篇一：2016年全国统一成人高考民法
class="txt">一、 选择题：1—35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。1、 下列选项中，不属于我国民法渊源的是
A、民事法律 B、民事判例
C、民事司法解释 D、民事法规
2、15周岁的少年大学生李某属于
A、无民事行为能力人 B、视为完全民事行为能力人
C、完全民事行为能力人 D、限制民事行为能力人
3、不依赖其他权利，能独立存在的权利是
A、质权 B、所有权 C、地役权 D、留置权
4、依据我国物权法，耕地的承包期为
A、10年 B、20年 C、30年 D、50年
5、下列选项中，属于法人的是
A、有限责任公司 B、公安局政治处
C、企业工会 D、学校财务处
6、有限合伙企业的合伙人最少应当是
A、2人 B、3人 C、4人 D、5人
7、下列各物中，属于法定孽息的是
A、树上的果实 B、买卖的价金
C、羊生下的小羊 D、存款的利息
8、甲将一台电视机卖给乙，双方对该电视机所有权转移时间未作约定，乙取得该电视机所有权的时间是
A、买卖合同成立时 B、买卖合同生效时
C、电视机过户登记时 D、电视机交付时
9、附生效条件的民事行为，在条件成就时
A、自始无效 B、开始生效
C、失去效力 D、继续有效
10、甲误将乙所有的树根刻成一件根雕，甲的行为属于
A、附合 B、无因管理 C、加工 D、混合
11、甲遗失金手链一个，乙拾得且拒不返还。乙对该金手链的占有属于
A、有权占有 B、善意占有
C、合法占有 D、恶意占有
12、土地承包经营权属于
A、从物权 B、动产物权
C、担保物权 D、用益物权
13、甲至超市购物结账时，售货员多找零50元，甲多得50元构成
A、侵权 B、违约 C、不当得利 D、无因管理
14、甲乙系同事，乙得知甲有一私生子后，在单位网站上广泛传播，同事们议论纷纷，致甲精神恍惚，乙侵犯了甲的
A、姓名权 B、隐私权 C、荣誉权 D、健康权
15、甲对李某怀恨在心，唆使乙将李某的汽车玻璃打破，李某的损失
A、只能由甲承担 B、只能由乙承担
C、由甲乙承担连带责任 D、由甲乙承担按份责任
16、下列财产中，属于不动产的是
A、书桌 B、房屋 C、电视机 D、金鱼
17、以权力发生的先后及相互关系为标准，可以将民事权力分为原权力和
A、主权利 B、从权利 C、相对权 D、救济权
18、招股说明书属于
A、要约 B、反要约 C、承诺 D、要约邀请
19、下列选项中，属于转移标的物所有权的合同是
A、运输合同 B、租赁合同
C、承揽合同 D、买卖合同
20、甲在与乙订立合同过程中，故意提供虚假信息，致使合同未成立。给乙造成损失。甲应承担
A、违约责任 B、缔约过失责任
C、侵权责任 D、无过错责任
21、中学生马某和李某均为15周岁。两人在学校一起打篮球时，篮球架因年久失修突然倾倒，李某被砸伤。应对李某承担赔偿责任的是
A、马某 B、马某父母 C、学校 D、李某父母
22、应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方当事人有丧失商业信誉情形的，可中止履行自己债务的权利属于
A、同时履行抗辩权
B、先履行抗辩权
C、不安抗辩权
D、先诉抗辩权
23、租赁合同属于
A、双务合同 B、无偿合同
C、单务合同 D、实践性合同
24、甲于6月2日将照相机借给乙，乙于6月8日提出以1000元购买该照相机，甲于6月9日表示同意，双方约定6月12日付款。乙取得照相机所有权的时间是
A、6月2日 B、6月8日
C、6月9日 D、6月12日
25、在赠与财产的权利转移之前，赠与人可以撤销的赠与是
A、赠与灾区10万元药品 B、赠与朋友一部智能手机
C、赠与保姆一套房屋并已办理公证 D、赠与山区贫困小学50台电脑
26、甲与乙结婚半年后，又与丙结婚，甲与丙的婚姻
A、无效 B、有效 C、可撤销 D、效力未定
