当前位置: 东星资源网 > 高考资料 > 高考语文 > 正文

高考语文零距离答案

时间:2017-04-15 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:上海高考零距离语文古诗文巩固练习与仿真测试(1)

高考古诗文巩固练习与仿真测试(1)

一、

如鸣珮环

此后汉所以倾颓也

怅寥廓

金张藉旧业

想佳人妆楼颙望

洪波涌起

二、

1.哀①悲痛,悲伤。

②怜悯,同情。

③哀叹。

2.爱①喜爱。

②爱护。

③顾惜,爱惜。

④吝惜。

⑤舍不得,吝啬。

3.安①安定、安稳。

②安稳。

③安逸、安适。

④奉养、安身。

⑤习惯、满足于。

⑥哪里、哪儿。

⑦怎么,哪里。

三、

1.诗歌 赋 比 兴

2.一位伊人的追求者、钦慕者,思念伊人情真意切,寻求伊人不畏险阻,百折不挠,是一个为自己的理想目标而上下求索,不怕艰难险阻,矢志不渝的人物形象。

3.示例①:《蒹葭》中使用双声(蒹葭)、叠字(苍苍、萋萋、采采),以获得声韵上的美感,更好的表达伊人追求者执著的形象;

示例②:《蒹葭》采用叠章的语言形式,在重复中变换个别词语(首章“苍、霜、方、长、央”,次章“萋、晞、湄、跻、坻”,三章“采、已、涘、右、沚”),突出追寻之路的艰险与漫长,渲染主人公感情的绵长持久,表现出主人公在可望而不可即的惆怅中所饱含的无限情意。

四、

(一)

1.(1)那实际上 (2)困苦 (3)妨碍 (4)空闲、闲暇 (5)树根 (6)往回看

2.B(B项,“业”为名词的意动用法,A、C、D三项都为使动用法。)

3.(1)其他种树的人虽然偷偷地察看仿效,都不能赶上他。(2)况且没有空闲,又用什么使我们生活繁荣、性情安乐呢?

4.对比类比官吏治民要顺应民性,应当了解、适应人民的需求,使生产得以发展、生活得以安定

(二)

1.精神(心理)生理(身体)(意思对即可)。

2.对比保持精神健康的重要性

3.D(“实病之所从集也”此句为判断句,“实”在这里为“实在”的意思,“集”后面有省略“于身”,知道这几个方面便能准确地理解此句话的意思。)

4.疾(病)神精神(心理)因素对于治病养生有着巨大的作用。(或:如能保持良好的精神状态,“无怀无惟”,不以病为意,反而有助于把病治好。在生活、工作中遇到困难,也应该保持良好的心态。)

篇二:高考零距离突破化学课时作业答案(2016)

篇三:《零距离》上海高考历史一轮书简明版答案 2015版

《零距离》解题思路与方法实践

第一分册 第一单元古代东方 第1课古代两河流域

1幼发拉底河

【同类比较】

B

1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.D

二、最佳选项题

11.C 12.D

三、非选择题

13.(1)楔形文字。(2分)(2)特点:注重保护社会成员的私有财产;具有严格的社会等级制度。(4分)(3)历史价值:是研究古巴比伦王国历史的第一手文献实物资料;是目前已知世界历史上第一部比较完备的成文法典,在世界法制史上占有重要的地位。(4分) 第2课古代埃及

【自我校对】

1专制君主 2任免 3王权神授 4法老 5狮身人面像 6来世信仰 73500 8纸草 9希腊文化

核心知识解惑

【同类比较】

A

1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D

二、最佳选项题

10.B

三、非选择题

11.(1)争论焦点:金字塔使用天然的石头建造还是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的?金字塔的建造者是自由工人还是奴隶?建造金字塔的人数是1万多人还是10万多人?(6分) (2)本小题采用SOLO评分法。

第一层次,无结构:没有形成对问题的理解,回答与问题无关或同义重复。(0分) 第二层次,单点结构:找到一个线索或材料即得出结论。(2-5分)

第三层次,多点结构:使用多个线索或材料,进行单一维度的解释。(5-9分) 视角:提炼出一个视角,如:

