［文题］ 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
别让雨下进灵魂里
河北考生
我们必须时时保持心的洁净，就像一颗透视世界的水晶；我们必须时时保持灵魂的清醒，就像头顶上湛蓝洗尽的苍穹；我们必须时时坚持自我的追求，就像大漠里展翅飞翔的沙鸥。屋外雨滴飘飞，但别让雨下进灵魂里。
做自己，才是更好的人生追求！
传说中有一种鸟，为了唱出胜过夜莺的歌，它们始终如金子般缄默着，在见到那棵荆棘树之前，它们从不鸣叫；记忆里有一种星，为了燃出生命里最闪耀的火花，它们积蓄光亮，在生命的最后一刻燃尽绚烂的光芒。这是荆棘鸟的选择，因为做自己，但求无愧；这是流星的选择，因为做自己，但求无悔。
做自己，才是自我价值的真正体现，像那只可笑的乌鸦，因为羡慕鹰的本领而盲目模仿，结果只是邯郸学步，落入牧羊人之手。真正的强者不艳羡任何人，而是懂得怎样做好自己。真正的创造与成功并不是模仿，而是从自己的灵魂里寻得创造的火花。
因为做自己，舒婷选择了橡树旁木棉式的爱情；因为做自己，顾城选择了用自己黑色的瞳子来寻找光明。因为做自己，他们寻得了生命发芽的机会；因为做自己，而没有让雨淋湿自己真正的灵魂。
一钩弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而名垂青史，他舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一世真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史卷册里也便不再有他的名篇佳作。历史的风雨并没有下进李白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史，写进了你我的灵魂深处。
溶溶月，淡淡风，曹雪芹的名字驻留在了飘满花香的空气里，没有随世俗之波而逐流，于是有了如今众多致力于红学的学者。做自己，才有了红楼叠梦；做自己，才有了万古流芳。
心境似云，有聚的浓烈，也有散的寡落；心境似水，有静的轻柔，也有动的汹涌。我们不做别人的模板，要做就做那参天直立的大树。根深深地扎进黑色的泥土，树高高地伸进光明的苍穹，做高大的自己，每一片叶子都是一首欢歌。
保持心的洁净，不让雨下进真实的灵魂里。
点评：文章涉及“洁净灵魂”这样一个人文终极关怀的问题，立意高远而气度不凡。恰当贴切的比喻，缀意而成的排比，让人不得不领略作者那灵动的、飘逸的、清新的、理性的思路，细雨洒在石板上滋润而坚实。文章材料丰富而有新意，显示出作者相当不错的认识水平和文学素养。历史的风雨中走来了个性洋溢的舒婷，走来了苦苦求思的顾城，走来了清新飘逸的太白，也走来了甘于寂寞的雪芹。正因为他们的“加盟”，文章才得以灵动、飘逸、洒脱，内容才得以丰富深刻。
（方大萍鲍亚民）
雁歌鸦鸣入梦来
河北考生
仰观雄鹰盘旋，俯听乌鹊悲鸣，我的心底感慨多多。须臾，我的耳畔不可抑止地响起雁阵那韵律怡人的歌声来。
小时候，秋日里，我常常和伙伴们一起在村后的堤坝上望雁。那时，洁白的芦花在秋风中自在地摇曳，火红的夕阳在天边的榆树梢上嬉笑。雁阵来了，我们撂下装满猪草的柳筐，踮着脚尖，张开两臂，唱起好听的歌谣来了：“雁鹅来，雁鹅来，雁鹅雁鹅教我乖……”
的确，大雁留给我的记忆是美好的，即使是现在，说起她，我仍然恨不得呼她飞来，把她掬在手里，亲昵地唤她几声“雁鹅，雁鹅！”至于乌鸦呢，我对它或许亦有些青睐。曾几何时，我从儿时的童话里，读到过“乌鸦喝水”的聪明小计；在曹操的《短歌行》里我亦曾体悟到“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”那种求贤若渴的殷切情怀。遗憾的是，乌鸦竟飘飘然“忘记自己是谁了”，见雄鹰俯冲，攫山羊排空而上，它亦效而仿之，不料理想未遂，只落得逃命不成，挣扎于牧羊人之手泣血嘶鸣的悲惨下场。
乌鸦的悲剧，不在于它的理想美妙而壮观，也不在于它的勤学苦练孜孜不倦，而在于它忘记了一条这样的哲理：万物生灵，要创造自己的辉煌，必须从自身的客观条件出发。
相比之下，大雁是最具睿智的。雁阵排空，越过山山水水，超过史册章章，它赏鉴过雄鹰攫山羊而上的壮举，但她更咀嚼过乌鸦邯郸学步的悲哀。不仅如此，大雁亦曾给诸葛孔明送过军情加急“电报”，亲眼看到，马谡执意效法古人“置之死地而后生”的“大智大勇”，拒他人之谏，致使街亭失守，自己也喋血殒命。因此，大雁羡慕雄鹰，但她并不盲目效法，它清醒的知道，自身并没有“力能扛鼎”的壮士之本，她有她的轻灵和飘逸，她能展开自己有独特之美的翅膀，创造出独具一格足以引以自豪的业绩。
你瞧，一群大雁扑闪着双翅，掠过雨花石般的天空，点点倩影，投映在潺潺的小溪，投映在碧波粼粼的湖水。这时，一只大雁就是一个独具魅力的文字，雁阵一行就是一首耐人赏读的山水田园小诗。
