? 县教育体育局关于 邀请相关单位到县中小学生社会实践基地 合作共建场馆的请示 县政府：
县中小学生社会实践基地主要是培养学生的创新精神和实践能力，通过让学生走出课堂，走向大自然，亲自动手，参与实践，开展体验式、探究性学习。使学生形成积极向上的情感体验，增强对社会的使命感和责任感，并由此获得深刻的生存、生活体验，使每个学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性。
??? 根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）的通知要求“调动整合社会力量，参与校外活动场所工作”和2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出“充分利用社会教育资源,开展各种课外及校外活动”。借鉴全国其它中小学生实践基地主题教育场馆建设做法：县教育体育局在**县中小学生社会实践基地提供专用场所和教学活动方案，相关单位组织设计、装修和设施设备安装。这样既解决基地在学生思想道德建设中面临的专业教育资源稀缺的问题，又促进了公共场馆资源与基地教育的有机衔接，提高了场馆的使用率，同时也帮助相关单位向公众普及了相关科学知识。特请求县政府召开相关单位负责人会议，协商解决基地共建场馆问题。
特此请示。
**县教育体育局 2017年4月12日? **县中小学生社会实践基地主题教育馆 共建工程实施方案 一、???? 指导思想 为全面贯彻落实中共中央、国务院〔2004〕8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步推进我县青少年思想道德建设，促进青少年健康成长，为创建“全省文明城县”建设作出贡献，在县委县政府的关心下，县教体局已同我县各相关单位就“共建”**县中小学生社会实践基地主题教育馆达成共识，形成全社会共同关心青少年健康成长的氛围，体现基地“共建型”运作特色。
二、领导小组 ? 由县委、县政府分管领导牵头成立领导小组，由各共建单位分管领导担任领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室成员由县中小学生社会实践基地负责人及各共建单位相关单位负责人组成，主要负责：
1.协商主题教育馆布馆方案。
2.协调各单位在基地主题教育馆的教育活动。
3.组织全县青少年在基地主题教育馆的教育实践活动。
4.维持基地主题教育馆的日常管理。
5.不定期地组织召开全县青少年思想道德建设研讨会。
三、共建单位名单 县文化旅游局、县环保局、县气象局、县科技局、县卫计委、县人防办、县公安局交警大队、县公安局禁毒大队、县农业局、县公安局消防中队、县人民法院、县人武部、县教体局、县卫计委疾病防控中心、县食品药品监督局、县纪委监察局、县文明办。
四、主题教育馆类别 县情馆、环保教育馆、防震减灾教育馆、科普教育馆、青春期健康教育馆（含心理教育）、人防教育馆、交通安全教育馆、禁毒教育馆、农业科技馆、消防安全教育馆、法制教育馆、特色军事教育馆、体育训练馆、疾病防控馆、食品安全教育馆、廉洁教育馆、家风馆。
五、主题教育馆建设设想 (一）县情馆 1.共建单位：县文化旅游局 2.布置设想 1)展现**县地域和文化特色，特别是突显作为全省“书画艺术之乡”、全国“诗词之乡”、“湖北省民间文化艺术之乡”的特色。
2)用沙盘、模型、塑像、展板、影视等形式，全面介绍**县的自然与社会、历史与现状。
3)展品中要有本县的特产，有些不便展出实物的，可以制成模型，实物展示与屏幕展示相结合。
3.设备配置：电子计算机、网络设备和相关外围设备，视频、视听及音像控制设备，流动图书车，阅读设备，书架、阅览桌椅、目录柜、出纳柜台等家具设备。
4.活动形式 1)由县文化旅游局派人担任基地县情馆教育教员，不定期来基地指导。
? 2)对广大群众尤其是青少年学生进行县情教育、国情教育、爱国主义教育。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县文化旅游局布置。
? (二）环保教育馆 1.共建单位：县环保局 2.布置设想 1)环保实践演练系统：①空气监测；
②水检测；
③噪音监测;④食品检测；
⑤电子辐射检测；
⑥环保虚拟实验、环保模型等。
2)由显示屏、沙盘投影、触摸屏等互动系统共同打造的LED显示系统，实时播放**县空气环境质量、水环境质量等环保信息。
