怎么看待高考零分作文
其实我们都忽略了写零分作文的是谁？大多数人脑中的画面是： 一个高中辛辛苦苦念三年，（成绩可能平时大概能考个二本一本分数或者能念个挺好大专）在最后一关里看到个比较蛋疼的作文题，然后他觉得自己的付出不值，愤怒之下写了个零分作文。
丫逗傻小子呢吧？
真正是认真学了要考学校的人不会那么少x脑子吧？？
一些奇葩预测的作文题我们平时见过的太多，我是12年江苏的，坦白说，平时周测月考一模二模的作文题有的甚至比高考作文题更蛋疼，大家早已习惯，所以最后一关真的没什么。
有些学生高二挂学籍出去打工了，一个月拿三千，回来考个试拿个毕业证，根本就不考，语文考试中无聊的半个小时骂骂老师学校老板国家，语言幽默格调低下，得了零分作文怎么了？他很勇敢很有魄力吗？或者已被保送留学等学生去留个人生记忆，写个段子玩玩调侃下得了零分，言辞犀利透露着学生文学涵养，他是性格正直不愿妥协吗？
得了吧。
怎么看待高考零分作文
近年来高考结束后不久，网上的各地“零分作文”就开始流传，至于这些形色各异的文章是否真的是高考零分作文，我们不得而知，甚至有足够的理由去质疑，然而事实上我们并没有这样做，大多数人仍然是用一种“审丑”的眼光去去对它们津津乐道，零分作文就像娱乐新闻，成了茶余饭后的谈资笑料。传统意义上而言，“满分作文”才应该被大量阅读、传诵，因为那是我们这个社会的主流价值观所在、是高考作文的风向标、是学生的学习榜样。然而现实之中，除了一本本装订精致的《高考满分作文汇编》之类的作文参考书，以及课堂上老师所剖析的一些例子之外，满分作文的唯一价值就是帮助了它之前的主人——某位高考考生——得到了更高的分数。在这样一种环境下，零分作文转变了其角色：由之前告诫学生的的“反面教材”变成了抨击教育制度的“历史罪证”，从人人嘲讽的“垃圾”变成了人人传阅的“经典”。
把零分作文完全归于芙蓉姐姐、凤姐、犀利哥之流，这并不是一个正确的选项。事实上许多真的或者假的高考零分作文中，不乏许多优秀的文章，甚至还有第一遍被阅卷老师判为零分随后又改为满分之作，或幽默诙谐，或针砭时弊，或形式诡异，或想象奇特，这些作品为什么被判为零分，一部分是由于主题离题，另一部分就是所谓的“思想不端正”。由于零分作文与满分作文如此暧昧不清的关系，注定了零分作文“考场失意，言场得意”的风景。
观众的好奇心是一个很大的因素。满分作文与零分作文同是极端，在我们宣扬了很久的“真、善、美”过后，大众的眼光开始出现了“审美疲劳”，于是猎奇就成了必然的趋势。首先考虑的当然是另一种极端——零分作文。为什么一篇作文会被判为零分作为？是因为道出了不为人知的秘密，还是因为荒诞滑稽的语言？犹如我们永远无法
既然是零分作文，那么思想上肯定与当下的主流有些偏差，于是这就引来了第二群“粉丝”——批判者。批判者应该分为两类：正面批判者与反面批判者。正面批判者当然就是直接批判诸如此类作文，以及完成它们的考生，其言论主要集中于荒废学业与不学无术上，与阅卷老师的“审美光”基本一致。反面批判者则是以此为例，要么批判当下教育制度的弊病，要么就是学生思维的单一，这种批判对零分作为是一种肯定的态度，可谓忧患意识很浓。
零分作文还有一类最为广泛的读者——同龄学生。对于中学生与大学生而言，高考只不过与自己相隔一两年的事情，而其印象之深刻可谓刻骨铭心。传看零分作文，既是了解同龄人的一个渠道，也是扩大自己视野的一种方式。世界之大，无奇不有，在同样一种教育模式下走出的人，思想上为什么会有如此巨大的差异？在一个独立思考的年龄里，我们的价值观无时无刻不受到周围同龄人的影响，以他们为参照去发现自己，“以人为镜，可以明得失”，尤以同龄人为镜明显。
满分作文进入“审美疲劳”的状态之后，零分作文的“大行其道”也只是关于教育风波的一个小插曲。零分作文的“功过是非”当如武则天的那句“自有后人评说”，而那些作者的得失也只是历史的一个玩笑，“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明”。