大雁是俊美的，灵秀的。有时，她又是神秘的，迷人的。你瞧，黄昏后，月上时，一群一群的大雁，次第隐入深密的苇丛，那芦花飘飞的苇塘、湖泽，便因她的栖息而显得格外清幽，因而也就格外神秘而诱人，宛如一袭笼着青纱的梦。这时，如果你是诗人，你会驾着小舟荡进苇丛，你会生出丝丝缕缕妙不可言的遐想；如果你是求学的少男少女，你会摇橹而行，你会“向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌”，摇啊摇啊，一直驶向彼岸那心仪的殿堂。
仰观雄鹰盘旋，俯听乌鸦悲鸣。我欲轻声询问可爱的乌鸦，你与大雁同是姐妹，你不觉得大雁是最具睿智的吗？
“雁鹅来，雁鹅来，雁鹅雁鹅教我乖……”我的心灵的天空，大雁又飞来了，飞来了……
点评：本文其妙处有三美：一、诗意美。小作者心田里满是诗的珍珠，信手拈来，臻于至妙。首先文题一入眼，便是一句好诗，“雁歌鸦鸣入梦来”无疑是“铁马冰河入梦来”的巧妙化用，为文章大增其色。二、韵律美。本文善于将比喻和对偶融为一体，使文章于错落中见整齐。如“一只大雁，就是一个独具魅力的文字；雁阵一行，就是一首耐人赏读的山水田园小诗”，读来韵律和谐优美，脍炙人口。三、意境美。文章熔记叙、描写、议论、抒情为一炉，手法娴熟，尤其擅长推出寓意深刻的美丽画面。如“童子望雁”、“雁入苇塘”、“学子荡舟”，其意境清新怡人，个中哲理含蓄隽永。
（高春生）
我做乌鸦我快乐
河北考生
你若问我的真实姓名叫什么，朋友，对不起，现在是在考场，恕不奉告。我只告诉你，我的外号叫“小乌鸦”。为什么得了这么一个雅号，鄙人自知原因有三：一是形似，二是音似，三是性格酷似。你瞧，我身材颀长，又常穿一身黑，再架上一副大眼镜，说咱形似乌鸦，不屈；我酷爱唱歌，嗓音又粗，像个大男生，说咱音似乌鸦，正妙；性格嘛，我只告诉你，我这张乌鸦嘴，比别人常多一个“口”字，动不动就亮着长长的大指甲，指着人家的鼻子揭人之短，说咱是乌鸦性格，那是抬举咱。
当然，别人送我这个外号，起初我也撅嘴，可是时间长了，也就“既来之，则安之”了。不仅如此，有的时候我还真有点引以为荣了。爸爸妈妈、同学朋友苦劝我改改这个乌鸦脾气，我嘴上说，行，我改，可一转脸，我还是这么一副德行。
然而，有一段时间，我还真走了一段大弯路。那是上高一的时候，班上新来了个插班女生，身材相貌跟我长得颇有几分相似，有人开玩笑说我俩是孪生姐妹，但性格爱好呢，可就差远了。我爱热闹，她爱独处；我爱高歌，她爱轻舞。你别说，她的芭蕾舞跳得棒极了，一曲“天鹅湖”下来，我班的男生们都看得直了眼，就连我们这些女同胞也都好羡慕?熏好嫉妒。
不多日子，芭蕾女走了，她是被选送进了舞蹈剧团，去捧鲜花馋“粉丝”去了。这样一来我的心里也痒痒地动了：我和她身材相貌差不多，她能跳芭蕾，我为什么不能！于是，我就像寓言里的小乌鸦那样，学起芭蕾女的绝活来了。结果，几个月下来，我连踮起脚尖转两圈的基本功也没有练成。有位芭蕾舞指导老师，见了我的身段，问过我的年龄，抿着嘴笑笑说：“小同学，大概十年前你学芭蕾是可以的。”一句话，我便什么都明白了，于是我抹着眼泪跑出了她的房间。从此，芭蕾与我道了Ｂｙｅｂｙｅ。
是呀，“寸有所长，尺有所短”，人各有异，为什么大家都要往一个方格子里挤呢？我不再干这傻事了。雄鹰有雄鹰的壮美，我乌鸦有乌鸦的灵性，我不再学“雄鹰盘旋、俯冲”，也不再学天鹅翩翩起舞，我又做回了我自己。不过这次我做乌鸦，就比先前聪明多了。我的身材细细长长的，现在又练得肌肉发达，我便进了学校女篮，一个阶段的摸爬滚打，我竟成了校女篮的主力队员。我爱唱歌，嗓子又那么粗粗浑浑的，我就唱《吐鲁番的葡萄熟了》的女中音，市歌咏大赛的评委们竟夸我是第二个关牧村。至于我这张多口的乌鸦嘴，也竟“多”出了一个奇迹。
一次放学回家，我见不远处吵吵嚷嚷挤了一大群人，我挤进去一看，是几个大男生在打架。我班平时文文静静的“学习小状元”竟也亮出了刀子要往人家身上扎。我见势不妙，一把把小状元拽了过来，亮着长长的大指甲指着他的鼻子数落：“你这个浑蛋小子，你要撞电网呀！”嘿，你猜怎么着，小状元当的一声把刀子扔了。事后，小状元对我好生感激，夸我这张乌鸦嘴关键时刻还真神。他还很不得体地往我课桌抽屉里塞了张“衷心感谢”的字条，让我的心里好惬意，好甜蜜。
朋友，我还得告诉你件有趣的事：今年“五?一”节前后我从网上学会了《ＱＱ之歌》。一次几个女生走在大街上，我领着头引吭高歌，唱到高兴处，连蹦带跳，完全忘记了周围的环境。突然，一阵急促的喇叭声响起，回头一看，妈呀，后面的汽车排成了大长龙，好玄乎！
说到此，你不怪我这个小乌鸦太顽皮、太任性了吗。告诉你，朋友，我就是这么认定了，我既然学不来雄鹰、天鹅，我就做我的小乌鸦。嘿嘿，我做乌鸦我快乐！
点评：文章的行文风格轻松诙谐，幽默风趣，颇有些《刘老根》、《马大帅》之韵味。首先，文章一开头“乌鸦雅号之得名原因有三”的叙述，形象生动，颇有风趣；其次“小乌鸦学芭蕾”的回忆，则更令人忍俊不禁；结尾写马路上乌鸦女引吭高歌，亦让人捧腹大笑。更为难能可贵的是，小作者运笔所至，于平淡中见深刻，于漫谈中含哲理，让人在轻松欢快的阅读中获得不可或缺的人生启迪。
（高春生）
给老爸的一封信
河北考生
爸爸：
您好。现在您的女儿是在考场写作文，也是在给您写一封回信，表达女儿对自己荒唐举动的追悔之情。
