篇一：2016普通高考志愿填报中的专业挑选策略
lass="txt">普通高考志愿填报质量的高低，在很大程度上关乎着考生的前途和命运。在志愿填报中有诸多的问题需要平衡和抉择。其中，什么问题最重要？怎样区别其优与劣？有哪些应对的策略和技巧等？本文将从实战的角度分别给予回答。一、高考志愿填报中什么问题最重要？
这是考生及家长十分关心的一个重要问题。我们认为，在普通高考志愿填报中，最核心的要素有四个：1、学校，2、专业，3、地区(含学校所在地)，4、费用。每个考生及家长的选择又都有自己不同的侧重，但对大多数考生而言，“专业”是其中最关键的要素，是首要的问题。
一般说，对上述四个要素，高分考生，有全部的选择自由度；次高分考生，能任意选择3个；考分中等者，能选择2～3个；刚上线、分低的考生，可选择1～2个。这样，运用“优选法”来筛选，100%都能被高校录取，而且质量及理想度均非常高。
对于高分考生，即能被研究型大学（37所）及“985工程大学”（39所）录取的考生，专业“好”或“不好”已不十分重要，只要能被这些大学录取，专业可服从调剂。也就是学校、专业谁优先都行。次高分考生，运用“优选法”，可挑选在一些高校开设的“国家重点学科”――中国高校的顶尖专业来填报，不论哪一个专业录取，都能受到国内最好的专业教育，毕业后都是国家的宝贵人才。当然，也可首选学校，兼顾专业。对于考分一般的大多数考生，报志愿时最好首选专业，即“专业优先”。此外，再考虑其他三个要素。一句话，对大多数考生来说，专业的问题最重要！
实践反复证明，专业选择得好，将来不论在什么地方都比较容易就业；专业选择不好，将来就业困难重重，甚至要被迫改行。目前改行的比例并不小，这是大家都不愿意看到的。目前，高校毕业生的待业问题非常突出，许多毕业生就不了业的主要原因是“结构性过剩”，也就是“结构性失业”，这一问题今后几年都难以缓解。这与专业的选择息息相关，考生应高度重视。
另外，有调查显示：42.1%的大学生对所学专业不满意；如果可以重新选择，65.5%的大学生表示将另选专业。
二、专业的“好”或“差”怎样区别？
我们认为，就普遍而言，选择专业有如下几个因素要考虑：
1、对该专业自己是否喜爱，是否有兴趣？（喜爱、有兴趣为好）
2、自己的性格（如外向、内向）、气质、学习特长、潜能优势等是否适合学该专业？（适合为好）
3、该专业是否符合国家经济、社会事业等发展的大方向？未来5–10年国家对这方面的人才需求量是否较大？（符合、较大为好）
4、这个专业开办的学校有多少？毕业生是否已供过于求？（不太多、供不应求为好）
5、毕业后，除了到国家机关、国家企事业单位就业外，是否还可到其他经济组织和单位就业？在就业的问题上，自己选择的自由度是否较大？（较多的地方和单位都能就业、选择的自由度较大为好）
6、技术含量是否高，学校开办此专业是否需要较大的人力、财力和物力的投入？（技术含量高、需要较大的投入为好）
例如，有些专业技术含量低，可速成，只要有教师、教室，不需要多少设施和投入，办学成本低，许多高校都争相开办。这些专业的毕业生早迟要过剩，将来难就业，要改行，不能报读。
7、所报学校该专业的办学水平是否较高？开设该专业的时间是否较长？（较高、较长为好）
例如，一些理科类或实力不强的文科类高校开设的法学类、外语类??专业不能报读，否则毕业后要么很难就业，要么就得改行。
8、学费多少？（自己能承受为好）
9、是否有利于自己创业？（有利于创业为好）
10、就业后待遇的高低如何？（待遇较高为好）
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三、怎样挑选好专业？
在上述第二条的十大因素中，第1、2点最重要，其所占比重要大于50%。因为这不仅关系到考生以后学习的动力问题，而且关系到学习的效率及将来整个人生的职业生涯问题等。据统计，大学毕业生就业时，专业不对口的比例超过52%。其中，绝大多数人是因为他们当初填报志愿时，填报了自己不感兴趣的专业。人们常说“兴趣是最好的老师”，浓厚的兴趣是取得成功的关键。因此，在专业的选择上，应优先考虑考生本人的兴趣、爱好、性格、气质、特长、能力倾向和职业意愿等。也就是说，考生本人不喜爱、没有兴趣的专业，或者不适合考生的性格、气质、能力等的专业，就是再好，也不能选！否则，遗患无穷。
其次，还可以根据自己高中阶段的学科成绩结合兴趣、性格、气质、潜能等来选择适合自己的专业。如理科考生中，总分较高且数学、外语成绩较好的，宜选择理学、工学、医学中的专业；总分一般，理综和外语基础相对好的，宜选择工学、医学中技术性较强的专业；总分较低，语文、外语基础相对好的，宜选择理工类中的管理类专业。文科考生中，数学、外语较好的，宜选择文史类的经济学、教育学、管理学中的专业；语文、外语、文综较好的，宜选择法学、教育学、文学、管理学中的专业等。
再次，第3点也要占较大比重。在这个问题上，考生及家长应了解国家确定的作为加快发展的高技术产业是：电子信息制造业、生物产业、航空航天产业、新材料产业等；当前要优先支持的是：农业、林业、水利、气象、地质、矿业、石油天然气、核工业、软件、微电子、动漫、现代服务业等重点公益、基础研究和前沿技术领域以及新兴产业的人才紧缺行业??据此自主地、有意向地选择个人喜爱的、有兴趣的、适合自己的院校和专业。另外，近几年来一些大学根据社会对专业人才的需求，开设了一些新的专业，考生也可酌情报读。
总之，要将第1、2点与第3点挂起钩来，联系、匹配起来，综合考虑，作为挑选专业的必备基础。其余各点，所选的“好”越多，这个专业也就越好。用这种方法来挑选专业
为最优。我们并不简单地把专业划分为“冷门”与“热门”，因为用“冷门”与“热门”的概念难以把握专业优劣的本质。
当然，对每个考生，还是要具体情况具体分析，不能一概而论。譬如，有的考生打算大学毕业后，要跟随父母或亲朋从事某种职业，目的性很强，本人已选好专业，只需挑选较好的、该专业实力较强的学校而已。如此等等，在指导实践中也不少见。
