小粉笔,大智慧 粉笔张小龙
很羡慕一些优秀的教师,随手拈来几样简单的教具就能把课上得通透清晰,无需挖空心思准备新颖的教具和豪华的
2019-01-20不要陷入咳嗽的调理误区_幼小衔接陷入的误区
每到秋冬,孩子咳嗽就成了普遍问题,让很多家长非常困扰。其实,儿童冬季外感咳嗽之所以成为家长的心病,是
2019-01-19小学语文新课程理念是什么【新课程下的小学语文教学浅析】
摘要:“创新必思,思出于疑,疑源于趣。”结合具体的教学环境,激发学生求异创新的火花并使之燃成燎原之势
2019-01-19质量授课怎么导入【好的导入是授课成功的一半】
摘要:俗话说,良好的开端是成功的一半。成功的导入形式和内容可以活跃学生的思维,唤起他们的求知欲,把学
2019-01-19浅谈提高英语阅读理解能力的一点个人教学体会|英语阅读理解技巧ppt
教育部最新颁布的《英语课程标准》将英语定为基础教育的必修课,把英语课程学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓
2019-01-19浅谈高中英语阅读教学_浅谈新形势下的高中英语教学
摘要:情感与教学有着密切的联系,情感与科学的教学评价同样有着密切的关系。因为英语语言本身就是表达感情
2019-01-19学好高中语文,必须注重积累 高中语文积累摘抄
荀子在《劝学》中说:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积
2019-01-19幼儿教学内容考核 [“数据库技术与应用”教学内容和考核方式的改革与实践]
摘要:针对目前很多高校非计算机专业“数据库技术与应用”课程的教学内容和考核方式所存在的问题,为了改变
2019-01-19孩子,钱不是万能的:古代公主生孩子的视频
家长朋友,你有没有关注过孩子是怎么用零花钱的,有没有对孩子进行过理财教育?寒假期间,父母给的零花钱,
2019-01-18中国资源枯竭型城市的转型之路_资源枯竭型城市的转型之路
一、旅游为支点的绿色崛起――“煤城”焦作的转型之路 焦作是中部地区国家首批典型资源枯竭城市,因为成
2019-01-18写在与你同桌一周年的日子里 与同桌相处的日子作文
谨以此文,献给我的同桌,以及所有读者心中那个曾经的同桌的“你”。 ――题记 在这与你同桌一周
2019-01-18私奔_思维的私奔
100多年前的某个圣诞夜,凌晨2点15分,法国作家莫泊桑为庆祝新年快乐,割破了自己的喉咙,并对仆人讲
2019-01-18黑客亦有道德|做一个有道德的人
你正在家玩着电子游戏,然后突然有一群身穿黑色西装、戴着墨镜的联邦特工冲进来,把你带上车子…… 这种
2019-01-18[中央级刊物考试《高考数学版》杂志征稿]中央刊物
考试《高考数学版》杂志是由光明日报报业集团主管,考试杂志社主办,江苏省教育学会协办,经国家新闻出版总
2019-01-18如初遇,如诀别 如初遇如诀别
有一位画家说,齐白石的画,为什么画得那么好?而且年纪越老画得越好?因为他越到晚年,对生活就越依恋,也
2019-01-17小学语文教学中如何培养学生反思能力|小学语文能力培养
对于小学学生而言,语文是一门非常重要的学科,小学语文不仅肩负着传授语言文化知识的重任还要提高小学生的
2019-01-17【“乘法分配律”教学设计】 乘法分配律和结合律
教学内容: 苏教版四年级下册P54~55。 教学目标: 1 使学生结合具体的问题情境经历探索乘
2019-01-17以情感人,以文育人_情感育人
小学语文,从字词的掌握,到文章的理解,在这个过程中不断地培养着学生的语文素养,也在每一篇文章中,传递
2019-01-17【我家的新鲜事】 我家的新鲜事300字
有趣的台湾哥哥 寒假,爸爸妈妈带我去台湾旅行。台湾人很热情,也很有趣。 下了飞机,出机场的时候,
2019-01-17[浅谈多媒体辅助教学在初中英语教学中的得与失] 初中英语老师教学随笔
[摘要]我们尽可以利用多媒体教学手段来营造气氛,唤起情感,引导想象,但决不能用屏幕、画面来代替文学意
2019-01-17用集合的观点看充要条件_集合与充要条件
判断充要条件一般是用定义判断,但当所要判断的命题与方程的根,不等式的解以及集合有关的命题时,我们可以
2019-01-17漫谈提高小学低年级识字教学效率的策略:小学低年级识字教学策略
在语言教学中,识字教学是基础。识字又是阅读和写作的基础,是低年级教学的一个重点。识字的多少、快慢,直
2019-01-16[上活语文课,全面提升语文教学质量] 如何评价一节语文课的教学质量
中职生存在的一个普遍问题,就是爱学专业课,对文化课缺少兴趣,尤其是语文,语文课上,你在上面讲的天花乱
2019-01-16人类遗传病解题例析 人类遗传病简介
遗传题解题,常考题型有选择题、判断题和填空题,每年在高考中都占了相当大的比重,是高考的一个重要考点,
2019-01-16高中英语教学_论高中英语教学
?? 【摘要】合作学习以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,为了完成共同任务从而大面积地提高学生
2019-01-16