亲爱的老爸，那天您是为我高考才回老家的。从千里之外打工回来，颠簸劳顿，又遭了雨淋，您病倒了。那天我正赶上回了家，见您身上烧得厉害，劝您快看医生，您强撑着说没事没事，结果深更半夜您烧得要昏迷了，偌大个人踢腾着被子打哆嗦，说胡话。妈妈去镇上请医生，医生迟迟未到。在这紧急情况下，女儿好心做了件傻事。我拿出早就买好的针管和伤风针液，给您注射了下去。结果第二天，您的烧是退了，伤风好了，可是身上的针眼处却起了一个大大的肿块，您本来腿脚有些跛，这下更遭罪了。您咧着嘴一瘸一拐地走路，女儿心里也好痛好痛。
这事虽然不是女儿故意的，可村里人却风言风语议论开了。因为女儿我不是您亲生的，有人竟说我这个“野孩子”要害“后爸爸”。我有嘴说不清，一扭头一路流着泪跑回了学校。
前天，我接到了您的电话，您在电话里丝毫也没有责怪我，最多的言语是鼓励我应考，只是有这么一句话，让我扎了心窝子，您说：“闺女，你真的很恨爸爸吗？”
亲爱的老爸，您的大恩大德，女儿咬破手指发誓报答都来不急，哪来的一个“恨”字？我虽然不是您亲生的，可是我原来的老爸有了几个臭钱，就色迷心窍，抛弃了我们母女俩，跟一个比我只大几岁的女人下广州去了，是您给了我们母女一个温暖的家。刚开始，我对您是有些陌生，但是时间长了，我真的好敬您，好爱您。
曾记得，我在镇上上五年级时，一次中午放学，正赶上下大雨，别人家的孩子都回了家，只剩下我一个人没有雨具在教室里望着大雨发呆。老师拉我去她宿舍吃饭，我执意不去。这时，老爸您一瘸一拐地顶着电闪雷鸣给我送雨衣来了。亲爱的老爸，您说女儿会恨您吗？
曾记得，多少个炎夏酷暑之日，星期天，我从县城回老家，您早就为我买好了西瓜，一块一块地切开，把瓤子最甜的一块塞到我的手里；曾记得，寒冬夜半，您常常在火炉上安了铁勺，炒好花生，将我唤醒，把一大堆香喷喷、热乎乎的花生先倒在我的枕头前。人心都是肉长的，老爸，您说女儿能恨您吗？
最让人不能忘怀的是，去年高二开学的第一天，我需要缴一千多元的学杂费，您是一个毫无手艺的跛脚人，出外打工，一年能挣多少钱，女儿知道。那次你送我上学，缴上学费后，您兜里就只剩下十元的车票钱了，而这车票钱您在匆忙中也掏扒掉了。车行半路，车主问您要车钱，您没有了，您羞得主动在半路下了车，一瘸一拐地走了二三十里路。回到家，您的腿肿得亮亮的，疼得在床上嗷嗷叫。亲爱的老爸，您为了女儿全然不顾你自己，您说女儿对您能有半个“恨”字吗？
亲爱的老爸，请您一定明察女儿的心，原谅我。现在让女儿我告诉您，我当时确实是出于救治老爸的一片真心，但是我却犯了“乌鸦盲目效法雄鹰”的错误。去年我在县城同学家住宿，看到人家的女儿，小小年纪就能操起针管为家人治病。我想人家能行，我为什么就不行？殊不知我自己就根本不懂这方面的基本常识。
不看自身条件，盲目效法他人，贻害无穷，我真恨死了我自己！
亲爱的老爸，我知道您心里有委屈，如果您的委屈还需要再倾泻，考完后，女儿一定会跪在你的膝前，您尽管责罚，我心甘情愿！
爸爸，我的好爸爸，您的女儿今后一定要好好学习，好好学做事，好好学做人，做一个真正孝敬您赡养您的好女儿。爸，您能相信女儿的话吗？
深深地向老爸鞠一躬，祝愿您和妈妈在远方的老家和美安康！
你的女儿敬上
２００６年６月７日
点评：这是一篇难得的真情美文，读来撼人心旌，催人泪下。具体言之，其一，本文取材真实，是感人的基础。文中以书信体追叙老爸对自己的疼爱，一桩桩，一件件，真实可信，毫无矫揉造作堆砌材料之嫌；其二，本文叙事生动，选取典型场景浓笔重彩细细描绘，再辅之以抒情性的笔调，其情其景，触手可及，举目可见，感人至深；其三，本文主线清晰，主旨鲜明。作者以“自己盲目效法他人，虽有良好的愿望，却导致亲情欲裂”的教训贯穿全文，细细道来，笔之所至，情之切切意之浓浓，一个活脱脱的“感父辈之德，报父辈之恩”的明事达理的少女形象跃然纸上，令每一个阅卷者都为之动容，为之赞叹不已。
（高春生）
人生拒绝抄袭
河南考生
考场上，监考老师会谆谆教诲我们：“考试时不要抄袭，因为那是自己在骗自己。”
作文课上，语文老师都会细心嘱咐我们：“不要抄袭别人的作文，要写出自己的语言。”
看来，许多事都是不欢迎抄袭的，抄袭别人还有可能自己害自己：虽然抄袭别人的试题得了高分，结果自己不会的东西还是不会；虽然抄袭别人的作品发表了，最终却成了法庭上的被告。
我们的人生也不欢迎抄袭，因为，抄袭得来的人生，只是别人人生的一种复制，难称得精彩，更没有什么价值。然而，我们中的许多人，却那么热衷于“抄袭”别人，甚至恨不得将自己复制成自己所羡慕的某个人。看到一些歌星一夜成名，不问问自身条件具备不具备，便花大量的时间和经历去练嗓子，练身段，甚至衣着服饰、言谈举止无一不对其进行抄袭，如果有人对他们说“你很像某某人”，便是对他最好的称赞。他的浑身上下都成了别人，唯独没有了他自己。这些人，多像那只模仿着老鹰去叼羊的乌鸦啊――当乌鸦看到老鹰从高高的峰顶直冲下去，迅猛地叼起一只羊儿时，它的心里一定充满了羡慕，它一定希望自己成为老鹰那样的鸟儿，否则，它也不会刻苦地练俯冲，然后嘶叫着从树上冲下去叼羊了。结果怎样呢？乌鸦不仅没叼到羊，反而被牧羊人抓获了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄袭”偶像的人，又有几个和偶像一样，站在成功的舞台上了呢？
