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宣传部全民科学素质工作自查报告|2018党员自检自查报告

时间:2019-02-18 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

? **县宣传部 20**-—20**全民科学素质工作自查总结 ? 根文件精神,我部结合工作实际,认真开展自查工作,现将自查工作总结如下:
一、加强领导,建立自查工作小组 全民科学素质工作领导小组办公室关于开展督查的通知下发后,我部领导高度重视,要求单位全民科学素质工作领导小组办公室立即通知各有关部门开展自查工作。各部门按照通知精神,有序地开展自查。

二、突出重点,全面开展自查工作 由于部领导的高度重视和大力支持,各有关部门在工作任务极其繁忙的情况下挤出时间,认真组织开展这项工作,使自查工作能够按计划顺利完成,并做好了如下主要工作:(一)对今年以来出台加强全民科学素质工作文件进行整理汇编;
(二)对今年以来开展的各项活动情况进行认真梳理,总结经验;
(三)对照 “十二五”全民科学素质工作启动实施情况督查内容,查漏补缺,进一步完善实施工作思路,制定下一步实施工作计划。

三、凸显特色,实施工作成效显著 从检查的情况来看,实施工作已有序地全面开展,并取得较好进展,结合本单位实际制定的实施方案也已下发,公民科学素质建设工作 ? ? 进展顺利,重视科普、注重提高公民科学素质的氛围愈加浓厚。

  一、加强领导,切实推进全民科学素质建设。为了开展好全民科学素质工作,按照县全民科学素质工作领导小组的要求,成立了科学素质工作领导小组,组织和推动各项工作的开展,并抓好检查和总结工作。由部长负总责,在所有成员共同抓好科学素质工作的基础上,由副部长具体负责抓,由办公室主任担任联络员,把科学素质工作纳入工作计划。做好“科普基础设施工程”部门的协调工作,加强与相关部门的联络,形成主要领导负总责,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的工作格局。

二、统一思想,提高认识,进一步增强做好全民科学素质行动工作的责任感、使命感和紧迫感。我部结合实际,精心组织、周密部署,把全民科学素质行动工作列入重要议事日程,建立健全规章制度,狠抓工作落实,全力推进全民科学素质行动工作深入开展。

  三、四大工程,逐步提升全民科学素质水平。一是充分利用公共科技传播平台,加大科技传播力度。在县新闻网传播普及科学知识,拓宽科技传播空间。二是积极推动文化产业做大做强,加大文化产业招商引资力度。三是以“科技服务三农”为主题,以科技为支撑,以农村为重点,促进科技成果在农村推广应用。组织动员广大社科人员和各界人士积极参与社科普及活动,大力普及社科知识,提高全民科技素质,推进社会主义新农村建设,促进农业增产、农民增收。开展科普知识宣传活动,充分利用文明单位示范作用,传播科学思想,宣传文明科学健康的生活方式,提高农民素质。

  四、宣传教育,努力营造全民科学素质氛围。一是积极开展公务员及领导干部培训教育,积极参加公务员职业道德教育培训、山西干部在线学习、党务干部培训、人事编制工作培训等。开展领导干部进高校自主选学工作,组织新提拔领导干部参加上岗培训,组织青年女干部参加培训班。二是积极开展专业技术干部培训教育,认真抓好专业技术人员的继续教育,及时组织专业技术人员参加省、市、区关于业务知识和公共知识的培训,及时掌握专业新知识,提高业务技能和服务群众、服务社会的能力。三是积极组织人员专题培训教育。首先加强行政法制学习教育。开展每周例会制,集中学习法律法规和政策精神,组织领导干部及公务员参加培训。其次认真抓好文化市场经营业主的法制教育培训。落实文化经营业主上岗培训工作,结合专项整治活动举办法制培训班。

? ? 四、存在的主要问题及整改措施 从这次自查来看,总体情况较好,但还存在一些薄弱环节和问题:
一是开展全民科学素质行动工作的创新意识和实践能力有待进一步增强;
二是开展全民科学素质行动法律法规宣传工作方式方法有待进一步改革创新。

针对存在的问题,我们将采取以下整改措施:
(一)建立新机制,探索新方法,加强调查研究。加强组织领导,多方面多层次地组织具有典型性、带动性的科学素质培训和活动,为纲要实施工作创造良好的环境条件。

(二)加大宣传力度,进一步加强队伍建设。更广泛地开展各项宣传活动,加强广大干部职工对科学素质的重视程度和认知程度。

(三)充分发挥科普宣传员的作用。继续在全委干部党员职工中大力宣教科普活动,使广大 ? ? 干部职工参与其中,做活动的实践者。

(四)努力搭建信息资源共享及交流平台,加强科普基础设施规划和建设,促使单位全民科学素质工作再上新台阶。

我们将以这次督查为契机,认真自查我部相关工作落实情况,深入分析存在的问题和原因,为贯彻落实好全民科学素质普及奠定基础。

? ? ? 中共**县县委宣传部 ? ??????????????????????????????? 20**年6月4日 ? 本文来自https://www.zaidian.com/ ?

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