篇一：2014广西高考理科数学试卷及答案 (1)
ass="txt">理科第Ⅰ卷（共60分）
一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分. 学科网在每小题给出的四个选项
中，只有一项
是符合题目要求的.
1.设z?10i，则z的共轭复数为（ ） 3?i
A．?1?3i B．?1?3iC．1?3i D．1?3i
2.设集合M?{x|x2?3x?4?0}，N?{x|0?x?5}，则M
A．(0,4]B．[0,4)C．[?1,0)D．(?1,0]
3.设a?sin33，b?cos55，c?tan35，则（ ）
A．a?b?cB．b?c?aC．c?b?aD．c?a?b
4.若向量a,b满足：|a|?1，(a?b)?a，(2a?b)?b，则|b|?（ ）
A．2 B
C．1 D
．000N?（ ） 2
5.有6名男医生、5名女医生，从中选出2名男医生、1名女学科网医生组成一个医疗小组，则不同的选法共有（ ）
A．60种 B．70种 C．75种 D．150种
x2y26.已知椭圆C：2?2?1(a?b?0)的左、右焦点为F、F2的直线l交CF
12ab于A、B两点，若?
AF1B的周长为C的方程为（ ）
x2y2x2x2y2x2y2
2??1 B．?y?1C．??1D．??1 A．323128124
7.曲线y?xex?1在点（1,1）处切线的斜率等于（ ）
A．2e B．e C．2D．1
8．正四棱锥的顶点都在同一球面上，若该棱锥的高为4，学科网底面边长为2，则该球的表面积为（ ）
A．27?81? B．16?C．9? D． 44
9.已知双曲线C的离心率为2，焦点为F1、F2，点A在C上，若|F1A|?2|F2A|，则cos?AF2F1?（ ）
A．11 B．C
． D
． 4343
10.等比数列{an}中，a4?2,a5?5，则数列{lgan}的前8项和等于（ ）
A．6 B．5 C．4D．3
0011.已知二面角??l??为60，AB??，AB?l，A为垂足，CD??，C?l，?ACD?135，
则异面直线AB与CD所成角的余弦值为（ ）
A．11B
C
D．学科网 4212.函数y?f(x)的图象与函数y?g(x)的图象关于直线x?y?0对称，则y?f(x)的反函数是（ ）
A．y?g(x) B．y?g(?x)C．y??g(x)D．y??g(?x)
第Ⅱ卷（共90分）
二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）
13.
8的展开式中x2y2的系数为 ?x?y?0?14.设x、y满足约束条件?x?2y?3，则z?x?4y的最大值为.
?x?2y?1?
15．直线l1和l2是圆x?y?2的两条切线，若l1与l2的交点为（1,3），则l1与l2的夹角的正切值等于.
16.若函数f(x)?cos2x?asinx在区间(22??,)是减函数，则a的取值范围是. 62
三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文学科网字说明、证明过程或演算步骤.）
17.（本小题满分10分）
?ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知3acosC?2ccosA，tanA?
18. （本小题满分12分）
等差数列{an}的前n项和为Sn，已知a1?10，a2为整数，且Sn?S4.
（1）求{an}的通项公式；
（2）设bn?1，求B. 31，求数列{bn}的前n项和Tn. anan?1
19. （本小题满分12分）
如图，三棱柱ABC?A1B1C1中，点A1在平面ABC内的射影学科网D在AC上，?ACB?90，0BC?1,AC?CC1?2.
（1）证明：AC1?A1B；
（2）设直线AA1与平面BCC1B
1的距离为A1?AB?C的大小.
20. （本小题满分12分）
0.5、0.5、0.4，各人是否需设每个工作日甲、乙、丙、丁4人需使用某种设备的概率学科网分别为0.6、
使用设备相互独立.
（1）求同一工作日至少3人需使用设备的概率；
（2）X表示同一工作日需使用设备的人数，求X的数学期望.