作者：姜子健本回答专业性由科学教育分类达人 史晓广认证
怎么看待高考零分作文
阅读下面的材料，根据要求作文。我觉得这篇作文绝对是满分作文啊
【12】上海：《一切都会过去与一切都不会过去》 大卫：过得去！ 契诃夫：过不去！ 大卫：过得去！！ 契诃夫：过不去！！ 大卫：过得去！！！ 契诃夫：过不去！！！ 大卫：过得去！！！！ 契诃夫：过不去！！！！ 大卫：过得去！！！！！ 契诃夫：过不去！！！！！ 我：你俩吵吧，我高考能过去就行……
【13】最牛四川高考零分作文——《最美的青春》
最美的青春
当喝着知名厂商毒奶粉长大，
当庆幸自己身体没有得结石，
却依然固执地认为这是意外，
我暗自侥幸写下：相信未来！
当上学花掉十几万血汗钱，
当一年奋斗买不到放马桶的地方！
我依然固执地认为这是暂时困难，
在蜗居的简棚里写下：相信未来！
当女朋友成为别人的二奶 ，
当发现新交女朋友是小三 ，
我依然固执地沉默这是巧合 ，
在凄凉的墙壁上写下：相信未来！
当富二代朋友开着宝马驶过，
当学好物理化不如有个好老爸！
我的骚动心扉有些动摇，
忍着抱怨写下：相信未来！
当天上人间大款们抱着美女作乐，
当发现一晚消费抵得我一年薪水，
我的内心无比愤慨！
吞着泪水写下：相信未来！
当富士康男女接连十多连跳，
当知道一跳能换到四十万元，
我才知道那些人的勇气，
什么让他们别了最美的青春！
当地震天坑到来的时候，
却发现穷人没有惊慌，
世界在此刻是多么祥和，
此刻，没有了不公，没有了不平，也没有了例外！
最美的青春，
轻轻的我走了，
正如我轻轻来，
我轻轻的招手，告别美丽世界！
毒奶粉、地沟油、高房价，
都将一一离我远去，
我将去另一个完美的世界，
不要说我无情，其实都是无奈。
别了，最美的青春，
从明天起, 我进入另一个世界
从明天起, 做一个幸福的人
我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
【14】【2008·山东卷：春来草自青】
以 春来草自青 为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外文体不限，字数800左右。
春来草自青
刚才在外面听到一个女生说 春来草自青 ，现在我为自己的想法而羞愧，真的。
语文老师告诉我们，作文先要分析题目，这个题目的意思是春天来了，根据自然法则，草会自己长出来的。
语文老师又告诉我们，分析完题目，就要开始挖掘题目，开始引申。
我觉得出题老师是想安慰我们，现在股市跌破3000点，是因为股市的春天还没到，要股民好好地等待，等到股市的春天到了，那么自然会涨的。
我又觉得出题老师想告诉我们，在春天的时候一定要看好老婆，不然说不定头上就会青掉。
我又觉得出题老师想告诉我们，如果头上已经青掉的，还没有孩子的话，那么男科医院是不要去了，直接去女子医院。
我又觉得出题老师想告诉我们，青青河边草是在春天拍的。
我又觉得出题老师想告诉我们……
由此可见，出题老师里面有股民，有生物学者，有婚姻失败者，有老婆不能生者，有琼瑶爱好者……
这么多的老师来出题只是为了难倒我们，我真想说：老师，我不是朱自清。
【15】四川卷零分作文 --《问》
问：问世间情为何物，直教人生死相许？
问，问世间情为何物，直教人生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女，君应有语。渺万里层云,千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天地妒，未信与，莺儿燕子俱黄土，千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
看到这个题目首先想到的就是上面这首诗，这是一首很有名，很HAPPY的诗，至少我很喜欢。我不知道它是谁写的，我是从金庸先生的《神雕侠侣》看到的。
