篇一：2015年高考文综和理综试卷
篇二：高考冲刺如何提高文综和理综的分数
高考如何提高文综和理综的分数
合理分配考试时间
有关专家曾经提出制定得分计划。也有的专家认为高考与其说是考能力，不如说是考时间。对于某些同学，要敢于舍弃一部分题目。要动笔就有分，有效答题。因此合理分配时间，提高答题效率，确是理综考试成败的关键。
●拿到试卷后，切勿急于答题，用5-10分钟时间
(一般用发卷到正式答题铃响之前的时间)通览一遍所有试题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。同时要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面找出你比较熟悉的或有印象的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答、哪些题后答的答题顺序，并计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。
●根据学科分值分配和难易程度分配时间，生物学科约需要25分钟，化学约需要50分钟，物理约需要60分钟，余下的 15分钟作为机动时间，用于重点检查或返攻难题。
从试卷类型上分，第一卷用时参考时间约50分钟，第二卷用时约85分钟，留15分钟当机动时间。
●合理安排时间，最主要的问题是速度，原则是稳中求快，准确第一。正确解决速度和准确率的矛盾是寻求时间分配最佳方案的关键。做题速度不能太快，过快不能保证准确率，也不过慢，以至能做的题完不成。所以解题时要准确到位，提高一次性答题的准确率，不要寄希望于复查上。
应当根据你自己的具体情况确定各题时间的分配。重视I卷选择题，确保选择题的得分，给选择题以充足的时间是必须的，即使选择题很容易，也不要低于40分钟，如果你成绩差甚至可以用60分钟。II卷时间分布约为每分钟得2分为原则，做题要先易后难，很难的题不要久攻。到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8至9分钟，不能超过10分钟。
一般来说，遇到一个题目，思考了35 分钟仍然理不清解题思路，应视为难题可暂时放弃，即使这个题目分值再高，也要忍痛割爱，把精力放到解容易题和中档题上，等有时间再回头来攻克难题。对大多数同学，理综考试几乎没有检查时间。高考中合理安排时间决定成败。
审题中用好三步法
审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍;对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：一，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓;二细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为清晰的物理情景;三选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各量之间的内在联系。
遇到似曾相识的熟题先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，比如题设条件发生变化等，再看一遍，确认后再下笔。阅读时最好用钢笔点着逐字读，这样不会遗漏有用信息。
注重做题顺序
理综三科知识体系、思维方法、答题思路都不同。按科目答题，可以让自己的思路有连续性，提高准确性。三科中，可根据自己平时哪个学科学得更扎实、实力
更强或试题中哪个学科的题目更容易来下手，本着先易后难原则确定学科的答题顺序。
先做自己强势学科，再做弱势学科，尽量减少答题中间的学科转换次数。值得注意的是，由于学生情况不同，选择哪种做题顺序要因人而异，因此在平时训练中要稳定一种方法。
Ⅰ卷做答时速度不宜过快
客观选择题都是单选题(除物理外)，难度不大分值又高，所以如果选择题能够得到高分，即使后面有一些失误，成绩也不会太低。对于没有把握的题，随时标记。 审题要细。一般来说，简单题要阅读两遍;仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。对于选项是对还是错，要有根据，此类题采用的方法也较多，技巧性很强。如：守恒法、始终态法、关系式法、作图法等等。
充分利用单选的特点，对生物、化学题采用排除法和推理法。物理题在没有把握的情况下，确定一个答案后，就不要再猜其他答案，否则一个正确，一个错误，结果还是零分。选择题做完后，对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响，前三题往往错误率较高，必须复查;其他加标记的题更要复查。
选择题从试题题干上分析有两类：一是完整叙述题，只要读完题干，即可分析出答案，解答这类题可以快一点;二是不完整叙述题，解答这类题要把题干和选项仔细分析比较，利用排除法和推理法得到正确选项。考生在检查答案时，如果没有更充分的理由，不要轻易改动第一次的答案。
Ⅱ卷做答时要做到规范
考生解题不规范是参与高考理综评卷老师时常议论的话题。这种失分不是不会做，而是做不好：文字表达不严谨，化学、生物专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。 如化学方面的化学键连接的位置不准确，如：次氯酸的结构式为：HO Cl写成HClO;专用名词出现错别字，如苯写成笨，坩埚写成钳锅;方程式不配平、或者配平但没有化成最简比、或没有注明反应条件等;语言描述不准确等等问题。 一些固定格式的语言表达也要掌握：
某个装置的作用，一般站在两个方面回答：有利于(这样装配的优点)，以防止(不这样装配的不足)。
实验中得到某沉淀要测其质量，必须按过滤、洗涤、干燥、称量的顺序进行等等
二、文综
文综包括历史、政治和地理，在高考复习备考阶段，重点在于关注热点，复习时应以中低档题为先加强基础知识的优化。
历史：
1这一时期历史的学习主要是回归教材，夯实基础；
2要具有针对性的，选择部分题型以及重点知识点进行训练，提高解题的技巧和效率，但是不要搞题海战术；
3结合自己的实际水平分析出自己的指点不全之处，并进行强化记忆。
4适当关注热点问题，关注社会生活。历史考查过去的事件，但不回避现实热点问题。
地理：
1根据现阶段3-5次的正式文综考试，以及老师平息分析试卷，针对题型进行解读。
2在模考前一定要学会调整好心态，分配好考试答题时间，不要纠缠难题，考后做好总结，利用好改错本，及时总结提升。
3最后建议考生主要是抓好课本基础知识，把握好中低档题，不要做太多难题，山东省卷还是以基础为主。
政治：
1根据课本、《考试说明》和试题分析，把握重点知识、常考知识；
2系统地根据近三年的全国高考文综政治试题，研究高考的命题特征和出题意图，对高考有方向上的把握；
3重点要研究标准答案，分析命题者的解题思路，从而学习组织答案的技巧，尽快地提升应试能力；
4对于国内外社会热点要多关注，并对热点进行知识化分析，把握高考的时政方向.
