篇一：2015年高考广东文综 
2015年广东高考文综历史
12．有古代学者论述某字体的形成时说：“（官员）奏事繁多，篆字难成，即令隶人（即胥吏）佐书”。据此推断，该字体是
A．小篆 B．隶书 C．行书 D．草书
13．针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣
A．反对中央集权 B．主张建立内阁C．主张加强相权 D．反对三省六部制
14．史载：明代江南昆山县的农家，“麻缕机织之事，则男子素习焉，妇人或不如也”，但乡村妇女凡耕耘、刈获、桔槔之事，与男子共其劳”。这则材料反映了当时
A．小农经济的生产方式 B．资本主义的萌芽
C．男尊女卑的社会秩序 D．官营手工业的主导地位
15．毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’??敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。敌人说：‘广州政府治下水深火热民不聊生’，我们说：‘请看事实’。”这些“事实”都发生于
A．辛亥革命时期B．国民革命时期C．抗日战争时期 D．解放战争时期 16．1961年，中共中央农村工作部的一份报告指出：现在部分干部和农民对集体生产信心不足，以致发展到变相恢复单干，有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料为例证，可用于说明
A．当时土地所有制发生改变 B．农业合作化运动的历史背景
C．当时国民经济调整成效显著D．家庭联产承包责任制的起源
17．表2 反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是
A．抗日战争胜利，中苏贸易激增
B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减
C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展
D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切
18．《十二铜表法》中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”对此理解正确的是
A．奴隶参与了立法 B．习惯法的内容被摒弃
C．贵族对法律的垄断被打破 D．成文法的规定不能改变
19．一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知
A．该学者关注殖民掠夺的后果B．“两个大陆”指的是美洲和非洲
C．黄金和白银阻碍了世界市场的形成D．该会议讨论的是英国人登录美洲的意义
20．“这份文献在当时是极其进步的，对西方君主制和共和制都适用。”下列文献中，符合这一评价的是
A．《大抗议书》B．《权利法案》 C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》
21．有文学家宣称：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于
A．浪漫主义 B．现代主义C．现实主义D．古典主义
22．发生在1920年苏俄的现象有
A．私营企业纷纷涌现 B．国营企业的经营自主权扩大
C．政府禁止买卖粮食 D．农民积极参加农业集体化运动
23．一位学者说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们
这个特权。”赋予“我们这个特权”的是
A．《北美自由贸易协定》 B．马歇尔计划
C．《关税和贸易总协定》 D．《布雷顿森林协定》
38．（25分）课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题
材料一 中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇，一些新造学校特别
注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
——据《外国教育史》
材料二 课程设置是学校教育制度（学制）的重要内容，在中国近代学制中，与经学相
——据《中国近代学制史料》
（1）材料一反映了当时怎样的社会思潮？这一思潮出现的历史背景是什么？（6分）
（2）材料二中“读经讲经课”讲授的是哪个学派的经典？经学在明清时期备受尊崇，其原因是什么？（6分）
（3）结合材料二，说明这一时期中国社会的变迁。（13分）（要求：信息的提取准确，调动和运用知识合理，逻辑清晰）。
39．（27分）现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问
题。
材料 18—19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。
二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程，20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。
20世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等
（1）概述18—19世纪西欧经济、政治发展的主要状况。（8分）
（2）结合材料和当时的国际背景，分析二战后美国政府为何重视现代化理论？（10分）
（3）为什么现代化理论能够在20世纪80年代被引进中国？运用这种理论进行历史研究时要注意什么？（9分）
12【答案】B
【解析】本题考查汉字的演变。秦统一中国后将小篆作为全国通用文字，后因书写不方便，被隶书所取代。
13【答案】C