是的，我们年轻的心渴望成功。我们不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在为实现理想付诸行动之前，我们一定要先弄清楚自己适合不适合走上那条路：当我们打算成为歌星时，要考虑一下自己的嗓音；当我们立志成为作家时，要考虑自己的写作天赋；当我们想要成为体育健将时，要先请体育教练对自己的身体把一下关……总之，想要成为我们羡慕的某人时，一定要考虑一下自己是否也具有和他相似的发展潜质。如果没有，那么，就让我们的羡慕仅仅止于羡慕吧。
是的，这纷繁的世间，能让我们羡慕的人和事有很多。很多时候，这种羡慕也是我们努力的动力之一。我们羡慕的许多人，也的确值得学习，但这种学习不能是简单的模仿，低级的“抄袭”。乌鸦一定要学习老鹰的话，它可以学老鹰翱翔九霄的勇敢；它可以学老鹰辗转空谷的豪迈；它可以学老鹰面对严峻考验的坚毅。它唯独不要学习“叼羊”――那是缺乏爪力和气力的乌鸦学不到的，那只会贻笑大方，只会让它自己陷入被牧羊人抓获的困境。
同样，我们可以学习别人的写作技巧，我们可以学习别人的学习方法，我们可以学一学歌星成名前的辛苦。我们唯独不可以照抄别人的作文，也不可以完全照搬别人的答案，不能一定去学歌星唱歌，更不能完全学他们的穿衣打扮、言谈举止。因为，那不叫学习，那叫抄袭。天上飞鸟，地下蝼蚁，各有各的生活，我们不拒绝平凡，但我们的人生一定要拒绝抄袭！
点评：这是一篇当之无愧的满分佳作。标题“人生拒绝抄袭”富于警醒世人的作用，美妙的题目点亮了阅卷者的眼睛；同时，它也是全文的中心所在。作者先列举日常生活中常见的各种“抄袭”现象，然后结合试题供料剖析其弊病，并且透彻明了地指出了正确的方向――文章的论点，可谓有破有立。综观全篇，不仅立意、行文俱佳，远在众多考生之上，而且事例与说理有机结合，叙得简明，议得精辟，的确是一篇非常成功的议论文。
（刘志刚）
绕树三匝，何枝可依
河南考生
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的诗句。
我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。
老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。
物犹如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，终于没有成功。然而他却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳，总是成为别人的笑柄。在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。这不得不说，他那逗人乐的容貌有一定的功劳。
世界首富比尔?盖茨，本是美国著名学府哈佛大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了巨额的财富。
社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的那个枝头，生命才能闪光。
乌鸦勇于拼搏，喜爱学习的精神固然是值得学习的。然而它没有认清自己，最终是要以失败告终的。
“绕树三匝，何枝可依”，“绕树三匝”并非枝枝可依。
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者兼备，才有可能成功。
拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现“绕树三匝，有枝可依”。
点评：文章由诗引题，巧妙扣住文章论点――找准自己的位置。作者善于把自己的观点融合于材料之中，并指出鹰与乌鸦各自的特点，然后由物及人，人要发挥自己的优势，也要有创新精神。本文作者善于说理，文章旁征博引，古今中外典型事例无不包罗，显示了该考生驾驭材料的超凡能力。文章末尾强化主题，全文结构严谨完整。另外本文语言富有张力也是该生这篇高考作文胜人一筹的法宝。
（刘志刚）
找到人生的定位
河南考生
人生漫漫，生命悠悠。在前进的旅程中，每一个人都要找准自己的位置；在生活的大海里，请给自己准确定位。
你看啊，翱翔蓝天，俯冲抓羊，那是老鹰的特长。而单薄瘦小的乌鸦，却总想要一展雄鹰的姿态，捉羊不成，反成为牧羊人的囊中之物。如此结果，正是没有找准自己位置的缘故。其实，它也很漂亮，为何总要羡慕本不属于自己的东西呢？
乌鸦如此，人类有时何尝不是这样？生活中时常有人会羡慕别人的种种，却又总是忽视了自己拥有的不同于他人的特性。在盲目艳羡他人的同时也扼杀了自己的特长。成为平庸无奇的一员。殊不知，“天生我材必有用”，每一个人都是特殊的个体，上帝赋予我们独特的个性，只要我们走出盲目模仿别人的樊篱，找准自己的定位，我们的人生将会变得丰富多彩。
走进生活的空间，一个个鲜活的生命，向我们展示着他们的风采。