四、专业填报的策略、技巧
考分在中等及以下的考生，首先是选定几个自己最想读的、好的专业，然后再运用“优选法”来挑选院校和地区：分数稍高的，可挑选该专业相对较强的院校就读；分数较低的，只能挑选院校和地区都相对差些的就读。
专业的挑选及填报上要形成梯度。其顺序应该是：
（1）自己最想读的、好的专业，放在第一；
（2）较想读的、较好的专业放在第二；
（3）一般的、中等的专业放在第三；
（4）中下的专业放在最后，作为保底专业等等。然后再根据批次情况来分析，看是否该填涂“专业服从调剂”。
在同一高校的专业选择中，应将应用学科的专业填在前面，基础学科的专业填在后面。 对于文理兼招的专业，一般情况下，为了有利于将来的就业，文科考生尽可能报读理科的专业，特别是工学和医学的专业；理科考生最好不要报读文科的专业，也应该重点报读工学和医学。因为，不论从目前还是长远看，工学和医学这两个学科的绝大多数专业，就业形势都相对要好得多。当然，也不是绝对的，对于少数人，还要具体情况具体分析。
五、平行志愿中专业是否服从调剂？
在平行志愿中，由于高校的投档比例降低，专业的匹配率也会降低。因此，若不运用“优选法”，绝大多数考生难以做到挑专业和选高校的“两全齐美”。如有的名校录取的最高分和最低分只相差10分左右，各个专业的录取分数相差不大，考生若专业不服从调剂，则被退档的可能性就会增大。若被退档，此时平行填报的其他高校也已经完成投档和录取，不再进行第二次投档，这名考生就只能落到征求志愿或补报志愿的行列了。这就意味着该考生将失去该批次被好学校、好地区、好专业录取的机会。所以，考生对所报第一批次的前面几所、特别是“冲一冲”这个层次的高校，应尽可能做到专业服从调剂，以增加被录取的机会；如果专业不服从调剂，就要做好高校降低一个批次的准备。需要说明的是：在填报第一批次时，若考生既不愿专业服从调剂，又不愿高校降低一个批次，那么只有运用“优选法”才能做到保证录取，而且是既不浪费其考分，又保证其满意度和最优的质量。
篇二：2016高考志愿填报及部分热门专业推荐
报自己希望就读的高校与专业时，采用网络填报志愿方式，按当地规定的形式向招生部门和招生院校提交高考志愿表。高考志愿录取批次：由于在各省（区市）招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，于是将不同层次的院校分批进行录取，由此形成录取批次。高考志愿录取批次大致分为：
提前批录取院校：含军队院校、武警院校、公安院校、教育部直属师范本科院校、空军招飞、民航招飞院校和有特殊要求的院校（专业）。
本科第一批：为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重点高校、经批准参加本批录取的高校（专业）。
本科第二批：为除本科第一批和第三批之外的普通高校。
本科第三批：为经教育部批准设立的独立学院、民办高校和普通高校的联办校。专科第一批：为普通本科院校举办的高职（专科）和独立设置的普通高等专科学校。专科第二批：为经教育部批准设立的独立学院、高职学院、民办高校、普通高校联办校、成人高校和电大的普通高职（专科）。
优志愿提醒以上批次划分因省（区市）不同，也可能会有一些差别。
高考志愿填报技巧怎么填报志愿：
一、拉开梯度，冷热搭配，服从调剂，兼顾地域。
“拉开梯度”指的是填报的每批次的学校，学校之间一定要拉开梯度，每个学校的专业也最好拉开梯度。
“冷热搭配”是指学校里面的专业既要有热门，也要有冷门，冷热一定要搭配。
“服从调剂”，在专业最后一栏有一个是否服从调剂，建议写上“服从”，以防分数已经够了学校提档线，但是够不着专业的录取线，最后进得了学校的“大门”却进不了专业的“小门”，反而被退档，导致掉档或落榜。
“兼顾地域”，地域性不一样的高校，分数也不一样，整个志愿体系有梯度，录取时风险会大大降低。
二、4个字：冲、稳、保、垫。
在这里我还是提前要强调一下，你的孩子倒底有没有专业的倾向，还是什么专业都无所谓。如果什么专业都无所谓那倒好报了。那就可以用大家熟知的“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的方法来报了。
具体来说就是，可以根据高考成绩直接对照预测的学校投档线再设上10分左右的级差填报就行了，这四个字特别适用于平行志愿当中几个平行学校的 关 系。五个学校，第一个A学校就可以冲一冲，比如高考分数是620分，就可以报630-640分的学校；B学校可以比A学校稍低一点的，报 620-630分 的学校；C学校就要稳一稳，620分就要报610-620分的学校；D学校适当可以比C学校的水平降一降,可以报比600-610分的 学校；E学校是垫底
的，可以降到报个600分以下的学校，以确保有学上。注意的是专业调剂处一定要选服从，还要看看冲的学校是否承诺服从调剂不退档。
上述的只是一种安排方法，还可以按冲-稳-稳-保-垫，或冲-稳-保-保-垫等。总之是在基本的原则下，根据自己的情况合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差，如果报考水平较高，预测的学校提档分比较准确，可以分差小些。反之，分差则大些。比如你预测的某学校的提档线是 620 分，而实际提档线是630分，那么你按“稳”原则报的学校变成了“冲”的学校，如果实际提档线是610分，那么这个学校又成了保的学校。极端情况 下如果这 五所学校的实际提档分你预测的都不准、都超过了你的高考分数，那么你就掉档了。
按上述方法，这样就能被这5所里的1个学校录取。如果录取不了，说明你学的太不到位，报的水平太差了。
目前全国基本都是实行平行志愿，填报志愿的难度降低了很多，高分低就、掉档、落榜的现象越来越少，但并不是没有，过于粗心和轻心还是会留下很多遗憾，所以建议家长早做准备、多做准备，只有这样才能保证志愿填报的万无一失，如愿以偿。
