。代替他人或者让他人代替自己参加考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。
对艺术类统考中的各种违规行为，将严格按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。
五、乘车路线
1.考点地址
武汉市洪山区珞喻路1037号
2. 乘车路线
（1）从武昌火车站出发,乘坐518、903, 在珞喻路关山口站下；
（2）从汉口火车站出发,乘坐703, 在珞喻路关山口站下；
（3）从武汉火车站（青山）出发,乘坐513,在珞喻路关山口站下；
（4）乘坐地铁，可以转乘2号线，终点站光谷广场下；
（5）途径公交521路 536路 591路 593路 703路 718路 733路 755路 756路等。