【解析】材料中该朝臣认为，如果诏令不是出自中书省，就是乱政，由此可知他是希望用中书省来牵制皇帝的，故该朝臣主张加强相权以限制王权。
14【答案】A
【解析】材料描述了小农经济的特征之一，农业和家庭手工业相结合的生产现象。 15【答案】B
【解析】材料反映政府所在地在广州，而且还有“勾联俄国”、“广东共产”。结合所学知识，国共第一次合作期间，广州政府奉行“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，由此可知为国民革命时期。
16【答案】D
【解析】据“1961年”、“父子队”“兄弟队”判断答案为D。A项三大改造后土地所有制一直为土地公有制；B合作化开始于1953年；C国民经济调整的是农轻重的比例，与材料无关。 17【答案】B
【解析】由表格中数字信息可知：中苏贸易不断增加，而中美贸易急剧减少。可知当时中苏关系密切，中美关系紧张，应该是新中国成立初期，美国敌视孤立中国，中国选择“一边倒”的外交政策。
18【答案】C
【解析】由“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”可知平民获得了立法权，结合所学知识可知这种做法打破了贵族对法律的垄断。A、C、D三项与材料无关。
19【答案】A
【解析】结合所学知识可知美洲的发现及其之后的殖民扩张，拉大了美洲与欧洲之间的差距。
B、“两个大陆”指的是美洲和欧洲；C应是促进世界市场的形成；D项错误，意大利人哥伦布在西班牙支持下发现美洲；其次该会议应该不仅讨论发现美洲的意义，还关注了消极影响。 20【答案】D
【解析】1789年法国《人权宣言》法律面前人人平等，对西方君主制和共和制都适用。A项《大抗议书》是1641年英国资产阶级革命的政治纲领，反对君主专制，要求建立对议会负责的政府。B项适用于君主立宪制，C项适用于民主共和制。
21【答案】A
【解析】由“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴”可以分析出这种文学风格是超越现实，革命的理想主义，属于浪漫主义。
22、【答案】C
【解析】结合所学1920年苏俄正在实行战时共产主义政策，实行余粮收集制，禁止商品贸易。A出现在1921年新经济政策之后；B出现在勃列日涅夫改革时期；D出现在斯大林时期。
23【答案】D
【解析】由“黄金兑换标准给了我们这个特权”结合所学知识可知这个特权是《布雷顿森林协定》：各国货币与美元挂钩，美元与黄金挂钩，确立了美元等同于黄金的特殊地位。
38
1、思潮：人文主义；（2分）
背景：政治：中世纪教会神学统治，政治黑暗；
经济：资本主义萌芽的发展；
思想：文艺复兴的兴起；
文化：意大利保留了较多地希腊罗马古典文化。（任意两点得4分）
2、学派：儒家。（2分）
原因：政治：统治者重视，儒家思想作为科举考试的内容；
思想：宋明时期理学有了新发展，“存天理、灭人欲”有利于维护封建专制统治。 （4分）
3、变迁：近代教育的发展。教学课程的设置中从重视和伦理道德，到逐步取消经学课程；再到引入公民课。体现了中国近代思想解放，民权意识和公民意识的觉醒。
39，
1、经济：两次工业革命，主要资本主义国家实现工业化；（2分）
世界市场逐步形成；（2分）
政治：资产阶级代议制逐步确立和完善,政治民主化和法治化进程加快；（2分）
欧洲三大工人运动，工人阶级登上历史舞台。（2分）
2、国际：二战后，美苏争霸，形成两极格局；
美国：企图称霸全球。
材料：现代化实际上是西方化或者美国化的过程；（三点得10分）
3、 时间：十一届三中全会后，我国改革开放，开始探索中国的现代化建设道路。 注意：需要注意理论必须要与中国的国情相结合，从实际出发，不能照搬别国模式。
篇二：2015年全国高考文综(历史)试题及答案-广东卷
2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合
历史试题及答案
第Ⅰ卷
政：24-35，36,37， 史,12-23,38,39. 地：1-11,40,41
本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12.有古代学者论述某字体的形成时说：“（官员）奏事繁多，篆字难成，即令隶人（即胥吏）佐书。”据此推断，该字体是（ ）
A.小篆
B.隶书
C.行书
D.草书
13. 针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣
A.反对中央集权
B.主张建立内阁
C.主张加强相权
D.反对三省六部制
14.史载：明代江南昆山县的农家，“麻耧机之事，则男子素习焉，妇人或不如也”，但乡村妇女“凡耕耘、收获、桔棉之事，与男子共其劳”。这则材料反映了当时（ ）
A.小农经济的生产方式C.男尊女卑的社会秩序
B.资本主义的萌芽 D.官营手工业的主导地位
15．毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’??敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。敌人说：‘广州政府治下水深火热民不聊生’。我们说：‘请看事实’。”这些“事实”都发生于
A．辛亥革命时期 C．抗日战争时期
B．国民革命时期 D．解放战争时期
16．1961年，中共中央农村工作部的一份报告指出：现在部分干部和农民对集体生产信心不足，以致发展到变相恢复单干，有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料作为例证，
可用于说明
A．当时土地所有制发生改革 C．当时国民经济调整成效显著
B．农业合作化运动的历史背景 D．家庭联产承包责任的起源
17．表2反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是
