**中学“阳光校园·我们是好伙伴” 主题教育读书活动实施方案 ? 为深入贯彻落实教关委〔2016〕11号，湘教办通〔2016〕82号，岳教体办通〔2016〕41号文件精神，切实做好全县中小学生参加这次全国性的主题教育读书活动。本校此次活动开展实施方案制定如下：
一、活动主题 阳光校园·我们是好伙伴 二、活动目的 通过围绕主题开展系列活动，引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，逐步养成良好的道德行为习惯，做团结友爱，互帮互助，尊重他人，诚信友善，善于合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、活动组织机构 领导小组：
组? 长：*** 副组长：***?*** 组? 员：***?***?***?***? 各班班主任 四、活动对象 全体中小学学生，要求人人参与读书活动。
五、活动内容 1、读书交流。各中小学以班为单位，以“阳光校园·我们是好伙伴”读本为教材，组织开展多种形式的读书活动，通过交流讨论，升华认识，提高综合素养。
2、实践活动。结合读书内容，组织中小学生开展诚信友爱、互帮互助实践活动，开展结对子，手拉手社会实践。
3、演讲比赛。在读书、实践活动基础上组织开展层级演讲比赛。由班级组织预赛，每班至少推荐一名选手参加中学组织的推荐赛。
4、征文比赛。结合读书和社会实践活动，组织参加主题教育活动的学生写一篇征文，谈体会收获。征文评选由各班推荐（每班至少三篇），学校组织老师评委评审，学校评出特等奖3人，一等奖10人，并颁发获奖证书。特等奖征文习作报送全国青少年五好小公民征文活动办公室。
5、书画、摄影作品征集。对参加本次读书征文实践活动开展中评出的优秀书画作品和摄影作品，由学校报送县教育局关工委组织评选向上一级报送参评。
六、活动要求及时间安排 1、加强领导，高度重视。
2、注重质量，讲究实效。
二月份分发读本，各年级班级不留空白。
三月份主要是开展读书交流。
三月上旬分年级班级为全员读书日。
三月下旬分班级开展讨论交流总结。
四月上旬开展读书实践，以读书指导实践，组织中小学生开展关爱他人，关心集体，热爱校园，助人为乐，团结友善等实践活动。做善于合作的阳光好伙伴。
四月中旬开展读书征文活动，以班为单位组织指导评选。
四月下旬各学校组织教师对优秀习作评选。
征文体裁不限，要求主题鲜明，观点正确，内容充实，中心突出，题目自拟，以亲身体会典型事例为主，严禁抄袭。中学生习作600—800字，小学生400—500字，4A纸打印一式两份，标题3号黑体，正文小4号宋体。报送截止时间：2017年5月10日前报送县教育局关工委。
五月上旬为全县演讲竞赛时间。各区垸经初赛后，推荐中小学生选手各1名，县属中学每校推荐1名。教育局于5月10日前组织全县选拔赛（具体时间和地点另行通知）于5月中旬组织参加全市演讲比赛。演讲内容必须与本次活动主题一致。题目自拟，禁止网上下载，文稿要求精练具体，主题鲜明，逻辑严密，有效强感染力和号召力，脱稿，限时5-8分钟。
五月中旬各区垸组织优秀书画、摄影作品一件送县、市参评。
3、认真总结，评比表彰。
县教育局对本次活动组织的优胜单位给予表彰。对在本次参加全县演讲竞赛的优秀选手，优秀征文习作，优秀书画、摄影作品及指导教师评出一、二、三等奖，分别给予表彰和荣誉奖励。
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