缤纷校园高考满分作文

时间:2017-04-12 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:2015年高考满分作文安徽卷

2015高考满分作文安徽卷

安徽卷

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

今年安徽卷的作文材料,选自一次科普活动,反映一个导向——在高考作文材料中引入科技成分,这是可喜的。中学生囿于狭小的校园,局限于书本知识,往往对涉及生活现象和科学前沿的知识缺少直观的理解与感悟。因此,这样的材料,除却写作之外的教育引导意义是值得称赞的。

客观地说,今年的作文审题相比前几年,要容易得多,这可能是因为明年安徽高考可能不再自主命题,所以作文的命题风格向全国卷靠近。实际上,虽然审题相对容易,但今年的这个题目对写作的灵活性的要求进一步加强,语文基础扎实、语文应用意识强的考生会比较占优势,习惯用旧思路和旧题型的“答题公式”的考生想拿高分会很不容易。具体来说,这则材料本身蕴含的信息量比较大,考生可以从环境和条件上做文章,也可以从学生的角度做文章,还可以从蝴蝶本身来切入,或者从材料整体来展开思考,推出类似的社会现象或人生哲理,等等。

总之,这道作文题的立意角度是丰富的,只要同学们写作时紧扣所给的材料,从材料中生发体悟,并能自圆其说,都可以写出精彩的作文。

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编辑注:本部分老师可根据自身的具体情况而定,可就阅卷体会较深的一二点写作,也可全面、适当链接相关特殊的评分细则等,“文字部分”撰稿时可根据自身掌握的具体情况适当体现,600字左右)

今年我省语文学科组评卷老师共有七百余名,其中80%的评卷老师为示范高中教师。此外,阅卷组还从安徽大学、合肥一中、马鞍山二中等省内14所名校抽调了教授、副教授、特级教师共40人,组成了“专家中心组”,负责样卷解读、评分细则的指定以及阅卷工作的组织管理和监控。在正式阅卷前,专家组先开会研讨,吃透命题者的命题意图,然后大量浏览考生的实际答题情况,整理出不同的作文类型,在这个基础上才制定出评分细则。

从前边的立意表格中可以看出,我省今年的作文题立意角度非常多,但是,从考生的答卷情况来看,大部分考生的作文立意集中在从人的角度立意和从物的角度立意两个方向,中规中矩,较为新颖的立意角度较少,其中,凡“反弹琵琶”,写“距离产生美”的属于一类文,其他的如“认识与实践”“主观认识与客观实际”也算符合题意,但如“挫折与磨难”“细节与失败”“细心与成功”之类的立意则属偏题。今年的作文阅卷要求相比于往年更为宽泛,具体体现在:1.因为作文要求是“自选角度”,考生只要是在材料含意范围内选择角度,都可算“符合题意”;2.打分时尽量“向高处打”,即从人文角度出发,作文尽量给分,符合要求的佳作,尽量给高分,50多分的30多人中大概就有一个。

不少考生担心字丑会影响作文的得分,实际上,按照评分标准,高考作文写错字会扣分,字丑点儿不会扣分。在阅卷过程中,各评卷点对评卷过程中发现的问题卷,包括异常卷和雷同卷等,都会及时进行处理,比如答题超出规定区域、未在规定题号的答题区域答题、字迹不清难以评阅等。评卷教师会把这些卷子当作“异常卷”提交学科组,由学科组长通过查看实际答题区域的图像内容,或查看超出部分的图像内容来进行评分,这种处理方式能进一步维护考生的利益。

8-9篇,应注意各篇文章在文体、立意角度、文风等方面有一定的区分度。满分作文篇数有限时,请您选用高分作文进行补充)

■亮点:结构清晰 论证有力

换个角度看人生

安徽考生

换个角度看人生,不是消极地看待一切,而是让自己保持乐观积极的心态,更好地面对人生。

——题记

苏子曰:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”说的是从不同的角度看庐山,就会看到不同的风景。看山如此,人生又何尝不是如此呢?

