没有人告诉我“性”是什么 没有人告诉我是什么歌

时间:2019-02-20 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  调查发现,高中学生尽管生理处在成熟期,心理上又将走进尝试择偶期,但仍有1?4的人不懂得“出现月经或遗精就具有了生育能力”;不知道“女性怎样就会受孕”;2?3的人不知道什么是“性病及性病的传播渠道”,能正确说出3种性病及传播途径的更是寥寥无几。而他们的性爱观却有明显偏颇,1?3的高中生承认“曾经恋爱”或“正在恋爱”;23%的学生认为“只要相爱,即可发生性行为”;不少人觉得“婚前性关系有利于身心健康或巩固爱情”;近1?4的学生在性行为问题上拒绝法律、舆论的干预,其制约准则只要“两相情愿”,“不是性犯罪”就行。
  一份对2600名大学生的调查显示,大学生对婚前性行为的态度普遍比较开放,“不刻意追求,但感情成熟时,也不介意发生”的占70.4%,认为“不道德”和“不应该”的仅占7.2%。承认有婚前性行为的,男生的比例达29.7%,女生的比例达12.9%。避孕知识的缺乏也导致了我国目前未婚人流率增高,未婚人流在我国占有重要的比例。目前我国一些城市未婚育龄女性的人工流产率已高于已婚妇女,其中很大一部分是在校学生。在上海,未婚人流占人流总数的1?3。另外有调查发现,青少年的人流率比较高:在北京,青少年人流率为5%,上海则达到7.2%。未婚先孕由1999年的25%上升到2004年的65%。
  在这庞大的“人流大军”中,大部分是因为未采取措施或者避孕失败而怀孕最终不得不采取人流。在未婚人流者中,80%是因为未采取避孕措施而怀孕的:其中77%是侥幸心理,23%是因为根本不懂得如何避孕。与此形成鲜明对比的是,在西方很多性开放程度很高的国家却拥有很低的人流率,如荷兰的人流率仅为5.1?1000人次,这和其完善的青春期性教育体系和理念息息相关。
  在互联网高速发达的今天,大众传媒成为学生首席性知识传播者,这些渠道包括录像带、电脑网络,甚至还有充斥着淫秽画面的“黄色卡通”。但问题是许多媒介在传递正当的性知识时,也带来了大量的色情淫秽信息。长期的性禁忌导致性神秘、性愚昧,加上社会不良风气的影响,越来越多的青少年的性知识“来路不正”。
  中国社会调查所曾经在北京、上海、广州、武汉、沈阳5地做的一项对家长和青少年的问卷调查表明,很多青少年接受调查时表示“没人告诉我‘性’是什么”,68.3%的家长和45.6%的学生认为自己对性教育的概念是一般了解,有92.5%的学生认为自己曾经在生活中遇到过有关“性”的困惑,86.7%的学生首先向父母求解,但只有2.6%的家长给予了满意的答复。
  对于很多青少年的父母来说,对孩子进行性教育的问题是进退维艰。和学校里一样,在很多家庭,对孩子多少有一些性教育,但避孕、性生活方面讲得很少。有的家长表示,自己对孩子看得很紧,而且担心对孩子进行性教育、教给他们太多性知识,反倒会诱导他们做些不该做的事。更多的家长都是不知道该如何和孩子开口讲性知识。因而很多处于青春期的孩子很少和家长沟通,甚至排斥家长,对他们来说,可能更愿意求助于咨询热线和门诊。
  性成熟年龄普遍提前和性知识、避孕手段的相对缺乏是造成少女妈妈增多的主要原因之一。据统计,女孩月经初潮平均年龄已由原来的14岁,提前至13岁,而男孩的初次遗精年龄也由原来的15岁提前至14岁。由于这一年龄段缺乏对安全性行为的控制能力,又处在一个心理敏感时期,因此各种问题显露出来。近年来,中福会国际和平妇幼保健院接诊的怀孕少女较5年前明显增加,其中年龄最小的一个女孩才11周岁。青少年性好奇是一种合理的心理需求,应在现有的青春期性教育中,除正确引导外,还应教会他们独立处理性困惑,如把握两性交往中的禁忌、正确的避孕措施,一旦怀孕要早期、正规终止妊娠等。
  按说,家长或老师是学生成长中最有影响力、最为亲密的人,但有了性困惑时,绝大多数的青少年只能够“闷在心里”。对于性问题,家长采取回避甚至封闭态度,学校性教育又“隔靴搔痒”,难怪会有“无知者无畏”的苦果。让孩子在性成熟过程中也“摸着石头过河”,是包括家长、社会在内的所有教育者的严重失误。

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