《神雕侠侣》是本武侠小说，而且内容有点色色的。书里我看的最多的部分是小龙女被点穴后，让尹志平那个臭道士迫害的部分，所以我觉它不是一本学生应该看的书，它对我们学生以及广大青少年的思想健康不利，会扰乱我们集中精神学习、影响我们建设祖国。由此看来，我只有当上成年人后，才有资格让自己的思想健康不利，才不用考虑建设祖国的事。再一想，我现在不看不良小说，不荼毒健康思想，不扰乱考试状态的目的就是为了顺利毕业，然后将来好看不良小说，荼毒健康思想，不再想考试的事。我的意思是说，我坐在这考试很像一个悖论，所以我就想找个人问问这是怎么回事。但考场纪律不允许交头接耳，所以关于问悖论的事就泡汤了。
悖论无法弄，《神雕侠侣》我也没法写，我早知道这一点，所以开始的诗并不是为了写 问 而准备的，我默写它的原因就是为了在此表明一下我很够班，我估计我是今天所有考生中唯一能在现场默写这首诗的牛人啊。由此可见我是个很阴险的人。
关于 问 我就知道这么点东西，再有就是平常问问我妈能不能给加点零花钱，问问小明同学能不能借我点零花钱，这些东西没高级中心思想，写了也瞎掰。当然会有人说，你可以写写有深度的东西。我承认 问 这个字很具有哲学性，能扯出很深刻的道理，但我对它并不熟悉，因为我很少问，想不明白的东西我根本不想。所以 问 对于我这种看色色书的同学来说就很狭隘，但不知道就是不知道，绝对不会装的好象很懂 问 ，这就是我的优点。
基于以上原因，对于 问 我只能进行杜撰，艺术创作也是很有深度的嘛。
我的故事是这样的，明天我就将走进考场考语文，所以我就找门子打听题，后来我终于找到门子了，我见到了一个像尹志平的臭家伙，给了他1000块钱买语文作文考题。尹志平对我说问，我说问什么？尹志平说就是问，我说问谁去？尹志平说题目是问，我说是啊题目我问谁去？尹志平于是就疯掉了，他把钱退给了我，还让我滚。就这样我一分钱没花就弄到了今天的考题。
由这个故事表明，我是个很恶毒、很狡猾的同学，我根本不想 问 ，因为我其实明白的很
【16】今年山东的高考作文题目是，托尔斯泰名言：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请根据以上材料写篇文章。以下是山东一“牛人”高考作文：
托尔斯泰就是个托儿
面对这样一个如此抽象的题目，我只能写上，人的生命是由水和空气构成的。
没错，托尔斯泰就是中国教育马面换牛头的托。但换来换去，顶多就是要么一个禽，要么一个兽。
去年见证了高考的口口，变化了我的人生，却未曾见到一点一滴的魅力，我怀着忐忑不安的心情在这里执笔。人生是有光和影构成的，这是一个如此抽象的逻辑，让我们扎根于农村的娃娃无法思考的一个茫然问题。
我们就这样再次得变成了面包。
我们就像一个个没有蒸好的面包等待着高考的蒸烤。
今年的山东高考是一次跨越飞速的升华，但似乎有点急，没有揣摩考生在学校蒙蔽如何来回答一个人生的变化。
我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤，遭遇了中国教育的口口，为啥还要说你的魅力，请你告诉我，你到底哪里美，哪里魅？
托尔斯泰爷爷，如果你活着，我想你肯定不愿意被这样利用成一个托来拯救一个悲哀的制度。
托尔斯泰爷爷，请你告诉我光和影到底是怎样一个传说。
托尔斯泰爷爷，当您的纯真遇上了我们这样一群调皮捣蛋的撒谎流氓，缩头乌龟，我想您只有无可奈何，您觉得我们敢说这个“影”么？抱歉，我们真的不能。去年的一次经历让我再也不敢走这个偏锋。
托尔斯泰爷爷，您只是一个托，甚至连个托的作用都没起到，我替命题今年山东高考作文的“教兽”给您道歉，希望您能接受。
我们都是可爱的小伙，怀着一颗原本纯真但现在却被烤得焦黑的木炭烂肉来面对光影和阴暗，抽象已经扭曲了托尔斯泰的本意，我想这位可爱的爷爷肯定不会单独拿出这么一句看上去很精辟，其实就是一个屁精的话来倒腾人生魅力哲学史。
我们只是一群刚满18岁的孩子，看上去很猛的命题人，对我们过分期望的中国教育却希望我们能够领悟托尔斯泰爷爷半个世纪的人生，您说难吗？
题跑了，不会越跑越偏，我会让它误入正途。