有人整天哀叹命运对自己不公,诸如感叹自己没有生在富贵之家,以至于买不起豪车豪宅;哀叹自己没有漂亮的外表,不能吸引别人的眼球;哀叹自己怀才不遇,得不到领导的赏识和重用??如果一个人总是这样想,那日子真的是没法过;但如果换个角度来想,这些哀叹都不值一提。诚然,你没有生在富贵之家,买不起豪车豪宅,但你毕竟来到了这个充满阳光的世界上,成为一个有别于其他动物的人,这就已经够幸运的了;你虽没有漂亮的外表,不能吸引别人的目光,但你拥有健康的生命,而健康的生命就是世上最宝贵的财富啊!你虽然暂时没有被领导赏识和重用,但你完全可以用一段沉寂的时光去打造更加优秀的自己啊。

可见,角度不同,看待问题的结果就会不同,人生也就不同。

发明家爱迪生为了寻找合适的灯芯,经历了上千次失败的实验。面对他人的嘲讽,他却风趣地说:“至少我收获了一千多根失败的灯芯。”失败上千次,一般人可能早就打退堂鼓了,爱迪生却能换个角度来看:失败又何尝不是一种收获呢?可见,同样一件事,换个角度看,心态立刻就会变得阳光起来。

面对落花,多愁善感的林黛玉发出的是“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的悲叹,龚自珍发出的却是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的赞叹。同样的落花,不同的人却赏出了不同的感受,因思考的角度不同,境界大相径庭。

每个人的生活其实是大同小异的,纵然你拥有再多的财富,你最需要的也不过是一日三餐;即使你拥 2

有再大的房子,睡觉时也只需要一间房一张床。因此,实在没有必要对别人的这些身外之物“羡慕嫉妒恨”。换一个角度来看,这些身外之物只不过是让他们的人生多了一些累赘而已。

换个角度看人生,需要我们勤动脑筋,独具慧眼,不随波逐流,不妄自菲薄,不自视清高,始终保持清醒的大脑。如此,我们方能在复杂多变的社会生活中站稳脚跟,活得精彩。

【阅卷者说】(编辑注:您可直接复制阅卷组对这篇文章的点评)

这篇考场佳作给人一气呵成之感,全文立意准确,思路清晰,论据充分,论证有力。被阅卷组一致评为一类标杆文。

在具体行文时,考生先用一个富有哲理性的题记来阐述论点,明确文章的主旨。正文部分,开篇借用苏轼的诗句,由看风景的角度引出看人生的角度,勾连自然又富有意蕴。本论部分,先联系现实生活,从正反两面例证说理;接着用过渡段“可见,角度不同,看待问题的结果就会不同,人生也就不同”来承上启下;再用爱迪生、林黛玉和龚自珍等典型人物事例进一步论证观点;然后又回归到开篇的现实生活中的例子,进行议论说理。结尾简洁地提出解决问题的方法,给人以鼓舞和启迪。

综合来看,全文符合议论文的文体特征,达到了深刻、丰富、有文采、有创新的一类文标准。

得分:内容19分+表达19分+发展20分=总分58分

谁在裸泳

常河(《江淮时报》副总编)

“张开蝴蝶的翅膀/闪烁在美丽的花中/花香飘飞在那个美丽姑娘心上??”当谭维维这样漫不经心地唱着的时候,不会有人觉得有什么问题:花香自有蝴蝶来,蝴蝶翻飞花翅膀。这仿佛成了人们眼中美景、心中舒畅的标配。再忧伤一点的,会想到为爱至死不渝的梁山伯与祝英台,几百年前的传说一直流传到今天,影响了音乐、戏剧等一切可能进入我们生活的艺术,没有谁去深究那些花花绿绿的翅膀究竟是我们的想象,还是一种炫目的假象。

是蝴蝶就该五彩斑斓,这和是显微镜就该被用来观察入微一样成了铁的定律。然而,当蝴蝶的翅膀遇到冷冰冰的显微镜时,会发生什么?结果是:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀在显微镜下竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩??