3)环保知识展板。
3.设备配置：空气监测仪、水质检测仪、噪音分贝显示仪、食品检测仪等；
环保知识展板、电视机、DVD、显示屏、触摸屏、环保虚拟实验用电脑软件（与环保局自动监控中心连接，可即时查看监控情况）等设备。
4.活动形式 1)由县环保局派人担任基地环境保护教育教员，不定期来基地指导。
2)以科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，让观众在视听享受的同时，全面了解环境保护的重要性以及践行环保活动的迫切性。
3)利用掌握的知识和技能，监（检）测日常生活中的环境。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县环保局布置。
? (三）防震减灾教育馆 1.共建单位：县气象局 2.布置设想 1)固定展板：介绍国内外著名地震震例的情况，从监测预报、震害防御、紧急救援等方面介绍我国防震减灾三大体系的基本情况，以及国际防震减灾科技创新成果展示和未来科技发展。
2)活动展板：针对全球最新震例，及时制作出展板，为参观者提供最新、最权威的地震科普知识。
3)试震互动：让参观者体验地震波的科学实验。
? 4)多媒体互动：采用交互动画形式，让参观者检验防震避震方法的掌握程度。
5)资料：为参观者提供丰富的科普知识读本和宣传彩页，方便参观者日常阅读，希望达到一带一、一带多的效果，提高全民科学素养。
3.设备配置：触摸屏互动体验平台、地震体验平台、结绳演练学习、应急报警系统、模拟灭火系统、交通模拟系统、烟雾逃生系统、各类展板和资料等。
4.活动形式 1)由县气象局派人担任基地防震减灾教育馆教员，不定期来基地指导。
2)观看防震减灾知识展板。
3)体验地震体验平台、结绳演练学习、应急报警系统、模拟灭火系统、交通模拟系统、烟雾逃生系统。
4)采用交互动画形式，让参观者检验防震避震方法的掌握程度。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县气象局布置。
? (四）科普教育馆 1.共建单位：县科技局 2.布置设想：图书、光盘、科普展板、科普展品、科普实验仪器和设备等。
3.设备配置：电视机、电脑、投影仪、相机等科普宣传设备、科普展板和展品、科普实验仪器和设备（伯努利悬浮球、发电机与电动机、运动摄像、隐身术、字航训练器、怒发冲冠等）。
4.活动形式 1)由县科技局派人担任基地科普教育馆教员，不定期来基地指导。
2)学生的科技探究活动。
3)通过电脑测试室对学生进行科普知识测试。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县科技局布置。
? (五）青春期健康教育馆 1.共建单位：县卫计委 2.布置设想：
1)展室图片资料及展板布置。
? 2)急救模拟演练。
3)心理健康测试与心理疏导虚拟系统。
3.设备配置：青春期健康教育知识展板、模拟演练仿真人、电视机、DVD、心理疏导虚拟系统软件等设备。
4.活动形式 1)由县卫计委派人担任基地青春期健康教育教员，不定期来基地指导。
2)观看青春期健康教育知识展板。
3)仿真人急救模拟。
4)学生心理咨询与心理疏导小组活动。
5)通过电脑测试室对学生进行心理健康测试。
6)青春期生理教育、青春期心理教育、青春期道德教育、青春期法制教育、青春期美育教育、青春期自我保护教育。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县卫计委布置。
? (六）人防教育馆 1.共建单位：县人防办 2.布馆设想 1)人民防空发展情况简介 具体内容：领导关怀、十年发展、人防教育。
表达方式：文字、数字、图片。
2)实物展 现代兵器模型展、警报实物展、防护器材实物展、人防电子沙盘、人防战场仿真系统。
3)音响效果 通过音响效果来演示警报鸣放时的情景；
通过音响效果来组织学生进行疏散演示；
通过音响效果来组织学生进行自我防护演示; 通过音响效果来演示雷电（击）时的背景。
4)室外人防掩体 3.设备配置：人防教育知识展板、现代兵器模型、警报用实物、防护器材实物、电视机、DVD、音响等设备。
4.活动形式 1)由人防办派人担任基地人防教育教员，不定期来基地指导。
? 2)观看人防教育知识展板。
3)音响效果演示。
4)通过电脑测试室对学生进行人防知识测试。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县人防办布置。