1.金字塔使用天然的石头建造或是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的。

2.金字塔的建造者是自由工人或是奴隶。

3.建造金字塔的人数是1万多人或是10万多人。

第四层次,关联结构:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。(9-112苏美尔人 3泥版文书 4楔形 5汉穆拉比 6成文

分)

视角:从两个以上的角度展开分析,如:

1.金字塔的建造体现了古代埃及人来世信仰的观念。

2.金字塔的建造也是法老专制统治的具体体现。

3.金字塔的建造更是古代埃及人智慧和心血的结晶。

第五层次,抽象拓展结构:能够扩展材料本身的意义,并进行更为抽象的提炼和概括。(11-14分)

视角,如:用发展的观点看待史料问题。

第3课古代印度

1恒河 2婆罗门 3首陀罗 4职业世袭 5社会阶层 66 7悉达多 8大藏经

C

1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C

二、最佳选项题

10.B

三、非选择题

11.(1)印度种姓制度。阶层:等级划分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。(6分)(2)理解:由于它的核心观念是洁净与不洁,彼此相互排斥,互不相容。四大种姓理论上是职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团,各自的法律地位、社会权利和宗教生活都不相同。对印度社会的发展产生重大的影响。由于不是一成不变,会不断调整。在经济文化落后的印度,使印度人有安于现状的平和心态,有利于维持社会稳定。(6分)

单元小结

1悉达多

(转载自:www.dXf5.cOm 东星资源网:高考语文零距离答案)

第三单元古代希腊罗马 第6课古代希腊城邦制度

1城市 2小国寡民 3城邦制度 4成年男性 5梭伦改革 6克利斯提尼改革 7希波战争 8伯里克利 9外邦人

核心知识解惑

【同类比较】

C

1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 11.D 12.B

二、最佳选项题

13.A 14.B 15.D

三、非选择题

16.(1)含义:政权不是在少数人手中,而在多数人手中。“任何人”:成年男性公民。(4分) (2)批评:无政府状态下的花哨的管理形式;不注重从政者的品德和才智;沦为政客进行权力斗争的工具。(4分) (3)特征:所有成年男性公民是统治者,参与政治,集体掌握国家最高权力;公民集体内部相对平等;法律至上;全体公民享有政治权利(“政权在全体公民手中”);“每个人在法律上都是平等的”;鼓励公民积极参与政治活动;也存在着局限性:享有民主权利的仅限于公民(城邦的成年男子),大部分社会成员(奴隶、妇女和外邦人)没有公民权,被排除在民主殿堂之外。(4分)

17.(1)观点一:地理环境决定文明程度和文明类型。(2分) (2)评析:这一观点是错误的,文明程度和文明类型是多种因素共同作用的结果,地理环境不起决定作用。地理环境对政治文明有一定的影响,希腊是海洋国家,海滨交通便利,工商业经济繁荣,向往自由的思想有助于民主政治的产生;而中国是大陆国家,幅员辽阔,小农经济占主导地位,客观上要求专制集权制度与之相适应。总之,地理环境是社会存在和发展的经常的、必要的外部条件,对社会发展具有影响作用,但它不是社会发展、文明程度的决定因素。而且它的作用和影响还受着社会的生产水平和社会制度的制约。(从东西方各自的政治环境、经济基础、思想文化等方面回答也可酌情给分。)(8分)观点二:地理环境影响文明程度和文明类型。评析:这一观点是正确的。结合古希腊、古代中国地理环境对各自政治文明影响作答。(任答其中一种,言之有理即可)

第7课希腊古典文化 1 2伯里克利 3希腊 4理性 5苏格拉底 6亚里士多德 7历史 8修昔底德

B

1.A 2.C 3.D 4.D 5.A 6.B 7.D 8.C

二、最佳选项题

9.B 10.D

三、非选择题

11.(1)原意:经过调查研究的纪事。(2分)(2)思想核心:平等、自由。努力:贵族与平民经过长期斗争最终确立了民主政治。意义:在民主制度下,当时雅典人获得了一定程度上的自由与平等权利,调动了雅典人的积极性和创造性;对后世倡导的民主平等思想,为日后的文艺复兴、宗教改革提供依据。(8分)