世界最大广告公司创始人大卫?奥格威作过推销员，当过农夫，当过外交官，后来移居美国，同时不断来往于欧洲大陆。这时的奥格威，雄心勃勃，他有两个最大的心愿：一是拥有一部劳斯莱斯汽车；一是获得爵士爵位。每当黄昏时分，他便来到英国国会下院，坐在观众席里倾听别人辩论，希望有朝一日那里也会成为自己的讲坛。但是有一天他突然发现，自己对这一切失去了兴趣。他对自己说：“这里并不适合我。”然后就站起来，以一种轻松而坦然的心情走出下议院。
在感到一种解脱之后，紧接而来的是内心的焦虑，３８岁了，还能使生命辉煌么？不久，他创办了一家广告公司，后来他被称为现代广告教皇。找准了人生定位的大卫?奥格威演绎了自己完美的人生。
让我们把目光再投向２００５年春节晚会的现场，一群美丽的少女用她们优美的舞姿征服了所有的观众。“千手观音”让每一个中国人记住了她的名字。你可知，就是这群少女却是在无声世界里长大的。是的，上帝让她们失去了声音，她们却用优美的肢体语言告诉人们：在这个世界上，只要你找准自己的位置，你就会获取成功！
说到科学发展史，有一个名字我们不得不提起――霍金，这个生活在轮椅上的巨人，残疾的身躯让他更清楚地明白自己拥有他人未有的发达的大脑。是的，它不可能像其他人那样在这个世界上自由徜徉，但他却可以用自己的大脑在广阔的宇宙里驰骋。霍金找到了自己的定位，他成就了２１世纪科学史上的神话。
所有的成功，所有的精彩，无不源于准确的定位，前贤的完美人生昭示着这一点，身边的成功人士也用活生生的事实提醒着我们。
朋友，人生漫漫，生命悠悠。在前进的旅程中，每一个人都要找准自己的位置；在生活的大海里，请给自己准确定位吧！
点评：这是一篇典型的议论文，开头简洁，一句“每一个人都要找准自己的位置，在生活的大海里，请给自己准确定位”亮明了观点。结尾仍以这一句结束，回应开头，突出主题。主题段中作者选取三个材料，中外结合，层层推进，使论点逐渐深化，使内容逐渐充实。文中大卫?奥格威的事例有新鲜感。文章语言流畅，表达准确，句式富于变化，过渡自然巧妙。
（任维东）
它也很可爱啊！――小男孩的辩白
河南考生
我就是那个牧场上的小男孩，那只可敬的乌鸦现在已经成了我的好朋友。最近听了许多闲话，无一例外，都是批评乌鸦的，说什么乌鸦自不量力啦！乌鸦不知变通啦！乌鸦盲目学习啦！反正，都是乌鸦的不是。可是，我依然要说：“它也很可爱啊！”它可爱，不是因为漂亮的羽毛，而是因为它拥有执著拼搏的勇气。
勇气与执著，是人生最可宝贵的精神财富。
从小，爸爸就教导我要拼搏进取，要富有勇气。于是我在辽阔的草原上四处寻找着“勇气”，直到那一天，我从乌鸦的身上寻找到了这种最宝贵的东西。
我总觉得，大人们太过于强调客观因素，太过于注重外部条件，嘴上虽然喋喋不休地教导我们要如何如何拥有某种精神，可一到具体的事情上，就这样不行，那样不妥。岂不知，这样的做法使许多本有可能成功的机会无奈地离开了。
就在昨天，我和乌鸦共同看到了一个这样的故事，我们流泪了。
她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症，不要说像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑，就是走一走都做不到。可是她偏偏拥有一个看似永远也不可能实现的梦想，她希望自己有一天能像别人一样在赛场上飞翔。
为了这个梦想，她开始了拼搏，无论多么艰难和痛苦，她都咬牙坚持着。有一点进步了，她又以更大的受苦姿态，来求更大进步。甚至在父母不在时，她自己扔开支架，试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑。她要行走，她要奔跑……
１１岁时，她终于扔掉支架，她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。１９６０年罗马奥运会女子１００米跑决赛，当她以１１秒１８第一个撞线后，掌声雷动，人们都站立起来为她喝彩，齐声欢呼着这个美国黑人的名字：威尔玛?鲁道夫。
那一届奥运会上，威尔玛?鲁道夫不仅成为当时世界上跑得最快的女人，她共摘取了３枚金牌，也是第一个获得奥运女子百米冠军的黑人。勇气与执著帮助她得到了在别人眼里似乎是不可能获得的成功！
读完这个故事的时候，乌鸦激动得大喊起来，它说：“其实我也可以成功的。”那一刻，我紧紧拥抱着乌鸦，我对它说：“你说的对，朋友，其实你也会成功的。因为你拥有无人可比的勇气和执著。”
那一刻，我的心开始飞翔，我知道从此我将拥有世界上最锐利的武器――勇气。那么，我还有什么好怕的呢？明天，我将满怀信心地和我的朋友――乌鸦一同离开这里，去寻找属于我们的新天地！
点评：文章从材料中小孩赞美乌鸦的话引出感悟，提出“勇气与执著，是人生最可宝贵的精神财富”的观点，可谓走出了新路，同时也符合材料的寓意。在表达中，作者采用“小男孩辩白”的方式写作，角度很新奇，有创新意识。在情感的表达上，文章充分利用素材的感召力渲染造势，用充满激情的语言感染读者，效果极佳。
（任维东）
我不是一个戏子
陕西考生
有人说生活是一个舞台，而我们是在台上表演的一个个戏子。每出戏，我们都要卸一次妆，换一次妆。这出戏我们扮演的是神机妙算妙计横出的诸葛亮，也许下出戏就扮演不伦不类为人唾骂的陈世美……就这样，我们不停地卸妆上妆，下台上台，努力扮演着每一个角色。我们活得好累好累，我们没有自我，我们只是穿梭于生活大舞台的戏子，我们只能跟着剧情的发展或喜或怒，或哭或笑；或低声下气，或耀武扬威。