27、甲向乙发出要约，购买建筑材料，并告知乙如有货可直接发货。乙于7月3日备货，7月6日发货。甲于7月13日收到货，7月15日验货。乙的承诺生效时间是
A、备货时 B、验货时 C、货到时 D、发货时
28、租赁合同的租赁期限最长为
A、10年 B、20年 C、50年 D、70年
29、甲携未成年儿子与乙再婚，后乙抚养教育甲之子直至成年。乙与甲之子的关系是
A、拟制直系血亲 B、自然直系血亲
C、二代旁系血亲 D、三代旁系血亲
30、收养关系解除后，成年养子女与生父母的权利义务关系
A、只能由法院判决恢复 B、可由双方协商恢复
C、只能由成年养子女决定是否恢复 D、只能由生父母决定是否恢复
31、魏某的父母为魏某购买婚房并支付了全款，房屋产权登记在魏某名下，后魏某与杨某结婚，该房屋所有权属于
A、魏某 B、魏某的父母
C、魏某和其父母 D、魏某和杨某
32、继承权纠纷提起诉讼的期限，是自继承人知道或者应当知道其权利被侵犯之日起
A、1年 B、2年 C、3年 D、4年
33、下列人员中，能作为遗嘱见证人的是
A、8周岁的张某 B、继承人的配偶
C、居委会干部 D、15周岁的吴某
34、下列财产不属于遗产的是
A、承租的房屋 B、储蓄
C、著作权中的财产权利 D、自有的汽车
35、下列人员中，可以作为第一顺序法定继承人的是死者的
A、哥哥 B、配偶 C、侄女 D、祖父
非选择题
二、 简答题：36—38小题，每小题10分，共30分
36、简述一般侵权责任的构成要件。
37、我国继承法的基本原则是什么?
38、简述债的消灭原因。
篇二：2016成人高考：考生选对的院校和专业很重要
p class="txt">报读2016年成人高等教育考试，考生们有必要了解志愿填报的工作，选择适合自己的院校和专业。那么，成人高考应该如何选择适合自己的院校？如何定位自己的专业方向？志愿填报过程中需要注意什么问题？“成人高等教育，一分为二的看待，其一是针对“成人”，其二是“高等院校”实行的“高等教育”，其主要的目的就是针对在职人员提供学历、职业教育和培训，提升其能力和自身素养，使其更好的完成人生规划和未来职场道路发展。这也就说，成人高等教育，既有高等教育的普遍性，也有针对“成人”这个学生群体的特殊性。故，在成人高等教育的院校和专业的选择上，我们要一分为二的全面分析”
成人高考院校选择方面:
成考学校与其他各种类型的学校一样，这就要求学生报考学校的时候要考虑以下几个因素：
首先，要看其成人高等教育是否有独立的学院编制
其次，要看其师资力量如何，是否有专业的教授成教课程的老师
第三，要尽量选择那些比较有名的，或者办学时间比较长的学校报考
第四，院校如何收取学费
一般来说，考生的学费缴纳以一年为周期，如果学校要求考生把几年学费一次缴清，考生就该引起警惕，这样的学校有可能存在问题。同时，学费缴纳过程中，还要防止学校假借其他名目增加收费。 而成考学校的选择又不同于普通高考，由于上课方式不同，利用时间不同，大部分的成教学生都是采用在函授站或者培训机构上课，这就要求学生报考学校的时候要考虑以下几个因素：
首先，要考虑学习地点
如果你是在职考生，是为了利用业余时间允电学习，为了不影响工作，最好选择离家或单位的较近的学校或者函授站。或者选择一个教学分校相对较多的机构，这样，即使您的住址和工作单位地址变更，都能及时调整上课地点，不影响正常课业学习进度。
其次，要看学校的教学是否严谨，管理是否严格，选择“含金量”高的院校
由于学院自身具备颁发学历证书的资格，所以有些院校容易打出容易拿到毕业证的旗号进行招生，“不用上课”，“免学科考试”等，这些都对在职的学生起到了很大的吸引力，但一般这类学校的社会口碑不好，就是这些学校造成了很多用人单位认为成考毕业证含金量不高的看法。
这就要求，学生在选择成人高等院校时，学习态度要调整好，
一定要时刻提醒自己，是为了提高自身知识和能力水平才参加成考，接受成人高等教育的。选择管理严格的院校，不仅可以保证学生在校期间获得扎实的基础知识和相应的专业理论，而且其社会口碑很好，能够得到很多用人单位的认可，文凭的含金量自然很高。 第三，要进行实地考察，看其教学的硬件设施是否齐备
