篇一：【下雨啦】2011语文特级教师王大绩指导高考作文
ss="txt">作者：佚名6月16日(周六)晚，新浪文教和中青在线联合邀请北京陈经纶中学语文特级教师王大绩老师做客新浪。针对2001年高三学生，就高考作文的有关问题回答网友的提问。
王大绩：同学们，现在离高考不到一个月了，大家面对第一门语文考试跃跃欲试，尤其关注的是作文，作文也是社会关注的热点，我相信经过这么长时间大家充分的准备，一定能够在考场上写出很好的作文。也希望在这儿听到同学介绍介绍你的经验，如果大家还有迫切需要解决的问题，我也希望和大家进行交流。可能有人认为，还剩二十天，作文还能大幅度提高吗？据我的经验，你是能够提高的。我想今天参加聊天的同学，都不会虚行。欢迎大家先问问题，聊天以后，我看需要的话我再做一下总结。
问：今年的高考作文题更趋向于哪个方面？
王大绩：今年的高考作文题非常明确，仍然和以前一样是话题作文。有的问问作文更趋向哪个方面，政治、经济还是教育，这是比较过时的想法。高考作文从以前来说是要回避热点，不是从社会热点问题来提问，不是政治考试，不是时事考试，是看写作的基本功，这个离不开一个人对社会的看法，一个人的学识积累，终究不是就社会热点发表见解，现在的话题作文，更涉及不到哪一个方面，因为给你的是话题，可以引入，可以海阔天空，谈哪个方面都可以。
问：我是写熟了论文了，该怎么向话题作文转变呢？
王大绩：如果你以前使惯了刀的，还剩二十多天，你是要棍子更长一些？老师说棍子可以得高分，你愿意把刀换成棍子吗？你肯定不愿意。你写熟了论文，就没有难啃的问题，就不必顾虑达不到高分。话题作文的特点就是在文章的体裁上不做限制，和以前的命题形式是截然相反。以前总是要限定写议论文、记叙文、读后感、说明文，有严格的限制，话题作文是不限制的。99年除诗歌外题材都不限，2000年的考题诗歌也可以写。在不限制文体的情况下，就给每个同学提供了机会，你可以写你最熟悉，最擅长的文体。
99年考的假如记忆可以移植的话题，如果你在科学幻想方面有充分、丰厚的积累，可以写成科学幻想的小说，甚至写成专业的科学论文。如果对科幻方面，对移植记忆方面积累不是很丰富，可以利用这个话题，引到其他你熟悉的领域中。这是文章的内容和文章的体裁，是一样的，都是不做这种限制的。
因此，我觉得，有想象能力的同学，可以写出很好的记叙文，编很好的故事的，可以编故事，有缜密的思考，并且擅长于议论文的文风的，可以写议论文，和我们生活中实际是一样的，不能说要求曹禺写出艾青那样的诗歌，也不能要求艾青写出曹禺那样的戏剧，对于作家尚且如此，对于我们一个十七八岁的同学来说，不能要求你面面俱到。人的素质是各不相同的，才能表现的方面也不一样。当然同学应该利用话题作文给我们提供的这一块舞台，写你最熟悉的文体，用最熟悉的武器获得更高的分数。
问：写作审题的时候应该注意哪些问题？
王大绩：这个同学问得很有今年的现实意义。话题作文出现了两年，这两年的话题作文命题是开了一个很好的先河，使我们在作文考试，在作文教学中，都好象有一个非常豁然的感觉，就是因为它是开
放性的文章。
但是这两年的命题都有一些偏差，例如99年的考题，“假如记忆可以移植”的话题，容易引起我们过多的向幻想型的，那种现实中不存在的方面去构想。这可能是它的某种??就是你理解得不够透彻的时候有一种偏差。2000年的话题答案是丰富多彩，有一个抽象的，哲学的命题，可以是非常具有普适性，世界上的万事万物，答案是丰富多彩的。因此这个命题就是不命题，过于开放。因此过于开放的命题，就容易造成考生在考场上靠平时背的作文就上考场了，就是速构，这样就不能看出考生实际的作文水平，就妨碍了选拔能力。今年的考题不要纠偏，仍然是开放性的，不限制内容和体裁，不限制利益取向，但是是有限制的，我想有两个层面，话题不是笼统的，抽象的话题，而是具体的话题。第二就是在具体的话题内有某些特定的限制，就对审题提出了一定的要求。
