篇一：2016各省成人高考报名及考试时间
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成人高考报名时间 8月底-9月初
2016年8月28日-9月8日 深圳：9月1日-10日
8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初 8月底-9月初
考试时间 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日 10月29日-30日
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篇二：2016成人高考政治复习资料
一 选择题（单选）
1. 马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2. 对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。
3. 物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。
4. 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。
5. 矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。
6. 实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7. 绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。
8. 人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。
9. 人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。
10. 英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。
11. 自由王国实际指的是：共产主义社会。
12. 标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》
13. 我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。
14. “二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。
15. 1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。
16. 全国第一块农村根据地是：井冈山根据地
17. 标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大
18. 1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金
19. 中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
20. 新民主主义经济的领导力量是：国营经济
21. 毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》
22. 1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是：关于三个世界的划分的观点
23. 马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论
24. 把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大
25. 邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：体现了社会主义本质的要求
26. 坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。
27. 构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的：社会基础
28. 执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府
29. 在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上
30. 我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分。
31. 健全社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
32. 社会主义道德建设的原则是：集体主义
33. 邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是：发展
34. “一国两制”构想的起初提出，是为了解决：台湾问题
35. 我国解决民族问题的根本出发点和归宿是：各民族的共同繁荣
36. 世界观是：人们对整个世界的总的看法和根本观点
37. 形而上学唯物主义物质观的错误是：不懂得个性和共性的辨证关系
38. 只承认绝对运动，否认相对静止，会导致：形而上学不变论
39. 事物发展的必然性产生于：事物内部的根本矛盾
40. 一个认识是否具有真理性，关键在于：是否符合客观事物的规律性
41. 感觉、知觉和表象，这是：感性认识的三种形式
42. 不属于生产力实体性要素的是：科学技术