我们没有评价自我的权利，因为我们只是一个个戏子，我们的前途和命运只能把握在观众手中。观众的声声赞扬或热烈掌声会把我们捧得很高很高，而观众的几句谩骂或唾弃又可能会让我们摔得很疼很疼。我们没有选择的余地，因为我们只是一个模仿别人的戏子。
一个丧失自我的戏子是痛苦的；一个没有自己的故事，只有剧本和剧情的戏子是孤独的；一个无权评审自我欣赏自我的戏子绝对是可悲的：戏子实在活得太累太累。
生活是多彩的，不要总活在别人的故事里，活回真正的自己，你会更成功，更精彩！
一个豪迈的步伐，一身朴素的装扮，一个浅浅的微笑，几句平淡的话语，这就足够了。我们不需要太多的装扮与修饰，因为我们不是戏子，我们只想成为摆脱了别人故事的、真实的自己。在天地间，无论何时，我就是我！永远没有夸张的作派，没有虚假的面具，没有言不由衷的台词，更没有那些别人的剧情，我就是我，一个真实自然，率性纯真，毫无虚伪与做作的人。
也许，有人会说：你这样很傻！那我只能用带着几分嘲笑与鄙视的眼光去看他，并且毫不犹豫地告诉他：我不是一个戏子，我就是我！如果他要问我为什么，那么我就告诉他：走出别人的故事，真实的我最快乐！
我不是一个戏子，我就是我！
点评：设喻见理，形象深刻。学生写议论文极容易写“空”，而空洞的道理很难被人们接受。而这篇文章起笔就是一个比喻句?押“有人说生活是一个舞台，而我们是在台上表演的一个个戏子”。于是通篇就水到渠成地写“戏子”在“舞台”上的感受和不能再做“戏子”的原因，形象生动地表达出“我就是我”，我们应该“走出别人的故事”的深刻思想。文章不枝不蔓，将大道理限定在小范围内论述，而又能以小见大，颇见作者功底。
（李克）
歪批中国足球
陕西考生
中国足球一直都在学习，从施拉普纳到霍顿，从米卢?蒂诺维奇到阿里?汉，请了一位又一位洋帅想学习外国的先进训练手段和强大的作战能力，到头来，反而一无是处。“四不像”似乎成了对中国足球队最合适的称呼。
作为中国足球的第一位洋老师，施拉普纳想让国足学习德国足球那种顽强的永不服输的个性。国足在学习的同时却又忘了属于自己的东西，我们没有德国人般强壮的身体，反而丢掉了自己原先拥有的灵活。几次大赛失败，“施大爷”终于下课了。随后的几位继任者都为中国足球制定了科学而周密的学习计划，于是，我们刚从施大爷那里学来的一点顽强也随灵巧之后失去了。
英国绅士霍顿来了，他说我们应该学习英国人的长传冲吊打法。于是中国足球队差一点改名为“中国头球队”。面对那些身体条件较弱的球队，还往往能取得好成绩。而每到大赛，面对稍强的球队，中国队就往往被打得没了脾气。于是，霍顿又成了中国足球的“替罪羊”。这次，中国足球将原本就不怎么样的技术也丢得没剩多少了。
米卢或许是惟一得到中国球迷认可的洋帅，因为他毕竟成就了中国几代人的梦想。而看看中国队随后惨不忍睹的现实吧，从０?押２，０?押３到０?押４。被并不怎么样的哥斯达黎加踢败，被强悍的土耳其人踢败，被技术精湛的巴西人把握于股掌之中。我们实在不知道中国足球向别人学到什么，又有什么可值得骄傲！
最近的一位洋帅是阿里?汉。他为中国足球确定了学习目标：像无冕之王荷兰队一般全攻全守。虽然亚洲杯亚军似乎挺值得炫耀，但之后却在世界杯预选赛小组赛阶段即被淘汰。于是，阿里?汉也下课了。
看看我们的近邻，日本队虽经历了多年失败的惨痛，然而他们从自身实际出发，仍坚定地走着巴西技术打法的道路，使世界冠军巴西队也不敢小看他们。
不知道中国足球队的教练和队员们有没有听说过邯郸学步和东施效颦的故事，也不知道国足以后的主帅都会是谁，只希望他们走出模仿的阴影，再不要重蹈覆辙！
中国足球，一路走好！
点评：个性作文的典范。世界杯激战正酣，有多少球迷为之魂牵梦绕。高考考生中也一定有人为考完可以尽情地看世界杯而欣喜不已。可惜，高考作文中难见足球的踪影。学生思想情感与写作的脱节，这是语文教学应该思考的问题。这位考生在高考中勇敢袒露自己球迷的身份，围绕从材料中而来的有关“学习”或“模仿”的话题，叙议结合，表达了对国足无休止模仿国外球队的不满和担心，完成了一篇极具个性的考场作文。
（李克）
饼大不过烙它的锅
陕西考生
我们习惯于听到“梦想有多远就能走多远”，习惯于重复那句在脑中浮现千遍的“一切皆有可能”，更常常用“没有做不到，只有想不到”来激励自己的精神。然而，我们可曾认认真真地思考过：一切梦想都能实现吗？
乌鸦不顾自己势单力弱而敢于向硕大的山羊冲击，其勇气的确令人钦佩，但它竟未考虑自己的本质仅是一只乌鸦，这已经注定了它无缘搏击于长空，无缘用俯冲来捕捉猎物。如果说乌鸦是一张饼，那么它的先天属性便是烙饼的锅。饼可以变大，乌鸦可以有梦想，然而，饼大不过烙它的锅，乌鸦的梦想也不能超越它的先天属性。
对乌鸦扑羊，大多数人会给予嘲笑，而类似的事情发生在人身上，人们却并不那么清醒了。大家都习惯把“坚持不懈”当做人生信条，对于半途而废总会嗤之以鼻，认为那是懦夫的表现。