表2 中国对外贸易总额的国家构成（%）
A．抗日战争胜利，中苏贸易激增 B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减 C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展 D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切
18.《十二铜表法》中说，“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。对此理解正确的是（ ）
A.奴隶参与了立法 C.贵族对法律的垄断被打破
B.习惯法的内容被摈弃 D.成文法的规定不能改变
19. 一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界汇合500周年国际学术讨论会上”说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知（ ）
A.该学者关注殖民掠夺的后果 B.两个大陆指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义 20. “这份文献在当时是极其进步的，对西方君主制和共和制都适用。下一文献中符合这一评价的是（ ）
A.《大抗议书》
B.《权利法案》
C.1787年美国宪法
D.《人权宣言》
21.有文学家宣传：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于
A.浪漫主义 古典主义
22.发生在1920年苏俄的现象有
A.私营企业纷纷涌现 B. 国营企业经营自主权扩大
B.现代主义
C.现实主义
D.
C.政府禁止买卖粮食 D.农民积极参加农业集体化运动
23.一位学者说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是（ ）
A. 《北美自由贸易协定》
C.《关税和贸易总协定》
B.马歇尔计划 D.《布雷顿森林协定》
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共6小题，满分160分
38、（25分）课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生变化。一些新的学校特别注重对学生德智体美的教育。古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
——据《外国教育史》
材料二 课程设置是学校教育制度（学制）的重要内容，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化。
据《中国近代学制史料》
（1）材料一反映了当时怎样的社会思潮？这一思潮出现的历史背景是什么？（6分）
（2）材料二中“读经讲经课”讲授的是那个学派的经典？经学在明清备受尊崇，其原因是什么？
（6分）
（3）结合材料二，说明这一时期中国社会的变迁。（13分）（要求：信息的提取准确。调动和运用
知识合理，逻辑清晰）。
39、（27分）现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料
18-19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。
二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于
内部。内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程。20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。
20世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等
（1）概述18-19世纪西欧经济、政治发展的主要情况。（8分）
（2)结合材料和当时的国际背景，分析二战后美国政府为何重视现代化理论？（10分）
（3）为什么现代化理论能够在20世纪80年代被引进中国？运用这种理论进行历史研究时要注意
什么？（9分）
参考答案
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 12.B
13. C 14. A 15．B 16．D 17．B 18. C 19. A 20. D
21. A 22. C 23. D
第Ⅱ卷
38、（1）人文主义；
背景：政治：中世纪宗教神学占统治地位；经济：资本主义萌芽；思想：人们追求世俗人生乐趣；文化：意大利保留了较多地希腊罗马古典文化。
（2）儒家。宋明时期理学有了新发展，“存天理、灭人欲”，有利于维护封建的专制统治。朱熹做
《四书章句集成》，成为科举考试的教科书。
（3）变迁：近代教育的发展。思想解放，民权意识觉醒。教学课程的设置中传统经学地位逐渐下
降并取消，改为能体现民群意识的公民课。 39、（27分）
（1）经济：两次工业革命，资本主义经济迅速发展，实现工业化。政治：近代民主政治确立并逐渐完善。
（2）二战后，美苏争霸，形成两极格局；现代化实际上是西方化或者美国化的过程；美国企图称
霸全球。
（3）十一届三中全会后，我国改革开放，开始探索中国的现代化建设道路。
需要注意理论必须要与中国的国情相结合，从实际出发，不能照搬别国模式。
篇三：2009广东高考文综试题及详解
2009年全国高考文综（广东卷）完全解析版 第一部分：地理
一、单选题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。
水循环包括自然循环和社会循环。读图1，回答1～
2.