43. 历史唯物主义的人民群众这一范畴是指：推动社会进步的绝大多数社会成员的总和
44. 生产力与生产关系的关系是：内容和形式的关系
45. 在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指：对必然的认识和对客观世界的改造
46. 社会进步的含义指：社会由低级向高级的发展
47. 标志中国半殖民地半封建社会基本形成的不平等条约是：辛丑条约
48. 半殖民地半封建社会中华民族最迫切的任务是：进行反帝反封建的民主革命，求得民族独立和人民解放
49. “工农武装割据”的基本内容是：土地革命
50. 在革命统一战线的两个联盟中，基本的主要的联盟是：工农联盟
51. 毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是：认清中国社会的特殊国情
52. 我党提出把工作重点由农村转移到城市的会议是：七届二中全会
53. 新民主主义的前途是：社会主义
54. 1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议选举谁为中央人民政府主席：毛泽东
55. 新中国成立后，毛泽东指出我国工人阶级和民族资产阶级的矛盾属于：人民内部矛盾
56. 我党对待官僚资本和民族资本采取的政策分别是：没收 和平赎买
57. “一五”计划确定的优先发展的重点是：重工业
58. 邓小平理论形成的时代要求是：时代主题的转换和新技术革命浪潮的兴起
59. 我们党的立党之本、执政之基、力量之源是：始终做到：三个代表
60. 社会主义的根本原则和发展目标是：最终达到共同富裕
61. 社会主义社会发展的直接动力是：改革
62. 党的十六大提出了：全面建
63. 当前经济体制改革的重点和中心环节是：深化国有企业改革
64. 社会主义经济体制是指：社会主义生产关系的具体形式及其运动方式
65. 依法治国，作为党领导人治理国家的基本方略，被确立下来是在：党的“十五大”
66. 社会主义精神文明建设的性质和方向取决于：社会主义思想道德建设
67. 坚持我国独立自主的和平外交政策，放在首位的应该是：国家主权和国家利益
68. 进入20世纪90年代，我国对外开放发展到一个新阶段，其显著特点是：多层次、宽领域、全方位开放的格局初步形成
69. 台湾问题的本质是：中国的内政问题
70. 党的建设的基本问题是：建设一个什么样的党和怎样建设党
71. 哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题
72. 唯心主义的基本形式是：主观唯心主义和客观唯心主义
73. 作为哲学范畴的物质是指：作为物质普遍属性的客观实在性
74. 人工智能的出现和发展证明了：物质是意识产生的基础
75. 量变是指事物：数量的增减和场所的变更
76. 认识的本质在于：能动反映
77. 实际工作中的教条主义者，割裂了感性认识和理性认识的辩证关系，犯了类似：唯理论的错误。
78. 生产关系范畴所反映的是过程中：人与人之间物质经济关系
79. 判断一种生产关系是否先进的根本标志是看：促进还是阻碍生产力的发展
80. 人类社会发展的根本动力是：社会基本矛盾运动
81. 实现人的价值的根本途径在于：在社会实践中贡献自己的力量
82. 中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在：五四运动中
83. 中国革命斗争的主要形式是：武装斗争
84. 新民主主义国家的政体是：民主集中制的人民代表大会制
85. 标志中国革命由国民革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变的会议是：遵义会议
86. 毛泽东在《中国社会各阶段的分析》一文中所说的中产阶级主要是指：民族资产阶级
87. 新民主主义社会属于：社会主义范畴
88. 统一战线的根本问题是：领导权问题
89. 解放战争时期，揭开战略决战序幕的是：济南战役
90. 毛泽东明确提出“是马克思主义在中国具体化”任务的会议是：六届六中全会
91. 从新民主主义革命向社会主义革命转变的标志是：过渡时期总路线的提出
92. 毛泽东把重工业、轻工业和农业的发展关系问题提到中国工业化道路的高度加以论述的文章是：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
93. 邓小平理论形成的社会实践基础是：改革开放和社会主义现代化建设
94. “三个代表”重要思想“是在科学判断党的历史方位的基础上”提出来的
95. 社会主义初级阶段主要矛盾决定的中心任务是：经济建设
96. 我们党制定路线、方针、政策的根本出发点是：我国长期处于社会主义初级阶段
97. 我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是：提高人民生活水平
98. 我国制定三步走发展战略的基本依据是：我国初级阶段的国情
99. 社会主义初级阶段都基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 100. 个体劳动者的主要收入属于：劳动收入
篇三：2016成人高考：考生选对的院校和专业很重要
2016成人高考：考生选对的院校和专业很重要
报读2016年成人高等教育考试，考生们有必要了解志愿填报的工作，选择适合自己的院校和专业。那么，成人高考应该如何选择适合自己的院校？如何定位自己的专业方向？志愿填报过程中需要注意什么问题？
“成人高等教育，一分为二的看待，其一是针对“成人”，其二是“高等院校”实行的“高等教育”，其主要的目的就是针对在职人员提供学历、职业教育和培训，提升其能力和自身素养，使其更好的完成人生规划和未来职场道路发展。这也就说，成人高等教育，既有高等教育的普遍性，也有针对“成人”这个学生群体的特殊性。故，在成人高等教育的院校和专业的选择上，我们要一分为二的全面分析”