举两个例子，例如去年北京市东城区的模拟考题，是以春天为话题，春天是一个具体的话题，不是像答案是丰富多彩的这样的话题，你要谈春天的事情。引言里面还有一些提示和限制，例如一开始就说，春天不但是四季之首的名词，这一句话是一个提示，你要写的春天的话题不一定是自然的春天，可以写象征意义的春天，比如人生的春天，人和人之间关系的春天，都可以，可以是象征意义的。这不单是四季之首的名词。接着又一句：春天和美好在一起。这是一个限制，今天大家都在谈春天的话题，但是只允许谈它美好的一面，而说不美好的一面，就跑题了。例如，有的同学谈到了1979年的春天，一个老人在中国南海边画了一个圈，这当然是正确的，符合题意的，因为邓小平同志南方考察的结果，焕发了中国改革开放的春天，这当然是美好的。接着他又写，1999年的春天，北约罪恶的炸弹袭击了我们的大使馆，这当然就和美好连接不上了。接着又写，2000年的春天风沙暴十次袭击北京，都是春天发生的事情，但是不是美好的。题目后面还说，作为高中即将毕业的你，在世纪之交的时候，对春天有哪些想法，这又是限制。一个是必须写出高中毕业生的特征，另外必须写出时代的特点。如果不注意这三个基本的特点，美好、高中即将毕业、世纪交替，就没有符合题意了。
今年北京市东城区第一次统一练习的题目，给的话题是有一个俗话说，林子大了什么鸟都有，由这一句话可以引起我们很多联想，社会复杂，什么人都有，这是最常有的一个联想。但是你能有什么联想呢？这个题目就有一个限制。要求你联想，因为由林子大了什么鸟都有，到他给你最常见的联想的提示，社会复杂，什么人都有。需要在这个范围内去联想。有的同学写想象，编一个故事，比如说森林里面的鸟什么的，这显然违背了题目要求的限制。
这就是说，是一个具体的话题，在具体话题之内又会有明确的限制。尽管有了两重限制，话题作文仍然是非常开阔的。为什么呢？因为话题作文本身是一个没有边界的一个题目，不管划出多少框来，仍然没有边界，无限大中再分还是无限大。因此还有充分利用的空间，不要走入禁区，这是审题中应该注意的。
问：给了题目，脑子里没有素材，怎么办呢？
王大绩：一个是联想，一个是想象。这是写好作文最需要凭借的两支翅膀，实际上话题作文，对我们同学的联想能力提出了更高德要求，往往一篇话题作文能够展开联想，联想得好的话题作文，就有成功的基础，如果联想不出去，思路比赛，或者联想得不够贴切，或者联想得比较有偏差，这篇作文就写不太好。我觉得任何高中毕业的同学，都有相当丰富的积累。而话题作文正好给我们提供了一个方面，你可以利用这个话题，引入你熟悉的领域。
就好比我们谈到的春天的话题，如果你对自然有积累，你可以谈自然的春天，如果对象征意义的春
天有理解，可以写象征意义的春天。我开玩笑跟同学提过，以绿为话题，什么问题不可以扯到绿上去呢？自然界有很多绿色，武警战士，解放军战士的服装是绿的，澳门的区徽是绿色的，申奥是绿色的奥运，这是都是具体的联想。天是蓝的，云是白的，我多希望它是绿的了。这也扯到绿上去了。我们班里没有一个同学穿绿色，但是在我心理就是一片绿色。就是利用某些语言，过渡到你熟悉的领域中去，这是话题作文的特点。假如记忆可以移植，你熟悉什么，你熟悉足球，就移植一个足球运动员的记忆，你熟悉歌星，就移植歌星的记忆，熟悉什么就写什么，这是话题作文的特点。
实际上就是你能够利用你的记忆，和话题建立一个联系，这一点非常符合我们实际写作的原始状况。因为我们实际写作就是有感而发，有积累，有感触，才有说法。考试不能这么随意，给你一个非常宽泛的话题，我们只要把它引到那个领域去就可以了。
问：今年考试说明中所说的感情真挚的话题怎么写？
王大绩：感情真挚是对前两年命题，在某种情况下导致的比较普遍的，同学作文的一种偏差，对它的一种纠偏，99年的作文，很多同学就愿意写科幻型的文章，2000年的考题是哲学性的命题，有点远离我们的生活。大概为了这个偏差，所以特别强调了这一点，因为高考也起了一个要对中学的素质教育要进行正确导向的使命，因此也注意这些。所谓感情真挚不是什么新的东西，实际上就是要说你的真情实感的话，真情实感的话，可以是你有切身感受的事情，也可以是你认真思考过的问题，都可以。实际上，它和我们刚才说过的，写你熟悉的东西是一致的。因为只要是你熟悉的东西，你当然就对他有真情实感。当然这里面，希望同学们特别注意，感情真挚，真挚是一种褒义词，是一个美好的感情，真挚和说的中性的真是有差异的。有的同学强调说真的，真的里面有一些不是那么美好的感情，你要在你的作文中强调，在高考中就不是很明智的。要写你的美好的，真切的感情。