21. （本小题满分12分）
2已知抛物线C：y?2px(p?0)的焦点为F，直线y?4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且
|QF|?5|PQ|. 4
'（1）求C的方程； （2）过F的直线l与C相交于A、B两点，若AB的学科网垂直平分线l与C相较于M、N两点，且
A、M、B、N四点在同一圆上，求l的方程.
22. （本小题满分12分） 函数f(x)?ln(x?1)?ax(a?1). x?a
（1）讨论f(x)的单调性；
（2）设a1?1,an?1?ln(an?1)，证明：
23?an?. n+2n?2
篇二：2015年广西高考语文试题解析及参考答案
class="txt">注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题
甲必考题
―、现代文阅读（9分．每小题3分）
阅读下面的文宇，完成1～3題．
①艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为 “接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
②过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作。由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
③艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人，德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”、“空缺”、“否定”三个要素。所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的田像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现 实进行反思和批判，由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作，正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
④接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的，海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造。从某种意义上说，理解就是误读，创造也是试读， 不要希望所有的接受者都持同样的理解，也不要希望所有的理解都与艺术家的本旨一致。那样并不意味着艺术作品的成功。
⑤文本一经产生就成为历史，它所表达的思想感情、所反映的生活，都只能是过去的。而理解总是现在进行时，当我们接受历史上的艺术作品时，我们当然可以设身处地想象古人的生活，体验古人的思想感情，但我们毕竟是现代人，只能按照我们现在的心理文化结构去理解古人。当然，任何理解都只能是个体的理解，但个体毕竟是与群体相通的， 所以个体的理解中也有普遍性。理解作为现实的行为具有通向实践的品格，艺术品正是通过理解走向现实，并在生活
中发挥作用的，不是别的，正是理解擦亮了艺术品的生命。
（摘编自陈望衡《艺术是什么？》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。
B．在接受美学诞生以前，人们一般的认识是：整个创作过程就是艺术家的审美经验不断结晶的过程，艺术品一旦形成，创作也就大功告成。
C．接受美学认为，艺术品在艺术家手中产生出来，这只是艺术创作的第一阶段，读者、观众、听众对艺术品的接受是艺术创作的继续。
D．通过读者、观众和听众的接受，艺术作品的价值才从一种可能的存在转化为现实的存在，从这个意义上说，接受也属于艺术创作的一部分。
【答案】A
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A．文本之所以是一个“召唤结构”，一个原因就是它有一些内容有意不写或不明写， 需要接受者用自己的生活经验与想象去补充。
B．文本的“否定”要素具有对接受者所生活的现实加以否定的功能，这种功能是通过接受者接受文本并对现实进行反思和批判而实现的。
C．“前理解”是接受者在理解文本以前的心理文化结构，由于接受者对文本的接受不是被动的，所以这种结构会影响接受者对文本的理解。
D．作品被艺术家创作出来以后就成为历史，作品是通过接受者的理解而存活于现实，并发挥作用的，从这个意义上说，作品的生命力存在于理解之中。
【答案】B “否定”是文本具有的要素，它能引导接受者对现实进行反思和批判。并未说要“这种功能是通过接受者接受文本并对现实进行反思和批判而实现的。”
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．中国古典美学中强调的含蓄和简洁可以说是艺术作品召唤性的体现，含蓄的美在于从有限中表现无限，简洁的美在于以少胜多，以简驭繁。
B．理解就是误读，创造也是误读，理解距离艺术作品的本义越远，就越是具有创造性，正如《西厢记》之于《莺莺传》、《金瓶梅》之于《水浒传》。
C．文本在一定程度上规定了接受者理解的范围和方向，所以即使我们今天阅读历史上的艺术作品，也可以在相当程度上了解古人的生活，体验古人的思想感情。
D．作为接受者的个体毕竟生活在群体之中，其思维和观念与群体是相通的，因此接受者们对于同一文本的理解即使千姿百态，也不可能完全没有同—性。
【答案】B
【解析】无中生有，原文并没有说“理解距离艺术作品的本义越远，就越是具有创造性”。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏．吴氏提携鞠养，甚有感训，幼儿卓荤；初读《诗》，舍书叹曰："大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志，及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有
功焉，进位上开府，赏物一千段，仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻，频见劳勉，炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境， 诣阕上书致请者，前后数百人，帝谓曰：“昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良两千石，可谓兼美矣。”大业六年，车架幸江都，谓护儿曰：‘衣锦昼游，古人所重，卿今是也，”乃赐物两千石，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老，仍今三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之，十二年，驾幸江都，护儿谏曰：“陛下兴军旅，百姓易咨怨，车架游幸，深恐非宜，”伏愿驻驾洛阳，与时休息，陛下今幸江都，是臣衣锦之地。臣荷恩深重，不敢专为身谋，帝闻之，厉色而起．数日不得见．后怒解，方被引入，谓曰：“公意乃尔，朕复何望！”护儿因不敢言．及宇文化及构逆，深忌之。是日旦将朝．见执．护儿曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被执矣?”护儿叹曰：“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂今王室至此，抱恨泉壤，知复何言！ ”乃遇害．护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业．至于行军用兵。特多谋算．每览兵法，曰："此亦岂异人意也！”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。（节选自《北史*来护儿传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
B． 会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉
C． 会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉
D．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
【答案】D
【解析】此题考查文言断句能力。给文言断句的前提是粗通大意。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:广西高考答案)行冠礼后才起的。
B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝，炀帝