成人高考院校选择方面:
成考学校与其他各种类型的学校一样，这就要求学生报考学校的时候要考虑以下几个因素：
首先，要看其成人高等教育是否有独立的学院编制
其次，要看其师资力量如何，是否有专业的教授成教课程的老师
第三，要尽量选择那些比较有名的，或者办学时间比较长的学校报考
第四，院校如何收取学费
一般来说，考生的学费缴纳以一年为周期，如果学校要求考生把几年学费一次缴清，考生就该引起警惕，这样的学校有可能存在问题。同时，学费缴纳过程中，还要防止学校假借其他名目增加收费。 而成考学校的选择又不同于普通高考，由于上课方式不同，利用时间不同，大部分的成教学生都是采用在函授站或者培训机构上课，这就要求学生报考学校的时候要考虑以下几个因素：
首先，要考虑学习地点
如果你是在职考生，是为了利用业余时间允电学习，为了不影响工作，最好选择离家或单位的较近的学校或者函授站。或者选择一个教学分校相对较多的机构，这样，即使您的住址和工作单位地址变更，都能及时调整上课地点，不影响正常课业学习进度。
其次，要看学校的教学是否严谨，管理是否严格，选择“含金量”高的院校
由于学院自身具备颁发学历证书的资格，所以有些院校容易打出容易拿到毕业证的旗号进行招生，“不用上课”，“免学科考试”等，这些都对在职的学生起到了很大的吸引力，但一般这类学校的社会口碑不好，就是这些学校造成了很多用人单位认为成考毕业证含金量不高的看法。
这就要求，学生在选择成人高等院校时，学习态度要调整好，
一定要时刻提醒自己，是为了提高自身知识和能力水平才参加成考，接受成人高等教育的。选择管理严格的院校，不仅可以保证学生在校期间获得扎实的基础知识和相应的专业理论，而且其社会口碑很好，能够得到很多用人单位的认可，文凭的含金量自然很高。 第三，要进行实地考察，看其教学的硬件设施是否齐备
成人高校设置学习点时，有时会根据不同的地点设立不同的学习点，这是一种正常情况。考生选择学校时要注意，可通过其上课地点来判断办学是否正规。有的学生反映，实际上课地点与学校宣传有一定出入，比较明显的是，有的学习点除老师讲课外，没有相应的其他辅助教学硬件设施。这种情况下，学校承诺的教学设施就无法全部兑现，考生也就享受不到学校的相关资源。
学校有多个办学点时，考生选择也要慎重，要尽量选择离自己工作或生活较近的办学点，这样在以后的学习和工作中会方便很多。确定选择一所学校前，可向学校进行咨询，对其办学点的配套硬件、师资等情况详细了解，必要时还可亲自体验和查看，确认其是否具备授课条件，与宣传是否相符。
第四，依据自己的意向专业，选择具有此专业优势的大学 由于成教学生很多都是在职提升学历，已经有自己从事多年的工作，有自己已经确立的职业规划，那这部分学生就要根据自己现从事的专业，选择职业对口大学，比如说您从事的是计算机相关工作，您将报考的是计算机科学与技术专业，那广东工业大学的该专业正好是广东省的名牌专业，您即可选择此学校。
在的专业选择方面：
学生选择成考专业的时候考虑以下几个因素：
首先，兴趣特长是未来发展的最好导师
都说兴趣是最好的老师，根据职业倾向理论，同一类型的人与同一类型的职业互相结合，才会达到适应状态。因此，在选择专业的过程中，从兴趣和特长出发找到自己的方向是十分必要的。正所谓“没有最好的志愿，只有最适合自己的志愿”，这是考生选择志愿最基本的原则。那么什么才是最适合自己的呢?
在报考前首先要对自己进行正确分析和定位，这样能够更好的帮您选择您的专业。
角色A：您喜欢与“人”共事，能从与他人的交往中获得乐趣，喜欢在人际交往中扮演领导、劝说、教导或咨询等角色的这类人，比较合适做销售管理类的工作，您就可以报考“工商企业管理”、“人力资源管理”等类似的专业;
角色B：您对数字特别敏感，喜欢通过词语和符号表达自己的思想的这类人，比较适合做财务、统计、数据分析方面的工作，您就可以报考“会计”类的专业;
角色C：喜欢建筑设计、电脑程序，在物理环境中解决问题的这类人，比较适合做技术方面工作，那么您就可以报考“建筑工程技术”、“计算机科学与技术”等专业。
但是在这个过程，需要提醒大家一点，一定不要只看自己兴趣
的表面，一定要对自己有一个全面的了解。
其次，把职业发展作为选专业的导航仪
在选择专业的过程中，考生还应该结合自己现从事的专业，并且结果自己的中长期职业规划，根据职业的内容来确定适合自己的专业。职业工作内容可能往往与专业学习内容差别很大。有的同学喜欢学习专业内容，但不意味着将来会喜欢从事相关职业。比如说：土木工程专业，它主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果说有一个同学，他主要擅长的就是这几门学科的话，那么他选择土木工程专业应该是很不错的。但是。如果还要进一步考虑将来的工作环境、工作性质的话，这个问题可能就会复杂一些。假如这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工现场、甚至是钻井平台跑现场的话，木工工程师这个职业将会让他很不开心。这个例子也告诉我们，在选择专业的过程中一定要想得长远一些，不能光看表面。 第三，认真查看各专业开设课程情况，不能盲目追随热门专业
高考报名，主要是以文科和理科进行区分，从近年来的成人高考填报志愿的情况来看，其中文科主要集中在会计、英语、管理类等相关专业;而理科集中在计算机、建筑工程、机械电子类等相关专业。 有的同学在选择专业时，并未从自己的兴趣出发，而是听从别人的意见，或是盲目跟从社会上的“热门专业”，这样的后果是进入成人高校学习时，对所学专业提不起兴趣，不能取得理想的学习效果。进校后，学生一般要学习20多门专业课。如果对本专业不感兴趣，