当然这也要求我们同学在写作文的时候注意你的感情，要强调出来，明确出来，写那种感情丰富的作文。
问：今年的作文是否还会与科幻有关？
王大绩：从来作文没有专门考过科幻。我特别说过，99年的假如记忆可以移植，不要求你写科幻。我刚才说过，如果你真对记忆移植，某些科学幻想方面的东西有研究，有积累，可以写成科学幻想的小说，甚至可以写成专业的科学论文，都可以，但是多数高中毕业生不是内行，可以写你熟悉的东西，移植谁的记忆都可以，谈谈移植记忆得好处，或者弊端，可以谈谈可以成功，也可以说不可以成功，可以抒发感情，也可以发表议论，不是说非要是科幻小说。99年7月高考以后，四川省有位老师给学生定了科幻杂志，就有记忆移植方面的内容，当天的新闻报道说，他的同学一下考场都围住这个老师欢呼，我想这应该是真事。但是围住老师欢呼以后，作文成绩是否有相应得到补偿，没有后续的报道。如果他的学生作文非常优秀，不是这个老师定科幻杂志一方面的问题，应该是对学生多方面的教育熏陶。
问：如何把握文章的中心思想？
王大绩：文章的中心思想，在立意方面，选材方面，应该有四个方面作为标尺。一个应该关注社会热点，因为古人就说，文章和为时而作。尤其同学为准备高考的时候，在某种程度上，相当长的时间是比较远离社会，远离实际生活的，就和高考作文发生了矛盾，因为作文是反映生活的。因此，还要适当关注社会热点问题，要写出有时代感的，时代价值的东西，不是说写出政治口号。99年考场中的作文，假如记忆可以移植，同学就设想了一个记忆移植公司，在这个记忆移植公司里可以感悟人间万种风情，
就写了两位移植他人记忆的顾客，一个是资产过亿的企业家，移植了失学儿童的记忆，这是社会热点问题，涉及到希望工程。第二位顾客是一个下岗两年的职工，移植了一个自学成才的年轻人的记忆。这就涉及到另外一个社会热点问题，就是下岗再就业，这个同学写了两个都是有时代价值的社会热点。
一个偏重于学校，青少年的，另外一个偏重于社会的，偏重于成年人的，在立意和选材方面都高人一筹。
另外一方面，要写我们中学生熟悉的事情，立意要是你自己熟悉的观点和感情。就像假如记忆可以移植，你对科幻不熟悉就不要写，不要对它发表见解和观点，写熟悉的。第三个，应该考虑一下，这篇考场作文读者只有一个人，就是阅卷老师，高考的目的很清楚，就是要获得高分，只有这篇作文具有这个特征，而不是像你给别人写信，写日记，或者你向报刊投寄文章，当然要投其所好，考虑阅卷老师是否能够认可。阅卷老师作为你的老师，当然希望你是光明、健康、积极向上的，要写出灰暗的、灰色的东西阅卷老师不会任课。第四个，以小见大。社会热点不是空谈大道理，要就小的方面见深刻的道理，这样才是深刻的作文。这四点标准，可以提供给学生作为作文选材和立意的标尺。
问：高考作文是新一些好还是稳一些好？
王大绩：量力而为。当然我们希望创新，创新不要有误解，创新不只是说文章的文章的立意方面的创新，也包括文章的内容、选材、语言、结构形式多方面都可以创新，当然能创新是好的，但是有另外一个问题，就是你要创新一定能够合情合理，我有一个新的想法，要说得合情合理，如果不能说得合理，被读者接受，创新就没有落实。爱因斯坦说过，创新是一种有积极意义的，一种新颖的，但是同时又是能够实现的思想品质。如果不能实现，就好比说，要想造一架飞机上天，这是创新的，但是飞机飞不起来，创新就没有实现。无论是在立意上，还是选材上，结构，语言上，都是这样，都包括了这两个方面。如果我们做一个前滚翻，没有什么新颖，可以给你两分，如果做创新的前空翻，可以你四分，如果你前空翻做好了，给你四分，如果没有做好，就给你零分，还不如做前滚翻。一定要正确理解创新，不只是有一个新的想法，新的想法也包括你的语言方面，同时要对它负责，要说得合情合理。再有就是量力而为。