这不是狗血的剧情桥段,也不是异想天开的科幻穿越,不论你如何失望,这都是无法更改的现实。 在梁山泊上迎风招展的杏黄大旗,“替天行道”四个大字往往让江湖好汉热血贲张,“上梁山去”“梁山才是道义的火种”成了有理想、有抱负、有身手的练家子们相互激励的口号,也成了二龙山、少华山等小山头们归依的对象,他们本以为可以就此行侠仗义,“一刀一枪拼个封妻荫子”。到了梁山才发现,理想很丰满,现实很骨感——除了大碗喝酒、大块吃肉外,他们能做的,就是在宋江的带领下朝着招安的方向努力迈进。原来,“道”不过是宋江迂回投靠朝廷的幌子,是光线照耀下呈现出的缤纷色彩。

真相总是那么令人迷茫。如同无数历史烟云,只有大潮退去,才看出是谁在裸泳。

就像有些整天底气十足地在台上大讲反腐的官员,极具气势的排比句道尽反腐的意义,痛心疾首的语气表明了自己和腐败行为的势不两立,结果是,刚刚结束义正词严的报告,门口已经有几名纪委的官员等着请他去“喝茶”。谁能说他们的讲话不是绚烂的蝴蝶翅膀,如果不是东窗事发,谁能把身陷囹圄的官员和台上做指示的他画一个等号,谁又能想到他们的作态也不过是光线照耀下呈现出的缤纷色彩。

问题在于,不是每个人手中都有一部显微镜,也很少有人能够剔除一切被用来伪装的光线干扰,让看到的表象放置于显微镜下原形毕露,更何况,越是精心的伪装,越具有煽动性和欺骗性,因为,任何一只蝴蝶都不愿褪去色彩成为一只令人生厌的扑棱蛾子。

于是,如果不能具备一双慧眼,就该努力养成一颗慧心,不轻信,不盲从,不激进。要看到一座大山的原貌,不仅要登至山顶,最好还要耐心冷静地等到寒冬,那时,草木落叶,色彩隐退,山的真容才能呈现于眼前。

【疯狂点击】(从立意高度和思想深度,以及遣词造句上分析写作层次的差异,和可借鉴之处)

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■亮点:意蕴丰富 论证严谨

善于发现

安徽考生

“所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人看过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”罗丹的这句话启示我们,要善于用自己的眼睛发现日常生活的美。

或许你要问,眼睛人人都有,可为什么有的人就发现不了生活中的美呢?最近中科院某研究所设计的一个观察蝴蝶翅膀的实验活动,给出了清晰的答案。

这个活动是这样的:让中小学生在扫描式电子显微镜下观察蝴蝶的翅膀。结果发现,原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。如果不是利用现代科技——扫描式电子显微镜,我们恐怕永远也不会知道,原来美丽的蝴蝶翅膀是没有任何颜色的,只是因为具有特殊的微观结构,它才会在光线的照射下显现出缤纷的色彩!

“君子生非异也,善假于物也。”要做到善于发现,学会利用现代科技是一条重要途径。

事实正是如此。随着科技的日新月异,人类发现了更多以前未知的事物,在电脑的辅助下,人们能做复杂的外科手术,能足不出户看到外面的世界,能迅速传递彼此需要的信息??

然而,利用现代科技仅是善于发现的一个外在手段,除此之外,我们还必须学会观察和思考,突破思维定式。拿上例来说,如果学生们只是在显微镜下走马观花地看上一眼,或许就发现不了蝴蝶翅膀显现出的那些奇妙无比的结构;如果固守思维定式,人们又怎么会相信蝴蝶的翅膀是无色的呢?毕竟,在人们的意识里,这简直是不可思议的事!可见,只会利用高科技,不去观察和思考,人们还是发现不了生活中的美。

此外,要获得真知和真理,探索和实践永远是少不了的。人类历史上的重大发现和发明,无不是一些敢为人先的勇者积极探索、勇于实践的成果。气象学家竺可桢,几十年如一日,直到去世的前一天,还在观察并记录物候和天气。进化论的提出者达尔文,亲自乘船环球考察,研究生物遗骸,记录下50万字的珍贵资料。可见,只有勇于探索和实践,才能有发现,有创新,有成就。

