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小升初阅读理解选择题_小升初语文阅读训练

时间:2018-10-01 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

小升初语文阅读训练——由查字典语文课后练习频道小编为您搜集整理,希望可以为您提供参考帮助!

紫藤萝瀑布

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝,花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开,下面的待放,颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日以来一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色.试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了光辉灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中.我不觉加快了脚步。

『词语积累』

要求:从文章中选出你认为用的好的词句,摘抄下来反复体会。

『沙场练兵』

1根据下面句子的意思,在短文中找出相应的词语填在括号里。

(1)光辉灿烂。()(2)多而且密。()

(3)忍不住笑。()(4)孤独,没有依靠。()

2、请你照样子再写两个词语。

深深浅浅(AABB)

轻轻地(AAB)

3、“这里春红已谢,没.有.赏花的人群,也.没.有.蜂围蝶阵。有.的.就.是.这一树闪光的、盛开的藤萝。”

你能照样子用上加点词再写一个句子吗?

4、“从未见过开得这样盛的藤萝.只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”这个比喻句描绘的景象是:

5、读完短文,你对下面一句话是怎样理解的?

它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了光辉灿烂的流动的瀑布。

【名家解读】

选篇状物抒情的散文诗是作家宗璞用情颇深的一篇文章,意象美好、诗意隽永,写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁地停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦,并由此领悟了花和人虽各有各的不幸,但生命的长河无止境这一永恒的哲理,促使作者不由加快了生活的脚步。文章赞美了生命的永恒与美好,鼓励人们要热爱、珍爱生命。生命就像紫藤萝瀑布一样,虽无众人欣赏,但仍尽情开放。生命就像紫藤萝瀑布一样,虽然历尽磨难,但仍顽强而快乐地成长。紫藤萝已不再是纯自然生物,而是一个象征,它象征生命再生,象征时代更替,象征精神涅槃,象征美的不灭,象征心灵之花的重放。作者对紫藤萝瀑布的礼赞,是抒情主体的心灵之光对自然之象的烛照与感应,是对生命活力的呼唤,是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托,是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵搏动。

【习题答案】

1、辉煌繁密忍俊不禁伶仃

2、漂漂亮亮模模糊糊

慢慢地傻傻地

3、略

4、盛开的紫藤萝

5、一朵朵盛开的紫藤萝花组合在一起,组成了一树灿烂美丽的紫藤萝。正是每一朵的灿烂,才有那一树的辉煌。我们每个人都是社会的一分子,只有每个人都奋发有为,祖国才会繁荣富强。

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