? (七）交通安全教育馆 1.共建单位：县公安局交警大队 2.布馆设想 1)基地内部实景布置：在基地道路、路口等设置交通标志、信号灯、虚实线等实景；
交通标志集中布置点。
2)交通安全教育主题展馆：交通安全教育室内的环境布置、模拟驾驶器。
3)交通事故警示台。
3.设备配置：交通安全知识展板、模拟驾驶器、相关交通标志、信号灯、电视机、DVD、电脑、投影仪等设备。
4.活动形式 1)由县公安局交警大队派人担任基地交通安全教育教员，不定期来基地指导。
2)交通安全常识实景体验。
3)学生模拟驾驶演练。
4)观看交通安全教育知识展板及交通事故警示台。
5)通过电脑测试室对学生进行交通安全知识测试。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县公安局交警大队布置。
? (八）禁毒教育主题馆 1.共建单位:县公安局禁毒大队 2.布馆设想 1)展室里的图片资料展板布置（中国禁毒史等）。
2)仿真毒品及吸毒用具展示。
3)播放禁毒教育专题片。
3.设备配置：禁毒教育宣传展板、仿真毒品及吸毒用具、电视机、DVD、电脑、投影仪等设备。
4.活动形式 ? 1)由公安局禁毒大队派人担任基地禁毒教育教员，不定期来基地指导。
2)阅读展板资料，观看禁毒教肓专题片，了解禁毒知识。
3)“珍爱生命，拒绝毒品”自律宣言签字。
4)通过电脑测试室对学生进行禁毒知识测试。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县公安局禁毒大队布置。
? (九）农业科技馆 1.共建单位：县农业局 2.布馆设想 1)室内：①展示江南农耕文化历史的文字、图片展板、音像资料；
②**历史文化演变（主要是农耕方面）；
③江南农耕器具艺术展；
④现代农业科技知识宣传片。
2)室外：植物种子及果实展示；
风情脚踏水车（科技大棚种植、果蔬技术支撑等）。
3.设备配置：农耕文化历史展示板、江南农耕器具展示长廊、长江流域植物种子及果实展示长廊、脚踏水车、触摸电子屏、电脑等。
4.活动形式 1)由县农业局派人担任基地农耕文化教育教员，不定期来基地指导。
2)学生参观或种植体验。
3)点击电子触摸屏，了解江南农耕史、农耕器具使用等。
4)脚踏水车体验活动。
5)观看现代农业科技知识宣传片。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县农业局布置。
? (十）消防安全教育馆 1.共建单位：县公安局消防中队 2.布馆设想：
1)展室内消防安全教育环境布置和消防器材展示。
2)学生模拟演练系统：电视大屏幕虚拟灭火体验（水枪）、119报警模拟系统、集体逃生模拟系统、火灾与灭火的多媒体对抗游戏、灭火器正确选择系统。
? 3.设备配置：有关实物、模拟系统、电视机、DVD、消防安全知识展板等设备。
4.活动形式：
1)由公安局消防中队派人担任基地消防教育教员，不定期来基地指导。
2)辨识消防器材、观看消防安全知识、中国消防历史及**县消防历史展板。
3)学生模拟演练。
4)通过电脑测试室对学生进行消防安全知识测试。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县公安局消防中队布置。
? (十一）法制教育馆 1.共建单位：县人民法院 2.布置设想 1)按法院真实场景设立审判长、审判员、律师、陪审员等座位及法槌等用具。
2)学生参加模拟审判活动。
3.设备配置：审判桌、被告席位等，法院制服、法槌、音响、电视机、DVD等设备。
4.活动形式 1)由县法院派人担任基地模拟法庭教育教员，不定期来基地指导。
2)模拟审判活动。
3)学生法律知识教育。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县法院布置。
? (十二）特色军事教育馆 1.共建单位：县人武部 2.布置设想 1)学生特色军事训练。
2)当代军事热点介绍展板。
3)电子枪模拟射击场。
4)兵器展示场。
3.设备配置：相关知识介绍展板、电子枪及配套电脑、电视机、DVD、音响、旧兵器等。
? 4.活动形式 1)由县人武部派人担任基地军事教育教员，不定期来基地指导。
2)由县人武部派人担任基地特色军事训练教官，定期来基地对学生进行特色军事训练。