成人高校设置学习点时，有时会根据不同的地点设立不同的学习点，这是一种正常情况。考生选择学校时要注意，可通过其上课地点来判断办学是否正规。有的学生反映，实际上课地点与学校宣传有一定出入，比较明显的是，有的学习点除老师讲课外，没有相应的其他辅助教学硬件设施。这种情况下，学校承诺的教学设施就无法全部兑现，考生也就享受不到学校的相关资源。
学校有多个办学点时，考生选择也要慎重，要尽量选择离自己工作或生活较近的办学点，这样在以后的学习和工作中会方便很多。确定选择一所学校前，可向学校进行咨询，对其办学点的配套硬件、师资等情况详细了解，必要时还可亲自体验和查看，确认其是否具备授课条件，与宣传是否相符。
第四，依据自己的意向专业，选择具有此专业优势的大学 由于成教学生很多都是在职提升学历，已经有自己从事多年的工作，有自己已经确立的职业规划，那这部分学生就要根据自己现从事的专业，选择职业对口大学，比如说您从事的是计算机相关工作，您将报考的是计算机科学与技术专业，那广东工业大学的该专业正好是广东省的名牌专业，您即可选择此学校。
在的专业选择方面：
学生选择成考专业的时候考虑以下几个因素：
首先，兴趣特长是未来发展的最好导师
都说兴趣是最好的老师，根据职业倾向理论，同一类型的人与同一类型的职业互相结合，才会达到适应状态。因此，在选择专业的过程中，从兴趣和特长出发找到自己的方向是十分必要的。正所谓“没有最好的志愿，只有最适合自己的志愿”，这是考生选择志愿最基本的原则。那么什么才是最适合自己的呢?
在报考前首先要对自己进行正确分析和定位，这样能够更好的帮您选择您的专业。
角色A：您喜欢与“人”共事，能从与他人的交往中获得乐趣，喜欢在人际交往中扮演领导、劝说、教导或咨询等角色的这类人，比较合适做销售管理类的工作，您就可以报考“工商企业管理”、“人力资源管理”等类似的专业;
角色B：您对数字特别敏感，喜欢通过词语和符号表达自己的思想的这类人，比较适合做财务、统计、数据分析方面的工作，您就可以报考“会计”类的专业;
角色C：喜欢建筑设计、电脑程序，在物理环境中解决问题的这类人，比较适合做技术方面工作，那么您就可以报考“建筑工程技术”、“计算机科学与技术”等专业。
但是在这个过程，需要提醒大家一点，一定不要只看自己兴趣
的表面，一定要对自己有一个全面的了解。
其次，把职业发展作为选专业的导航仪
在选择专业的过程中，考生还应该结合自己现从事的专业，并且结果自己的中长期职业规划，根据职业的内容来确定适合自己的专业。职业工作内容可能往往与专业学习内容差别很大。有的同学喜欢学习专业内容，但不意味着将来会喜欢从事相关职业。比如说：土木工程专业，它主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果说有一个同学，他主要擅长的就是这几门学科的话，那么他选择土木工程专业应该是很不错的。但是。如果还要进一步考虑将来的工作环境、工作性质的话，这个问题可能就会复杂一些。假如这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工现场、甚至是钻井平台跑现场的话，木工工程师这个职业将会让他很不开心。这个例子也告诉我们，在选择专业的过程中一定要想得长远一些，不能光看表面。 第三，认真查看各专业开设课程情况，不能盲目追随热门专业
高考报名，主要是以文科和理科进行区分，从近年来的成人高考填报志愿的情况来看，其中文科主要集中在会计、英语、管理类等相关专业;而理科集中在计算机、建筑工程、机械电子类等相关专业。 有的同学在选择专业时，并未从自己的兴趣出发，而是听从别人的意见，或是盲目跟从社会上的“热门专业”，这样的后果是进入成人高校学习时，对所学专业提不起兴趣，不能取得理想的学习效果。进校后，学生一
篇三：2016年成人高考各科复习资料汇总2016.10.12
各位考生有效的复习今年成人高考的各科课程，现编辑了部分相关资料，帮助大家去粗存精，提高复习效率，提高考试成绩。希望大家能认真复习，扎实掌握。祝大家考试顺利，马到成功！