2016高考志愿填报，理科生能报的高考专业有很多，优志愿高考志愿填报平台整理了地理相关专业，比如气候气象类、大气类、地质矿产类、自然地理类、人文地理类、经济地理类、天文 类、城市规划、地理信息系统、测绘类、环境保护、人口资源、水利类、交通管理类、地理教育、土地资源管理、海洋经济、海洋科学类、历史地理类、旅游管理、 酒店管理等等。
热门专业
1、适合理科生报考的14个热门专业-天文学专业
业务培养目标：本专业培养具备良好的数学、物理和天文等方面的基本知识和基本能力，能在天文学及相关学科从事科研、教学和技术工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习天文、物理和数学等方面的基本理论和基本知识，受到天文观测方面的科学思维和基础训练，具有良好的科学素养，掌握理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。
2、适合理科生报考的14个热门专业-勘察技术与工程专业
业务培养目标：本专业培养具备地质学、应用地球物理学、岩土钻掘工程学等方面的基本知识，能在资源勘查、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要学习基础地质学、应用地球物理、岩土钻掘方面的基本理论和基本知识，受到 工程师的基本训练，具有资源勘查及工程勘察的设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术、新方法研究和开发的初步能力。本专业可以在资源勘查和工程勘察两个 方向上有所侧重。
3、适合理科生报考的14个热门专业-石油工程
业务培养目标：本专业培养具备工科基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、力学、地质学、工程科学的基础理论和与石油工程有关的基本知识，受到石油工程方面的基本训练，具有进行油气田钻井与完井、采油及油气开发工程的设计、施工、管理以及初步的应用研究和科技开发的基本能力。
4、适合理科生报考的14个热门专业-学采矿工程
业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。
5、适合理科生报考的14个热门专业-海洋技术
业务培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。
6、适合理科生报考的14个热门专业-海洋科学
业务培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。
7、适合理科生报考的14个热门专业-应用气象学
业务培养目标：本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才 。
业务培养要求：本专业学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础 训练，具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象 技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究、生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能 力。
8、适合理科生报考的14个热门专业-大气科学
业务培养目标：本专业培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能够在大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、应用气象及相关学科从事科研、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的 科学素养，具有进行大气科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
9、适合理科生报考的14个热门专业-地理信息系统专业
业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、 资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高 级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
10、适合理科生报考的14个热门专业-资源环境与城乡规划管理专业
业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方
11、适合理科生报考的14个热门专业-地理科学
业务培养目标：本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具有初步的教学、研究、开发和管理能力。
12、适合理科生报考的14个热门专业-地球化学
业务培养目标：本专业培养具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，具有较好的科学素养 及初步的教学、研究、开发和管理能力，能在科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作，在资源、能源、
材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管 理等工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地球化学方面的基本理论和基本知识，
13、适合理科生报考的14个热门专业-地质学专业