问：高考作文华丽的词汇、修辞重要吗？
王大绩：不能说不重要，要用得得体。大观园里刘姥姥戴了一头花，但是不得体，引起大家的嘲笑，如果戴的恰当，用得好就好。主要是语言，无论是华丽还是朴素，都是为内容服务的，都是为了表达你的思想感情而服务的。用得好就好。我举一个例子来说这个事情。在99年，高考的时候北京有一篇作文评为满分作文的标杆作文。这个同学的语言不是很华丽，但是他有很明显的展示自己的欲望。写的是一篇散文，假如记忆可以移植，当年写散文的同学，以假如记忆可以移植这一句话作为每段开头的不在少数，因为现成的是一段话的开头语。但是这个同学的开头写得和别人不一样。他说假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望怎么怎么样，他用了一个反复，而且用了一个真的可以移植。
反复当然就表示强调，又加上一个真的，就表示一种企盼，这句话用得很朴实，但决不是一日之功，假如记忆可以移植，真的可以移植，就吸引住别人。打一个比方，所有的考生都发给你一顶草帽，假如记忆可以移植，谁都不显眼，但是这个同学有一个展示自己的欲望，把自己的草帽上插了一根羽毛，一下就显出来了，也不是插了满头的花，反而显得不伦不类，不得体。这个同学用得非常恰切，很好地表达了自己对移植记忆新科技成果迫切的企盼，以及对带来的成果的向往，用得非常恰当。
问：现在作文要求语言个性化，什么是语言个性化？王大绩：语言个性化和其他方面是一样的。这一点，在作文评分中，发展等级分中有明确的定义。语言这方面有两点，一个是描写生动形象，再一个是表达有文采。描述生动形象大体是针对描述型的文章，表达有文采，是针对论说型的文章。所谓有个性，主要是要和别人不一样，这才能体现出个性。并不是说，别人怎么说，我一定不和他一样说，而是努力争取我比他说得好一点。
像我刚才说的，有个性，才有好坏。高考要求的是希望你好一些，不是坏一些。假如记忆可以移植，真的可以移植，这一句话就有他的一定的个性，就表现出他很好地，用很朴实的语言和表达的内容很好地结合起来。但是有的同学表现的个性的语言，很好地和我们现在经常练的那种语言表达的那种题目的语言很好地运用和结合起来，也是一种很好的尝试。
我们从98年开始，语言表达的题目进入了高考试卷，每个同学都做了相当数量的语言表达题目的练习，这种题目就仿写、改写，变换句式等等，有很多很好的语言模式。因此使得同学在语言运用方面得到了极大的提高，对于整个高中毕业生的群体来说，语言的运用方面是在提高的。如果你这位同学自己不注意，尤其是不注意在你语言表达练习中的成果运用到作文中，就可能处于被动的地位。
因此在这方面，建议同学在作文中很好的，用你熟悉的语言模式，个性化的语言，在作文中很好地利用。
问：高考作文能不能和现实中的敏感问题相联系？
王大绩：不能说不能联系，首先，对于当前的敏感问题你是不是看得很准，观点是不是很正确，能不能很好地把握和驾驭它，如果能够，当然可以写。要注意不要把作文过于政治化，尤其是谈敏感问题，社会问题，政治问题，首先要从光明的角度谈，希望我们的国家、社会、人类更美好，另外要用文学性的语言来谈，用作文的语言，不要用政治的语言，不要用报告的语言，因为中学生的作文还是不强调过分的严肃，应该是更生动、活泼，富有青春的朝气。如果这样，很正确地用很好地语言形式来谈敏感的问题未尝不可。
问：您能举例说明一下如何以小见大？
王大绩：举个例子，好比头一些天，在中央电视台的高考现场咨询里面，北京五中的梁杰老师讲作文发展等级要求，其中读了一篇短文，这篇短文是说吃松子的，以前都是把硬壳咬开，后来随着社会的进步，科学的发达，开头自己咬感觉很香，后来松子变成工业流水线弄好口了，很容易咬口，就感觉没有以前那么香了，以后就都是松子仁了，不用自己去皮了，可以一把一把往嘴里装，失去了吃松子的乐趣。最后他得出，松子的香是包含在硬壳里，如果没有自己去咬破硬壳，怎么品尝到松子的香味呢？就是很小的生活中的事情，包含着一个深刻的道理。就是什么事情，如果不经过自己的艰苦努力，不经过自己的亲身尝试，什么成果也不会感到其中的幸福和欢乐。类似的例子同学们也是见得很多的。