篇三：2014高考试卷(文科综合+理科综合)
2014年普通高等学校招生全国统一考试
理综
第Ⅰ卷（选择题 共120分）
本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是生命题目要求的。
以下数据可供起解题参考：
相对原子质量（原子量）： H 1 C 12 O 16 S 32 Pb 207
1. 某同学以新鲜洋葱磷片叶内表皮为不同处理和染色齐染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是
A． 经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞子核
B． 经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:高考文综理综)细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
2. 蛙的神经远内，外Na?浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在腊电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na?流入细胞，膜电位恢复过程中有Na?排出细胞。下列判断正确的是
A．Na+流入是被动运输，排出是主动运输
B．Na+流入是主动运输，排出是被动运输
C．Na+流入和排出都是被动运输
D．Na+流入和排出都是主动运输
3．脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是
A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡
4．假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占
A、1/9B、1/16 C、4/81 D、1/8
5．图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程
发生在
A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖
体同时合成多条肽链
B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
6．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图
所示。下列有关分析不正确的是
A．喷施赤霉素和2，4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果
B．留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用
C．喷施赤霉素和2，4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高
D．赤霉素、2，4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用
7．科学家最近研究出一种环保，安全的储氢方法，其原理可表示为： NaHCO3?H2储氢释氢HCOONa?H2O下列有关说法正确的是
A．储氢、释氢过程均无能量变化
B．NaHCO3、HCOONa均句有离子键和共介键
C． 储氢过程中，NaHCO3被氧化
D．释氢过程中，每消耗0.1mol H2O放出2.24L的H2
8. 下列离子或分子在溶液中能大量共存，通CO2后仍能大量共存的一
组是
?A．K?、Ca2?、Cl?、NO3
2?B．K?、Na?、Br?、SiO3
2?C．H?、Fe2?、SO4、Cl2
?D．K?、Ag2?、NH3-H2O、NO3
9.一定条件下，通过下列反应可实现燃煤烟气中硫的回收：
SO2(g)?2CO(g)催化剂2CO2(g)?s(1)?h?0
若反应在恒容的密闭容器中进行，下列有关说法正确的是
A．平衡前，随着反应的进行，容器内压强始终不变
B．平衡时，其它条件不变，分享出硫，正反应速率加快
C．平衡时，其他条件不变，升高温度可提高SO2的转化率
D．其它条件不变，使用不同催化剂，该反应的平衡常数不变
10仅用下表提供的玻璃仪器（非玻璃仪器任选）就能实现相应实验目的的是
选项
A 实验目的 玻璃仪器 分离乙醇和乙酸医酯的混合分液漏斗、烧杯
物
B 用pH?1的盐酸配制100ml, 100ml容量瓶、烧杯、玻璃棒、
pH?2的盐酸 胶头滴管
C 用溴水、淀粉-KJ溶液比较Br2试管、胶头滴管
与l2的氧化性强弱
D 用NH4CL和Ca(OH)2固体制备酒精灯、烧杯、导管、集气瓶
并收集NH3
11.某兴趣小组设计如下微型实验装
置。实验时，先断开K2，闭合K1，两极
均有气泡产生；一段时间后，断开K1，闭合K2，发现电流发A指针偏转。
下列有关描述正确的是
A．断开K2，闭合K1时，总反应的离子方程式为：
2H??2CL?通电Cl2??H2?
B．断开K1，闭合K2时，石墨电极附近溶液变红
C．断开K1，闭合K2时，铜电极上的电极反应为： Cl2?2e??2Cl?
D．断开K1，闭合K2时，石墨电极作正极
12.氢氟酸是一种弱酸，可用来刻蚀玻璃。已知25°C时： ①HF(aq)?OH?(aq)?F?(aq)?H2O(1)
②H?(aq)?OH?(aq)?H2O(1) ?H??67.7KJ·mol?1 ?H??57.3KJ mol?1
L?1氢氟酸的电离方程式及热效应可表示为： 在20ml.0.1mol·
A．HF(aq)F?(aq)?H?(aq) ?H??10.4KJ mol?1
B．当V=20时，溶液中：c(OH?)?c(HF)?c(H?)
C．当V=20时，溶液中：c(F?)?c(Na?)?0.1mol·L?1
D．当V>0时，溶液中一定存在c(Na?)?c(F?)?c(OH?)?c(H?）
13．已知室 温下，AL(OH)3的K，或溶解度远大于Fe(OH)3。向浓度均为0.1mol·L?1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中，逐滴加入NaOH 溶液。
下列示意图表示生成Al(OH)3的物质的量与加入NaOH溶液的体积的关
系 。合理的是