浅谈让语文课堂真正“活”起来 语文课可以搞哪些活动
摘要:课堂中教师必须充分尊重学生,讲究教学民主,营造一种轻松和谐,师生亲密无间的课堂气氛,让学生学得
2019-01-19【在生本教育实践中体现童年的美】 大一思修社会实践报告
郭思乐教授说,生本教育的本质就是“享受天纵”:教育者站在孩子的旁边,为他们的好学而设计――主要是依靠
2019-01-19“模拟电子技术”课程教学思考及实践 电工电子技术第四版
摘要:“模拟电子技术”是高校电类专业一门非常重要的专业基础课。以提高学员对“模拟电子技术”课程的兴趣
2019-01-19大学生生涯规划1500字 [成功的目标等]
成功的目标 福特汽车的创始人亨利?福特,在制造著名的V8汽车时,明确指出要造一个内附八个汽缸的引擎
2019-01-19开源激趣解学生作文之难_小学生作文大全
摘要:“作文难,难于上青天”这是大多数学生在作文时都有的感受。要消除学生的畏惧心理:第一,要关注生活
2019-01-19怎样展现综合实践活动课程的魅力:综合实践活动课程
《新课程标准》指出:“要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研
2019-01-18语言磨蚀对高职英语教学策略的影响 英语十大教学策略
摘要:语言磨蚀作为语言习得的逆过程和必然结果,对英语的教与学有着重要影响。文章主要阐述了什么是语言磨
2019-01-18教学情境设计小议_教学情境设计实例
有一位德国学者这样比喻:将15克盐放在你的面前,你无论如何也难以下咽,但将这15克盐放入一碗美味可口
2019-01-18“问题”促我成长:家校共育,共促成长心得
我是一名农村学校的小学语文教师,教书六年了,没有突出的成绩,也没有什么激情。一次偶然的听课改变了我,
2019-01-18【缅怀】 缅怀与悼念区别
时光该是加快了脚步,在我耳畔不留下一点回声,很多事物都像极了空气的飘渺虚无。当你松开手的时候会轻飘飘
2019-01-18【就卖“不知道”】 我想摆地摊 可是我不知道买什么好
来,签收垃圾 最初的时候,25岁的周栗允和所有大学毕业生一样,好不容易从人潮汹涌的就业大军中脱颖而
2019-01-17“摩擦力”错解分析|受力分析经典例题
“摩擦力”在“力”这一章中属于难点,许多同学经常在这里出错 为帮助同学回避常见的误区,现将常见的易错
2019-01-17歌声的翅膀全集 歌的翅膀
我们班有很多同学都爱听《隐形的翅膀》,为什么呢?“因为旋律优美、好听!”“歌词也棒,能给人力量和希望
2019-01-17【闹元宵】 闹元宵儿歌
圆鼓鼓的元宵里,包着什么香甜可口的馅儿?秦淮河畔的花灯,五彩缤纷,你又看中了哪个?巷口的舞狮,街边的
2019-01-17[中学地理课堂教学过程与设计刍议]乐乐课堂物理视频
要使初涉地理的学生人脑人心,教师必须充分运用直观的教具,多变灵活的手段进行教学。因此这节课的教学设计
2019-01-17[培养学生的美术创新能力] 美术教学中如何培养学生的创新能力
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,随着素质教育的深化和人才观念的更新,怎样培养学生的创造能力,怎样
2019-01-16[浅谈小学数学学习兴趣的培养]
【摘要】学生如果对数学知识充满好奇心,那么他们总是主动积极、心情愉快地进行学习。在小学数学教学中,要
2019-01-16刍议小学生口语交际能力的培养|小学生口语交际能力的培养
余秋雨说:“语言是我们所知道的最庞大最广博的艺术,是世世代代无意识地创造出来的无名氏的作品,像山岳一
2019-01-16感知规律在教学中的应用 [感知\还原\应用]
摘要:生活离不开数学,数学离不开生活,两者是紧密联系的,那么在教学活动中,我们如何让生活走进数学,让
2019-01-16初中心理健康专题教育_浅谈初中生心理健康教育
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:要积极开展青春期素质教育,通过多种形式
2019-01-16水溶液中的离子平衡_《水溶液中的离子平衡》的几个疑难问题
在《水溶液中的离子平衡》一章的学习中,同学们提出了许多问题,现举其中几例,供学习新人教化学选修4的同
2019-01-16[农村初中学生阅读名著的现状\成因及对策]当前中国的工程现状及其成因与建言
阅读经典名著是吸收民族文化智慧,汲取人类优秀文化营养,提升文化品位和审美情趣的重要渠道,也是提高学生
2019-01-15[“游戏文化”特色学校的建设构想] 学校文化建设的构想
一、构想提出的背景 《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素
2019-01-15立足当下放眼未来素材【立足实际,放眼未来】
《语文课程标准》(实验稿)指出,语文教育要达到的目的是“使学生获得基本的语文素养”。何谓语文素养?它
2019-01-15想说“爱你很难”――体育|体育生可以考哪些大学
施行课改后,学校的体育课教学从重复的、僵硬的“一刀切”的模式走入了另一个误区,“淡化运动技术”、“否
2019-01-15