1. 图中①②③④分别为
A. 蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B. 降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C. 跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D. 降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
2. 在水资源的社会循环个环节中，下列做法不够恰当的是
A. 取水——保护水源地 B. 输水——减少过程损耗
C. 用水——节约、综合利用D. 排水——防止当地污染
【解析】本组题重点考查学生的读图能力及对水循环各环节的理解。图1以地表水体及③为界分为自然循环、社会循环，这也正是第一题的切入点。地表水体与水汽输送之间的水循环环节为蒸发，其余①为降水，②为地表径流，④跨流域调水，故第1题选B。在社会循环中，人类的排水活动若不对污染进行回收处理，则会导致当地环境污染，故第2题选D。
3. 1980年以来，黑龙江西部水稻集中种植区向北推移了一个纬度左右，替代了原玉米种植区。引起这一变化的主要自然因素是
A. 土壤肥力 B. 热量条件C. 河流汛期D. 降水总量
【解析】水稻生长对气候尤其是热量条件要求较高，全球气候变暖的背景下，引起黑龙江西部水稻集中种植区向北推移了一个纬度左右的主要自然因素是热量条件的改善，故本题选择B。
4. 云南某地梯田规模巨大，级数最多的达5000级，现已成为中外闻名的观光景点。当初修建梯田的主要目的是
A.保持水土B. 发展旅游 C. 利于浇灌 D. 便于运输
【解析】云贵高原地势崎岖，夏季多暴雨，不合理的农业耕作方式及毁林开荒极易引发当地水土流失。发展梯田主要目的是为保持水土，故本题选择A。
5. 与广东某特大城市相比，北京城市公路立交桥的设计坡度较小，主要考虑的自然因素是A. 地质条件 B. 水文条件 C. 土壤条件 D. 气候条件
【解析】立交桥的坡地直接影响其排水能力，北京较广东降水少，立交桥的设计
坡度较小, 故本题选择D。
台风是广东省主要的气象灾害。读图2结合相关知识，回答6～7
题。
6. 下列选项中，台风风暴潮
灾害严重的岸段位于
A. 惠州南部。汕尾南部，揭阳东南部B. 阳江南部。广州南部、珠海东南部
C. 湛江东部、中山东部、汕头东南部D. 茂名南部。东莞西部、潮州东南部
7. 台风过境前后，下列做法不正确的是
A. 台风来临前搬走窗口等处的花盆 B. 大风雨就近在临时建筑物旁躲避
C. 台风来临前准备好必要的应急物品 D. 台风中心刚过，仍需留在安全地带
8. 从某一时刻的遥感影像中，不能获取的信息是
A. 森林火灾面积 B. 土地干旱程度 C. 洪峰流量 D. 植物病虫害程度
【解析】本组题主要考查学生的读图分析能力、应对灾害能力及对地理信息技术原理的理解。直接依据图示信息得第6题选择C。台风过境，一般会带来狂风暴雨，直接损毁不牢固的建筑物，故第7题选择B。遥感（RS）主要功能是地理空间信息数据的获取，要获得洪峰流量信息一般可借助地理信息系统（GIS），而RS一般无法得出，故第8题选C。
“莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗，结合图3和所学知识，回答9～10题。9. 下列叙述正确的是
A. 曲流的东岸是侵蚀岸B. “数家新住处”应位于乙地
C. 诗中叙述的情境一般发生在河流的上游D. 河流流向为自南向北
10. 内力作用主要影响河流的
A.流向 B. 含沙量 C. 汛期 D. 流量
【解析】本组题重点考查学生等高线地形图的判读及对营造地表形态的力量的理解。据图示等高线在甲乙直接向北弯曲信息可知当地地势总体北高南低，后来总体向南流。河流一般在中下游进入形成的中期或后期成熟阶段，会出现河湾，并形成凹岸侵蚀、凸岸堆积的现象，由此可知乙地泥沙堆积，为“数家新住处”的形成提供条件，故第9题选择B。内力作用对河流的影响往往表现为先影响某地地形，并由地形的高低起伏影响河流流向，故第10题选择A。
11. 有人把自然资源丰富国家经济发展水平低于自然资源匮乏国家的现象称为“资源诅咒”。对于这种现象，下列解释最合理的是
A. 自然资源质量差B. 资源开发成本过高
C. 经济发展过分依赖资源输出 D. 资源收入主要用于社会福利