业务培养目标：本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研机 构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管 理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究和应用研究方面的科学思维和实践训练，掌握地质调 查、科学研究、资源开发和管理的基本技能。
14、适合理科生报考的14个热门专业-资源勘查工程
业务培养目标：本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能 力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础 知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资 源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。
篇三：高考志愿填报必备——高校主要专业介绍一览表
">类别 经济学类专业
经济学
国际经济与贸
易
财政学
金融学
金融工程学
课程
政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等
政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世
界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、
货币银行学、财政学、会计学、统计学
政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财
政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等
政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、财
政学、经济、国际金融、国际贸易、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中内银行业务、投资银行理论
济学模块；金融学模块；计算机模块；数学与统计模块等四大模块。开设课程有：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、金融经济学，金融市场学，证券投资学，衍生金融工具，固定
收益证券，公司金融，金融工程学，金融会计、随机过程，时间序列分析，金融统计与分析应用，商业银行经营与管理，保险与精算，博弈论与信息经济学，金融风险管理，投资银行学，国际金融，国际投资，金融法等。
就业方向
熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管
理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财
政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专
门人才
金融部门证券、投资、保险或其它经济管理行业的企事业单位从事科学研发、管理其相关工作。 能够开发、设计新型金融工具和金融手段，创造性和个性化地提出解决金融问题的方案，开展金融风险管理、公司理财、投资战略策划以及金融产品定价研究，能在跨国公司和金融机构从事金融财务管理、金融分析和策划的高素质复合型现代金融人才。
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财政学、国际金融、国际贸易、会计学、统计学、经济法、
民法、国际商法、保险学原理、财产保险、人身保险、海就业去向是政府机构、保险公司、保险中介机构、投资、证上保险、再保险、责任和信用保险、社会保险、保险投资、券、银行及其他金融机构。 2003年毕业生考取研究生和出
工商管理类
保险
证劵投资与理财专业
投资学
工商管理
保险会计、保险学原理和保险理论与实务专题、运筹学、利息理论、精算数学、生命表构造与设计、寿险精算实务、资产负债管理、损失分布、风险理论、人口理论、社会保险等
政治经济学、国民经济统计概论、货币银行学、经济法概论、银行信贷管理学、商业银行与业务管理、财政学、
中央银行概论、证券市场基础知识、期货交易、企业会计学、国际金融、公共关系、银行会计学、市场营销学、证券交易、证券发行与营销、保险学、管理学原理、证券投资分析
政治经济学、线性代数、概率论与数理统计（经管）
投资学、财政学、会计学、微观经济学、宏观经济学
统计学原理、货币银行学、建设项目管理、 证券投资学、
工程造价、投资项目评估
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。
国深造占33.9%，其余就业于北京、上海、广东等省市的金融及企事业单位。 适宜在各类投资公司、证券部门、基金公司、咨询机构及其他企事业单位，从事理财、核算、管理等工作 具有较强的投资规划、决策与管理能力，能在政府、金融机
构、公司、企业从事相关工作的开放型、应用型、融通性人
才。
能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才
理工类
会计学
统计学 国际会计CGA（加拿大注册会计师）
财务管理
数学与应用数学 能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才
数学分析、线性代数、解析几何
Financial Accounting1（财务会计1-4）、Management Accounting1（管理会计1-2）Finance （公司财务）、Auditing（审计）、Accounting Theory（会计理论）9门CGA专业课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等
分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史