如果你掌握了高科技,又能做到细心观察和思考,并去努力探索和实践,那么,你就能发现生活中许多鲜为人知的秘密,你就是一个善于发现者,说不定你也能成为大师。

【阅卷者说】

本文的最大亮点是论证严谨。开篇引用罗丹的名言,既切合材料,又富含哲理意蕴。行文过程中,先提出“善于发现”这一总论点,然后再逐步分析做到“善于发现”需要“利用现代科技”“学会观察和思考”“勇于探索和实践”,结尾再重申本文论点。结构清晰,层层深入,使得全文自成一体。另外,文章中部分生活化的语言的运用,如“拿上例来说”“如果你掌握了高科技,又能做到细心观察和思考”等,亲切自然,似与读者倾心交谈,增强了文章的可读性;“仅是”“许多”和“说不定”等词的运用,避免了说理的绝对化,在细节中体现了考生用词严谨的特点。

得分:内容20分+表达19分+发展19分=总分58分

得分:内容 分+表达 分+发展 分=总分 分 (编辑注:非满分作文,请您给出具体得分)

■亮点:引议联结 贴近生活

由蝴蝶翅膀无色所想到的

安徽考生

你相信美丽的蝴蝶翅膀原本是没有颜色的吗?你确信你的眼睛看到的一切都是真实的吗?最近中科院某研究所为中小学生设计的一个关于蝴蝶翅膀的实验,给了我很大的启示。

“耳听为虚,眼见为实”,这是我们认识事物的固有方式。然而,随着现代科技的发展,人们的认识也在深入,最后,人们发现自己亲眼看见的未必就是事实。平时你看到的蝴蝶翅膀是五颜六色的,但在扫描式电子显微镜下看,它却是无色的;我们晚上看到的皎洁的月亮,本身是不会发光的,它只不过是反射了太阳的光而已;你在沙漠里或海上看到的海市蜃楼,也是一种假象。

自然界的假象不少,社会中的假象更是数不胜数。

4

打开电视,你就会不时看到一些厂家在做医药广告,吹嘘其产品包治百病,你还会看到那些用过该产品的“患者”声泪俱下的“现身说法”。其实,世上根本没有哪种药能包治百病,你看到的这些人也非真正的患者,而是厂家请来的托儿。再比如,你在街头巷尾看到的那些可怜的“穷人”或“残疾人”,可能转眼之间,他们就会换上漂亮的衣服,健步如飞地下馆子去了,而在此之前,你会因亲眼看到他们的“惨状”,忍不住对他们慷慨解囊。

为什么我们常常会轻易地相信这些假象是真的呢?

原因就在于我们总是先入为主地看待事物。在我们心里,早就形成了某种固有的概念。你从第一次见到蝴蝶,就认为蝴蝶的翅膀是五颜六色的,即使有人告诉你在显微镜下蝴蝶的翅膀是无色的,你也不会相信,你只会怀疑对方的眼睛出了问题,或者是其仪器出了状况;你一直认为月亮是会发光的,不发光的话我们怎么能在漆黑的夜晚看到它;电视上的药就是包治百病的,老百姓总不会骗老百姓吧;街头巷尾那些“乞丐”就是缺吃少穿的穷人,不然谁愿意以那副面孔示人,等等。然而事实终于在某天告诉我们,我们所认为的“真”都是表象,这些表象遮盖的“假”才是事实。

因此,要想不被欺骗,不被蒙蔽,不受损失,就必须要消除这种先入为主的态度,不被固有观念所惑。 世间百态,真假难辨,万事万物,错综复杂,而真相永远只有一个。要真正认识一个事物,认清一个人,就不能过于相信自己的“亲眼所见”。只有把耳闻、目睹、心想结合起来,再加以调查研究和理性判断,方能不被蒙蔽,方能洞悉真相。就像中小学生要想知道蝴蝶的翅膀究竟有无色彩,只有亲自到显微镜下去观察,去思考,方能得出正确的结论。

【阅卷者说】

运用引、议、联、结的读后感写法是本文最大的亮点。文章开头从蝴蝶的材料说起是“引”;由此引发的对事物最初的认识是“议”;对生活中“月亮发光”“假医药广告”等种种现象的思考是“联”,在“联”的过程中,还做到了叙议结合,叙得形象生动,议得准确深刻;最后一段是“结”,告诉人们解决问题的方法。这样的写作方式使得文章内容丰富,生活气息浓厚。此外,文章标题既扣合了材料,又能引发读者读下去的兴趣,十分难得。