问：作文怎么开头才容易得分？
王大绩：简单说就是应该出语不凡。应该一开始就抓住阅卷老师的目光，这和高考的形式和阅卷实际有关系的。高考是几百万人参加考试，阅卷的时间要求周期很紧张，在一个星期之内要完成，阅卷老师的数量也是要有所控制，首先要保证阅卷老师的水平，那当然，人员的控制，造成每个老师需要阅得比较快。比较快的时候，你的作文能否吸引老师的目光，能够认真、仔细地拜读你的作文呢？首先要出
篇二：王大绩点评2013高考作文：材料作文是趋势
class="txt">主持人杨松涛：各位新浪网友，
王大绩：各位新浪网友，大家好！
主持人杨松涛：王老师，已经连续好几年在高考上午一结束就来到我们这里跟很多网友讨论关于当年高考语文作文题目的话题了。王老师，现在我们手里面厚一摞纸，大概我瞄了一眼有十几页、二十页，这只是今年考试作文题目的集合，可见这个作文题目是非常长的，加起来有十几页、二十页之多。我也看了一下，大部分省市出的都是材料作文，材料作文的比重绝对是偏多的，现在材料作文是我们国家各个省市、各个地方使用的考试卷子上最提倡的一种作文的命题形式吗？ 王大绩：我觉得从近两年，应该是一个总的趋势。其实这个新型的材料作文，以前也考过给材料的作文，但是新型的材料作文基本就是给一个情境材料或者格言材料，大概是起始于2006年，当时是考试中心在两个地方试点的，一个是乌鸦模仿鹰，乌鸦说是忘记了叫什么的鸟，孩子说也很可爱啊。另外一份材料是，根据调查现在人们的图书阅读率持续走低，而网上阅读率在增长，要求不要脱离材料的内容和含义，自选角度来写作文。现在开始，现在成了一种主流的方式。
主持人杨松涛：可以说材料作文题相对于命题作文或者是话题作文来说更有开放性了，这个材料中间是不是考生可以从自己他所理解的某个方面、某个方向去创作他的文章呢？
王大绩：我先给你纠正一下，所有的题目都是命题作文，命题就是出题嘛，很难想像一个作文不出题随便写，都是命题就是出题，现
在普遍说法有三种命题形式，一种就是给材料的命题，一种是给话题的命题，还有你刚才说的那个，现在叫给标题的命题。
主持人杨松涛：看来我刚才说的确切说应该是标题作文。
王大绩：对，不够专业。实际作文题目涵盖的空间没有谁更宽、谁更窄，因为作文题目来源于生活。我认为给材料作文是我们对于作文命题形式的一种探索，这种探索有它特定的历史功绩，我觉得主要就是使我们对作文题目的认识得到深入。但是它的毛病在于，他们的作文题目的认识是在一个传统的观念上形成的，传统的观念包括我以前教学，在有给材料作文之前我也是这么一个认识，就是作文题目是给一个圈子、一个范围，如果你作文在范围里边写就不跑题，如果你越出了范围就跑题。但是我现在认识这个认识是不够正确的，这个认识的得来也归功于给材料作文，如果说有这个范围的话，这个范围就是无限广阔的生活，而生活是无边无际的，作文题目只是我们面向广阔生活的一个窗口，或者说思维联想想像、思维腾跃的一个原点或者一个踏板。
当初给出一个给材料作文，他们就认为是一个圈子，所以他要把圈子扩大一点，这样为了落实课标，给同学广阔的写作空间，鼓励同学自由的、有个性的、有创意的表达，这个用意不能说不好，但是这个圈子扩大实际等于是把题目的一个窗口、一个原点弄的模糊了，就出现许多角度的问题。因为一个情境材料在面前摆着，像生活的场景一样，我们看到的角度是非常多的，多到什么程度呢？多到这个题目好像没命题一样，写什么都行。所以以后考试中心在命题中又反复加上一些限制词语，如选好角度、选准角度，可是什么才叫选好呢？什么叫选准呢？好比我举个例子，前不久有这么一件社会新闻，好比一个材料一样、一个场景，陕西省出现了一个重大交通事故，安监局的局长杨达才亲临现场指挥，这张照片或者生活场景摆在面前，显然要说的是我们有关领导是处理这个交通事故的。