C．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制．君位由最年长的儿子继承
D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷："诣阙’既可指赴朝廷，又可指赴京都。
【答案】D
【解析】此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。D项错误在于，对“阙”的理解不对。
6．下列对原文有关内容的概括和分析不正雜—项是（3分）
A． 来护儿少有大志，成年后秀拔于群。他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、 求取功名的志向；长大以后，更是雄略超群，志气英发。
B． 来护儿推行善政，深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖；炀 帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。
C． 来护儿直言劝谏，后被奸人杀客。他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。
D． 来护儿廉于财利，用兵极有谋略。他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。
【答案】C
【解析】此题考查对文章大意的理解和归纳概括能力。C项错误在于，因果关系不存在。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语．（10分）
（1）陛下兴军旅，百姓易咨怨．车驾游幸，深恐非宜。
（2）不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！
【答案】（1）皇上您发动军队，百姓容易生出咨嗟怨怒，皇上车驾巡游，恐怕很不合适。（关键词：兴、咨怨、游幸、非宜，全句大意）（2）我不能够肃清凶恶的叛逆，以至于让王室到了这种地步，只能抱恨于黄泉，还能再说什么呢！（关键词：凶逆、令、抱恨泉壤、何言，全句大意。）
【解析】题中，第（1）句中的“兴”是发动之意；“咨怨”是怨恨、叹气之意；“游幸”即游赏；“非宜”就是不恰当，不适宜。第（2）句中的“凶逆”指凶恶的叛逆；“令”是“让”的意思；“抱恨泉壤”即抱恨九泉；“何言”即（能再）说什么呢。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗。完成8～9题。
残春旅舍 韩偓①
旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。
[注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里侑指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪： 朝廷官员的冠饰。
8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分）
【答案】
颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。
【解析】
解答此题，要在读懂诗句大意的基础上进行，并且抓住“巧”子进行分析。
9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）
【答案】后两联表达了作者悲愤的情怀以及诗人兢兢业业，力求尽职，无负朝冠的心情。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子，逍遥游》指出“_____，_____”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。
（2）白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
（3）杜牧《赤壁》中“_____，_____”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【答案】（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声，未
成曲调先有情（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
【解析】注意重点字的写法。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小題，不得选做另一大 题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）
11，阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
塾师老汪
老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书 人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。
人问：“老汪，你有学问吗？”
老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。”
人：“有，咋说不出来呢？”
老汪叹息：“我跟你说不清楚，噪人之辞多，吉人之辞寡。”
但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。”
四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。
老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲題了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私整，允许别家孩子来随听，不用交束倚，自带千粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人， 便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。”
如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老 汪说高兴个啥呀。恰恰是圣人伤了心。如果身边有朋友。心里的话都说完了，远道来个 人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人， 是不是朋友，还两说着呢；只不过措着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说札子不是 东西。老汪一个人伤心地流下了眼泪。
老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处 乱走。拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。有时顺着大路，有时在野地里。夏天走 出一头汗，冬天也走出一头汗。大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也 就不是乱走了。十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门。两人在门口碰上了。老 范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”
老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。”
这年端午节，老范招待老注吃饭，吃着吃着，又说到走上。老汪喝多了，趴到桌商上哭着说：“总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。”
这下老范明白了 ：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。”
老汪哭着摇头：“不会是他。”
篇三：2015年广西高考英语试卷及答案
t">2015年普通高等学校招生全国统一卷英语
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1. 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。
第一部分听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从试题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?