得分:内容19分+表达19分+发展20分=总分58分

【赏读文三】略

【赏读文四】略

【赏读文五】略

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篇二:“以学校生活为素材”的高考满分作文汇编安乡一中 龚德国

?以学校生活为素材?的高考满分作文汇编

目录

1.(2008年上海) 他们

2.(2014江苏)不朽的青春

3.(2015全国二卷) 成就他人风采

4.(2014江西)课内外探究应踏实、有益且适度

5.(2012年湖南)

6.(2013年北京)

7.(2014年重庆)

8.(2014年四川)

9.(2015江苏)

10.(2011广东)

11.(2010年广东)

12.(2013江西)

13. (2013江西)

14.(2013云南)

15.(2013云南)

16.(2013云南)

17.(2013云南)

18.(2014江苏)

19.(2014江苏)

20.(2014江苏)

21.(2014浙江)

那手,那人,那心 少年,关掉你的手机 最美是那一声问候 跌倒,站起 写作的智慧 回到原点 与你为邻 ?树人?需要鲁迅 蝶舞青春 和旋而歌 播下友情的种子 青春之歌 五味的同学关系 不朽的青春 致青春 青春的那些事 门后花开,一路前行

他 们

在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。

于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在?城市人?异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:?我们的学校很小,但我们的成绩不差?、?我们不和城里的孩子比爸爸。北京的2008,也是我们的2008!?他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……

虽然有好多个?虽然?,但是,只有一个?但是?就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。

不朽的青春

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。至少,我赞同。

十八岁,很庆幸,我们相遇在这个年纪,相遇在这个可以做梦的年纪,共同造就着我们梦一样的青春。

还记得,我们都不想上高中,说高中太苦了,会受不了的,可是终究没有一个人会半路退出,却让高中成了过得最难忘的三年。

这些年,我们一起,风风雨雨。还记得,我们一起偷懒。不想跑操,就一块不去,却恰好被老师逮个正着,直到学期结束,就一次操都没有再敢逃过,只是每次都是怀着不忿的心情去的。

还记得,我们一起逛街。每次来学校都比规定时间早那么一点,然后一起去玩,去买衣服。可是,每次的结果总是谁都买不到合适的,却总把卖家搞得无语。估计现在街上的店家都认识我们了。直到现在,老板们都不知道问题到底出在哪儿,谁知道是哪个丫头的嘴巴太损了呢?!

还记得,我们一起减肥。?肿么办?我又肿啦!?……

谁都不想用运动减肥法,斟酌了三秒钟,都双手赞成食物减肥法。于是抛弃了主食,取而代之的是各类水果以及零食。结果,可想而知,瘪下去的没有人,只有钱包,人都吃肿啦。

还记得,每当看到别人有朋友带吃的来看望,便会聚之以羡慕的眼神,但随后都会消逝,继而都会不屑地说:?什么大不了的,我们自己看自己!?结果呢……大群吃货?共产?,我就不好意思再说什么了

记得一百天的倒计时那天,憧憬着会出现电影《青春派》中的?等一下,泰戈尔曾经说过……?直到结束都没有一句?等一下?。

记得毕业那天,我们不顾形象地在班里给同学们表演节目,即使歌的调已不成调。谁都知道,这是我们在校的最后一天了。紧紧相拥,没有谁会掉眼泪,因为是在应高兴的时刻,可第二天,眼睛都肿了。

现在,我们坐在各自的考场里,临行前相拥着说不要紧张。很好,我没有紧张,我想到的,只有你们——我的好闺蜜们。想到的,只有我们的青春,我们的回忆。不朽的青春,不朽的我们。只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步。

有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。我只想说,对,我们就是青年人!