主持人杨松涛：是想表现非常光彩的一面。
王大绩：但是很多网民关注的可不是这个角度，他关注的是那不合时宜的笑和关注那块表，到底哪个角度是好的、是准的呢？好像这个笑和那个表对它的关注引发了对反腐倡廉工作的推动，更有社会意义。正因为题目非常宽阔，几乎等于没出题一样，所以阅卷中就要加以限制，因为我们是一个大规模的考试和大规模的快速阅卷，是成百上千人参加的，要快速完成的，所以必须得限定某些角度是可以的、某些角度是不行的，但是存在着这种不合理。
主持人杨松涛：这些应该在阅卷老师他们的脑海里应该已经形成好几条方向了，但是我比较担心就是，如果有些学生他们的思维太跳跃的话，假如说和阅卷老师他们的思维方向不太一致，他们是他们的想法，但是好像不在我们阅卷老师他们的思维范围之内，这怎么办呢？
王大绩：我觉得如果从写作的原理来看，或者思维的原理来看，因为写作就是思维的反映，这个思维是限制不住的，没有哪个角度、没有哪个远度是不能接受的，就是说这个考生能不能把它写好、能不能被别人所接受。我们说人以前走和跑，如果说以前人想飞，那就是神话，没飞成就是神话，但是飞上天了就是伟大的创造，想飞应该得到鼓励的，就是现在飞不起来，总有一天是能飞起来的，我认为作文题目就是这么一个原理。
实际作文也好、创造也好本质就是荒谬合理化，就是常规认为是荒谬的，你没有实现就是荒谬的，你实现合理化就是伟大的创造，所以任何创造无不是在对传统包括社会也是一样，对传统是荒谬的实际是合理。所以作文也是一样，阅卷里面不应该先规定怎么写行、怎么写不行，不能把学生思维的度圈定在某个范围之内。所以在作文里面就是，在选择立意里边没有行不行的限制，不能说这样行、这样不行，只有好不好的标准，写好了都行，写不好都不行。
主持人杨松涛：有很多思想非常活跃的考生，尤其是现在90后的考生很多他们越来越年轻，他们的思维越来越活跃，所以有的时候我们就在高考的作文当中也能发现有这样的一群人他们非常想把自
己标新立异的思想在作文当中体现出来，而当他们体现在高考作文当中的时候，阅卷老师们可能就感觉我不太能接受你的这种想法，于是我就给你判了一个很低、很低的一个分数，甚至是零分，但是当结束之后，这个成绩出来之后，大家看到了很多的零分或者是没有及格的高考的作文之后，发现这个文章写的也不全是特别水，也不是说一无是处，也是有很多亮点的，对这种零分的高考作文，大家应该持什么样的态度？
王大绩：首先就我多年的阅卷经验，北京阅卷而言没有是零分作分的，除非是空白卷，一个字没写，只要字写上就不会零分，我相信各地的阅卷大体是这样的。你刚刚所说的零分作文，我觉得只能说是所谓的，很多都是高考之后考场外边的人杜撰的人，他们认识作文题目也是一个范围，这个圈是不能逾越的，这个范围是不能接受，他们跳到圈里面冲这个圈里面做一个鬼脸，编一个作文自己再判一个零分，在这儿也表明一种逆反心理。其实这个圈是自己想像的，没有这个圈子的限制。
我觉得从两个方面看，可能有些阅卷老师思想是保守的，这是一个方面，另外一个方面，可能认为是这个学生作文没有征服这个读者，如果你能把你的道理说清楚，把你的作文题目演绎好，把你新的观点表达好，我想阅卷老师还是能接受的。咱们也知道一些著名的作文，像“赤兔之死”，是著名得满分作文，在全国影响也很大。像北京有一年高考的是“诚信”，按理说同学作文都应该写恪守诚信，但实际上北京有一篇很著名的满分作文写“不诚不信不为过”，我们没有权利给70分，有权利恨不得给70分，因为这个同学直面真实，展现的是真正的生活，不全是孩子气的在这儿为了高考的一点高分唱诚信的赞歌，不是这么一个作文。所以你只要把它写好，能够使读者心悦诚服，还是能够接受的，所以这种现象我觉得应该从两面来看。
但是有的时候我们不太鼓励同学在考场上这样，因为考场一个他的年龄，他不够成熟，另外，考场的时间，他的情绪的紧张，有的时候一种标新立异的想法未必能把它说的很好。我经常有这么一个看