曾经，我看了一个谈话节目，主人公是一个坚持写作２０余年的老农，但不幸的是２０年来，他的作品没有一篇被发表。我不禁惊叹于他的执著，但更惋惜其浪费了的光阴。当他在结束语中说自己今后的打算时豪迈地说：“以后坚持写作，争取有更大进步！”顿时全场掌声一片。而我却默然，执著难道等同于固执吗？追求梦想难道就是低着头不分方向地一直跑下去吗？难道我们不能停下来看清烙自己这张饼的锅有多大吗？
诚然，人的潜力是无限的，但这种潜力肯定只能在最适合自己的领域里发挥出来。牛顿画不出传世杰作《蒙娜丽莎》，达?芬奇搞不懂什么叫万有引力，爱因斯坦无法像艾森豪威尔那样在战场上傲视群雄，鲁迅不可能在球场上风驰电掣，但他们都是人类中最杰出的分子。他们之所以成功，是他们看清了烙自己这张饼的锅有多大。他们没有把精力放在突破锅的限制、拓展新领域上，而是在限定的范围内，让自己做到最好。
我们要认真审清自己的实际情况，不要因存在的缺陷而气馁，只要懂得发现自己的长处，我们也会为自己烙出美妙的饼来。
点评：文章娴熟地使用了比喻论证、类比论证、举例论证等多种论证手法，富有气势的语言也大大增强了文章的论证效果。标题绝对是这篇文章的亮点，来自生活的鲜活语言生动贴切地概括出文章的内容，让人过目不忘。
（李克）
呜乎哀哉
河北考生
乌鸦老弟：
轻轻的，你走了，在天空中画了一道不算圆满的弧线，你失败了！
轻轻的，我哭了，在你永远也不会高悬的天空，我哀叹！
我诚挚地向你道歉，坦白我的罪恶，我的罪状！
罪状一：我没有告诉你我的爪子是尖利的，羊稚嫩的身体是不能经住这一爪的，而你，你的爪子只能刨刨泥土，抓几只虫子吃，如此纤细的双手怎能担此大任？我只能哭泣，来洗脱我的罪恶。
罪状二：我没有告诉你，我有着异乎寻常的翅膀，扶摇而上可九千里，而你却非天生丽质，不能成为优秀的飞行员，在负重飞行时，纤弱的翅膀如何能负起羊的重量？我又错了，如今我依旧只能哭泣。
罪状三：我不应在你的面前显露我的本领。谁不羡慕飞翔？谁能抵制诱惑？谁又能不想让人仰慕？在你这幼小的生命前，我不该过度炫耀，从云端之上直冲而下，那一幕令我终生悔恨，你不该学呀！
我捶胸顿足，悲至极矣！
罪状四，我没有告诉你，你应该量力而行。在我这庞大的身躯之下，只能去捕捉那小之不能再小的羊了。而小小的你却扑到一只羊的背上，强弱胜负早已判矣，尔又为何如此轻率？
罪状五：这无疑是最重要的，我至今仍在捕羊，也许此时也引诱了无数你的同类。假若再有此等悲剧发生，我有何颜面苟活于世？我希望我还能来得及去教化他们，来挽救一些迷茫于捕羊路上的乌鸦和那些难兄难弟们！
以上全是我的罪状，最终让你埋于“葬鸦谷”，面对此书我深表涕零。
今日天气不好，阴沉沉的，下着小雨，但我跪于你的墓前良久。我该走了，拿着我的罪状书，向我的同类们去宣读。让他们迷途知返，也原谅我的过失。
我该走了。轻轻地拍着翅膀，背负着一身的罪恶。乌鸦老弟，你也该反醒自己的失误，那不切合实际的作风别在另一个世界重演。
轻轻地我走了，带着一片黑色的云彩。
呜乎哀哉，吾早已声泪俱下。
愿君安息！
鹰兄于“葬鸦谷”
（×年×月×日）
点评：本文运用拟人化的手法，以老鹰反思罪状、劝导乌鸦的独特视角，借助书信体和古代祭文的形式成篇，很有新奇独到之处。剖析深刻、周全、合理，显示了对原材料的准确把握。语言生动，借用自然，尤其是开头和结尾仿用《再别康桥》的句子，更显别致且使结构严谨、呼应圆和，充分显示了作者驾驭语言、布局谋篇的良好功底。
（李卯圈）
找到自己的位置
海南考生
是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。
人生的路途漫长又曲折，在前行的路上我们也许会迷失了方向，也许会沉迷于路景，很多的迷雾和错误的路标会误导我们，让我们无法前行甚至使我们朝相反的方向前进。此时，我们只有找到自己的位置，才能一步步地接近目标，接近成功。
我们的先辈鲁迅青年时代曾立志“从医救国”，却发现“一个人的体格无论如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一个不健全的人”。最终他发现，只有从文学上唤醒民众，才能使他们为自由而斗争，为祖国的荣辱而斗争，他找准了自己的位置，做了一名文学家。无情的批判，犀利的语言，只为唤醒麻木的民众，他最终成了一名享誉中外的文学巨匠。
晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。
找到自己的位置，确定了自己的人生坐标，我们才能把握人生前进的方向，才能顺利地穿过迷雾抵达人生的彼岸。鲁迅找到了，陶渊明找到了，但并不是每个人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人将自己混同于众多的浮尘，随水而逝，随风而舞，在日月交替中度过毫无意义的人生。就像那只愚蠢的乌鸦，认不清自己，自以为是一只苍鹰，结果被牧羊人抓住，以一个失败者的形象结束了自己的生命。
要找准自己的位置需要我们不断地反省，了解社会的需要，认清自己的长处和短处。然后根据社会的需要，扬长避短，去发展自己的事业，去努力拼搏，打造自己辉煌的人生。
当烟雾渐起，乌云遮住太阳的时候，只要我们找到自己的位置，我们就能走出迷雾，拨开乌云见太阳。