成就他人风采

材料给了三种人,我想他们只要通过自身的努力,都会通向成功。

记得小学时候,我们学校下午二点半准时上课,我很贪玩,所以总是踩着时间点去学校,但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次,我和小伙伴去玩,正玩的眉开眼笑,拍手叫好。回头一看,马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了,小伙伴索性拉起我抄起了捷径,从一个羊肠小道直接窜到了学校,我迷茫,怎么这条路也能到达学校,因为从小我内心深处对路的认知是死板的,所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是,我们顺利搭上了时间的末班车,赶上了上课,当时非常的高兴。

捷径在某个方面虽然是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,甚至是一声声肯定的赞美。

所以有时,捷径也是个褒义词。?捷径?既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠自己的行动和努力来赋予这

个词的含义。

有句话这样说道?社会就像一个大缸,其中什么颜色都有,要想融入社会,就得学会接受社会为你染的颜色?。我非常不赞同这种肯定式的语句,因为毕竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社会的确是个大缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。70,80后的时代人才济济,人们各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会,正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?这个岗位上既然没有你的容身之处,那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊,共同的目标不都是为了?成功?二字吗?所谓成功惜于自己,三百六十行,行行出状元,成功没有高低贵贱之分,关键之处在于肯不肯做,怕不怕苦,和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发的精彩,懂得向前看,把当下的事做好,有利于自己的发展,而不是停滞不前,原地踏步,长此以往,只能使人萎靡不振,懒惰不堪,没有前进的动力。

现在我们的社会缺乏的是尝试的勇气,他们总认为只要有一个属于自己的空间就有了长远的经济,殊不知,自己身后还有许多的机会等待自己,还有许多的坎坷等待自己去跨越,还有许多的困难等待自己去克服,一味的死脑,只会把自己的束缚在一个狭小的空间里,就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩,只会把自己幼小未发芽的梦想扼杀于摇篮,失败并不可怕,可怕的是失败过后找不着方向,丧失前进的动力。所以,有时候,懂得在穷途末路时另谋出路才是智者之为,偶尔走走捷径也并非不雅之举。加油吧,正在奋斗的人们,好好的为自己的青春奋斗吧,与其浪费挥霍这宝贵的时间,那还不如投身于做有意义的

篇三:高考满分作文

2013年新课标全国卷II高考作文题目:关于同学关系

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

【题目解析1】

这篇作文材料更贴近现实,从试题材料看,此题在形式上选取了四则材料,通过梳理材料的层次,我们就可以抓住材料的中心立意,这次作文的核心立意是在材料的第四段。也就是同学之间的关系应该建立在互相尊重、理解和包容上,遇事多为他人着想,这样同学关系就会更加融洽。尊重他人,才能获得他人的尊重,遇事多为他人着想,才能得到他人的帮助,赠人玫瑰,手有余香。这是我们中华民族的传统美德,也是我们中学生处理人与人之间关系的好的做法,更是当今社会处理各种问题的一剂良药。

写作时要注意三个方面:

一是审准命题意图,试题材料的第四段提供了核心立意,意在提示考生处理好学生关系,不同的人,会有很大的差异,但一定要写出自己的独特感受。

二是开篇点明题意,开头是考场作文的起点部分,也是阅卷老师重点看的所在,所以要开门见山,用简要的语言,把自己对处理同学关系的独特看法,放在开头,使阅卷者眼前一亮。

三是美化文章结构,高考作文一定要重视文章层次的安排,设计层次的最好方法是围绕中心论点,设计分论点,让分论点统领各个自然段,共同完成对中心论点的表达。

【题目解析2】

这篇作文从高中生的同学关系入手,切合了学生的生活实际,让学生有话可说。很明显,这道作文题切合了室友投毒事件,引导学生由社会新闻反思自身。在导向上,强调和谐美好的同学关系,所以,在开始以优美抒情的文字抒写同学关系,“即使是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。

从调查数据起引,强调了求真求实的严谨作风,让同学关系话题显得有话可写。

材料给了多方面可以确定的立意:

1、同窗共读,互相帮助,彼此激励,不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆,可以写成记叙文,重在描写,妙在倒序,可以创新书信等体裁。

2、探讨同学关系紧张的原因,材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度,可以攻其一点,也可以多点综合,更可以另抒新见,可以发表议论,也可以借助故事阐发道理,宜联系历史、社会深入分析,不宜面面俱到,蜻蜓点水。