2016年10月12日
温馨提示
各位考生《思想道德修养与法律基础》是专升本和高起专考生都需参加的一门考试，满分150分，复习技巧如下：
第一题单选题50题，满分100分。考试要点都含于240题里内。 第二题多选题15小题，满分30分。采用排除法来进行答题。 复习时，牢记二、三选项答案，剩余的是全选项答案。
第三题判断题20小题，满分20分。牢记错误选项83题，剩余的为正确选项。
思想道德修养与法律基础
单项选择题
1.所谓的人生是指：人的生命活动的社会旅程。
2.在马克思看来，人的本质在其现实性上，是：一切社会关系的总和。
3.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是指：人生观。
4.世界观要回答的问题是：思维与存在的关系。
5.人类活动的一个基本特征就是：目的性。
6.人们通过生活实践所形成的对人生问题的稳定的心理倾向和基本意愿就是：人生态度。
7.人生观的基本问题是：个人与社会的关系问题。
8.个人与社会的关系实质是：个人利益与社会利益的关系问题。
9.科学的人生就是：为人民服务的人生观。
10.决定人们走什么样的人生道路的是：人生目的。
11.人生目的是指：人为什么活着。
12.人生的价值主要取决于：个人对社会和人民的贡献。
13.人生价值实现的重要主观条件是：坚强的意志品质。
14.为人民服务的人生能够实现：个人与社会的有机统一。
15.世界观就是人们对整个客观世界以及人与世界的关系的根本观点或态度。
16.人生价值实现的根本途径是：实践。
17.人生价值评价的根本尺度是：人生活动是否符合社会发展的客观规律。
18.下列说法正确的是：世界观包含人生观、决定人生观。
19.区分无产阶级人生观和资产阶级人生观的根本标志之一是：对待人民群众的态度问题。
20.实现人生价值从本质上讲是一种：改造自然和改造社会实践活动。
21.从一般意义上讲，为人民服务就是：为最大多数人服务。
22.社会评价人生价值的基本尺度是:劳动和贡献。
23.人生价值的第一特征是：人的创造性的实践活动。
24.人生价值的源泉和实现人生价值的基本途径是：劳动。
25.决定人的创造能力的一个重要因素是：科学文化水平。
26.人生观的核心问题是：人生目的。
27.实现人生价值，从本质上讲是一种：改造世界的活动。
28.解决理想与现实之间矛盾的基本方法和途径是：实践。
29.下列说法正确的是：人生观对世界观巩固、发展和变化起着重要的作用。
30.一个人做人的标准是由人生观决定的。
31.人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，称为：理想。
32.理想是人们的世界观、人生观、价值观、在奋斗目标上的集中体现。
33.科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。
34.人们对未来物质生活、精神生活的追求和向往指的是：生活理想。
35.人们对未来职业、工作种类以及想要达到何种成就的向往与追求是：职业理想。
36.处于核心地位的理想类型是：社会政治理想。
37.信念是以理智为核心的。
38.信念是：认识、情感和意志等成分有机融合而成的“合金”。
39.社会主义核心价值体系的灵魂是：马克思主义。
40.现阶段我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
41.在共产主义社会，关于劳动的正确说法的是：劳动成为社会生活的第一需要。
42.共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的内在联系：阶段性理想与最终理想的关系。
43.实现中华民族伟大复兴是“中国梦”的目标指向和核心内容。
44.国家富强是实现“中国梦”的前提。
45.实现“中国梦”的核心是：民族振兴。