3)参观相关知识介绍展板和旧兵器，了解当代世界军事热点、世界武器发展及我军军史。
4)学生模拟电子枪射击。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地提供专用场所，由县人武部布置。
? (十三）体育训练馆 1.共建单位：县教体局 2.建设设想 1)塑胶跑道1个。
2)塑胶篮球场2个。
3)标准健身房1个。
4)相关体育器材。
3.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地提供专用场所，由县教体局建设。
? (十四）疾病防控馆 1.共建单位：县卫计委疾病防控中心 2.布置设想 1)加强卫生宣传和教育，增强学生防范意识和防范能力。利用健康教育课、讲座、板报等传播工具宣传疾病的传染方式和预防方法。
2)建立健全学校传染病疫情监控与报告制度。
3.设备配置：相关知识介绍展板、配套电脑、电视机、DVD、音响等。
4.活动形式 1)由县卫计委疾病防控中心派教员，不定期来基地指导、讲座。
2)参观相关知识介绍展板。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地提供专用场所，由县卫计委疾病防控中心布置。
? (十五）食品安全教育馆 ? 1.共建单位：县食品药品监督局 2.布置设想：
1)加强食品安全宣传和教育，增强学生防范意识和防范能力。利用健康教育课、讲座、板报等传播工具宣传疾病的传染和预防方法。
2)通过声、光、电、3D多媒体等高科技手段和各种假冒伪劣食品、有毒有害物质实物展示，深入浅出、寓教于乐地让参观者体验和了解食品安全知识。
3)建立健全学校食品安全监控与报告制度。
3.设备配置：
相关知识介绍展板、配套电脑、电视机、DVD、音响、3D等多媒体。
4.活动形式：
1)由县食品药品监督局派教员，不定期来基地指导、讲座。
2)参观相关知识介绍展板。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地提供专用场所，由县食品药品监督局布置。
? (十六）廉洁教育馆 1.共建单位：县纪委监察局 2.布置设想：教育馆分为主题展厅、专题展厅、廉政长廊、视听室、互动区等五部分。
3.设备配置：图文和实物，电子翻书等高科技设备。
4.活动形式：
1)由县纪委监察局派人担任基地教员，不定期来基地指导。
2)馆内主题展厅通过图文和实物形式，并借助电子翻书等高科技设备大容量的展示全县廉政文化发展历程和开拓创新成果。
3)廉政长廊通过木刻浮雕展现的古代十大清官形象，使参观者仿佛穿越时空进行廉洁对话，洗礼身心。
4)视听室采取放映廉政影音资料的方式，增强廉政教育的视觉冲击力，震撼心灵;专题展厅根据与时俱进的廉政教育主题展示全县廉政建设的创新、特色工作成果;互动区则通过电子触摸屏设备以廉政有奖答题等寓教于乐的形式增强廉政教育的趣味性和互动性。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县纪委监察局布置。
? (十七）家风馆 ? 1.共建单位：县文明办 2.布置设想：
中国是礼仪之邦，每个家，都有属于自己家的家训、家规、家风，从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风可以说是父辈对儿女修身持家、自我约束的要求，也是应该一脉相传的家族传统。
家风家训教育馆分三大板块：朱子家训经典展示区、最美家庭家风家训展示区、党群同晒家风家训展示区，整个展馆古色古香，古今照应。
3.设备配置：老照片、老物件、好家训、民谣俚语，展板，图文和实物，电子翻书等高科技设备。
4.活动形式：
1)由县文明办派人担任基地教员，不定期来基地指导。
2)馆内主题展厅通过图文和实物形式，并借助电子翻书等高科技设备大容量的展示。
3)廉政长廊通过木刻浮雕展现的古代十大清官形象，使参观者仿佛穿越时空进行廉洁对话，洗礼身心。
4)视听室采取放映廉政影音资料的方式，增强家风教育的趣味性;专题展厅根据与时俱进的家风教育主题展示全县家风建设的传承、创新;互动区则通过电子触摸屏设备以家风有奖答题等寓教于乐的形式增强家风教育的趣味性和互动性。
5.共建形式：县教体局在中小学生社会实践基地综合楼提供专用场所，由县文明办布置。
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