A. ￡19.15B. ￡9.18 C. ￡9.15
答案是C。
1.What time is it now?
A. 9:10 B. 9:50 C. 10:00
2.What does the woman think of the weather?
A. It’s nice B. It’s warmC. It’s cold
3.What will the man do?
A. Attend a meetingB. Give a lecture C. Leave his office
4.What is the woman’s opinion about the course?
A. Too hard B. Worth takingC. Very easy
5. What does the woman want the man to do ?
A. Speak louder B. Apologize to her.C. Turn off the radio.
第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
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每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. How long did Michael stay in China?
A. Five days.B. One week. C.Two weeks.
7. Where did Michael go last year?
A. Russia.B. Norway. C. India.
听第7段材料，回答第8、9题
8.Whet food does Sally like?
A.Chicken. B.Fish.C.Eggs.
9.What are the speakers going to do?
A.Cook dinner.B.Go shopping.C.Order dishes.
听第8段材料，回答第10至12题.
10.Where are the speakers?
A.In a hospital. B.In the office.C.At home.
11.When is the report due ?
A.Thursday. B.Friday. C.Next Monday.
12.What does George suggest Stephanie do with the report?
A.Improve it.
B.Hand it in later.
C.Leave it with him.
听第9段材料，回答第13至16题。
13.What is the probable relationship between the speakers?
A.Salesperson and customer.
B.Homeowner and cleaner.
C.Husband and wife.
14.What kind of apartment do the speakers prefer?
A.One with two bedrooms.
B.One without furniture.
C.One near a market.
15.How much rent should one pay for the one-bedroom apartment?
A.＄350 B. ＄400 C. ＄415
16.Where is the apartment the speakers would like to see?
A.On Lake Street B.On MarketC.On South Street.
听第10段材料，回答第17至20题。
17.What percentage of the world’s tea exports go to Britain?
A.Almost 15%B.About 30% C.Over 40%
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18.Why do tea taster taste tea with milk?
A.Most British people drink tea that way.
B.Tea tastes much better with milk.
C.Tea with milk is healthy.
19.Who suggests a price for each tea?
A.Tea tasters.
B.Tea exporters.
C.Tea companies.
20.What is the speaker talking about?
A.The life of tea tasters.
B.Afternoon tea in Britain.
C.The London Tea Trade Centre.
第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
My color television has given me nothing but a headache.I was able to buy it a little over a year ago because I had my relatives give me money for my birthday instead of a lot of clothes that wouldn’t fit.I let a salesclerk fool me into buying a discontinued model,I realized this a day late,when I saw newspaper advertisements for the set at seventy-five dollars less than I had paid,The set worked so beautifully when I first got it home that I would keep it on until stations signed off for the night,Fortunately, I didn’t got any channels showing all-night movies or I would never have gotten to bed.