第8课古代罗马的政治制度 【自我校对】 1509 2罗马共和国 3贵族寡头 4意大利 5布匿战争 6地中海 7屋大维 8不列颠 9君士坦丁堡 10拜占庭帝国 11日耳曼人 12476 13巴勒斯坦 14圣经

【同类比较】

C

1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C

二、最佳选项题

10.A

三、非选择题

11.(1)原因:由于历史记载的缺乏,学者对于图密善王是否担任过罗马帝国皇帝尚有争论;法国发现的这枚硬币是第一枚。原则:“孤证不立”原则。(4分) (2)意义:用物证证明图密善王确实担任过罗马帝国的皇帝,而且还制造过镌刻有自己头像的硬币,澄清了这段有争议的罗马历史。体现二重印证法原则。(4分) (3)原因:由于在公元2世纪初时,罗马帝国的统治疆域达到最大规模,西抵不列颠,因此在法国和英国能够发现镌刻古罗马帝国皇帝头像的铜币。(4分)

第9课罗马法体系

【自我校对】

1罗马共和国 2习惯法 3成文 4法治精神 5公民法 6公民 7元老院 8外邦人 9卡拉卡拉 10自由民 11军事立国 12法律地位

【同类比较】

A

1.A 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.A

二、最佳选项题

11.A 12.D

三、非选择题

13.(1)材质及原因:铜质,因为课本注释中明确提及;或象牙,因为有文献记载。(任意一种得2分)科学的态度是:无法证实也无法证伪,最好是存疑。(4分) (2)状况:学生可按政治、经济、思想,或积极、消极来分类。罗马共和国初期,政治上,外部有战争/内部有贵族和平民的矛盾、公共利益至上、奴隶地位低下;经济上,保护私有财产,商品贸易发展,出现许多债务纠纷;思想上,已经出现了精神损害赔偿、体现人性关怀,务实节俭,法律因时而立,仍然受到氏族时期野蛮陋俗的影响。但是法律条文的全面细化是一回事,罗马是否真正、全面、长期地照法律条文做又是另一回事,不能仅凭书写的法律条文来推断罗马社会法制的实际情况,应该质疑。(10分)

14.(1)四至:东——两河流域、西——不列颠、北——多瑙河、南——北非。(2分)

(2)影响:随着古代罗马国家的发展壮大;为维护罗马公民的权利和社会稳定,罗马政府在不同时期制定或颁布了一系列法规和文献。由于它们仅适用于罗马公民内部,只有公民才能享有法律的保障和所赋予的权利,因而被统称为“公民法”。随着罗马人扩张步伐加速,使越来越多的外邦人成为罗马的属民,罗马国家为调整罗马公民与外邦人,以及外邦人之间的关系和维护社会稳定,相继通过和颁布了一系列决议或法令。进入帝国时期以后,逐渐形成为一种适用于境内各民族的共同法律,因而被统称为“万民法”。(6分)(3)理解:罗马法体系是不断发展,逐渐走向成熟。古代罗马的法律体系是古代世界最完备的法律体系。古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远影响,古代罗马人的

法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。(4分)

单元小结 1小国寡民

第四单元古代伊斯兰世界 第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国

【自我校对】

17 2穆罕默德 3《古兰经》

一、单项选择题

1.B 2.D 3.C 4.C 5.D

二、最佳选项题

6.D 第11课奥斯曼帝国

11453 2伊斯坦布尔 3巴尔干 4新航路

D

1.A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B

二、非选择题

8.(1)时间:1457年。(1分) (2)方式:1457年,土耳其人迁都君士坦丁堡,后将其改名为伊斯坦布尔,使其成为奥斯曼帝国的政治和宗教中心。(4分)(3)信息:中世纪早期,拜占庭帝国比西欧发达,1444年,拜占庭帝国已经落后于西欧。(3分)(4)影响:古代东西方经济文化的交流主要依赖于丝绸之路。中国和印度的商品经过丝绸之路到达西亚,再由海路进入欧洲。奥斯曼帝国占领地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后,控制了亚欧商路,并对过往商旅强征苛捐杂税。这就破坏了地中海区域原来的商业秩序和环境,迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。(7分)

单元小结

1穆罕默德 2《古兰经》

第五单元中世纪西欧K 第12课封建制度

标签:零距离 高考语文 答案 名校零距离语文答案 高考零距离突破