初探信息化环境下教育游戏的设计_信息化环境下如何做好企业内部控制
摘要:本文围绕着教育游戏应用现状及意义,对教育游戏的应用价值加以分析,提出了适合学龄儿童发展的教育游
2019-01-25正传男微博 [森男正传]
它秀丽的外表下暗藏果敢,时尚的品位中不乏激情,科技的光环里充满个性,它注重修为、向往自由,它就是新一
2019-01-24最美的琴声 茅为蕙,有你,才有最美的琴声
光环笼罩下的茅为蕙,是个地地道道的三高女,高学历、高收入、高智能, 对一个女人的爱情是喜是忧?谁是
2019-01-24[浪漫舒适拥抱田园生活] 田园生活小说
身处城市喧嚣的你是否向往大自然的宁静美好?每天面对自然风景的你是否希望让自己生活在其中?在都市中有一
2019-01-24不吃药治感冒的民间偏方|治感冒的民间偏方
感冒是最常见的小毛病,身体再强健的人也避免不了。一感冒就吃药,一咳嗽就挂水,这种现象非常普遍。虽然有
2019-01-24关节镜下肩袖损伤修补术后康复训练的疗效观察|肩袖损伤关节镜手术视频
[摘要]目的观察关节镜下肩袖损伤修补术后进行康复训练的疗效。方法对34例肩袖损伤后行关节镜肩袖修补术
2019-01-24屡幼儿腹泻护理指导疗效观察_幼儿腹泻护理
【摘要】目的:结合临床护理经验,探讨通过采取一系列的护理指导措施,对婴幼儿腹泻的临床疗效。方法:选取
2019-01-23【集团医院内部会计控制探析】 网络环境下会计职能发展的问题探析
【摘要】在现代的集团医院内部管理中,建立良好的内部会计控制体系对于更好的、更科学的进行医院管理意义重
2019-01-23老年急性非结石性胆囊炎的诊治体会|慢性胆囊炎吃什么药
【摘要】目的:探讨老年急性非结石性胆囊炎病因、临床特点、诊治经验及治疗效果。方法:选择我院2008年
2019-01-23乳腺超声BI-RADS分类_BI-RADS与常规超声对比其在乳腺良恶性病灶鉴别中的应用价值
【摘要】目的应用超声乳腺图像和报告数据体系(BreastImagingandReportingDat
2019-01-23[卡托普利联合尼群地平治疗原发性高血压疗效观察]尼群地平和卡托普利
【摘要】目的:观察卡托普利联合尼群地平的应用与单用卡托普利单用尼群地平治疗原发性高血压的临床疗效。方
2019-01-23[基层社区护理管理探讨]社区护理诊断陈述方式
我院自2002年3月开始陆续开展了17社区卫生服务站,为此,现对社区卫生服务中心初步进行了系统的社区
2019-01-21社区健康教育对高血压患者的影响研究|社区高血压患者健康教育计划
我国目前有1 6亿高血压患者,高血压已经成为中国人健康的“第一杀手”。高血压通常没有症状,少数人可能
2019-01-21老人受骗有原因 老人受骗
李大妈不久前参加了一家保健品厂商组织的健康知识讲座。在讲座中,“专家”大力宣传心脑血管疾病对人体的损
2019-01-21初中化学必背知识点 化学教学中学生积极情感的培养
【摘要】积极情感的教育,是现代教学的重要内容,是学校德育工作的重要内容。化学教材中蕴含着极为丰富的德
2019-01-20一年级看图说话全集60 浅谈适合技校学生的教学方法
摘要:教学是指导学生学习的一种活动。教学所使用的各种方法是达成教学目标的手段。我们所在的技校,学生英
2019-01-20善“放“才能”活“:善用自己的才能
“小语开放性教学”原是我校三年级的实验课题,经过几年的实践,我深深得体会到,转变老师和学生的观念是第
2019-01-20高中数学端点效应原理 [浅谈高中数学教学中的情感效应]
【摘要】情感是人们对客观事物的一种态度,反映了客观事物与人的需要的某种关系。它是人心理活动的一个重要
2019-01-20初中英语教学方法有哪些 浅谈如何改进初中英语教学方法
英语已经成为一门重要的课程,在今后的工作、学习、生活中,英语将渗透到各个方面,所以在对孩子的英语教育
2019-01-20【浅谈如何提高小学生写作水平】 不同文体写作方法不同
小学作文是小学语文教学中的重难点.是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题.也是小学生最不愿意完成的功课
2019-01-20为什么我一定要上学?_孩子为什么一定要上学
从幼儿园的自由轻松,到上了小学的严谨刻苦,多少让孩子觉得生活发生了一点点变化。再也不能随便地在课堂上
2019-01-19虫虫动画片全集【虫虫大侠】
透过清澈水面,小鱼儿看到一个黑影,一晃而过……“青蛙,你在哪?”小鱼儿喊。青蛙从水底浮上来:“怎么啦
2019-01-19【初中物理教学浅谈】 浅谈对初中物理教学的认识
摘要:初中物理也是初中基础课程之一,其教学目标是传授物理基础知识,培养学生独立思考和抽象思维能力,使
2019-01-19在初中英语教学中应该重视朗诵和背诵 初中英语课文背诵技巧
摘要:中国学生学习英语没有习得的环境,那么学得就需要根据我们的学情找到适合的方法,那么朗读和背诵就成
2019-01-19约翰杜威的教育理念_卢梭“天赋自然生长论”与杜威“教育即生长论”之比较
摘要:卢梭认为教育就是人的天赋本能的一种自然生长的过程,教育要服从自然的永恒法则,适应儿童的天性发展
2019-01-19