46.解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠：理想信念。
47.理想与现实是对立统一的关系。其中，统一体现在：现实是理想的基础，理想是现实的未来。
48.创新的关键是：人才。
49.确立理想信念最集中和突出的时期是：青年时期。
50.党的十八届五中全会提出的治国方针是：六位一体。
51.党的十八届五中全会提出六位一体中，其目标是发展中国特色社会主义民主政治的是：政治建设。
52.党的十八大以来中国首倡、高层推动的国家战略是指：“一路带一路”。
53.“一带一路”战略以包容开放为理念。
54.民族精神的核心：爱国主义。
55.时代精神的核心：改革创新。
56.个体梦是国家梦实现的重要前提和必备条件。
57.国家强盛之梦是个人梦想的有力保证和最终目标。
58.个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系。
59.道德是由一定的社会经济基础所决定的，并为其服务的：上层建筑。
60.道德是一种特殊的：社会意识形态。
61.道德评价的标准：善恶。
62.道德调节人们的行为规范，不是靠国家强制力量来维系。
63.道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，被称为道德的：功能。
64.道德的调节形式主要是：道德评价。
65.“公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求。
66.强调“己所不欲，勿施于人”的是：孔子。
67.中华传统美德认为，人与动物相区别的是：礼。
68.提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人是：范仲淹。
69.中国革命道德的重要环节就是要求共产党人：修身自律，保持节操。
70.社会主义道德建设的核心是：为人民服务。
71.社会主义道德建设的原则是：集体主义。
认识
72.社会主义道德建设的重点是：诚实守信。
73.社会主义道德建设的核心、原则和基本要求是在党的哪一次会议上提出的党的十四届六中全会。
74.道德建设的核心实质上是一个为什么人服务的问题。
75.社会主义、集体主义的道德中最高层次的要求是：无私奉献，一心为公。
76.社会主义社会最起码的国民公德：热爱劳动。
77.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的：本质体现。
78.社会主义核心价值体系的基础：社会主义荣辱观。
79.社会主义荣辱观的主要内容：“八荣八耻”。
80.社会主义核心价值体系的灵魂是：马克思主义的指导思想。
81.社会主义核心价值体系的主题是：中国特色社会主义的共同理想。
82.社会主义核心价值体系的精髓是：民族精神和时代精神。
83.社会主义核心价值观是在党的十八大报告中首次概括出来的。
84.社会主义核心价值观在国家层面上的概括是：富强、民主、文明、和谐。
85.社会主义核心价值观在社会层面上的概括是：自由、平等、公正、法制。
86.社会主义核心价值观在公民层面上的概括是：爱国、敬业、诚信、友善。
87.核心价值观是在一个国家和社会的机制体系中居于主导和支配地位。
88.社会主义核心价值观是引领青年成长成才的基本途径。
89.中共中央第一次系统明确地提出了公民基本道德规范的文件是：《公民道德建设实施纲要》。
90.要求公民的行为举止应文明礼貌、与人交往应诚实守信的基本道德规范是：明礼诚信。
91.强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉学法、守法的基本道德规范的是：爱国守法。
92.强调公民应努力工作、勤俭节约、艰苦奋斗、积极进取的基本道德规范的是：勤俭自强。
93.强调公民之间和睦友好、互相帮助、与人为善的基本道德规范的是：团结友善。
94.诚实守信是道德体系中的母德，一切道德规范都是在此基础上产生的。