【解析】这种“资源诅咒”直接表现在现今国际经济发展中资源贫乏的发达国家与资源富有、以资源输出促经济发展的发展中国家直接。资源输出国在市场竞争中往往处于劣势，工业技术革新较为落后，面临经济发达的资源贫乏国的有形、无形“剥削”，直接导致其发展滞后。故第11题选择C。
地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读图4并结合所学知识，回答12~13
题。
12．关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是
A．由甲地向乙地急剧增加 B．由乙地向丙地急剧增加
C．由甲地向丙地逐渐减少 D．由丙地向乙地逐渐减少
13．关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是
A．地面辐射与下垫面性质有关B．地面温度越高，地面辐射越弱
C．空气温度越低，大气逆辐射越弱 D．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强
【解析】本组题重点考查学生的读图分析能力及对大气的受热过程相关原理的理解。图示多年平均年有效辐射总量，2600<甲<2700，2600<乙<2700，1900<丙<2000，故第12题选择C。物体释放辐射能力与其温度呈正相关，地面温度越高，地面辐射越强，故第13题选择B。
企业的空间扩张受区位条件影响。读图5，回答14~15题。
图5 某农产品加工企业空间扩张过程示意图
14．有关该企业的叙述，与图中不相符的是
生产基地布局在成本低廉的外地农村
销售部门布局在市场需求旺盛的农村
研发中心布局在科技发达的本地城市
公司总部布局在人才聚集的本地城市
15．按区位因素分，该企业的类型是
A．原料指向型B．市场指向型
C．技术指向型D．动力指向型
【解析】该组题重点考查学生的读图分析能力及对工业区位的理解。据图公司总部设置在本地农村，故14题选择D。生产基地设置农村地区，主要考虑因素可能是农村劳动力成本低或接近原料地，进而选择外地农村，则确定外地农村的原料优势突出，第15题选择A。
16．我国天山北坡和北疆大部分地区，冬、春两季有时出现较长时间的连续降水。与此直接相关的天气系统是
A．快行冷锋 B．准静止锋
C．暖锋D．反气旋
【解析】据题干信息“冬、春两季有时出现较长时间的连续降水”判断为准静止锋，故选择B。
17．河流入海泥沙量的减少可能对河口三角洲带来的影响是
A．地下水位下降 B．河水流速减慢
C．淤积速度加快D．出现侵蚀后退
【解析】河流入海泥沙量的减少使泥沙沉积量减少，在海水侵蚀作用下，三角洲可能后退，故选择D。
18．人口抚养比是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比值。
读图6，关于我国五省市人口抚养比，下列叙述正确的是
贵州的少儿人口抚养比最大
B.上海的老年人口抚养比最小
C.北京的少儿人口抚养比大于广东
D.江苏的少儿人口抚养比小于北京 A.
【解析】据图少儿人口抚养比贵州>广东>江苏>北京>上海，老年人口抚养比上海最大，广东最低，故选择A。
读图7并结合所学知识，回答19~20题。19．甲地此时的风向是
A．东南风 B．西北风
C．西南风 D．东北风
20．关于图中气压状况的叙述，正确的是
A.M地附近空气冷却下沉形成低压
B.M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压
C.副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断
D.副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断
【解析】本组题重点考查学生的读图分析能力及对常见天气系统的掌握。M处为北半球低压中心，则甲处盛行东南风，故19题选A。此时为北半球夏半年，陆地热低压切断副热带高气压，故第20题选择C。
二、双项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有两项符合题目要求的。每小题全选对得3分，只选一项且选对者，得1分，其余情况均不得分。
读图8，回答21~23题。
球，这两地是
A．甲地B．乙地
C．丙地D．丁地
22．关于甲地的叙述，正确的是 21．若图中有两地位于南半