法，好作文一定是真情实感，但是真情实感不一定是好作文，你得把好话好说，能说好才行，你面对的是读者，而且阅卷来说是有限的读者，有一位、两位、三位，你能把他们都说服、都征服，那是可以的。有一些作文在阅卷里面有争议，但是最后大家讨论的结果还是往往都是肯定的，所以现在终究比过去阅卷中思想还是解放很多的，不会以学生的某种立意决定他的取舍。
主持人杨松涛：所以现在我们就请王老师带着他非常独到而且非常有经验的眼光一起来带领我们看一下、扫描一下2013年今年高考各地的作文。
先来看一下湖北卷高考的作文。今年湖北卷是非常非常少的出了一道应该说是话题作文，话题是“上善若水任方圆”，在下面有一段小文字，说的是用装鲜牛奶的盒子和装矿泉水的瓶子、庄酒的瓶子做比较，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。这个是不是按照命题人的思想方式我们来作文呢？
王大绩：首先前面给的材料是一种提示，而不是一种限制，所以我们看到给的材料的时候我们要注意看到题目中的启发，有哪些地方你是没有想到他帮助你去把它完成你的联想和想像的。但是这个题目是很明确的，就是以方圆为话题，如果对房源不太懂，前面加上一种解释，各种器皿有方的、有圆的，最后他说的不止器物这样，人生也是这样，就是有一个事物联想到人生，甚至可以想到整个社会也是这样。所以后边上善若水任方圆，就是顺应客观规律吧，该方的地方方、该圆的地方圆。实际就是生活中的两种态度，应该怎么来对待生活、对待人生，这个题就是在谈人生、谈社会。但是你必须是以方圆为话题，你是在方圆这个题目中去演绎表达你对生活、人生的认识。
我觉得这是今年非常好的一个题目，好就好在他给同学的思维的原点和踏板，或者说明的窗口是清晰的，必须透过方圆这个窗口来看生活和人生，而不是模糊的。但是美中不足的就是前面的解释，有点解释的不特别贴切，例如你装什么是方的、装什么是圆的，我觉得主要不是因为装什么东西，而因为这个盒子往往是纸做的，瓶子往往是
篇三：与王大绩老师解析2012高考作文：只要不交白卷就不会得零分
王大绩：第一，作文是反映生活的一道题目，大家都关注生活，都关注代表着我们中国选拔人才的政府意志、国家行为的大规模的考试。他要求同学关注生活某个领域，某个话题。这里大家的评价，就褒贬都有，各执一词。
另外，作文这道题有很大的发散性，它是很少一道没有参考答案，只有评选标准的一道题。正因为有发散性，没有唯一的答案，大家能够更容易表达自己的见解，表达自己对生活的，寄托大家对社会生活的关心。或者对祖国前途的一种思考。
大家对作文的关注，一方面很积极的方面，表明对社会生活的关注。虽然作文分值高达60分。因为它是用汉语母语写作，同学从一出生就说汉语，听汉语，用汉语思维与表达。历经17、18年写一篇作文，应该能够得到40分，这40分基本都是基础等级分。同学通过作文表达思想感情、人文内涵，也包含语文能力、思维能力。
作文题目有一个范围，这个范围是无限广阔的生活，作文题目就是思维的圆点，考场作文就是把作文题目这个点和他熟悉的生活事物搭上桥，联系上，就完成考场作文的任务。
王大绩：一般社会上谈作文题都是从人文角度来谈，比如这个作文有时尚性，有思辨性，我作为语文老师，只从作文命题的技巧上，或者说思路上来说，这个题目出得很清楚，事情很简单，就是“我”——一个学生，帮助干农活的时候，挑秧苗，但是因为雨多，道路你泥泞，没走几步，就摇晃着放下来了。这个时候妈妈跟他说，把外衣、鞋子脱了，我按照妈妈说的再试试，就挑起来了，脚底下稳当了，担子就轻了。后来妈妈的话是一个总结。一个学生要写这个作文，只要非常简单地看妈妈的话就行了，你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。是这些因素影响的。脱掉外衣和鞋袜，甩掉了多余的顾虑，就能很好胜任完成这个的任务了。
（偶：心无旁骛、全神贯注可以产生强大到让人难以相信的力量，能够创造出奇迹来。达芬奇画鸡蛋是专注，飞将军李广“平明寻白羽，没在石棱中”是专注，牛顿思考时是专注，张衡数星星是专注，数学王子高斯求学时曾解决了一道困扰数学界近百年的难题，如果他恐惧，如果他担忧，相信也解决不了这道难题。俞敏洪老师创办新东方事业是专注，陈景润解决“哥德巴赫猜想”摘取数学王冠上的明珠是专注，爱迪生做实验是专注，爱因斯坦思考问题找不到家门时是专注。总之，关