3、如何增进同学间关系,材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式,写法同第二点。

2013年新课标全国卷II高考优秀作文:

淡抹了年华

17岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑,真是不知愁滋味。

那时的我,敢这么说,还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学,可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气,可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑。无论我怎么任性、怎么胡闹,她们都会最大限度地包容我,也许她们会因为我过分的蛮横而生气,没关系,她们第二天照样会和我继续疯玩打闹,然后再继续忍受我的“无理取闹”。

所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。

在一家杂货店遇到小学时的同桌,其实,我一眼便认出了她,只是名字记不得,模样不如从前。路边疾驰的卡车掀起满地灰尘,我低头绕开,转身装作不曾认识。远隔人海我回望,发现她望了我一眼,两人默默地背道而驰。原来她也当我是个陌生人。

时间是最无情的刻刀 ,雕刻着我们岁月的流逝,却不允许你做任何的缅怀。无聊时,经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字,内心总会有一瞬间的冲动,想按下绿色的电话图标键,(本文来自:WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:缤纷校园高考满分作文)但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起,屏幕上显示着熟悉又陌生的名字,我又惊又喜。你说:“我想打耳洞已经很久了,你到底什么时候陪我去啊!不知道要和最好的同学一起打吗?我等你很久了!”“白痴啊!你着什么急?马上放暑假了啊!到时候一起去。”

这是我们曾经有过的默契,我相信它还在,所以我非常喜欢这句话:“当过尽了千帆,你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢?”

我又想,有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧,当看见女主角离开男主角时,你发短信跟我说:“有些人我们不能拥有,却终究要学着放手,但有一些人,你打也好骂也好,他永远不会离开”。

我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春,成长就是这样,痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害,然后我们才能无所畏惧的长大。

淡抹的年华,清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中,走在岁月的光影里,照亮我们彼此的前程吧!

点评:

1、 新颖的角度。文章以“淡抹了年华”为标题,意在告诉我们,良好的同学关系即使被时间淘洗,也不会被人遗忘,留给我们的都会是清晰美好的回忆。

2、 唯美的抒情。文章以散文化的语言,唯美的抒情,给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人,而不是悲伤的调子,把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌,读给我们听,让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊!

3、 巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文,但又不拘于此,考生是善于在关节点处语出惊人,如“所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路”,不仅在结构上承上启下,在内容上,也点破了散文的“神”。

同桌之间

思想政治课上,老师正在领着我们梳理时事政治:“??要关注一下叙利亚问题和朝鲜半岛局势,大的战争虽然打不起来,但局部冲突恐怕在所难免,要多从政治经济以及地理、历史的角度去分析??”

下课了,同学们意犹未尽,于是聚在一起继续讨论课上的话题。人群中,数同桌的声音最高:“我不赞成战争!两次世界大战的惨痛教训还不够吗?只要全世界人民团结一心,铸剑为犁终会有时!”

看着他那眉飞色舞、慷慨激昂的样子,我的气就不打一处来。“小样儿,你以为你是谁呀!联合国秘书长啊?”心里这么想着,嘴里也没闲着:“我呢,正盼着战争打起来呢,而且越大越好。世界人口这么多,战争可以帮助地球减负嘛??”

“你怎么能这样看问题?”同桌有些义愤填膺地质问我,“人口问题有人口问题的解决办法,但绝对不应该是战争!”

“你懂啥?这世界本来就是弱肉强食,这叫什么?这叫自然淘汰!这是规律,懂不?”“太可怕了!你??到底是人还是兽?高考作文怎么这么没有爱心,没有人性?”同桌怒了,我也恼了,一场唇枪舌剑就此展开,同学们百般劝解也无效,因为我不想败在同桌手里。

上课铃声响了,我窝着一肚子火回到座位上。这是一节自习课,教室里静悄悄的,同学们都在忙着自己的功课。我故意把胳膊肘伸出老远,只给同桌留下很小一块地方。同桌倒也没有在意,正在埋头写作业。

过道上湿漉漉的,是值日生为了给室内空气降温而洒的水。忽然,我的脑子里闪过一个恶作剧的念头。我假装向同桌借三角板,就身子一歪,胳膊一伸,袖子一带,“啪”的一声,同桌那边一本崭新的《中阶英汉词典》掉在了地上。