Then I started developing a problem with the set that involved static (静电) noise. For some reason,when certain shows switched into a commercial, a loud noise would sound for a few seconds. Gradually,this noise began to appear during a show, and to get rid of it,I had to change to another channel and then change it back.Sometimes this technique would not work,and I had to pick up the set and shake it to remove the sound. I actually began to build up my arm muscles(肌肉) shaking my set.
When neither of these methods removed the static noise ,I would sit helplessly and wait for the noise to go away.At last I ended up hitting the set with my fist,and it stopped working altogether .My trip to the repair shop cost me $62, and the set is working well now,but I keep expecting more trouble.
21.Why did the author say he was fooled into buying the TV set?
A.He got an older model than he had expected.
B.He couldn’t return it when it was broken.
C.He could have bought it at a lower price.
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D.He failed to find any movie shows on it.
22.Which of the following can best replace the phrase”signed off”in Paragraph 1?
A.ended all their programs
B.provided fewer channels
C.changed to commercials
D.showed all-night movies
23.How did the author finally get his TV set working again?
A. By shaking and hitting it.
B. By turning it on and off.
C. By switching channels.
D. By having it repaired.
24. How does the anthor sound when telling the story ?
A. Curious
B. Anxious
C. Cautious
D. Humorous
B
Your house may have an effect on your figure . Experts say the way you design your home could play a role in whether you pack on the pounds or keep them off . You can make your environment work for you instead of against you . Here are some ways to turn your home into part of diet plan.Open the curtains and turn up the lights . Dark environments are more likely to encourage overeating , for people are often less self-conscious（难为情）when they’re in poorly lit places-and so more likely to eat lots of food . If your home doesn’t have enough window light , get more lamps and flood the place with brightness.
Mind the colors . Research suggests warm colors fuel our appetites . In one study , people who ate meals in a blue room consumed 33 percent less than those in a yellow or red room . Warm colors like yellow make tood appear more appetizing , while cold colors make us feel less hungry . So when it’s time to repaint , go blue.
Don’t forget the clock-or the radio. People who eat slowly tend to consume about 70 fewer calories（卡路里） per meal than those who rush through their meals. Begin keeping track of the time, and try to make dinner last at least 30 minutes, And while you’re at it, actually sit down to eat. If you need some help slowing down , turn on relaxing music. It makes you less likely to rush through a meal.
Downsize the dishs, Big serving bowls and plates can easily make us fat. We eat about 22 percent more when using a 12-inch plate instead of a 10-inch plate. When we choose a large spoon over a smaller one ,total intake（摄入） jumps by 14 percent. And we’ll pour about 30 percent more liquid into a short, wide glass than a tall, skinny glass.
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25.The text is especially helpful for those who care about_______.
A. their home comforts
B. their body shape
C. house buying
D. healthy diets
26.A home environment in blue can help people_________.
A.digest food better
B.reduce food intake
C.burn more calories
D.regain their appetites
27.What are people advised to do at mealtimes?
A.Eat quickly.
B.Play fast music.
C.Use smaller spoons.
D.Turn down the lights.
28.What can be a suitable title for the test?
A.Is Your Hourse Making You Fat?
B.Ways of Serving Dinner
C.Effects of Self-Consciousness
D.Is Your Home Environment Relaxing?
C
More student than ever cefore are taking a gap-year (间隔年)before going to university.It used to be called the “year off” between school and university.The gap-year phenomenon originated(起源) with the months left over to Oxbridge applicants between entrance exams in November and the start of the next academic year.
This year, 25,310 students who have accepted places in higher
education institutions have put off their entry until next year, according to statistics on university entrance provided by University and College Admissions Serbice(UCAS).
That is a record 14.7% increase in the number of students taking a gap year. Tony Higgins from UCAS said that the statistics are good news for everyone in higher education. “Students who take a well-planned year out are more likely to be stisfied with, and complete, their chosen course.