于放下负担专注于一件事的例子还有许多，大家平时积累的越多，写出高水平习作的概率就越高。作文也是量体裁衣的创造，主题一旦确定，马上就要在头脑里将相关的素材调出来，并进行再创造，保留精华，舍其糟粕。因为要在规定时间内完成，习作可以借鉴名篇佳作的布局谋篇，但是在文字上可以引用一些，如果引用过多就涉嫌抄袭了，也不能体现出自己的思想，这是应该避免的。
还可以拿小马过河的故事来进一步突出这个主题，不管是老牛，还是小松鼠的话，对于小马都是压力和顾虑，让她难以下定过河的决心，缺少过河的勇气，最终是妈妈的一番话解除了压力，让她终于过了河，最终领悟到河水既不像老牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。做好自己才最重要。在这里好心的老牛和小松鼠所说的话反而成了他的顾虑与压力，甩掉外衣和鞋袜，甩掉了多余的顾虑，就很好地完成了过河任务。如果一开始压力重重，自己把自己吓倒了，也不会有现在的新东方，俞敏洪老师也依然在北大教书，不可能让数以百万计的学子受益。这样的例子还有许多，大家可以根据各自掌握的情况来取舍。
世上无难事，只要肯登攀。过多的顾虑只会让我们变成临渊羡鱼的旁观者，白白浪费大好年华，错失机会；
做任何事情都需要我们放下多余的顾虑，发挥初生牛犊不怕虎的精神，直抵成功的彼岸，成为退而结网的实干家。）
王大绩： 学生写这个作文，可以很简单，就把妈妈的话当成一个话题就可以。要集中注意力，甩掉多余的顾虑，就能完成任务。这个时候要求选好角度，这个应该是大家认为最好的一个角度。可能很多学生都这样写，联系生活实际事情，一个学生想的最多的是，①老师也跟他说，你在高考之前进考场，不要有精神负担，就是一次考试，带着负担进考场，可能就发挥不了水平，模拟考试也经常出现这种情况，②你上次做一次演讲，不要考虑别人对你的反映，这都是多余的顾虑，在生活中很多这种情况，会遇到这样的事情，也很容易联系生活。联系大的方面也可以，③比如国家的事情，我们要抓好我们的主要任务，怎么集中精力，发展经济建设，促进社会的和谐稳定，甩掉多余的包袱。
王大绩：你既符合这个题目的材料，又要把道理说得清楚，这个对非常高水平的学生应该能做到，但是一般学生做不到。如果真的特别好，这篇作文轮到我判，我肯定向语文小组提出来，我们慎重考虑。也出现过，例如当年的南京的赤兔之死，就是这种情况。例如去年江西卷考的是君子三乐，有一篇作文就是写的礼廉耻，
非常尖锐地揭示社会生活上失去礼廉耻，但是那个同学满腔热忱，希望我们这个民族能够遵从孔孟道德，那篇作文很好，也被接受的。北京那年考诚信，有篇作文写的不诚不信不为过，那也是大家认为很好。关键你能够写好。很多学生创造性思维的能量就给窒息住了。
主持人娄雷：再来关注一下今年北京卷高考(微博)作文题，应该说铁路巡逻员的故事，这个故事讲了铁路巡逻员每天在深山里走几十里铁路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每天有火车经过的时候会微笑敬礼，这个时候火车会鸣笛回应。结合这个材料，写不少于800字的文章，北京的作文题写得如何？
王大绩：在深山里几十里路守候，虽然做得很平凡但是很艰苦的事情，但是是非常敬业的，而且非常尊重自己，也非常尊重自己的工作对象，尊重自己的工作对象，也是对自我价值的尊重，尽管做的是清理碎石，防止巨石滑落，每天都这样做的一件事情，实际他为火车安全通过，做出了保证和巨大贡献的。但是他还要向火车敬礼，出于满怀敬意，对火车的一种理解或者一种尊重，一种认识，他的意义和价值，他才做了这件事情。当然火车也同样对他致以回报。表明互敬互相尊重。
（偶：坚守，立足本职工作岗位，平凡也伟大，正是因为拥有崇高的责任感，才让人格显得更为伟大，没