我正暗暗得意,只见同桌俯下身子把那本被污水溅得又脏又湿的词典捡了起来。他取出纸巾擦了擦,又翻开看了看“给,你的书。”

“我的?”我接过来一看,顿时傻了眼,“还真是我的,这??这也太脏了!我??”同桌看了看我,又在自己的书桌堂了翻了一会儿:“如果你不介意的话,我这本给你,你那本给我,一个版的。”说着,他把自己的《中阶英汉词典》放到我面前。

“不??是我??不能??”我有些语无伦次,脸也在发烧。

“就这么定了!”他一把抢过那本脏词典塞进了自己的桌堂,又埋头写起作业来

我用颤抖的双手抚摸着那本崭新的《中阶英汉词典》,我为同桌的包容和友情而感动??

满分理由:

1、角度选的准。紧紧扣住“同学关系”这个题目,写出了同学之间难免摩擦、小矛小盾,但更应有理解、包容和友情。

2、选材集中,叙述干练,行文简洁。作者采用以小见大的写法,通过同学间发生的一件小事,很好的诠释了同学间应有的正确关系。

3、准确理解了命题意图,弘扬人际关系的和谐与正义。

宽容,一生的原则

我常常在想,在复旦大学林某投毒的那一瞬间,如果他心中能够多一丝宽容,结果又会是怎样?

如果林某能多一丝宽容,两个天之骄子人生的康庄大道肯定就此展开。一流的学府,一流的能力,又是社会紧缺的专业方向毕业,美好的未来正在对着他们招手!他们奋斗学习了近二十年不就为了这个目标吗?

如果林某能多一丝宽容,毕业后说不定两人很快就能一笑泯恩仇,甚至成为好友也不是不可能。毕竟,他们的矛盾实际上微不足道,而能住到同一个宿舍,能一起回忆起美好的校园生活,难道不是缘分?

每当听到《同桌的你》,听到《睡在我上铺的兄弟》的时候,我常常回想起记忆里永远美丽的校园生活片段:那些美好得无法形容而又难以忘却的友谊,那些曾经和我一起在校园度过最美好时光的同学,即使偶尔有小矛盾,在这样的象牙塔中,应该更容易宽容啊。

投毒案不仅是两个人的悲剧,更是两个家庭的悲剧,如果多一丝宽容,这一切都将会改变,悲剧将会避免,这不得不让人感到惋惜。

其实,需要宽容的不仅仅是同学,就算是陌生人,宽容也一样重要。

天之骄子最终要走到社会的,离开校园后面临的社会环境更加复杂。世上没有任何两个人的世界观是完全一样的,有差异难免会产生矛盾,在矛盾更加激烈和频繁的社会中,如果面对矛盾问题不能宽容一点,如果只是以自我为中心,如果只能采取极端的方式来解决矛盾,那么,在社会上肯定寸步难行。

孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。不管古代还是现代,做人处事,修身求索的道理实际上是一样的,宽容是对别人的尊重和包容,是我们一辈子要追求的境界,连古人都懂这个道理,我们又怎能忽视?

如果宽容的人多一些,社会的和谐定然会多一些。处在我们如今这个多元化价值观的世界里,各种观点、意识形态五花八门,有阳春白雪,也有下里巴人,有锐意进取,也有休闲享乐,这些都需要宽容,世界本来就应该是五彩缤纷的。

宽容,实际上并不难。当自己气愤的时候,多深呼一口气;当自己强烈不满的时候,再冷静考虑自己是否真的正确;当别人失误的时候,告诉自己我也可能会犯同样的错误??

多宽容一点,发生在你身上的是非就会少一些;多宽容一点,你的内心将更加的宁静;多宽容一点,人生路上的风景你看到的就会不一样。

点评:

本文立意为“宽容”,认为宽容是处理好同学关系的关键,是符合立意的。由复旦大学投毒案下笔,论证同学之间没有宽容的严重性,很有惊醒作用。又能够应用孔子与子贡的事例和对话,从正面论证宽容的重要意义,事例典型,很有说服力。属一类文。

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