学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。 能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。 能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。去咨询公司，或者做抽样调查员，或者转行做会计，前景还行
获取CGA资格证书的学员既可以在国际会计师事务所从业，也可以在国内各类企业从事财务总监、财务主管、投资经理、项目财务分析师以及审计咨询等工作，还可以在加拿大及英语国家（地区）从事上述工作。
具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
生产经营及管理部门从事实际应用、开发、研究以及管理工作或者在科技、教育部门从事研究和教学工作。经过进一步深造后,争取进人国内外大学或研究机构,从事高等研究,主要的研究方向为数学、金融与管理科学、计算机等,毕业后可以直接进人研究机构、公司从事数学分析、应用等方面的工作。
应用物理学
材料科学与工程
机械设计制造及其自动化
电气工程及其自动化
高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等
有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法
工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机
原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、制图、计算、
实验、测试
电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程
就业面较广，但不一定完全对口。本专业的毕业生主要到物理学或相关的科学技术领域工作,也适合在工业、交通、邮电、金融、商业等行业工作
到高分子材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、汽车、家用电器、电子电气、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作,也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作,还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。
可在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等相关
部门从事生产技术研究、开发、推广等工作
可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
材料成型及控制工程
工业设计
过程装备与控制工程
测控技术与仪器
热能与动力工程
工程力学、机械原理及机槭零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工1艺设备及设计、检测技术及控制工程CAD/CAM基础
力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、
工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉
传达设计、环境设计等。
化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉毕力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等 精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术
基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制
工程基础、信号分析与处理、精密劂控与系统、工程光学
等。
热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识,能在国民经济和部门,从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的专门人才。
研究人员主要在科研机构从事研究工作；教学人员主要在高等院校从事教学工作；其它也可到材料、机械、能源、电力、信息、环保、汽车、航空航天、轻工、冶金等诸多部门从事相关工作
从事工业产品的造型设计、研究和制造,或者到室内装潢公
司、广告公司,用形象化的语言表达自己对生活的态度,也可
以到建筑设计院从事室内设计或到学校从事本专业的教学
科研工作
本专业毕业生可以到企事业单位从事过程工业、环保工业的装备开发设计、控制、管理以及质量技术监督和研究等工作；或者在城市建设、能源、电力、石油化工等领域进行环保管理、新能源技术开发、研究和管理等工作。
本专业毕业生可在计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟
仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应
用研究、企业管理等多方面的工作,也可从事计量、测试、
控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领
域的设计、制造、开发和应用等工作。
事现代化大型水力、火力发电厂及其它工业企业动力分厂的设计、安装、调试、运行、改造、检修等技术工作,或相关的教学、科研和生产管理等工作,也可到能源、动力、电力、石油、天然气、化工、汽车、冶金、航空航天、舰船、环保等工程和研究领域,从事相关的设计、制造、研究、开发、运行、管理等工作。