简评：本文内容虽无跌宕回环、大气磅礴的气势，但却能做到紧扣题意、多角度论证、说理清晰有力。作者运用了鲁迅弃医从文、陶渊明归隐田园等等实例来论证自己的观点：找到自己的位置，方能实现人生的价值。议论的中心议题尤为突出，表现了该考生扎实的作文功底。
（刘志刚）
做自己最美
山西考生
牡丹说，玫瑰的香让人销魂断肠；玫瑰说，康乃馨的香可以慰抚心伤；康乃馨说，腊梅的香让人意志坚强；腊梅说，菊花的香可以使人神清气爽；菊花说，莲花的香让人不禁吟诵：出淤泥而不染，濯清莲而不妖；莲花却认为：牡丹的香让人不畏艰难。
如果只看见别人得天独厚的优势，却忽略了自己身上所散发的光彩光芒，那是多么让人遗憾啊！因此我想说：做你自己吧。
你看，以诗为伴，以酒为友，以青山为伴，以绿水为友的李太白。好一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。在富丽堂皇与浑浊不堪的宫殿，你也曾迷失自己，幻想着哪一天你能够官盖天下，能够锦衣玉食，能够封妻荫子，幻想哪一天能够实现“学而优则仕”的壮语。然而，幻想只能是五彩气泡，在浑浊的空气中破灭。纵然你才高八斗，学富五车；纵然你可以让贵妃研墨，力士脱靴。可是你仍然实现不了“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”这样豪情万丈的抱负，你只能惆怅，你只能悔恨：为什么我要学他们入仕呢？我可以做我自己的。终于，你“且放白鹿青崖间”，潇洒地挥一挥衣袖，长笑一声“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。你走出了众人都羡慕的官场，走进了诗境山水，你最终做回了自己。
当恩爱的丈夫早逝，当目睹了国家的破败，一个纤弱如丝的女子把她所有的真情实感都付诸诗词，这位站在婉约词派最高峰的奇女子没有因为一句“词藻非女子事”就放弃了情感的寄托，没有因为一句“女子无才便是德”便远离精神的涅?。她在做自己啊，做了自己又何所惧，尽管她“帘卷西风，人比黄花瘦”，尽管她“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，尽管她忍受、苦吞了太多太多的凄凉，悲苦。她依然是我们心口的女神，依然是世间永远不磨灭的灵魂。因为她做了自己，并且做了个伟大的自己。
当你羡慕雄鹰翱翔天宇时，当你羡慕大海的波澜壮阔时，当你羡慕小鱼儿自由自在时，当你羡慕白云飘逸洒脱时，请你告诉自己：做自己最美。
点评：文章的主体材料是我们高中生耳熟能详的“二李”，写诗人不难，截取诗人人生的“有效片断”巧妙扣到题旨上就不易了，作者信手拈来，显示了其高明；其次是语言斐然有采，整句的运用尤其是开篇的回环式排比和结尾的罗列式排比非常突出，诗文引用更是锦上添花。
掀起失败的盖头来
山西考生
什么是失败，我不了解。
我只知道，乌鸦没有输，它虽然落得个狼狈的下场，但我们终能从它不懈的努力中找到拼搏进取。它不甘平庸，追求卓越，堪称王者、英雄。
我只知道，夸父没有输，即使将输定义为“没有追到太阳”。他喝干的大江知道，那不是输，而是奋斗。
我只知道，精卫没有输，即使将输定义为“没有填平大海”。可她叼过的石子知道，那不是输，而是追求。她划出一道道轨迹的天空知道，那不是输，而是抗争。大海只给了精卫博大，却不曾教过她输字的写法。
没有人给失败下过定义，也没有人可以给失败下定义，因为人生本无输。面对天仙般的牡丹，也许山花是个失败者。但当山花娉婷于漫山遍野时，谁能说此刻的山花不是成功的？
面对爱迪生发明中的几千甚至几万次实验的失败，也许你会对他嗤之以鼻。但你别忘了，正是这千万次的失败，铸就了发明大王的美称，因为千万次的失败才带给我们电灯，留声机……
史蒂芬孙刚发明火车时，那个冒着白气的笨重的家伙，甚至没有马车快，当时的史蒂芬孙就像那只可怜的乌鸦一样，被认为是在做白日梦。但当时那些嘲讽他的人，无论如何也想不到，正是这笨重的家伙，拉着人类向前迈了一大步。
人生本来就是这样，无所谓失败与成功，失败乃成功之母，成功的背后也许就是一次次惨痛的失败。历览前贤、圣人告诉我们：看天上云卷云舒，去留无意；观庭前花开花落，宠辱不惊。站在巨人的肩膀上，我们看到他们人生的起起伏伏、坎坎坷坷。凡成大事者，大多经历过失意、彷徨，或遭遇人生低谷，但他们都平淡地走过，最终赢得了别样的人生。
泰戈尔说得好：没有经历过地狱般的磨炼，怎能炼出创造天堂的力量，没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱。
面对人生，面对失败，让我们轻轻地掀起它的盖头，就像那位小孩子一样，淡淡地说：“它也很可爱啊！”
点评：面对具有辩证色彩的题目，倘只论述一面尤其是琵琶反弹，一定要字字句句掷地有声，气势夺人，本文正是此类佳构之作。前面的三段排比，由材料的主角到经典成语，一气呵成，谁读了都不得不相信“人生本无输”；中间的三段排比，由自然界的花草到人类科学史上的巨人，连贯而下，事实胜于雄辩，我们读罢只能相信人生成败永相存；最后在用引文强化思想的背景下，一语道破，言简味永。