篇一：全国高考历年各省录取分数线比较与分析
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全国高考
各省
分数
比较
分析
山东
河北
北京
上海
湖北
江苏 浙江
甘肃
陕西
主要以时间序列来考察中央部属大学分省招生的公平性问题，本节主要考察恢复高考以来各省分数线的整体演变趋势，这也是被社会各界广泛关注的焦点问题。具体来说，依据分省招生的数量、基础教育的水平和高等教育资源的丰富程度三个因素来揭示其演变的动因。首先，高考分数线的变化与招生名额的投放有很大关系，即在相同
一、恢复高考以来各省分数线的变化趋势
高考建制之初，由于招生数在整体上多于高中毕业生数，所以录取分数线也较低，并且实行以大行政区为主的招生体制，所以当时的分数线没有太多实质的意义。1958 年高考制度暂时中断，次年旋即恢复，并从此确立了分省录取制度，至此才出现了分省的高考录取分数线。但因 20 世纪 60 年代强烈的**因素的干扰，高考制度经历了较大的反复，科目改革频
仍，且相关数据散佚难以获取。
故此，只研究恢复高考以来各省分数线的变化情况。笔者选取 1980 年、1991 年和 1999 年的三个时间点的分省高考录取分数线来研究其基本的走势，之所以选取这三个时间点，出于以下考虑：
其一，1977 年到 1979 年考生众多、竞争激烈，属于特殊时期，从 1980 年开始，各项教育事业和高考制度逐步趋于正常；
其二，1999 年除广东实行“3+X”改革和上海单独命题之外，其他省区均采用全国卷，分数易于比较，之后因“3+X”改革方案在全国推广，试卷纷繁多样而难以比较；其三，1991 年大致处于两者之间，且大多数省区采用全国卷，分数易于比较。故此，选取以上三个年份的数据。大体而言，三个时段的分数线基本能够反应各省分数线变化的趋势。
将 1977年至 1999 年的各省录取分数线整理如下
篇二：近三年高考北京录取分数线
xt">2013年北京高考录取分数线2012年北京高考录取分数线
篇三：择校系列--历年北京高考录取分数线及分数段分布汇总
线：理科一批 470理科二批414文科一批 486文科二批4432006年高考录取分数线：理科一批 528理科二批476文科一批 516文科二批475 2007年高考录取分数线：理科一批 531理科二批478文科一批 528文科二批486 2008年高考录取分数线：理科一批 502
文科一批 472
2009年高考录取分数线：理科一批 501
文科一批 532
2010年高考录取分数线：理科一批 494
文科一批 524
2011年高考录取分数线：理科一批484
文科一批524
理科二批455 文科二批455 理科二批459 文科二批489 理科二批441 文科二批474 理科二批435 文科二批481
第二部分 北京市历年高考文、理科最高分： 2005年高考分数最高分：理科687 文科641 2006年高考分数最高分：理科711 文科672 2007年高考分数最高分：理科709 文科685 2008年高考分数最高分：理科702 文科667 2009年高考分数最高分：理科703 文科688 2010年高考分数最高分：理科703 文科675 2011年高考分数最高分：理科697 文科676
第三部分 2011北京分数段人数分布统计表 分数段 文史类 理工类 本段 累计
710以上 4 4 700-709 6 10 690-69933 19 29 680-6897 10 63 92
670-679
8
18
128
220
660-669
29
47
182
402
650-659
38
85
286
688
640-649
97
182
341
1029
630-639 144 326 475
1504
620-629 171 497 571 2075
610-619 218 715 666 2741
600-609 240 955 739
3480
590-599 312 1267 826
4306
580-589 368
1635 957 5263
570-579 434
2069 998 6261
560-569 489
2558 1137
7398
550-559 482